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Cómo inculcar en un niño de 8 años las ganas de aprender. Problemas de nuestros hijos: falta de interés por aprender, malos hábitos, dificultades en el desarrollo del habla: se preguntan los padres

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Inculcar en los niños el hábito de aprender bien desde el principio temprana edad es una de las tareas más importantes que los padres pueden asumir. Al mostrarles a sus hijos el valor de la educación y el trabajo arduo, los ayuda a desarrollar un amor por el aprendizaje y los encamina hacia el éxito. la direccion correcta para lograr la felicidad y el éxito en su futura carrera. Las habilidades y valores que sus hijos tomarán de usted les permitirán convertirse en personas independientes, decididas y exitosas.

Pasos

Comience a introducir a sus hijos en actividades "educativas" a los 2 años de edad. Esta actividad incluye lectura de libros, dibujo/pintura, aprendizaje de conceptos básicos de aritmética, ejercicios básicos de gramática, aprendizaje de una lengua extranjera, familiarización con herramientas de trabajo y aprendizaje de nuevo vocabulario a través del dibujo.

Cuando sus hijos comiencen a recibir tareas, lo más probable es que esto suceda ya en jardín de infancia- enséñeles a asignar tiempo para esto inmediatamente después de llegar a casa para que siempre puedan hacer frente a tiempo. Dígales que la hora inmediatamente después de llegar a casa de la escuela debe dedicarse a la tarea, pero que pueden comenzar a jugar antes si terminan su tarea antes.

• En lugar de obligar a sus hijos a estudiar justo después de llegar a casa de la escuela, puede darles algo de tiempo libre y luego programar una hora de trabajo para completar las tareas. Esto hará que lleguen a casa más rápido y hagan su tarea antes de empezar a divertirse.
• La planificación de un "horario de trabajo" regular para cada día de la semana a una edad temprana es un elemento muy importante de la crianza de los hijos, ya que le permite crear la impresión de que la tarea es una actividad relativamente fácil y agradable. Los niños pequeños suelen ser obedientes y gustosamente seguirán su recomendación y harán su tarea inmediatamente después de la escuela. Si continúa incorporando esto en sus vidas a medida que crecen, tendrán deseo planifique este tiempo para su futuro negocio.
• Los fines de semana también es necesario destinar una hora (por ejemplo, de 15 a 16 horas) para realizar tareas, independientemente de que sean asignadas en la escuela o preparadas por ti. Este es un buen momento para continuar haciendo las actividades mencionadas en el 1er paso.

1. A medida que sus hijos comiencen a ser más independientes, reduzca su participación en su trabajo. Fin escuela primaria o el comienzo de la escuela secundaria (5° a 7° grado) es el mejor momento para hacerlo. En este caso, debes centrarte en el grado de independencia de tu hijo.

   • Comience recordándoles que comiencen a hacer su tarea inmediatamente después de la escuela, pero no controle cada paso del proceso, déjelos elegir qué y cómo hacer. No tienes que pasar por toda su tarea antes de que ellos mismos la hagan. Sin embargo, puede continuar revisando sus tareas para asegurarse de que sus hijos llevar a cabo todo dentro del tiempo estipulado.
   • En la escuela intermedia, sus hijos comenzarán a recibir tareas en múltiples materias con diferentes fechas de entrega. Evite que comiencen la tarea la última noche antes del final. fecha de vencimiento. En cambio, procure que hagan un poco el trabajo, pero todos los días. Así, se verán obligados a iniciar la tarea con antelación.

2. Cuando sus hijos ingresan al 8º grado o escuela secundaria, reduzca la cantidad de recordatorios de tiempo para el trabajo por hacer y observe cómo reaccionan sus hijos ante esto. ¿Todavía se las arreglan para hacer su tarea después de la escuela sin que te lo recuerden? En caso afirmativo, felicitaciones: ¡les ha inculcado con éxito el hábito de aprender! Si no, castíguelos por ser irresponsables y continúe supervisando el trabajo según sea necesario.

   • Explique a sus hijos que si muestran un interés personal en hacer su trabajo, pueden gana tu confianza para administrar su propio tiempo de trabajo. Debe recompensarlos renunciando al control.

3. A medida que sus hijos comiencen a aprender más y más material difícil, enséñeles cómo usar estrategias de aprendizaje de manera efectiva para hacer frente a la nueva carga de trabajo. Existen las siguientes opciones:

4. Incluso cuando sus hijos estén en la escuela secundaria y administren su propio tiempo de trabajo, pregúnteles sobre los próximos proyectos/pruebas y conozca sus planes de preparación. Incluso si no les pide a sus hijos todos los detalles, su pregunta les recordará que deben comenzar a prepararse temprano, desarrollar un plan y completarlo a tiempo. Debes seguir demostrándoles que te interesa su éxito académico y que les recompensarás por el hábito de estudiar bien.

   • No permita que sus hijos rompan el horario de trabajo con impunidad. El cumplimiento estricto del horario de trabajo es la única manera de inculcar el hábito de estudiar como un deber permanente.
   • Al preparar a sus hijos para la escuela, rote las clases con la mayor frecuencia posible. Por ejemplo, los lunes y miércoles puedes hacer matemáticas, los martes y jueves puedes leer y los viernes puedes dibujar. Así, tus hijos serán menos propensos a aburrirse en estas clases.
   • El buen comportamiento debe recompensarse con golosinas sabrosas y la oportunidad de jugar con amigos, especialmente a medida que sus hijos se vuelven más independientes. Esto los alentará a tener un buen desempeño en el futuro.
   • Deje que sus hijos hablen con usted sobre el horario de trabajo. Si tienen una excusa razonable para la demora, entonces escúchalos. Esté preparado para hacer compromisos razonables a fin de fomentar el pensamiento independiente en sus hijos.
   • Demuéstrate un ejemplo práctico de hacer lo que requieres de ellos. Deje que sus hijos vean lo que está haciendo, cómo se mantiene al día, lea libros, prepare presentaciones para el trabajo con anticipación, cambie apariencia, actuar de manera diferente en diferentes situaciones, etc. Esto les dará un gran ejemplo para mostrar su propia iniciativa.

   Advertencias

   • No se desanime si sus hijos no cooperan o protestan por hacer el trabajo inmediatamente después de la escuela. Insista en que su hogar debe tener esa rutina. Sea paciente, ofrezca ayuda con cualquier problema que pueda tener y explíquele que su arduo trabajo valdrá la pena en el futuro.
   • Si su hijo no es superdotado por naturaleza y/o no le gusta alguna materia (por ejemplo, matemáticas), entonces ayúdelo en su trabajo, estimule estas actividades. Comience resolviendo problemas simples que sepa de antemano que los niños pueden resolver con éxito por su cuenta. Esto les dará confianza para abordar tareas más difíciles. Sería bueno combinar clases sobre ese tema con clases sobre otro tema, del cual los niños recibir placer, en el mismo día.
   • Recuerde que algunos niños pueden aprender de una manera completamente diferente a la de sus compañeros de clase, hermanos o hermanas. Hay empresas establecidas como Sylvan, Kumon y Appleton que tienen sucursales dedicadas en todo Estados Unidos. Estos lugares brindan apoyo adicional y lecciones estructuradas y personalizadas para los niños que tienen dificultades para acostumbrarse al aprendizaje. A veces, los niños pueden responder bien tanto a la guía de los padres como a la de otros adultos.

¿Qué es la motivación? La motivación es un conjunto de factores que nos motivan a hacer algo. Se construye en torno a las necesidades de una persona, tratando de satisfacer las que se dedica a determinadas actividades. Aquellas. Al levantarnos por la mañana, casi todos tenemos algún tipo de motivación, por ejemplo, para adquirir conocimientos, ganar mucho dinero y enriquecernos, divertirnos, etc. Y es bajo la influencia de estas fuerzas que vamos a trabajar, a estudiar o, por el contrario, saltamos clases. Sin motivación, la actividad será desenfocada y pasiva.

Motivación para el estudio

Habiendo entendido qué es la motivación, es muy fácil entender cuán importante es en la vida de una persona y cuán importante es para un aprendizaje exitoso. Si el niño no tiene motivación para estudiar, asistirá a clases de mala gana, será perezoso y realizará las tareas sin cuidado. Y es aún peor si tiene una motivación negativa, es decir, se esforzará por todos formas posibles evitar la escuela (ausente).

Para evitar esto, es necesario motivar al niño a estudiar. Y para ello es importante saber qué motivos de actividad educativa existen. Se pueden dividir en tres grandes grupos:

1. Social. Estos motivos pueden estar dirigidos hacia algunos ideales y valores (por ejemplo, es bueno ser un excelente estudiante, porque permite ingresar a la universidad, y esto es prestigioso), relacionarse con otras personas (en la escuela puedo hacer nuevos amigos), a actividades colectivas (juntos es más fácil resolver problemas, en equipo puedes tener una nueva idea).
2. Cognitivo. En este grupo de motivos, el conocimiento mismo adquiere el valor más alto: obtener nueva información, dominar nuevas formas de resolver problemas. El interés puede provocar tanto el propio proceso de aprendizaje como su resultado final.
3. Creativo. Aquí, el principal incentivo es la posibilidad de obtener conocimientos/habilidades/formas de resolver problemas que pueden ser útiles en cualquier actividad individual.

Métodos de motivación para el estudio.

Todo el mundo sabe "No quiero estudiar..."

Por supuesto, es mucho más fácil y efectivo cuando no es necesario obligar al niño a ir a la escuela, y él hace su tarea no bajo coacción, sino por su propia voluntad. Eso sí, tanto los alumnos como los adultos en ocasiones no perjudican la motivación, sobre todo cuando hay una sesión por delante o se requiere una formación avanzada. Hay varios varias maneras y técnicas sobre cómo motivar a un niño (y también a un adulto) a realizar actividades educativas.

incentivos

Las recompensas pueden ser absolutamente cualquier cosa, dependiendo de lo que sea importante para el alumno que estemos motivando. Estas son marcas positivas, elogios, insignias (por ejemplo, diplomas), pequeños obsequios (un juego de computadora, chocolate, juguete nuevo etc.), el permiso de algunas acciones (ir a una discoteca, ir de excursión, etc.).

Para estudiantes más jóvenes gran importancia cuenta con elogios así como con la aprobación de padres, maestros, compañeros de clase. El deseo de ganárselos será un excelente motor de aprendizaje. Sin embargo, lo principal aquí no es exagerar, sino elogiar al niño realmente por la causa. En este caso, un estudiante de cualquier edad desarrollará la comprensión de que recibe estímulo por sus verdaderos conocimientos/habilidades/esfuerzos, y habrá un deseo de desarrollarlos y mejorarlos.

¡IMPORTANTE! El castigo y la severidad excesiva no tienen el mismo efecto que el estímulo. Al experimentar el miedo a la ira de los padres, el niño no se esforzará tanto por ir a la escuela y estudiar bien, sino por tratar de ocultarles las malas calificaciones, las notas en el diario, etc. Seguramente todos están familiarizados con las historias de arrancar páginas del diario, su "pérdida", etc.

Quizás no sea el mejor método de motivación educativa.

Aprender es un juego divertido.

A menudo sucede que un niño de 6 a 7 años aún no está listo para aprender. Le resulta difícil concentrarse, realizar la misma actividad durante mucho tiempo, estar atento y diligente. Si no hay forma de dejar al niño en el jardín de infantes por un año más, puede convertir el aprendizaje para él en un juego emocionante.

Por ejemplo, al hacer la tarea, es necesario usar no solo material de libros de texto, sino también ilustraciones coloridas y varios juguetes. Para aprender aritmética, puedes crear pedazos de papel de colores, figuras de árboles y una persona, usando frutas y verduras reales. En este caso, será más fácil para el niño comprender y aprender números, y será mucho más divertido trabajar con ellos: habrá interés en aprender. Las tareas que no pueden estar directamente relacionadas con los objetos (escribir cartas, leer, etc.) pueden incluirse en el juego, por ejemplo, al jugar con las hijas de la madre, pedirle a la madre que le lea un cuento de hadas a una muñeca.

estudiar y vida real

Los niños mayores, adolescentes y estudiantes de secundaria a menudo tienen problemas en la motivación de aprendizaje porque no entienden cómo se relaciona esto con su vida real. En este caso, es necesario demostrar que la formación les puede ayudar en el futuro, independientemente del camino que elijan.

Las tareas deben estar directamente relacionadas con la vida (por ejemplo, calcular el interés de los depósitos bancarios), cualquier concepto abstracto debe ir acompañado de ejemplos (es importante saber química porque es inseparable de la vida cotidiana: medicamentos, detergente, cosmética, etc.).

Estudiar en una universidad es más difícil que en la escuela. Por lo tanto, es mejor acostumbrarse de antemano.

Es recomendable motivar a los estudiantes mayores para el futuro: explicarles lo importante que es estudiar para ingresar a la universidad y construir una carrera. Visitar conferencias abiertas en la universidad donde el niño planea ingresar, hablar con personas de aquellas profesiones que le interesan, etc. ayudará mucho.

Buscar temas interesantes

Cualquier actividad se realizará con gusto si hay interés en ella. Y el entrenamiento no es una excepción. Para interesar a un niño de cualquier edad en el aprendizaje, debe:

• Asegúrese de que la carga que recibe esté dentro de su poder. Si un estudiante falla constantemente en algo, tarde o temprano dejará de intentarlo y perderá todo interés en esta actividad. Por lo tanto, debe controlar el nivel de complejidad de las tareas, consultar con el maestro si es necesario y ayudar al niño a dominar el material.
• Averigüe qué temas le interesan. Un niño puede tener una mente técnica, humanitaria o creativa. Por lo tanto, algunas materias se le pueden dar al estudiante peor y otras mejor. Es importante comprender en qué es exactamente fuerte el niño y dirigir los máximos esfuerzos a esto. Sin embargo, tampoco hay que olvidarse de otras áreas (asignaturas): hay que desarrollarlas en la medida de lo posible (clases con tutores, estudio complementario, etc.), pero al mismo tiempo, no exigir al niño más de lo que él puede.
• Centrarse en las necesidades de los estudiantes. Las tareas deben ser adecuadas a estas necesidades, que son diferentes en diferentes edades. Así, los estudiantes más jóvenes están dominados por la necesidad de autoestima, reflexión, saciedad de la sed de conocimiento, explicación teórica de los fenómenos que observan. A un niño de esta edad se le debe explicar qué está sucediendo y por qué (por qué brilla el sol, por qué los pájaros vuelan hacia el sur, etc.), brindarle constantemente información nueva e interesante, darle la oportunidad de pensar por sí mismo sobre algunos fenómenos. adolescencia el papel protagónico lo juega la necesidad de familiarización con la sociedad (al mundo de los adultos), de autoafirmación como persona y de autoeducación. Por eso, es importante para los adolescentes que las actividades que realizan les den las habilidades necesarias “en el mundo de los adultos”, les permitan afirmarse de una forma u otra. Las tareas para los adolescentes deben darles espacio para la creatividad, deben estar relacionadas con la vida cotidiana, con temas que sean relevantes para ellos.

Padres e hijo: un gran tándem

Predicar con el ejemplo es la mejor motivación. Para interesar a un niño en el aprendizaje, los propios padres deben interesarse en él y deben dejarlo claro. Para esto necesitas:

1. Realizar tareas juntos, brindar asistencia cuando sea necesario
2. Estar interesado en lo que el estudiante está pasando en la escuela en este momento.
3. Estudiar juntos algunos temas/preguntas/aspectos interesantes
4. Conversar preguntas importantes Siempre pide la opinión del niño y no te rías de él.
5. Apoyar y fomentar las aficiones del niño, su investigación y actividades cognitivas.

Unas últimas palabras

El bajo rendimiento académico y la falta de voluntad para aprender no siempre indican una falta de motivación. A veces puede deberse a demasiada carga de trabajo o malas relaciones con el profesor y/o compañeros de clase. Para eliminar esto, hable con el maestro, mire el ambiente del salón de clases, hable con el niño. Si no existen problemas en estos aspectos, entonces podemos concluir que existe una falta de motivación educativa y proceder a su formación.

Fuente de la imagen del título - igames.by

Los niños que aman aprender sobresalen en la escuela y en vida posterior. Este es un hecho bien conocido. Lo mejor que podemos dar a nuestros hijos es inculcarles el interés por aprender.

Recuerda: un niño nace para aprender. Solo piense cuántas cosas aprende un niño en los dos primeros años de su vida: obtener lo que quiere de los adultos, caminar y hablar, sonreír y fruncir el ceño, dormir de noche y jugar durante el día, aplaudir y jugar, sostener una cuchara, dar y recibir. A la edad de 4-5 años, la mayoría de los niños ya conocen los colores y los números, pueden andar en triciclo, manejar juguetes complejos y comunicarse con al menos gente dificil. Si en la familia se hablan otros idiomas, antes de los 10 años un niño puede dominarlos a nivel nativo.

Cada nuevo día para un niño está lleno de cosas nuevas que aprender. Si el niño no está aislado del mundo exterior, todos los días aprende algo nuevo y disfruta de nuevos logros. Observe a un niño que decide sobresalir en algo y comprenderá lo que es la verdadera perseverancia. Los padres no necesitan inculcar específicamente en sus hijos el deseo de aprender. Solo debes asegurarte de que nadie le quite este deseo.

Cómo mantener a su hijo interesado en aprender

Consejo #1: Ama aprender por ti mismo

El interés por los nuevos conocimientos, como muchas otras cosas, el niño toma el relevo de sus padres. Si te encanta aprender cosas nuevas, encontrar soluciones a diferentes problemas, desarrollar nuevas habilidades, a tus hijos también les encantará. El interés por los nuevos conocimientos es contagioso. Muestre su entusiasmo por los nuevos descubrimientos. Comparta un momento en el que pudo resolver un problema difícil. Deje que los niños observen sus esfuerzos mientras construye o arregla algo y la alegría de alcanzar la meta.

Consejo #2: Explora con tus hijos

Los niños son naturalmente curiosos. Desarrolle esta curiosidad en ellos dando el ejemplo. Exprese su sorpresa de cómo funciona todo en la naturaleza. Tome en serio las preguntas que hacen los niños: busque información en libros o en Internet. Mire programas de divulgación científica en la televisión con sus hijos y discuta lo que ve. Haz experimentos en casa. En Internet, puede encontrar muchos ejemplos de experimentos interesantes: cómo entra en erupción un volcán, cómo se pueden usar los alimentos para observar procesos químicos, etc. Dedícale un par de horas a esto el fin de semana y el niño siempre estará interesado en aprender algo nuevo.

Consejo #3: Lea con su hijo

El desempeño de un niño en la escuela depende en gran medida del interés en el aprendizaje y las habilidades de lectura. . Leer páginas individuales juntas o por turnos. Encuentra un libro con una historia convincente que te mantendrá leyendo capítulo tras capítulo. Inscriba a sus hijos en la biblioteca y saque libros nuevos cada semana. Cuando los niños puedan leer solos, será una oportunidad para que aprendan algo nuevo y un gran entretenimiento. A los niños que saben leer y les encanta leer les resulta más fácil aprender en los grados inferiores, donde la mayoría de las tareas están relacionadas con la lectura.

Consejo #4 Practique sus habilidades de escritura

Las habilidades de escritura son tan importantes para el rendimiento académico de un niño como la lectura. Los padres siempre prestan atención al momento en que su hijo aprendió a escribir su nombre. Pero no te detengas allí. Desarrollar habilidades de escritura desde una edad temprana de la misma manera que las habilidades de lectura. Por ejemplo, cuando el niño aún es pequeño, pídele que cuente lo que está dibujado en su dibujo para que puedas escribir un pie de foto. Pídele que te dicte qué cosas buenas le pasaron durante el día y anótalo en un diario. Cuando el niño aprenda a escribir letras, invítelo a llenar él mismo este diario. Así es como analizas los eventos del día y les agregas valor escribiéndolos. Además, estos diarios pueden convertirse en un valioso recuerdo de la infancia en el futuro.

Consejo #5: Interésese en lo que hace su hijo en la escuela

Los niños en todo toman ejemplo de nosotros. Si mostramos un interés sincero por lo que el niño está aprendiendo en la escuela, él también se interesará. Tómate un tiempo para hablar con él sobre las lecciones. Pregunta, pero no critiques. Discutan la tarea juntos. Pregunte cómo lo va a realizar el niño. Haga preguntas que requieran una respuesta detallada. No haga la tarea por él, solo esté interesado y apóyelo.

Consejo número 6. Organiza un lugar para que tu hijo estudie

No importa dónde el niño aprenda lecciones: en la cocina o en su habitación. Es importante que tenga suficiente espacio y tiempo para realizar las tareas, y que todo lo necesario para ello esté a mano. Si le da a su hijo un lugar y establece un tiempo para la tarea, comienza a tomarse el aprendizaje en serio. Cuando da lecciones, TV y teléfono móvil debe estar apagado. Controle el proceso de vez en cuando: apoye al bebé y elógielo por el trabajo realizado. El interés y el apoyo de los padres es más importante para él que las palabras.

Muchos padres creen que el niño debe estudiar por su cuenta, debe intentar y hacer todo lo posible para dominar el material del plan de estudios escolar.

Simplemente no toman en cuenta que el niño, por su naturaleza, no le debe nada a nadie, por lo que el bebé tiene el deseo y el deseo de aprender, son los padres quienes deben hacer un esfuerzo tremendo para ayudar al el niño aprende el mundo correctamente. Para que los resultados actividades educacionales en la escuela eran altos, es necesario motivar correctamente al estudiante para que estudie.

Compartir actividades y lecciones durante el período preescolar ayudará al niño a acostumbrarse a la idea de que el aprendizaje es una parte integral de su vida durante un largo período. Puede hacer solo 1-2 horas al día, tratando de diversificar los ejercicios, eligiendo obviamente los simples para interesar al estudiante, y asegúrese de crear la oportunidad de hacer los complejos, ayudando a lograr el éxito en el desempeño. Es muy importante para un niño cuando los padres trabajan junto con él, porque en la mente del bebé se forma un sentimiento de la importancia de sus acciones, porque los padres estudian con él y los adultos siempre hacen solo cosas importantes.

En edad escolar primaria (de primero a cuarto grado), es sumamente importante trabajar las tareas escolares con los niños, acostumbrándolos a la independencia por etapas:

1. Primer grado. Muestre completamente la finalización de la tarea en el primer grado, haciendo que el niño se interese en los comentarios, historias, explicaciones que son memorables para él mientras hace el trabajo. El objetivo principal durante este período es acostumbrar a los niños a la perseverancia, concentrarse en las lecciones;
2. Segunda clase. En segundo grado, debes tratar de sentarte al lado del estudiante mientras intenta hacer su tarea por su cuenta. Es muy importante estar listo a pedido del niño para ayudarlo a hacer frente a las tareas, para enseñarle a realizar varios tipos de trabajo de acuerdo con el programa educativo. Es especialmente necesario dedicar tiempo y esfuerzo a explicar el material que el niño no entendió o escuchó en la escuela;
3. Tercera clase. En el tercer grado, ya se debe permitir que los niños ejerzan su independencia al hacer los deberes. Ya no es necesario sentarse a su lado, es importante revisar el trabajo del alumno después de que se haya completado, sin embargo, si es necesario, esté listo para ayudar con las explicaciones y demostrar claramente la mejor manera de completar las tareas. A esta edad, debes ayudar a tu hijo a acostumbrarse a hacer un plan para el día a fin de acostumbrarlo a realizar una gran cantidad de tareas. Asegúrese de darle al niño la oportunidad de determinar por sí mismo cuándo tomará descansos para completar las tareas y a qué hora descansará el bebé de la escuela;
4. Cuarto grado. En el cuarto grado, se debe permitir que el niño planifique su día de forma independiente, se le dé la oportunidad de distribuir tareas y pensar cuánto tiempo necesita para descansar y cuánto para hacer la tarea. Es muy importante a esta edad ayudar a completar tareas en asignaturas optativas para que el alumno sienta el apoyo de sus padres y su interés por su vida y trabajo.

Un método especial de motivación es el estímulo y las recompensas por los resultados del aprendizaje.

A partir del segundo grado, cuando el niño ya se siente responsable de cumplir con sus tarea, es necesario introducir un sistema de recompensas por los resultados de sus actividades educativas. Por ejemplo, puede informar con anticipación sobre la compra de un regalo al final del trimestre, determinar una recompensa monetaria por participar en olimpiadas, por realizar trabajos o tareas particularmente complejas.

Este método ayuda a formar la comprensión del estudiante de que los adultos tienen un trabajo y él tiene un estudio.

La actitud hacia las lecciones como una forma de ganar dinero conduce al surgimiento de la responsabilidad en los niños modernos y al surgimiento de su propio deseo de aprender, sin recordatorios.

En el tercer y cuarto grado, es más correcto pasar a pagar por calificaciones. No hay mejor motivación para un niño a esta edad, ya que un estudiante se asocia con un adulto, sabiendo que recibirá una recompensa monetaria por su trabajo. Un sentido de responsabilidad por el resultado ayudará a formar para el quinto grado un estudiante fuerte, un estudiante consciente que perciba el tiempo que pasa en el salón de clases como propio. actividad laboral. En este momento, debe considerar cuidadosamente el costo condicional de cada evaluación, negociar con el niño todas las condiciones para la remuneración de su trabajo, de modo que el estudiante destaque que se lo percibe como un adulto.

Los padres deben pensar detenidamente cuánto pueden permitirse pagar a sus hijos por los resultados. Para algunos, la cantidad de 5 rublos por cinco puede ser insoportable para el presupuesto familiar, y alguien está dispuesto a pagar 50 rublos cada uno sin experimentar dificultades financieras. Es importante que se le explique al niño el por qué de una determinada cantidad de remuneración por notas, ya que el alumno debe sentirse responsable no solo de sus estudios, sino también de su familia.

Un sistema mixto de motivación es la clave del éxito no solo en la escuela.

Para el quinto grado, el estudiante se convierte en una persona independiente, capaz de tomar decisiones responsables. La capacidad de elaborar un plan y asignar tiempo para la implementación de todos los elementos se perfeccionará hasta el undécimo grado y más allá. edad adulta. La tasa de remuneración establecida en el tercer grado debe ser revisada para el noveno grado, ya que la carga de trabajo y el nivel de responsabilidad después del noveno grado aumentan significativamente, por lo que la motivación debe ser la adecuada. Es importante entender que el apoyo de los padres y su voluntad de ayudar a sus hijos a cualquier edad da mucha confianza a los escolares, preservando en ellos, junto con un sentido de independencia, una sensación de tranquilidad, confianza y comprensión que, en casos extremos. , los padres siempre ayudarán.

Lo principal para los padres es comprender que ninguna motivación puede reemplazar su atención y deseo de ayudar al alumno a dominar el material. La independencia y responsabilidad del alumno se deposita exclusivamente hasta el quinto grado gracias a los padres, en esto solo ayuda la motivación.

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Nuestra realidad es que la mayoría de los niños son patológicamente no quiero estudiar. Los pensamientos de un estudiante moderno están ocupados por juegos de computadora, la calle, la televisión, pero el estudio a menudo pasa a un segundo plano. Y solo sus padres entienden que buenas notas es la clave para una vida adulta exitosa. ¿Cómo inculcar en un niño el deseo de aprender?

Primero, deje de obligar a su hijo a que le vaya bien en la escuela. Cuanto más exijas, peor será el resultado. Incluso si las notas son buenas, en cuanto aflojes el control empezarán a aparecer doses en la agenda si al niño no le gusta estudiar solo.

No use varios tipos de castigo por un estudio deficiente. Muy a menudo, como castigo, los padres privan a sus hijos de la oportunidad de ver la televisión o restringen el acceso a una computadora. Estos métodos ineficaces solo amargarán al niño, y él puede compensar fácilmente las dificultades mientras visita a sus amigos.

Para inculcar en su hijo el deseo de aprender, intente actuar por otro lado, utilizando el principio de zanahorias, no palos. Por ejemplo, si su hijo es un estudiante notas bajas- Trajo el primer deuce, no lo regañes. Por el contrario, puede organizar una deliciosa despedida de un dos del diario, diciéndole al niño que estudie bien, porque las malas calificaciones ya no se pueden almacenar en el diario. El niño, sorprendido por su reacción no estándar, intentará estudiar bien para no defraudarlo en el futuro.

Además, para inculcar el deseo de aprender, puede usar el pasatiempo favorito de su hijo: juegos de computadora. Elige para él una variedad de simuladores para aquellas materias que más le desagradan. Durante mucho tiempo se ha demostrado que cuando juega, un niño percibe mejor la información compleja. Al despertar la curiosidad sobre las materias escolares, le hace saber a su hijo que las lecciones también pueden ser interesantes.

Para los estudiantes de secundaria, la promesa de comprarle algo con lo que ha estado soñando durante mucho tiempo puede convertirse en un incentivo para los buenos estudios. Lamentablemente, el dinero se está convirtiendo cada vez más en el motivador más efectivo en el mundo moderno.
Para que tu estudiante de secundaria se convierta en un mejor estudiante, no olvides recordarle periódicamente que su futuro depende de su actitud hacia el aprendizaje. La mayoría de los adolescentes sueñan con ropa a la moda, un auto moderno, una lujosa casa de verano y otros beneficios que se popularizan en los medios como signos de una vida exitosa. Así que dime que sin estudiar para lograr esto no es posible. Dé ejemplos de sus amigos y familiares que han logrado el bienestar material gracias a sus conocimientos adquiridos en la escuela y la universidad.

Inculcar el deseo de aprender en su hijo- el proceso es complicado, pero por más difícil que sea, recuerda que no solo el futuro de tus amados hijos, sino, posiblemente, tu futuro depende de tus esfuerzos.

Llévalo a la pared para no perderlo.