วิธีให้ลูกทำการบ้าน - คำแนะนำจากนักจิตวิทยา วิธีสอนลูกทำการบ้านด้วยตัวเอง
แล้วพวกเขาไปเป็นเด็กแบบไหนกัน? คุณบอกเขาครั้งเดียว คุณบอกเขาสองครั้ง และเขาเป็นของเขาเองทั้งหมด และเขาไม่สนใจสิ่งที่พ่อแม่พูดกับเขา
ออกจากมืออย่างสมบูรณ์ ฉันได้ลองวิธีการทั้งหมดแล้ว และในทางที่ดีเธอชักชวน ตะโกน และลงโทษ ฉันยังตีมันด้วยเข็มขัดครั้งเดียว ทุกอย่างไร้ประโยชน์! ทำอย่างไรให้ลูกเชื่อฟังและลงมือทำในครั้งแรก?
มีคนแนะนำให้ฉันหาแนวทางให้เด็ก แนวทางใด? อะไรนะ ฉันไม่รู้จักลูกของฉันหรืออะไร? ฉันเลี้ยงเขาให้เชื่อฟังและมีมารยาทดี แต่ในท้ายที่สุด เขาต้องการถ่มน้ำลายใส่คำโน้มน้าว คำสั่งและข้อห้ามทั้งหมดของฉัน
คนอื่นพูดว่า: คิดถึงเด็ก ก่อนหน้านี้จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการศึกษา เมื่อก่อน? เขาเคยตัวเล็กมาก และฉันทำงานหนักมาก เลี้ยงลูกไม่ถูก
เวลาผ่านไป เด็กน้อยยังคงแสดงให้ฉันเห็นถึงบุคลิกของเขา และฉันก็ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับเขา เป็นไปได้ไหมที่จะเปลี่ยนสถานการณ์และทำให้เด็กเชื่อฟังพ่อแม่ของเขา?
ทำอย่างไรให้ลูกเชื่อฟังผู้ใหญ่
เด็กที่ยังไม่โตเป็นผู้ใหญ่มีความปรารถนาพิเศษตั้งแต่แรกเกิดอยู่แล้ว
และเมื่อความต้องการเหล่านี้ไม่ตรงกับความต้องการของพ่อแม่ พวกเขาก็จะเริ่มบรรลุสิ่งที่ต้องการ วิธีทางที่แตกต่างรวมทั้งผ่านการไม่เชื่อฟัง และเด็กแต่ละคนแสดงการประท้วงด้วยวิธีต่างๆ:
- คนหนึ่งวิ่งกรีดร้องทำลายทุกอย่างที่ขวางหน้า
- คนที่สองนั่งบนโซฟาผายแก้มและไม่ติดต่อพยายามหาทาง
- คำรามที่สามอย่างขมขื่นเท่าที่จะทำได้
-ห้องที่สี่ปิดในห้องและไม่ให้ใครเข้ามา, - และวิธีการประท้วงต่างๆ มากมาย
ข้อผิดพลาดทั่วไปในการเลี้ยงลูกได้อธิบายไว้อย่างน่าสนใจในวิดีโอ: “ข้อผิดพลาดในการเลี้ยงลูก”
การโน้มน้าวใจ การประนีประนอม และตามจริงแล้วมีการใช้เสียงกรีดร้องและเรื่องอื้อฉาว แต่ปรากฏว่าเพื่อบังคับให้ลูกทำการบ้านโดยปราศจากสิ่งเหล่านี้ ผลข้างเคียงคุณเพียงแค่ต้องปล่อยให้อยู่คนเดียว จะทำอย่างไร Ekaterina Murashova กล่าว
ลูกไม่อยากทำการบ้าน เรื่องที่หนึ่ง
- ฉันมีผู้หญิงที่วิเศษ ใจดี, เห็นอกเห็นใจ, รักใคร่, ฉลาด ถ้าคุณถามเธอ เธอจะช่วยฉันทำงานบ้านเสมอ สำหรับวันหยุดทั้งหมด เขาวาดรูปให้ฉัน - "แม่ที่รัก" เธออยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่สาม และเขาก็เรียนเก่ง! แต่ดูสิ ฉันแค่ร้องไห้เพราะฉันไม่มีเรี่ยวแรงแล้ว ทำไม ตอนนี้ฉันจะพูด ทุกอย่างเรียบร้อยดีสำหรับเธอ จนกระทั่งถึงการเตรียมบทเรียน
เธอเข้าใจดีว่าบทเรียนยังคงต้องทำ เกือบทุกเย็นเราเห็นด้วยกับเธอว่าทุกอย่างจะเป็นอย่างไรในวันพรุ่งนี้: ตัวเธอเองจะนั่งลงพวกเขาจะทำให้พวกเขาได้อย่างรวดเร็ว (สำหรับเธอสิ่งนี้ไม่ยากเลย) และเราจะไม่สาบานกับเธอ แต่วันรุ่งขึ้นก็มาถึงประเด็นและเธอก็มีข้อแก้ตัวเป็นร้อย: ตอนนี้ฉันจะจบเกมตอนนี้ฉันจะดื่มน้ำฉันจะพาแมวไปหาคุณยายของฉันยายขอให้เธอหาผ้าห่ม จากตู้เสื้อผ้า (มันเป็นเมื่อคืนนี้ แต่ตอนนี้เธอจำได้) แต่บอกฉันทีแม่ฉันอยากจะถามคุณมานานแล้ว ... และทั้งหมดนี้สามารถลากไปหลายชั่วโมง! ทีแรกพยายามข่มใจ ตอบอย่างใจเย็น ว่ามาเลย นั่งลงเรียน ค่ำแล้ว จะไม่คิดอะไร แต่สุดท้ายทนไม่ไหว ตะโกนเหมือนจ่า ทหาร: “Alena นั่งลงทันที ไม่อย่างนั้นฉันไม่รู้ว่าฉันจะทำอย่างไรกับคุณ!” ที่นี่เธอขุ่นเคืองและเริ่มร้องไห้:“ แม่ทำไมคุณถึงตะคอกใส่ฉันอยู่เสมอ! ฉันทำอะไรผิดกับคุณ” และฉันรู้สึกเหมือนสัตว์ประหลาดจริงๆ เพราะฉันมีลูกดี! แต่คุณไม่สามารถเรียนได้! และถ้าทุกอย่างเป็นไปตามโอกาสเธอจะใช้เวลาถึงสิบชั่วโมงเมื่อเธอต้องการนอนหลับและไม่แก้คณิตศาสตร์ ... เราควรทำอย่างไร ฉันไม่ต้องการที่จะทำลายความสัมพันธ์กับลูกสาวของฉัน!
ลูกไม่อยากทำการบ้าน เรื่องที่สอง
- สิ่งที่น่ารังเกียจที่สุดคือ: ถ้าเขายังคงนั่งลงและมีสมาธิ บทเรียนทั้งหมดนี้จะมีไว้สำหรับเขา - ฮึ! ภายในครึ่งชั่วโมงหรือครึ่งชั่วโมงทุกอย่างจะทำได้ดีที่สุด เมื่อตอนที่ฉันยังเล็กตัวเองถูกเรียกว่าจิตตานุภาพ เราฝึกฝนมาเอง เราเข้าใจว่านี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับชีวิต ดังนั้นเธอไม่มีมัน ฉันต้องแสดงสิ่งนี้กับคุณอย่างรับผิดชอบ เราเคยอยู่กับนักจิตวิทยามาก่อนคุณ ตอนอยู่เกรดสี่ เธอบอกว่าเขาป่วยเป็นโรคสมาธิสั้น ช่างเป็นการขาดแคลนเสียเหลือเกิน ถ้าเขาสามารถประกอบเลโก้ (ชิ้นส่วนเล็กๆ อย่างนั้น รู้ไหม) เป็นเวลาห้าชั่วโมงติดต่อกัน และตอนนี้ ถ้าเขาจับได้ คอมพิวเตอร์ก็ต้องผ่านระดับยากๆ เช่นนั้น ซึ่งตัวฉันเองคงไม่มีความอดทน! จึงไม่เกี่ยวกับความเจ็บป่วย ไม่มีความรับผิดชอบต่อโชคชะตาในอนาคต และจะมาจากไหนถ้าทุกคนรอบ ๆ ทำในสิ่งที่พวกเขาได้รับความบันเทิงเท่านั้น? ฉันบอกเขาว่า: คุณเข้าใจ คุณแค่ต้องดึงตัวเองเข้าด้วยกัน นั่งลงและทำบทเรียนที่สาปแช่งเหล่านี้ แค่นั้น - เดินถึงเย็น ฟรี! ดูเหมือนเขาจะเข้าใจแต่ทำไมถึงเป็นประเด็น ... แม่และแม่สามีของเขามักจะหยาบคาย เมื่อพวกเขาบ่นกับฉันและฉัน - กับเขาเขาตอบ: ฉันไม่เคยแตะต้องพวกเขาก่อนปล่อยให้พวกเขาปีนขึ้นไปนี่คือบทเรียนของฉันหลังจากทั้งหมด ... ฉันพยายามทำความสะอาดคอมพิวเตอร์ทั้งหมด มันจะดีกว่าด้วยบทเรียน - ถ้าไม่มีอะไรทำแน่นอนพวกเขาจะทำ แต่อารมณ์ไม่ดีตลอดเวลา สถานการณ์ในครอบครัวระเบิด และโดยทั่วไป - คอมพิวเตอร์ไม่ใช่พาหะที่ชั่วร้าย มันเป็นเครื่องมือที่ทันสมัยที่สำคัญสำหรับทุกสิ่ง รวมถึงการขัดเกลาทางสังคมและการรับข้อมูล มันเป็นไปไม่ได้ วันนี้ด้วยเหตุผลบางอย่างที่น่าสงสัย เป็นการดีที่จะเลี้ยงเด็กในถ้ำและเลี้ยงเขาด้วยราก ... แต่จะทำอย่างไร นี่มันแค่เกรดเจ็ดและเราวางแผนไว้สิบเอ็ดจริงๆ เขามีสมองปกติสมบูรณ์ ครูทุกคน พูดเป็นเสียงเดียวก็เห็นเอง แต่ด้วยความเพียร...
ลูกไม่อยากทำการบ้าน เรื่องที่สาม
- โอ้อย่าเพิ่งเริ่มเลย! ฉันเคยได้ยินเรื่องนี้เป็นพันครั้งถ้าไม่ใช่ล้านครั้ง! และฉันเข้าใจทุกอย่างด้วยตัวเอง: เกรดสิบเราต้องรวมตัวกันแล้วคิดถึงชะตากรรมในอนาคตของเรา ต้องทำอะไรอีกมากจึงจะสอบผ่านได้ดี ... เอาล่ะ มีอะไรอีกไหม? ฉันรู้ทุกอย่าง! และฉันเห็นด้วยกับคุณร้อยเปอร์เซ็นต์ ตอนนี้แม่ไม่เชื่อฉัน เธอคิดว่าฉันโกหกเธอเพื่อจะกำจัดมัน แต่ฉันไม่ได้โกหก - ตัวฉันเองคิดอยู่ตลอดเวลาว่า ตั้งแต่พรุ่งนี้ จากวันจันทร์ จาก ไตรมาสใหม่ฉันจะทำมันตามที่มันควรจะเป็น ดึงสิ่งที่ฉันพลาดขึ้นมา และฉันจะทำบทเรียนทั้งหมดทุกวัน ฉันคิดอย่างนั้นจริงๆ! จนกระทั่งถึงเวลาที่คุณต้องวางโทรศัพท์ ปิดคอมพิวเตอร์ ปิดเพลง (ในชั้นเรียนของเรามีคนที่สามารถเรียนดนตรีและแม้กระทั่งดูทีวี แต่ฉันทำไม่ได้ ฉันต้องการความเงียบ) และ ในที่สุดก็นั่งลง และนี่คือความฟินเต็มๆ คุณคงไม่เชื่อหรอก บางครั้งฉันก็ไม่สามารถแม้แต่จะพาตัวเองไปซื้อหนังสือเรียนพร้อมสมุดบันทึกจากกระเป๋าของฉัน ... บางครั้งฉันก็คิดว่า: ฉันเป็นอะไร โรคจิตหรืออะไรทำนองนั้น! ฉันจะบังคับคุณฉันจะนำกระเป๋าเอาทุกอย่างออกไปเตรียมตัวให้พร้อม ... และฉันก็จำสิ่งต่าง ๆ ได้หลายร้อยอย่างทันที: Vika สัญญาว่าจะโทรหา "Vkontakte" ฉันต้องดูบางอย่าง อย่างเร่งด่วนแม่ของฉันขอให้ฉันขันก๊อกน้ำในครัวในวันพุธ ... ฉันเข้าใจว่าไม่มียาสำหรับสิ่งนี้ แต่อาจมีการสะกดจิตบางอย่าง?
คุณเคยได้ยินบทพูดคนเดียวหรือไม่? หรือแม้แต่ออกเสียงด้วยตัวเอง?
คุณลองนึกดูว่าพ่อแม่และลูก ๆ ทั่วโลกจะออกเสียงกี่พันคน (ใช่ หลายล้าน!) วันนี้!
วิธีให้ลูกทำการบ้าน: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา
ฉันต้องการแจ้งข่าวที่น่าอัศจรรย์: ฉันคิดว่าฉันรู้เทคนิคในการแก้ปัญหานี้แล้ว! ฉันต้องการพูดทันที: ฉันไม่ได้เป็นผู้คิดค้นเทคนิคนี้ แต่โดย Vasily เด็กชายอายุสิบสามปี ดังนั้นหากทุกอย่างถูกต้องและรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพในครอบครัวมีกำหนดในการแก้ปัญหาทั่วไปเช่นนั้น มันไม่ใช่สำหรับฉัน แต่สำหรับเขา - วาสยา
บอกตามตรง ตอนแรกฉันไม่เชื่อเขาจริงๆ มันง่ายมาก แต่ฉันเป็นนักทดลองด้านการศึกษาและการศึกษา ตำแหน่งแรกของฉันหลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัยเรียกว่าใน สมุดงาน- นักวิจัยฝึกหัด
ฉันก็เลยทำการทดลอง ฉันจับได้ยี่สิบครอบครัวที่ในห้องทำงานของฉันพูดคนเดียวที่คล้ายกับข้างต้น บอกพวกเขาเกี่ยวกับวิธีการของ Vasya และชักชวนให้พวกเขาลองทำแล้วรายงานให้ฉันทราบ รายงานสิบเจ็ดจากยี่สิบรายงาน (สามคนหายไปจากการมองเห็นของฉัน) และสิบหกในสิบเจ็ด - ทุกอย่างเป็นไปด้วยดี!
เราต้องทำอย่างไร? ทุกอย่างง่ายมาก การทดลองใช้เวลาสองสัปดาห์ ทุกคนพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเด็กอาจจะไม่ทำการบ้านในช่วงเวลานี้ ไม่มีไม่เคย กับเด็กน้อยคุณสามารถเห็นด้วยกับครู: นักจิตวิทยาแนะนำการทดลองเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ที่ยากลำบากในครอบครัว จากนั้นเราจะแก้ไข ดึงมันขึ้นมา เราจะทำมัน ไม่ต้องกังวล แมรี่ เปตรอฟนา แต่ให้เดาส์แน่นอน
อะไรที่บ้าน?
เด็กนั่งลงเรียนโดยรู้ล่วงหน้าว่าเขาจะไม่ทำ นี่ชัดเจน? นี่คือข้อตกลง รับหนังสือ สมุดบันทึก ปากกา ดินสอ กระดานร่าง ... อะไรอีกที่จำเป็นสำหรับการเตรียมบทเรียน? กระจายทุกอย่าง แต่มันคือการทำบทเรียนอย่างแม่นยำ - ไม่จำเป็นเลย และเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว จะไม่ทำมัน
(แต่ถ้าคุณต้องการอย่างกะทันหัน คุณก็สามารถทำอะไรสักอย่างได้ แต่จริงๆ แล้ว มันเป็นทางเลือกที่สมบูรณ์และไม่พึงปรารถนาด้วยซ้ำ)
ฉันทำตามขั้นตอนเตรียมการทั้งหมดเสร็จแล้วนั่งที่โต๊ะสิบวินาทีแล้วไปเล่นกับแมว จากนั้นเมื่อเกมกับแมวจบลงคุณสามารถไปที่โต๊ะได้อีกครั้ง ดูสิ่งที่ถาม ค้นหาว่ามีบางสิ่งที่ไม่ได้บันทึกไว้หรือไม่ เปิดสมุดบันทึกและตำราเรียนของคุณไปยังหน้าที่ถูกต้อง ค้นหาการออกกำลังกายที่เหมาะสม และอย่าทำอะไรอีกเลย ถ้าคุณเห็นอะไรง่ายๆ ที่คุณสามารถเรียนรู้ได้ในทันที (เขียน แก้ ขีดเส้นใต้) คุณก็จะทำ และถ้าคุณเร่งความเร็วและไม่หยุดก็อย่างอื่น ... แต่จะดีกว่าถ้าปล่อยให้เป็นแนวทางที่สาม แต่นี่มันเป็นเรื่องง่ายโดยทั่วไป โดยทั่วไปมีการวางแผนว่าจะลุกขึ้นไปกินข้าว แต่ไม่ใช่บทเรียนเลย ... แต่งานนี้ใช้ไม่ได้ ... ไม่ทำงาน ... ไม่ทำงาน ... เอาล่ะตอนนี้ฉันจะดูวิธีแก้ปัญหา GDZ ... อ่านั่นแหละ เกิดขึ้น! ฉันเดาอะไรไม่ได้แล้ว! .. และตอนนี้เหลือเพียงภาษาอังกฤษเท่านั้น? ไม่ ไม่ต้องทำตอนนี้ แล้ว. เมื่อภายหลัง? ตอนนี้ฉันจะโทรหา Lenka ... ทำไมในขณะที่ฉันกำลังคุยกับ Lenka ภาษาอังกฤษที่โง่เขลานี้เข้ามาในหัวของฉัน ขับไล่เขาด้วยไม้กวาดสกปรก! มากกว่า! และต่อไป! Lenka คุณทำสิ่งนี้หรือไม่? แต่ในฐานะ? ฉันไม่ได้ป้อนบางสิ่งที่นั่น ... อ่านั่นคือสิ่งที่ ... ใช่ฉันเขียนไว้ ... แต่ฉันจะไม่ทำ! ไม่จำเป็น! แล้วจู่ๆ ฉันก็ลืมสิ่งที่ฉันเข้าใจ? ไม่แน่นอนมันง่ายกว่าที่จะทำตอนนี้แม้ว่าฉันจะไม่ได้ตั้งใจ ... และมันคืออะไรปรากฎว่าฉันได้ทำบทเรียนทั้งหมดแล้ว! และยังมีเวลาไม่มาก? และไม่มีใครบังคับฉัน? โอ้ใช่ฉันทำได้ดีมาก! แม่ไม่เชื่อด้วยซ้ำว่าฉันทำเสร็จแล้ว! แล้วฉันก็ดู ตรวจสอบ และดีใจมาก!
เด็กชายและเด็กหญิงรายงานผลการทดลอง (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 10) จาก "แนวทางสู่กระสุนปืน" ครั้งที่สี่ เกือบทุกคนทำการบ้าน (หลายคนทำก่อนหน้านี้
มันทำงานอย่างไร?
อย่างแรกเลย สำหรับหลายๆ คน ช่วงเวลาเริ่มต้นนั้นยากจริงๆ นั่งลง (นั่งเด็ก) เพื่อเรียน จากนั้นเมื่อพวกเขานั่งลงทุกอย่างก็ง่ายขึ้น (ถ้าไม่ใช่ด้วยตัวเอง) คุณเคยพยายามที่จะชาร์จ? คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าสิ่งที่ยากที่สุดคือการบังคับตัวเองให้เริ่มต้น? เป็นเรื่องยากที่ใครบางคนจะยืนบนเสื่อแล้วยกมือขึ้น หายใจเข้า และทิ้งทุกอย่างไว้กลางท่าออกกำลังกาย ถ้าเขาเริ่มแล้ว เขาจะทำมันให้เสร็จวันนี้ เป็นไปได้มากว่า ... ก็ที่นี่เหมือนกัน เราดำเนินการเตรียมการโดยไม่มีการบังคับใดๆ (ฉันจะไม่ทำการบ้าน ว่างสองสัปดาห์ นี่เป็นเงื่อนไขการทดลอง) เราเอาชนะขั้นตอนแรกได้สำเร็จ จากนั้นแบบแผนหรืออย่างอื่นก็สะท้อนกลับมาแล้ว .
ประการที่สอง ไม่มีการต่อต้านเลย (ต่อตนเองและผู้ปกครอง) ฉันจะไม่ทำการบ้าน ในทางกลับกัน นั่นคือฉันไม่ตกอยู่ในอันตราย การทดลองโดยนักจิตวิทยาแปลก ๆ ทำให้ฉันเป็นอิสระจากประวัติครอบครัวที่ทรุดโทรมอยู่พักหนึ่ง ฉันยังอยากรู้...
ประการที่สาม เจตนาที่ขัดแย้งกันรวมอยู่ด้วย และนี่มันบ้าอะไรเนี่ย? ฉันได้แยกหนังสือเรียน พบงาน และฉันเห็นตัวอย่างเหล่านี้แล้ว หาวิธีแก้ไข ที่นี่จำเป็นต้องย่อให้สั้นลง ... และอะไรนะ - ฉันจะไม่เขียนมันลงไปตอนนี้ แต่ฉันจะ ไปดูทีวี? ความโง่เขลาบางอย่าง! ในช่วงสองสัปดาห์นี้ไม่มีใครบังคับให้ฉันรับแค่ผีสาง! .. ตรงกันข้าม - ทุกคนจะต้องประหลาดใจ!
พวกนี้เป็นเด็ก แน่นอนว่าพ่อแม่ส่วนใหญ่เติบโตอย่างเงียบ ๆ จากการปลดปล่อยอารมณ์ที่นักจิตวิทยาลงโทษ
ผลลัพธ์: การแสดงของเด็กสี่คนค่อนข้างแย่ลง แต่ก็ไม่ได้เลวร้ายเลย ในเก้าปี มันยังคงอยู่ในระดับเดียวกันโดยเฉลี่ย (แต่ไม่มีแรงกดดันจากผู้ปกครองแล้ว)
จริงอยู่ที่ผลการเรียนของเกือบทุกคนเปลี่ยนไป: จู่ๆ ก็ชัดเจนว่าวิชาไหนที่เด็กชอบ วิชาไหนง่ายกว่า วิชาไหนยากกว่า (อันนี้เข้าใจได้ เพราะผู้ปกครองให้ความสนใจและกดดันมากกว่าในสิ่งที่แย่กว่านั้น ดังนั้นจึงมักได้ผล ตัวลูกเองทำตรงกันข้าม) ว่าถ้าทิ้งพี่ไปทุกอย่างจะเจ็บ! ฉันถูก? ไม่ ตอนนี้คุณอยู่ที่นี่ที่นักจิตวิทยา บอกฉันทีสิ จริงไหม! และเด็กอีกคนหนึ่งสมัครใจปฏิเสธการทดลองในวันที่สามและขอให้พ่อแม่บังคับให้นั่งลงเรียนต่อไปซึ่งคุ้นเคยและง่ายกว่าสำหรับเขามากขึ้นเขาประหม่าจากการทดลองนี้และนอนไม่หลับ ... แม่มี เรียนรู้จากฉันเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่เหลือ เธอร้องไห้เงียบๆ ในที่ทำงานของฉัน และเดินไปนั่งที่ลูกของเธอต่อไป ถ้าลูกถามว่า...
นี่คือเทคนิคดังกล่าว ฉันชอบมันมากพูดตรงๆ ฉันแบ่งปันกับผู้อ่านฉันแน่ใจว่าจะเป็นประโยชน์กับคนอื่น
สอนลูกทำการบ้านอย่างไร?
คือความฝันของพ่อแม่ แต่น่าเสียดายที่โลกที่เราอาศัยอยู่นั้นห่างไกลจากอุดมคติ และเด็ก ๆ ก็ยังไม่พร้อมที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้ใหญ่อย่างไม่ต้องสงสัย ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงต้องถูกบังคับให้ทำในสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ
เป็นไปได้ไหมที่ผู้ใหญ่จะยืนกรานด้วยตัวเองโดยไม่ต้องกรีดร้องและทะเลาะวิวาท? ปรากฎว่าคุณทำได้ถ้าคุณใช้กลยุทธ์ทางจิตวิทยา แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับภาพรวม ทำให้เขากลายเป็นหุ่นเชิด แต่เกี่ยวกับกลเม็ดเล็ก ๆ ที่จะช่วยให้คุณได้รับการเชื่อฟังและรักษาสภาพปากน้ำในครอบครัวให้แข็งแรง
เลือกได้ระหว่างแย่กับไม่ดี
นักจิตวิทยาเรียกเทคนิคนี้ว่าสร้างทางเลือกที่ผิดพลาด ตัวอย่างเช่น หากเด็กไม่กระตือรือร้นที่จะช่วยพ่อแม่รอบบ้าน และทั้งประท้วงหรือเพิกเฉยต่อคำขอ เสนอสิ่งต่อไปนี้ให้เขา: “คุณต้องการอะไรมากกว่ากัน - ดูดฝุ่นพรมหรือทำความสะอาดตู้เสื้อผ้าของคุณ” เป็นที่แน่ชัดว่าเขาไม่ชอบกิจกรรมทั้งสองนี้เป็นพิเศษ แต่คำถามของคุณจะทำให้เขาเห็นภาพลวงของการเลือกอย่างอิสระ ซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่มีเหตุผลสำหรับความขัดแย้ง
ปลอมตัวเป็นความต้องการของลูก
ผู้ปกครองหลายคนคุ้นเคยอย่างเจ็บปวดกับสถานการณ์เมื่อเด็กอยู่ที่โต๊ะอย่างเด็ดขาดและต้องการของอร่อย ในบางครอบครัว เรื่องนี้กลายเป็นการเผชิญหน้ากันทุกวัน ซึ่งเท่ากับเสียงกรีดร้อง น้ำตา และการลงโทษ แต่ปัญหาเหล่านี้สามารถหลีกเลี่ยงได้หากคุณไม่ยืนกรานในความต้องการของคุณ แต่ปิดบัง "รสจืด" จากมุมมองของเด็กผลิตภัณฑ์ภายใต้อาหารจานโปรดของเขา เด็กไม่ชอบบวบ แต่ชอบแพนเค้ก? เพิ่มบวบสับลงในแป้งแล้วอบแพนเค้กที่เขาโปรดปราน เขาไม่ชอบปลาเหรอ? พลิกเนื้อปลาผ่านเครื่องบดเนื้อ เพิ่มเนื้อสับและชิ้นทอดซึ่งเขากินด้วยความยินดี เขาปฏิเสธเซโมลินา แต่ชอบคอทเทจชีส? เตรียมชีสเค้กให้เขา คล้ายกัน "อร่อยหลอกลวง" และ สูตรอาหารเพื่อสุขภาพมากมาย - สามารถพบได้ง่ายบนอินเทอร์เน็ต
บ่อยครั้งที่ความขัดแย้งเกิดขึ้นในครอบครัวเนื่องจากเด็กไม่ต้องการทำงานบ้านตามปกติ ที่นี่คุณสามารถเปิดจินตนาการและเปลี่ยนกิจกรรมที่น่าเบื่อให้กลายเป็น เกมสนุก. เด็ก ๆ ชอบองค์ประกอบของการแข่งขันมาก - ใช้โดยเสนอเช่นเกม "ใครจะทำเตียงก่อน" หรือ "ใครจะเก็บของเล่นได้เร็วกว่า" อย่าลืมมอบรางวัลเล็ก ๆ ให้กับผู้ชนะ แม้ว่าจะเป็นเพียงสัญลักษณ์ล้วนๆ - นี่จะเป็นแรงจูงใจที่ดีสำหรับเด็ก
การปฏิบัติตามเงื่อนไข
ผู้ปกครองหลายคนมักใช้วิธีนี้และค่อนข้างประสบความสำเร็จ ดังนั้นเราจะไม่พูดถึงรายละเอียด แต่เพียงแค่ระบุอัลกอริทึม: "ถ้าคุณต้องการขนม ให้กินซุปก่อน" หรือ "ทำก่อน" การบ้านแล้วไปเดินเล่น เราจะเพิ่มว่าถ้าคุณตั้งเงื่อนไขให้เด็ก คุณจำเป็นต้องตอบสนองความต้องการของคุณ และแน่นอน ความต้องการของเด็กด้วย
ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่เด็กไม่ต้องการทำการบ้าน เขาพร้อมที่จะทำทุกอย่างแต่ไม่ทำการบ้าน บ่อยครั้ง ช่วงเวลาเหล่านี้นำไปสู่สถานการณ์ตึงเครียดในครอบครัว พ่อกับแม่เริ่มกังวล ประหม่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ ความวิตกกังวลถูกส่งไปยังเด็กและเกิดภาวะซึมเศร้า นักจิตวิทยาแนะนำไม่ให้สถานการณ์ดังกล่าว ในการทำเช่นนี้ คุณต้องรู้วิธีทำให้เด็กทำการบ้านเพื่อให้กระบวนการน่าสนใจและสนุกสนานสำหรับเขา มีการพัฒนาวิธีการทั้งหมดและชุดของมาตรการซึ่งเราจะกล่าวถึงในบทความ
อย่าสงสารเด็กประถมเลย
ผู้ปกครองหลายคนถูกทรมานด้วยคำถาม: “ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้าน” ข้อควรจำ: จำเป็นต้องสอนลูกน้อยให้ทำการบ้านโดยไม่มีอารมณ์ฉุนเฉียวตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากจุดเริ่มต้น คุณต้องทำให้เด็กเข้าใจชัดเจนว่ากระบวนการเรียนรู้ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว ตอนนี้เขามีงานบังคับที่เขาต้องรับมือด้วยตัวเขาเอง
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการเตรียมตัวและปรับตัวให้เข้ากับชีวิตใหม่อย่างเหมาะสมของลูก แม้แต่ในช่วงวันหยุดก็ควรจัดสถานที่สำหรับทำบทเรียนสร้างกิจวัตร หลังจากเริ่มกระบวนการเรียนรู้แล้ว คุณต้อง:
แขวนตารางเรียนในที่ที่เห็นได้ชัดเจนเพื่อให้เด็กจัดตารางเรียนเองได้ อย่าลืมระบุเวลาเยี่ยมชมแวดวงและส่วนต่างๆ ในคู่แรก ทารกไม่สามารถทำได้โดยปราศจากความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง คุณไม่จำเป็นต้องตัดสินใจทุกอย่างเพื่อลูก หยิบดินสอกับสมุดมาเขียน แผนรายละเอียดบอกเวลาทำการบ้านเดินต่อไป อากาศบริสุทธิ์, ดูทีวี , เล่นเกมคอมพิวเตอร์
อย่าทำการบ้านให้ลูก แม้บางอย่างจะไม่เป็นผล ก็ดีกว่า อีกครั้งอธิบายกฎอีกครั้ง ถามคำถามนำ คำใบ้ แนะนำ
พยายามปฏิบัติตามระบอบการปกครองอย่างเคร่งครัดทุกวันเพื่อให้เด็กเข้าสู่กระบวนการ เบี่ยงเบนไปจากกำหนดการเท่านั้นใน สถานการณ์ที่ยากลำบาก(ปัญหาสุขภาพ เรื่องเร่งด่วน เป็นต้น)
อธิบายให้ลูกฟังว่าโรงเรียนคืองาน และมันขึ้นอยู่กับเขาเท่านั้นว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร
ผู้ปกครองมักจะรู้สึกเสียใจกับนักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 โดยมองว่าพวกเขาตัวเล็ก แต่กระบวนการทางการศึกษาถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่คำนึงถึงความสามารถทุกวัยของเด็ก ๆ คุณไม่ควรกังวลและคิดว่าลูกของคุณทำงานหนักเกินไปเพราะถ้าตั้งแต่วันแรกของชั้นเรียนคุณไม่คุ้นเคยกับนักเรียนทำการบ้านในอนาคตคำถามเกี่ยวกับวิธีการให้ลูกทำการบ้านของเขาจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน
ร่างนี้เป็นเพื่อนของคุณ
หลังจากที่เด็กเริ่มเข้าโรงเรียน คำถามก็เกิดขึ้นว่าจะทำการบ้านกับเขาอย่างไรอย่างเหมาะสม ครูแนะนำให้ใช้แบบร่างโดยไม่ล้มเหลว สิ่งนี้จะช่วยประหยัดเวลาลูกของคุณ จำเป็นต้องเขียนเรียงความ แก้ตัวอย่างและปัญหาในสมุดบันทึกแยกต่างหาก หลังจากนั้นผู้ปกครองต้องตรวจสอบสิ่งที่พวกเขาเขียน เท่านั้นจึงจะสามารถโอนไปยังสำเนาที่สะอาด
ในร่างเด็กสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดอย่าขอให้เขียนใหม่หลายครั้ง นี่คือสิ่งที่โน๊ตบุ๊คมีไว้สำหรับ
เมื่อตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการทำการบ้านกับเด็กอย่างถูกต้องจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำจากนักจิตวิทยาและจำไว้ว่าจนกว่าเด็กเกรด 5 จะไม่ขยันหมั่นเพียรความสนใจจะเสียสมาธิ หลังจากทำบทเรียน 20-30 นาทีแล้ว คุณควรหยุดพักห้านาที ความผิดพลาดของพ่อแม่คือไม่ให้ลูกออกจากโต๊ะสัก 2-3 ชั่วโมง
ทำไมลูกไม่อยากทำการบ้าน เราค้นพบเหตุผล
จากเด็กหลายคน คุณสามารถได้ยินวลีที่พวกเขาไม่ต้องการทำการบ้าน ในสถานการณ์เช่นนี้ คำถามก็เกิดขึ้นอย่างมีเหตุมีผล: “ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านโดยไม่มีเรื่องอื้อฉาว” ก่อนอื่นคุณต้องหาสาเหตุที่ทำให้เขาปฏิเสธที่จะทำตาม อันที่จริงมีไม่มากนัก:
ความเกียจคร้านตามธรรมชาติ น่าเสียดายที่มีเด็กที่มีอาการคล้ายคลึงกัน แต่มีน้อยมากของพวกเขา หากคุณรู้ว่ากระบวนการบางอย่าง (การอ่านหนังสือ เกมที่น่าตื่นเต้น การดูการ์ตูน การวาดภาพ ฯลฯ) ดึงดูดใจลูกน้อยมาเป็นเวลานาน แสดงว่าปัญหาไม่ใช่ความเกียจคร้าน
กลัวความล้มเหลว. นี่เป็นหนึ่งในสาเหตุที่พบบ่อยที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีสถานการณ์ที่ผู้ใหญ่ประพฤติตนไม่ถูกต้องมาก่อน สมมุติว่าครูที่เข้มงวดดุคนทั้งชั้นเพราะทำผิด หรือผู้ปกครองดุว่าทำไม่ดี การกระทำดังกล่าวไม่ได้รับอนุญาต มิฉะนั้นจะส่งผลต่อการศึกษาต่อและความสำเร็จของเด็ก
เด็กยังไม่เชี่ยวชาญเรื่องอย่างเต็มที่ ปัญหานี้รุนแรงมากโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ต้องพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กเข้าใจเนื้อหา
ขาดความสนใจจากผู้ปกครอง ดูเหมือนว่าบทเรียนจะไม่เกี่ยวข้องกับความรักของแม่และพ่อได้อย่างไร? นักจิตวิทยาพบลิงค์โดยตรงในเรื่องนี้ ดังนั้น เด็ก ๆ จึงพยายามดึงดูดความสนใจให้ตัวเองและทำให้เกิดความรู้สึกบางอย่างเป็นอย่างน้อย ตามกฎแล้วสถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในครอบครัวของคนบ้างาน มีทางเดียวเท่านั้นที่จะออกจากเรื่องนี้ - สรรเสริญทารกให้บ่อยที่สุดและบอกว่าคุณภูมิใจในตัวเขา
กระบวนการนี้ดูเหมือนไม่น่าสนใจสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนระดับประถมปีที่คุ้นเคยกับการรับรู้ชั้นเรียนในรูปแบบของเกมเท่านั้น หน้าที่ของพ่อแม่และครูคือต้องปรับตัวให้เด็กเรียนรู้โดยเร็วที่สุด
ก่อนที่จะถามคำถามเกี่ยวกับวิธีการสอนลูกทำการบ้าน จำเป็นต้องค้นหาสาเหตุที่ทำให้เขาปฏิเสธที่จะทำการบ้านเสียก่อน หากคุณไม่สามารถจัดการเองได้ คุณควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ เขาแนะนำให้ทำ สภาครอบครัวและแล้วในนั้นเพื่อหารือ สาเหตุที่เป็นไปได้และไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ และสิ่งสำคัญคือต้องค้นหาท่าทางที่เหมาะสมสำหรับผู้ใหญ่ ไม่ใช่เพื่อตะโกน แต่ให้มีส่วนร่วมในบทสนทนาที่สร้างสรรค์
จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่เข้าใจวิชา
ผู้ปกครองสามารถจัดการกับปัญหาข้างต้นทั้งหมดจากการไม่ปฏิบัติตามบทเรียนด้วยตนเอง แต่แล้วสถานการณ์ที่เด็กไม่เข้าใจเรื่องนั้นหรือเป็นเรื่องยากสำหรับเขาล่ะ? นักจิตวิทยาบอกว่า ปัญหานี้ผู้ใหญ่ตัดสินใจด้วยตัวเองโดยทำภารกิจยาก ๆ ให้กับเด็ก ดังนั้นพวกเขายิ่งทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก
การตัดสินใจที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียวคือการจ้างครูหรือติวเตอร์ คุณไม่ควรเก็บเงินไว้ บทเรียนบางบทก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยให้เด็กจัดการกับหัวข้อที่ซับซ้อนได้
คุณต้องการความช่วยเหลือในการเรียนรู้บทเรียนหรือไม่?
เด็กบางคนทำทุกอย่างเพื่อปลดเปลื้องความรับผิดชอบในการจบบทเรียน การทำเช่นนี้พวกเขาแสร้งทำเป็นว่าป่วย เหนื่อยเกินไป ขอให้พ่อแม่ช่วยพวกเขา แน่นอนพวกเขาเห็นด้วย แต่ไม่เข้าใจว่าเด็กจับพวกเขา "เบ็ด" มีความจำเป็นต้องยอมจำนนต่อเคล็ดลับหลายครั้งและรูปแบบดังกล่าวจะได้ผลตลอดเวลา
เพื่อตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็กทำการบ้านด้วยตนเองจำเป็นต้องวิเคราะห์สถานการณ์ต่อไปนี้:
ทารกจะขอความช่วยเหลือจากคุณบ่อยแค่ไหน
เขาป่วยมานานเท่าไหร่แล้ว?
เด็กอยู่ชั้นอะไร
ถ้าเขามักจะขอความช่วยเหลือจากคุณ ในขณะที่ป่วยนิดหน่อย และแม้แต่นักเรียนมัธยมปลาย คุณแค่ต้องอธิบายให้เขาฟังว่าต่อจากนี้ไปเขาจะทำการบ้านด้วยตัวเอง แต่จะดีกว่าที่จะไม่นำไปสู่สถานการณ์เช่นนี้ แต่ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สอนให้ลูกทำการบ้านด้วยตัวเอง
สอนลูกให้เป็นอิสระ
คำถามที่ว่าจะทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านด้วยตัวเองมักเกิดขึ้นกับพ่อแม่ หากนักเรียนยังคงพยายามแก้ปัญหาด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ก็ไม่สามารถรับมือได้ไม่ว่าด้วยวิธีใด เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ มีเรื่องอื้อฉาวและการทะเลาะวิวาทที่ทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น
ก่อนอื่น คุณต้องพยายามอธิบายให้เด็กฟังว่าการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยนั้นขึ้นอยู่กับการเรียนของเขา ยิ่งประสบความสำเร็จมากเท่าไหร่ก็ยิ่งมีโอกาสได้เข้าเรียนในสถาบันที่มีชื่อเสียงมากขึ้นเท่านั้น อย่าทำการบ้านให้นักเรียน จำนวนเงินสูงสุดที่คุณสามารถช่วยได้คือการอธิบายกฎข้อนี้หรือกฎนั้น
ไม่จำเป็นต้องตรวจสอบกระบวนการอย่างต่อเนื่อง แต่ก็เพียงพอแล้วที่จะตรวจสอบฉบับร่างและสำเนาที่สะอาด นี่เป็นวิธีเดียวที่จะพัฒนาความเป็นอิสระในเด็ก คุณต้องเริ่มสิ่งนี้ตั้งแต่วันแรกของการศึกษา จากนั้นในอนาคตคุณจะไม่มีคำถาม: “จะสอนลูกให้ทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไร”
จำเป็นต้องมีรางวัลเงินสดหรือไม่?
เมื่อเร็ว ๆ นี้ในหมู่ผู้ปกครองปรากฏตัว วิธีการใหม่ให้รางวัลแก่เด็กที่มีผลการเรียนดี รางวัลคือเงิน ดังนั้นพวกเขาจึงมั่นใจว่านักเรียนจะพยายามให้หนักขึ้นและทำบทเรียนให้เสร็จโดยอิสระ นักจิตวิทยากล่าวว่านี่เป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ ไม่ควรมีความสัมพันธ์ทางการเงินระหว่างพ่อแม่และลูกในวัยนี้
มีหลายวิธีที่จะทำให้ลูกของคุณทำการบ้านโดยไม่ร้องไห้หรือโกรธเคือง แค่ได้พละกำลังและความอดทนก็เพียงพอแล้ว ท้ายที่สุด เวลาเรียนเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นประถม
เพื่อเป็นกำลังใจ อาจจะมีทริปไปคณะละครสัตว์ โรงหนัง เกมเซ็นเตอร์ เป็นที่พึงปรารถนาที่ผู้ปกครองจะใช้เวลานี้กับลูก ๆ ของพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจะสร้างการติดต่อมากยิ่งขึ้น
พ่อแม่หลายคนถามนักจิตวิทยาว่า “ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านด้วยตัวเอง” โดยใช้วิธีการจูงใจ แต่รางวัลเงินสดไม่ได้รับอนุญาต อันที่จริง ในอนาคต เด็กๆ จะเรียกร้องธนบัตรที่ส่งเสียงกรอบแกรบสำหรับการกระทำที่ดีและความสำเร็จทั้งหมดของพวกเขา
อัลกอริทึมสำหรับการทำการบ้าน
เวลาเรียนเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับเด็กและผู้ปกครอง เด็กต้องเป็นอิสระ มีความรับผิดชอบมากขึ้น รับผิดชอบต่อการกระทำของเขา บ่อยครั้งที่เด็กนักเรียน (โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถม) ปฏิเสธที่จะทำการบ้านหรือทำการบ้านด้วยความไม่เต็มใจนัก สิ่งนี้ทำให้เกิดความขัดแย้ง บ่อยครั้งคุณสามารถได้ยินวลีจากผู้ปกครอง: “จะสอนลูกให้ทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไร” เพื่อให้กระบวนการ "เหมือนเครื่องจักร" และไม่ก่อให้เกิดปัญหาใด ๆ คุณจำเป็นต้องรู้และปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
หลังจากที่เด็กกลับมาจากโรงเรียนแล้ว คุณไม่ควรบังคับให้เขานั่งลงเพื่อเรียนจบในทันที รูปแบบต่อไปนี้จะเหมาะสมที่สุด: เดินเล่นในอากาศ, รับประทานอาหารกลางวัน, พักผ่อนสูงสุด 30 นาที
ที่สุด เวลาที่ดีที่สุดสำหรับการบ้านเวลา 15.00 น. ถึง 18.00 น. สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์โดยผู้เชี่ยวชาญ ในช่วงเวลาดังกล่าว ความสามารถในการทำงานสูงสุดของสมองถูกสังเกตเห็น
ปฏิบัติตามกิจวัตร พยายามทำงานให้เสร็จพร้อมกัน
พยายามเลือกวิชาที่ยากในทันที แล้วไปยังวิชาที่ง่ายกว่า
อย่าดูแลเด็กอย่างต่อเนื่อง สอนให้เขาเป็นอิสระ ในการเริ่มต้น ให้เขาทำงานเป็นร่าง นำไปตรวจสอบ จากนั้นโอนข้อมูลไปยังสำเนาใหม่ทั้งหมด
หลังจากที่ลูกทำการบ้านเสร็จแล้ว อย่าลืมชมเชยเขา
เพื่อไม่ให้มีคำถามเกี่ยวกับวิธีการทำการบ้านให้เด็กทำตามกฎและคำแนะนำข้างต้น
แส้หรือขนมปังขิง?
นักจิตวิทยามักพบกับสถานการณ์เมื่อเด็กปิดตัวเอง เลิกรับรู้พ่อแม่ของเขา ดูเหมือนว่าเขาจะย้ายออกจากโลกภายนอกและพบความสงบใน เกมส์คอมพิวเตอร์. ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? มันคือทั้งหมดที่จะตำหนิ - ประพฤติตัวไม่ดีผู้ใหญ่ที่ได้รับการอนุมัติโดยค่าใช้จ่ายของเด็ก
หลายคนมั่นใจว่า วิธีที่ดีที่สุดการบังคับให้เด็กทำบางสิ่งคือการแสดงความได้เปรียบ สามารถทำได้โดยการตะโกนหรือต่อย ตำแหน่งนี้ไม่ถูกต้อง กับลูกๆ กำลังใจ คำชม - นั่นคือกุญแจสู่ความสำเร็จ เช่นเดียวกับการทำการบ้าน
คุณมักจะได้ยินวลีที่ว่าเด็กปฏิเสธที่จะทำการบ้าน บางทีเหตุผลอาจเป็นเพราะพ่อแม่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมกับเด็กนักเรียน สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
เมื่อตรวจการบ้าน อย่าขึ้นเสียง อย่าเรียกชื่อและทำให้เด็กขายหน้า เริ่มต้นด้วยการสรรเสริญทารกที่เรียนเสร็จแล้ว จากนั้นจึงเริ่มชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดหากเกิดขึ้น
เกรดเป็นเรื่องที่เจ็บปวดสำหรับผู้ปกครองหลายคน ท้ายที่สุดคุณต้องการให้ลูกของคุณดีที่สุด และบางครั้งมันก็น่าพอใจมากที่ได้ยินวลีที่ว่าเด็กไม่รับมือกับงานและได้รับคะแนนที่ไม่น่าพอใจ พยายามพูดคุยกับนักเรียนอย่างใจเย็นอธิบายว่ากุญแจสู่ความสำเร็จในอนาคตคือความรู้ที่ได้มา
เพื่อที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการทำการบ้านกับเด็กโดยไม่ต้องกรีดร้องคุณต้องจำสิ่งต่อไปนี้: แต่ละคนเป็นบุคคลที่มีบุคลิกของตัวเองคุณไม่ควรทำลายเขา ความอัปยศ การกรีดร้อง คำพูดที่ทำร้ายร่างกายจะทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก และพ่อแม่จะสูญเสียศักดิ์ศรีในสายตาของลูก
กฎพื้นฐานสำหรับผู้ปกครองที่ต้องจำ
ผู้ปกครองหลายคนถามว่า: “ถ้าลูกไม่เรียนบทเรียน ฉันควรทำอย่างไร” ก่อนอื่นคุณต้องหาสาเหตุว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น บางทีมันอาจจะซ้ำซาก - ความเข้าใจผิดของเรื่อง ถ้าเป็นเช่นนั้น คุณต้องช่วยเด็กและจ้างติวเตอร์
พ่อแม่กังวลเกี่ยวกับอนาคตของเด็ก - จะเกิดอะไรขึ้นกับเขาถ้าตอนนี้ในปีการศึกษาของเขาเขาไม่ได้รับทักษะที่จำเป็นไม่เรียนรู้ที่จะรัก กระบวนการศึกษาจะไม่ดึงดูดความรู้? บางครั้งความกลัวของพ่อแม่ก็เกินเหตุผล ในหลักสูตรมีการยักย้ายถ่ายเท, การชักชวน, การลงโทษ, การข่มขู่ อย่างไรก็ตามไม่มีผลกระทบและไม่มี - เด็กไม่ได้ถูกดึงดูดไปโรงเรียนเขาทำการบ้านโดยใช้กำลังเขาไม่สนใจ
จะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? ทำอย่างไรให้ลูกเรียนดี? ผลักดันต่อไปหรือปล่อยให้สิ่งต่าง ๆ ดำเนินไป? ให้อิสระแก่เด็กหรือควบคุมอย่างเข้มงวด? บรรณาธิการของเว็บไซต์แบ่งปันเคล็ดลับและความลับที่ได้รับการพิสูจน์แล้วซึ่งจะช่วยกระตุ้นให้เด็กได้รับความรู้ใหม่
นักเรียนที่อายุน้อยกว่าจะต้องได้รับการสอนเรื่องวินัย โดยคำว่า "วินัย" หลายคนหมายถึงการยืนคาดเข็มขัดกับเด็ก อย่างไรก็ตาม คุณสามารถฝึกทักษะที่มีประโยชน์นี้ไปตลอดชีวิตโดยไม่มีการทะเลาะวิวาทและการลงโทษที่รุนแรง นักการศึกษาและนักจิตวิทยามักเห็นด้วยกับหลายข้อ เคล็ดลับง่ายๆซึ่งจะช่วยสอนลูกทำการบ้านอย่างสม่ำเสมอและรักษาความสนใจในการเรียนรู้
ตั้งเวลาเรียนให้เท่ากันทุกวัน
สอนลูกของคุณตั้งแต่เริ่มเรียนเดือนแรกจนถึงความจริงที่ว่าเขาทำการบ้านในเวลาเดียวกันเสมอ ที่โรงเรียน เขาพบกับตารางงาน จดบันทึกประจำวัน ทำความคุ้นเคยกับแต่ละวิชาในช่วงเวลาหนึ่ง พักผ่อนเท่าที่จำเป็น และอื่นๆ ให้เขามีตารางเวลาที่ชัดเจนและกำหนดไว้ล่วงหน้าที่บ้านด้วย
รักษาสมดุลของการเรียนและการพักผ่อน
หากเด็กเรียนในตารางที่เข้มงวดเกินไปตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขาจะเบื่อบทเรียนนี้อย่างรวดเร็ว เขาจะขัดขืน แสดงออก เสียสมาธิ ถอยห่างจากหลักการที่ว่า “ทำทันทีแล้วพักดีกว่า” ทันที ความสนใจและสมาธิของเด็กนั้นอ่อนแอกว่าผู้ใหญ่มาก อย่าบังคับให้เขารับมือกับทุกสิ่งด้วยการถ่อมตัว
ถ้าในตอนแรกทุกอย่างไม่ง่ายสำหรับนักเรียนตัวเล็ก ให้แบ่งชั้นเรียนออกเป็นช่วงๆ ละ 20-30 นาที ใช่ ปล่อยให้พวกเขาน้อยกว่าเวลาเรียนมาตรฐานที่โรงเรียนด้วยซ้ำ หลังจากแต่ละช่วง ให้เด็กพักผ่อน ให้อาหาร พูดคุยกับเขา ค้นหาว่าเขาชอบอะไร เขารู้สึกอย่างไร
แนะนำองค์ประกอบของการเล่นสู่การเรียนรู้
หากเด็กฟุ้งซ่านมากหรือคุณเห็นว่าเขาเบื่ออย่างตรงไปตรงมา ให้ลองเปลี่ยนกระบวนการนี้ให้เป็นเกม ให้ลูกของคุณสลับสถานที่กับคุณซักพัก ให้รางวัลเขาด้วยบทบาทของครูและเป็นนักเรียนด้วยตัวคุณเอง ขอให้ลูกของคุณอธิบาย ธีมใหม่ฟังอย่างระมัดระวังและถามคำถามอย่างระมัดระวัง เด็กจะจดจำเนื้อหาได้ง่ายขึ้นหากเขาถ่ายทอดผ่านตัวเขาเอง และในสถานการณ์ที่คุณต้องสอนอะไรบางอย่างกับผู้ปกครอง คุณเพียงแค่ต้องทำ
มีความผูกพันที่ดีตลอดเวลา
ธุรกิจใด ๆ ทักษะใด ๆ เกิดขึ้นที่ระดับการผูกโดปามีน เมื่อบางสิ่งประสบความสำเร็จ มันจะผลิตโดปามีนในสมอง ซึ่งกระตุ้นให้ดำเนินต่อไปในจิตวิญญาณเดียวกัน ถ้าด้วย เกรดต่ำกว่าเพื่อรวมความผูกพันเชิงบวกกับการเรียนรู้ในเด็ก เขาจะขอบคุณคุณจนสำเร็จการศึกษา ทำอย่างไร? ใช่ แค่สรรเสริญเขาสำหรับทุกสิ่งที่เขาทำ ให้กำลังใจด้วยของเล่น ของชำร่วย การ์ตูนเรื่องโปรด คุณรู้จักลูกของคุณดีกว่าคนอื่น - หาว่าสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญที่สุดสำหรับเขาคืออะไร และผูกไว้กับการศึกษาของคุณ
ให้ลูกรักแบบไม่มีเงื่อนไข
บอกเด็กว่าคุณรักเขาและเขายังทำได้ดีแม้ว่าเขาจะแก้ปัญหาตัวอย่างในครั้งแรกไม่ได้ก็ตาม หรือหากตัวหนังสือในสมุดไม่ปฏิบัติตามและไม่เข้ากับลายมือแม้แต่น้อย
ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าถ้าคุณสรรเสริญเด็กเพียงเพื่อบุญแล้วเขาจะต้องการบรรลุมากขึ้น ที่จริงแล้ว ด้วยโมเดลนี้ เด็กจะเรียนรู้ว่าความรักของคุณมีเงื่อนไข ว่าคุณอยู่เคียงข้างเขาและเพื่อเขาเฉพาะเมื่อเขาพยายามอย่างเต็มที่ในโรงเรียน เมื่อเวลาผ่านไป ในความคิดของเด็ก การเรียนรู้จะกลายเป็นสิ่งที่ขัดขวางไม่ให้เขาได้รับการอนุมัติจากผู้ปกครอง การดูแลเอาใจใส่ บางครั้งสิ่งนี้นำไปสู่การผัดวันประกันพรุ่งและการสูญเสียความสนใจ และบางครั้งทำให้เกิดความบอบช้ำทางจิตใจอย่างรุนแรง
ส่วนใหญ่ผู้ปกครองมีปัญหากับนักเรียนมัธยมปลาย ความรับผิดชอบที่นี่สูงขึ้น - ผู้ปกครองมีความกังวลมากขึ้น นำเสนอลูกของเขาเป็นพนักงานขายอาหารจานด่วน กดดันเขา และออกอากาศอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความจำเป็นในการเรียนรู้ ยิ่งไปกว่านั้น ครูที่โรงเรียนยังทำให้เขากลัวด้วยการสอบปลายภาค ซึ่งจะส่งผลต่อใบรับรองและโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัย พ่อแม่จะประพฤติตนอย่างเหมาะสมและเกิดผลได้อย่างไร?
เลิกกดดัน
ใช่ คุณอาจคิดว่าเด็กไม่ได้ตระหนักว่าทุกสิ่งมีความสำคัญเพียงใด อย่างไรก็ตาม เขาได้ยินเรื่องนี้ตลอดเวลา - จากคุณและจากครู เมื่อถึงจุดหนึ่ง คำพูดทั้งหมดของผู้ใหญ่เกี่ยวกับอนาคตจะรวมไว้ในหัวของเขาเป็นบันทึกที่น่าเบื่อ และกระบวนการศึกษาอยู่ในสิ่งที่พวกเขาถูกบังคับให้ทำ ไม่น่าแปลกใจเลยที่วัยรุ่นจะเริ่มก่อกบฏและก่อวินาศกรรมการเรียนรู้ แม้จะต้องแลกด้วยความล้มเหลวของตัวเองในอนาคต - ถ้าเพียงแต่ทุกคนจะตามหลังเขาและหยุดเก็บกดความคิดเห็นของพวกเขา
ดังนั้น เป็นการดีกว่าที่จะคลายความกดดัน ช้าลงและถอยห่างหน่อย ปล่อยให้ลูกคิดเอง - จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันไม่เรียนและฉันจะกลายเป็นใครชีวิตของฉันจะเป็นอย่างไร?
กำจัดน้ำเสียงการสอน
ไม่มีอะไรจะกวนใจวัยรุ่นมากไปกว่าน้ำเสียงของผู้ปกครอง: "โตขึ้น - คุณจะเข้าใจ!", "แล้วคุณจะขอบคุณฉัน!", "ถ้าคุณต้องการทำงานเป็นภารโรง คุณไม่สามารถเรียนได้!" ฯลฯ หยุดหายใจออกคิด - คุณจะช่วยเด็กคนนี้หรือไม่? เขาจะอยากเรียนไหม ถ้าฉันบังคับเขา เน้นอายุที่น้อยของเขา และ "ไม่สามารถคิด" ได้? คุณต้องการที่จะ?
คุณไม่ได้ทำสงครามกับเด็ก เป้าหมายของคุณคือไม่พิสูจน์ให้เขาเห็นว่าคุณพูดถูกหรือกำหนดมุมมองของคุณ เป้าหมายของคุณคือการทำให้เขาสนใจในกระบวนการนี้ และสิ่งนี้สามารถทำได้โดยสื่อสารกับเขาอย่างเท่าเทียมกัน ในขณะที่ยังคงเคารพในบุคลิกภาพและความปรารถนาของเขา
