Activități recreative la scenarii școlare. Divertisment, agrement, matinee
Tkaciuk Kristina Sergheevna
Instituție educațională: GKKP „Colegiul Superior Pedagogic, orașul Schuchinsk”
Scurta descriere lucrări: Obiective: Educațional: educație, propagandă și formarea unei viziuni anticorupție asupra lumii în rândul studenților; facilitarea interacțiunii cu autoritățile publice, persoane fizice și juridice cu privire la implementarea politicii anticorupție. Dezvoltare: pentru a promova dezvoltarea conștiinței juridice, a cetățeniei, a capacității de a trage concluzii pe baza datelor obținute. Educativ: educarea în rândul tinerilor a unei atitudini pozitive față de normele morale care stau la baza personalității, ridicându-le nivelul conștiinței juridice și culturii juridice; abordarea activității programelor anticorupție
Remezova Elena Arkadevna
Instituție educațională:
Scurtă descriere a postului: Ziua Cunoașterii este una dintre sărbătorile mult așteptate de copii după o lungă vacanță de vară. Cineva așteaptă cu nerăbdare această zi, dar cineva chiar nu vrea ca 1 septembrie să vină atât de repede. Un scenariu bine gândit pentru desfășurarea acestei sărbători va ajuta fiecare copil să înțeleagă de ce este necesar să dobândească cunoștințe, ce beneficii îi aduc, ce trebuie să poată face pentru a merge la școală.
Remezova Elena Arkadevna
Instituție educațională: MBOU DOD „Palatul Creativității pentru Copii și Tineret numit după V.M. Komarov”
Scurtă descriere a postului: Odată cu apropierea Primăverii, frigul iernii este înlocuit de primele dezghețuri... Dar Iarna nu vrea deloc să plece, iar frumoasa Primăvară vrea să-și dea seama mai devreme. Între ei izbucnește o dispută, care se rezolvă cu ajutorul jocurilor, distracției și distracției. Să salutăm primăvara!
Scenariul evenimentului educațional și de divertisment: „Secrete gradina de toamna»
Kornienko Alexey Nikolaevich, profesor educatie suplimentara, MOU DOD „Stația tinerilor naturaliști din orașul Balashov, regiunea Saratov”.Descrierea muncii: evenimentul cognitiv și de divertisment „Secretele grădinii de toamnă” este destinat copiilor cu vârsta cuprinsă între 9-12 ani și are ca scop identificarea și extinderea cunoștințelor existente privind biologia și ecologia plantelor tradiționale de fructe și fructe de pădure din grădină, despre caracteristicile îngrijirii raționale a pe ei inauntru perioada de toamna. Materialul de dezvoltare poate fi de interes pentru profesorii de învățământ suplimentar organizând activități în cerc de orientare biologică, ecologică, agricolă, profesorii de biologie, ecologie, istorie naturală pentru activități extracurriculare, educatorii grupei de zi extinsă.
Ţintă: pentru a atrage atenția elevilor asupra particularităților biologiei și ecologiei plantelor de fructe și fructe de pădure în perioada de toamnă.
Sarcini.
Instruire: identificarea și extinderea cunoștințelor existente cu privire la biologia și ecologia plantelor pomicole și de fructe de pădure, asupra caracteristicilor îngrijirii raționale a acestora toamna.
În curs de dezvoltare: promovează dezvoltarea atenției, a memoriei, a gândirii, a activității creative (capacitatea de a improviza), a dexterității.
Educational: cultivați respectul pentru natura grădinii.
Forma: concurs de teste.
Echipamente. Ilustrații (fotografii): frunze căzute de toamnă în grădină, plante tradiționale de fructe și fructe de pădure din grădină, frunze de toamna plante fructifere, tulpini de zmeură de toamnă (roșu închis), tufe de zmeură legate pentru iarnă, ilustrarea unui pom fructifer pe hârtie Whatman.
Scheme de cădere a frunzelor și metoda de recoltare cu un culegător de fructe.
Două seturi identice de fructe diferite în pungi opace, două farfurii cu fructe, „fructe” pe fire de nailon, un culegător de fructe improvizat, carduri cu sarcini, foi de toamnă de hârtie cu întrebări tip test pe spate, jetoane.
Progresul evenimentului.
Conducere: Salutare baieti si fete! Mă bucur să vă urez bun venit la cea de astăzi eveniment de sărbătoare: „Secretele grădinii de toamnă”. „Secretele” sunt fenomene imperceptibile la prima vedere care apar cu plantele de fructe și fructe de pădure în grădină toamna, precum și caracteristicile îngrijirii raționale a grădinii de toamnă. Dezvăluirea acestor „secrete” este dedicată evenimentului nostru.
Astăzi vei găsi concursuri interesante presărate cu întrebări interesante, iar la final toată lumea va fi recompensată.
Pentru a participa, trebuie să organizați 2 echipe de 5 persoane. Pentru a deveni membri ai echipei, trebuie să rezolvi ghicitori despre ce plante de fructe și fructe de pădure sunt în grădina noastră improvizată. (Un indiciu este postat în fața publicului sub forma unei imagini cu plante tradiționale de fructe și fructe de pădure din grădină. Imaginea 1: „Plante tradiționale de grădină”)
Ghicitori.
Acest fruct este parfumat
roșiatic, auriu,
Ca o minge atârnată de o creangă
Copiii ajung la el. (Mer pe măr)
Fructe atârnate pe copac
Sunt ca becurile.
Au și un plus major.
Aromă și gust delicat. (Pară)
Pe un copac de primăvară
teluri albe,
Și pe copacul de vară -
Clopoței roșii. (Cireașă)
Fructul este - clasa întâi:
El este tot într-o ceață de albastru,
Dar la mijloc este ferm
Ca ciocul de gâscă. (Prună)
Sunt trei surori - trăiesc în armonie,
Toți trei sunt lucrători în grădină:
Unul dintre ei este alb
O altă soră este un fard de obraz,
Ultima este o curvă. (coacăze albe, roșii, negre)
Născut în pădure
Util in gradina:
iarbă mică,
Și boabele stacojii. (Căpșună)
Tufa crește de mulți ani,
Lipsesc doar ramurile vechi:
Copii de unu și doi ani
Nici unul nu este mai în vârstă decât ramura! (Zmeură)
Cu cu mult timp in urma lăudat în grădină
Campionul vitaminelor.
Cu partea neagră
Cu suc roșu. (Coacăz negru)
Pe ramură - dulciuri
Cu umplutură de miere
Și pielea de pe ramură
Rase de arici. (Agrișă)
Roșu, dulce, parfumat,
Crește jos, aproape de pământ. (Căpșună)
Echipele inventează nume pentru ele însele (sau atribuie nume echipelor).
Tragerea la sorți pentru dreapta primei mișcări.
Conducere:- Să începem să testăm echipele cu întrebări de tip test „Cunoscători”.
Exercițiu. Echipele vor răspunde pe rând la 2 întrebări. Timpul de discuție este de 30 de secunde. Răspunsul corect este 1 jeton. Dacă echipelor le este greu să răspundă, atunci spectatorii participă.
1 intrebare. De ce tulpinile de zmeură devin roșiatice toamna? Cum ajută zmeura? (Foto 1: „Tulpină de zmeură de culoarea toamnei”)
(Răspuns. Toamna, la temperaturi pozitive scăzute ale aerului, zmeura suferă o întărire naturală și în ea se produc substanțe speciale care ajută la supraviețuirea înghețurilor. Aceste substanțe conferă tulpinilor o culoare roșiatică.)
2 intrebare. De ce tulpinile de zmeură sunt îndoite până la pământ și legate toamna? (Figura 1: „Jartieră de toamnă cu zmeură”)
(Răspuns. Lăstarii de zmeură nu au un strat protector dens de coajă și în înghețuri severe (sub -30 ° C) îngheață adesea până la nivelul zăpezii. Lăstarii de zmeură legați într-o stare îndoită sunt mai bine acoperiți cu zăpadă, care protejează în mod fiabil mugurii de fructe de îngheț.)
Conducere:- Următorul test este un concurs "Fructe".
Exercițiu. Fiecare echipă are în față o pungă opac cu fructe și o farfurie. Pentru început, este necesar câte un participant din fiecare echipă. Fiecare participant își pune ușor mâna în pungă, bâjbâie după un fruct (foto 2: „Definiția fructelor”),
îl identifică în 3-5 secunde, îl numește, îl arată tuturor și îl pune pe o farfurie. Apoi restul membrilor echipei participă în aceeași ordine. Pentru fiecare fruct ghicit corect, echipa primește un jeton.
Conducere: Să revenim la testul nostru. Echipele și spectatorii se pregătesc pentru întrebări.
1 intrebare. De ce nu este recomandat să scuturați fructele din pomi fructiferi la recoltare?
(Răspuns. Când sunt scuturate, fructele lovesc pământul. În locurile de bătaie, fructele încep să putrezească și nu sunt supuse depozitării. În plus, atunci când se agită, ramurile cu muguri de fructe se sparg, drept urmare, recolta viitoare se pierde.)
2 intrebare. Ce crește pe pomii fructiferi în timpul căderii frunzelor? Cum poate fi luat în considerare acest lucru într-o toamnă uscată?
(Răspuns. Se pare că în timpul perioadei de cădere a frunzelor, rădăcinile cresc în mod activ în copaci, iar dacă vremea uscată durează mult timp în acest moment, atunci este necesar să udați plantele.)
Conducere: Continuăm testarea. Următoarea competiție "Frunze".
Diferitele plante de fructe și fructe de pădure au o formă particulară de frunze și nu numai, în plus, toamna, multe dintre ele își schimbă culoarea.
Exercițiu. Fiecare echipă din setul de fotografii va primi aceeași fotografie cu frunze de toamnă (foto 3 - 10: „Frunzele de toamnă ale plantelor tradiționale de grădină”).
În 20 de secunde, trebuie să determinați cărei plante fructifere îi aparțin frunzele. (Frunzele dintr-o fotografie aparțin aceleiași specii de plante, respectiv, pe fotografii diferite – tipuri diferite. Fotografiile frunzelor pentru determinare sunt date una câte una.) Pentru fiecare identificare corectă - 1 jeton. Dacă echipelor le este greu să răspundă, atunci spectatorii participă.
Conducere: Acum să revenim la întrebările testului.
1 intrebare. Cum se poate explica faptul că la multe plante fructifere în timpul căderii frunzelor, frunzele pot cădea chiar și pe vreme calmă?
(Răspuns. Oamenii de știință cred că căderea frunzelor este precedată de o lungă pregătire biologică a plantei. Se știe că până în toamnă se formează un strat special de separare (plută) între pețiolul frunzei și planta mamă. (Figura 2: „Schema căderii frunzelor”).
Celulele acestui strat au pereți netezi și sunt ușor separate unele de altele. O rafală ușoară de vânt este adesea suficientă pentru a face ca frunza să se despartă și să cadă; uneori, frunzele cad chiar și pe vreme perfect calmă din cauza fluctuațiilor bruște de temperatură, înghețului sau dezghețului sau direct sub influența gravitației lamei frunzei, îngreunate de roua așezată.)
2 intrebare. De ce nu este recomandat să îndepărtați toamna frunzele căzute din cercurile apropiate de tulpină ale plantelor fructifere? (Foto 11: „Frunziș de toamnă pe cercuri de trunchi”)
Conducere:- Continuăm evenimentul nostru și următoarea competiție - "Recolta". Uite, în fața ta este un copac improvizat cu „fructe” (de exemplu, mere) termen întârziat maturare (foto 12: „Arborele improvizat cu fructe”).
Tu și cu mine știm deja că este imposibil să scuturați fructele din pomi, așa că vă propun să le scoateți cu ajutorul unui culegător de fructe (este prezentat un culegător de fructe improvizat). Culegătorul de fructe trebuie să poată lucra corect. Fructul este cules de culegătorul de fructe de jos (foto 13: „Culegerea fructelor cu culesul”),
Ușor ridicat și separat prin deplasarea în lateral (Imaginea 3: „Culegător de fructe. Diagrama de cules fetală”).
Conducere:- Îmi propun să finalizăm testul nostru și să răspundem la încă două întrebări.
1 intrebare. Cum udarea toamnei târzii (dacă există o secetă pentru o lungă perioadă de timp) salvează pomii fructiferi de îngheț?
(Răspuns. Solul umezit adânc conduce mai bine căldura către rădăcinile din straturile inferioare ale Pământului, „încălzind” astfel rădăcinile și salvându-le de înghețul iernii.)
2 intrebare. De ce în timpul udării pomilor fructiferi de toamnă târzie, nu ar trebui permisă înfundarea solului?
(Răspuns. Cu un exces de umiditate, oxigenul este deplasat din sol și se acumulează dioxid de carbon. Acest lucru duce la oprimarea și moartea sistemului radicular.)
Conducere: Mai avem încă un concurs. "Scenă". În această competiție, echipele vor trebui să-și arate abilitățile în abilitatea de a improviza.
Exercițiu.În 1 minut, echipele vor trebui să se gândească cum să bată scena propusă pe cartonaș, iar apoi (după expirarea timpului) să o arate publicului. Vor fi evaluate acuratețea și originalitatea improvizației, precum și numărul de participanți la scenetă. Fiecare participant va primi 1 jetoane, plus 2 jetoane - echipei pentru acuratețea și originalitatea improvizației. Publicul va trebui să ghicească despre ce este vorba în scena. Pentru o ghicire corectă - 1 jeton.
Sarcini pe carduri.
O echipă:înfățișează toamna îndoind tufele de zmeură la pământ și legându-le.
Cealalta echipa:înfățișează udarea toamnei târzii a copacilor și arbuștilor din grădină.
Prezentator publicului:- În timp ce echipele se gândesc la îndeplinirea sarcinilor lor, băieți, spuneți-ne ce fenomene interesante ați observat în viața plantelor de fructe și fructe de pădure toamna? Mă întreb dacă experiența observațiilor tale ți-a fost de folos în îngrijirea plantelor de grădină? Cum?
Conducere:- Așadar, partea de test-competiție a evenimentului nostru „Secretele grădinii de toamnă” s-a încheiat. Înainte de a rezuma rezultatele participării de astăzi și de a trage o concluzie, să aruncăm o altă privire asupra ilustrațiilor, fotografiilor, diagramelor și să spunem care dintre „secretele” grădinii de toamnă care au sunat astăzi au fost noi pentru tine, descoperite pentru prima dată. (Răspunsurile băieților.) Ce le oferă oamenilor, personal dumneavoastră, dezvăluirea „secretelor” grădinii de toamnă? (Raspunde baieti.)
- Astfel, dezvăluind „secretele” grădinii de toamnă pentru dvs., băieți, veți învăța să vă înțelegeți mai bine animalele de companie din fructe și fructe de pădure, să aveți grijă de ele rațional și, ca răspuns la atenția și grija voastră, cu siguranță vă vor mulțumi cu un recolta generoasa si buna.
Numărarea jetoanelor pentru echipe, determinarea câștigătorului.
Definiția active viewers.
Recompensator.
Conducere:- Vă mulțumim tuturor pentru atenție, pentru participarea la evenimentul de astăzi „Secretele grădinii de toamnă”! Ne vedem în curând!
La finalul articolului. Un eveniment educativ și de divertisment: „Secretele grădinii de toamnă” s-a desfășurat în mod repetat pentru copiii din diverse asociații de mediu (așa-zisele cercuri), în sălile de clasă ale școlilor precum activitate extracuriculara, grupuri de zi prelungită, ca oraș eveniment de masă pentru copii în perioada sărbătorilor. Scenariul evenimentului a fost schimbat și finalizat în mod repetat. Pentru test au fost selectate și selectate întrebări care au, dacă este posibil, mai multă valoare practică. Competițiile au fost îmbunătățite și adaptate la tema evenimentului, au fost gândite sarcini și echipamente. Așadar, la concursul „Fructe” s-au folosit fructe adevărate, la concursul „Frunze” - fotografii cu frunze reale de toamnă luate din grădina tinerei stații naturaliste, concursul „Recolta” prevedea condiții relativ apropiate de realitate pentru îndepărtarea corectă a fructelor dintr-un copac, sarcinile pentru concursul „Scenă” presupuneau imitarea unor acțiuni reale pentru îngrijirea grădinii de toamnă. Desfășurarea competițiilor într-o manieră atât de originală a trezit un interes real în rândul copiilor și a stimulat manifestarea activităților lor mentale (inclusiv cognitive, creative) și motrice.
Competițiile țin cont atât de participarea individuală, cât și de echipă a copiilor. Evenimentul se bazează pe alternarea întrebărilor test cu concursuri, care, la schimbarea activităților psihice și motrice, contribuie la mai puțină oboseală a copiilor, la utilizarea rațională a forței, a atenției și a timpului în vacanță.
În dezvoltarea „Secretele grădinii de toamnă” este descris în detaliu modul de organizare a concursurilor. În realitate, în timpul evenimentului, toate sarcinile sunt comunicate copiilor pe scurt, dar succint și destul de clar.
În cadrul evenimentului s-a ținut cont de rolul activ al publicului. Aceștia pot completa sau da răspunsuri complete la întrebările testului, pot participa la stabilirea frunzelor de toamnă în caz de dificultate a principalilor participanți (echipe). În competiția „Sketch”, publicul este un participant obligatoriu, ghicește și numește dramatizările prezentate de echipe.
În partea sa finală, evenimentul conține componente atât de importante ca un element de reflecție și concluzie. În partea reflexivă, băieții înșiși determină ce a fost nou pentru ei înșiși la acest eveniment și ce semnificație practică ar putea avea în viața lor.
Scenarii de vacanță ale autorului care vor ajuta profesorii și educatorii să pregătească și să susțină spectacole matinale pentru copii, seri și adunări tematice, evenimente de divertisment la grădiniță. Toate materialele sunt scrise de membrii proiectului Maaam, multe articole conțin fotografii din sărbători.
Tipuri de scenarii de vacanță
Lucrările sunt sortate pe categorii (sport, muzică, tematică...), după sărbătorile legale, pe anotimpuri. Activitățile de petrecere a timpului liber de sezon includ evenimente precum o vacanță de desfacere a iernii sau întâlnire cu vara, ziua păsărilor, târguri de toamnă.
sarbatori de toamnaSărbători de iarnăSărbători în afara sezonului |
sarbatori de primavaravacanța de vară |
Disponibil în biblioteca noastră lucrări originale care sunt greu de clasificat. De exemplu, „Scenariul sărbătorii terciului magic” sau „Ziua lacrimii de ceapă”, astfel de lucrări se află sub rubrica „Sărbători interesante”.
Scripturi publicate
Conținut în secțiuni:Include secțiuni:
- Sărbători populare, folclorice. Scenarii, divertisment
- Scenarii. Vacanțe sportive, divertisment sportiv, începe distracție
- Sărbători ecologice, scenarii, chestionare. Natura, planeta Pământ.
- Sărbători pentru educatori și profesori. Scenarii de evenimente pentru angajații instituțiilor de învățământ preșcolar și cadrele didactice
- Scenarii de spectacole. Spectacole teatrale, dramatizări
- Siguranța privind incendiile. Scenarii de evenimente, activități de agrement, chestionare de siguranță a vieții
- Reguli de circulatie, semafoare, indicatoare rutiere. Scenarii de vacanță și divertisment
Se afișează postările 1-10 din 126154 .
Toate secțiunile| Scenarii de vacanță. Divertisment, agrement, matinee
Scenariul sărbătorii de Anul Nou pentru grupul de seniori a grădiniței „Regina zăpezii” Scenariu vacanță de revelion pentru grupa seniori a grădiniței " Regina Zăpezii" Scenariul unui basm de Anul Nou"Regina Zăpezii" Pentru seniori vârsta preșcolară Bazat pe basmul de H. K. Andersen SLIDE 1 Muzică de fundal SLIDE 2 (Copiii intră în sală și dansează Intrarea la muzica introducerii...
Scenariul sărbătorii de Anul Nou pentru copiii de vârstă preșcolară primară „Sărbătoare veselă Anul Nou” Compilator: directorul muzical Kozinets R. E. Ţintă: Dezvoltareși îmbogățirea nivelului muzical și intelectual al copiilor. Sarcini: 1. Lărgește-ți orizonturile și stimulează activitate cognitivă copii. Dezvoltați și îmbunătățiți abilitățile motorii. Învață să navighezi...
Scenarii de vacanță. Divertisment, agrement, matinee - Scenariul căutării „În căutarea pomului de Crăciun”
Publicația „Scenariul căutării „În căutarea...”
Scenariul căutării „În căutarea unui pom de Crăciun” (pe stradă) Întocmită și condusă de: Korkina O. L. Grupa: pregătitoare Scop: Întărirea sănătății copiilor preșcolari prin exerciții și jocuri, curse de ștafetă. Sarcini: 1. Să consolideze deprinderile și abilitățile dobândite la orele de educație fizică....
Biblioteca de imagini MAAM
Scenariul petrecerii de Anul Nou în grupul de seniori „Confuzia de Anul Nou cu Dunno” Copiii intră în sală și stau în semicerc în fața bradului de Crăciun. Prezentator: An Nou, An Nou! Sărbătoare glorioasă la poartă! Pomul de Crăciun a venit la grădinița noastră, a invitat prietenii în vizită! Vine Anul Nou! Copii: Bună, brad! Prezentator: Vom bea mult astăzi. Copii: Sună! Prezentator: Hai sa ocolim bradul....
Divertisment sportiv pentru copiii mai mari - grupul pregătitor „Doctorul Aibolit se grăbește să ajute...” Scop: Crearea condițiilor pentru activitate motorie copii. Obiective: Să contribuie la formarea nevoii de a se angaja în educație fizică si sport, sa faca placere copiilor....
Scenariul sărbătorii pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Serpentina de Anul Nou” Alcătuit de: director muzical Kozinets R. E. Scop: Dezvoltarea și îmbogățirea nivelului muzical și intelectual al copiilor. Sarcini: 1. Lărgirea orizontului și stimularea activității cognitive a copiilor. Dezvoltați și îmbunătățiți abilitățile motorii. Învață să navighezi...
Scenarii de vacanță. Divertisment, agrement, matinee - Scenariul unui concert festiv pentru bunici și mame „Propriul tău regizor”
Intrarea băieților cu flori, fetelor cu eșarfe colorate. Compoziție de dans (rămâneți în centrul sălii. Vede: Astăzi este o zi specială. Câte zâmbete, Cadouri și buchete, și „mulțumiri” afectuoase în ea! A cui zi este aceasta? Răspunde-mi? Ei bine, ghiciți singur. Primăvara zi din calendar,...
Agrement sportiv „Oh și Oh în vizită la băieți” Grup de mijloc Cultură fizică agrement grupa mijlocie„Ah și Oh în vizită la băieți” Scop: crearea condițiilor pentru activitatea fizică a copiilor. Sarcini: - crearea unui pozitiv starea emoțională, prezentarea copiilor la stil de viata sanatos viaţă; - să-și formeze dorința de a participa la jocuri și curse de ștafetă pe...
Scenariul petrecerii de Anul Nou pentru grupul mai tânăr „Cum vulpea a furat luminile din bradul de Crăciun” Copiii intră în sală într-un dans rotund pe muzică, formează un cerc mare în jurul bradului de Crăciun. Conducător: Aici, băieți, copacul a venit la noi pentru o vacanță în Grădiniţă. Lumini, câte jucării! Ce frumoasa este rochia ei! La mulți ani, distracția să vină la noi! Vă dorim tuturor fericire și bucurie...
Scenariul sărbătorii „Ziua unității naționale” Vacanta in senior si grupa pregatitoare"Zi unitate națională". Scop: Formarea la copiii preșcolari a unui sentiment de toleranță, interes și respect pentru alte culturi naționale. Creșterea unui sentiment de comunitate, prietenie și unitate cu oameni de naționalități diferite, ...
Idei de evenimente
Aici găsești o mulțime de idei pentru orice vacanță - ecologică, sportivă, muzicală și multe altele. Și aici veți găsi nu numai instrucțiuni pas cu pas cu privire la implementarea evenimentului, dar puteți obține și idei pentru decorarea spațiilor pentru petrecere tematicăși chiar alegeți costume potrivite pentru dvs.
Evenimentele pot să nu fie dedicate unei anumite sărbători, ci pur și simplu sezoniere. De exemplu, o „sărbătoare de cartofi” atât de veselă și amuzantă. Atât copiii, cât și părinții ar trebui să participe activ la ea. Anterior, pe grupe, educatoarele vor citi copiilor povești și fragmente din cărți despre anotimpuri, vor purta numeroase conversații despre fructe, legume, fructe de pădure, forma și culoarea lor. Puteți chiar să alegeți cărți poștale sau poze cu cadourile toamnei sau să cumpărați manechine. Cred că copiii vor fi fericiți să participe la fabricarea meșteșugurilor de cartofi, precum și să-și împărtășească experiența în gătirea mâncărurilor din acesta.
Materialul este actualizat zilnic. Nu toate materialele au fost încă sortate pe categorii, dar lucrările vor fi finalizate în viitorul apropiat.
