มาสเตอร์คลาสสำหรับครู “การวาดภาพด้วยใบผักกาดขาว การนำเสนอบทเรียนวิจิตรศิลป์
เรื่อง:"ฤดูหนาว. ป่าฤดูหนาว (กลุ่มอาวุโส)
นักการศึกษา E.V. Gileva
บูรณาการของพื้นที่การศึกษา:"การพัฒนาองค์ความรู้", "การพัฒนาทางสังคมและการสื่อสาร", "การพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์", " การพัฒนาทางกายภาพ"," การพัฒนาคำพูด "
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:ขี้เล่น, สื่อสาร, ดนตรีศิลปะ, มีประสิทธิผล
เป้า:สอนเทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมให้เด็ก ชี้แจงและสรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูหนาว
งานของโปรแกรม:
กวดวิชา:
- ทำความคุ้นเคยกับแผนกต้อนรับ - สำนักพิมพ์ (สำนักพิมพ์) ใบกะหล่ำปลีและวาดด้วยสำลีก้าน
-เรียนรู้วิธีกดใบกะหล่ำปลีกับกระดาษสีและสร้างความประทับใจบนกระดาษ
กำลังพัฒนา:
- พัฒนาบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์
- พัฒนา ทักษะยนต์ปรับมือ
- มีส่วนร่วมในการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเมื่อทำงานอย่างอิสระ
. เกี่ยวกับการศึกษา:
- เพื่อให้เด็กรู้จักความงาม รักธรรมชาติ เพื่อแผ่นดินเกิดผ่านศิลปกรรม ดนตรี กวีนิพนธ์
- เพิ่มความสนใจในการสะท้อนความประทับใจของคุณใน กิจกรรมทางสายตา.
- เพื่อปลูกฝังความแม่นยำเมื่อทำงานกับสี
เทคนิค:วาดสำนักพิมพ์ (สำนักพิมพ์) ด้วยใบกะหล่ำปลีและวาดด้วยสำลี
วัสดุและอุปกรณ์:ขาตั้งภาพประกอบแสดงถึงป่าฤดูหนาว gouache สีขาว; แผ่นกระดาษสี, แปรง; เหยือกน้ำ, ผ้าเช็ดปาก, สำลีก้าน; ใบกะหล่ำปลีเป็นก้อนหิมะที่มีเซอร์ไพรส์อยู่ข้างใน โน๊ตบุ๊ค ริบบิ้น "ฝน"
การเพิ่มคุณค่าและการเปิดใช้งานพจนานุกรม:
ชื่อเก่าของเดือน: หน้าบึ้ง, ดุร้าย, เต็มไปด้วยหิมะ;
ความคืบหน้า GCD
1. ช่วงเวลาขององค์กร
นักการศึกษา:
เด็กทุกคนรวมตัวกันเป็นวงกลม
ฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณคือเพื่อนของฉัน
จับมือกันแน่นๆ
แล้วเราก็ยิ้มให้กัน
มามอบรอยยิ้มให้กัน
นักการศึกษา:
ฉันแนะนำให้คุณไปเที่ยวดินแดนแห่งธรรมชาติฤดูหนาว ...
พวกฟังบทกวีของ A. S. Pushkin "Winter Morning":
ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม
พรมวิเศษ,
ส่องแสงหิมะอยู่ในดวงอาทิตย์
ป่าโปร่งเพียงแห่งเดียวกลายเป็นสีดำ
และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวท่ามกลางน้ำค้างแข็ง
และแม่น้ำที่อยู่ใต้น้ำแข็งก็เปล่งประกาย
2. ส่วนหลัก
ผู้ดูแล:
บอกฉันทีว่าบทกวีพูดถึงฤดูกาลอะไร (ฤดูหนาว) (ฉันเปิดภาพที่แสดงถึงฤดูหนาว)
ใช่ แต่น่าเสียดายที่ฤดูหนาวกำลังจะสิ้นสุดลง และฉันอยากให้เราจดจำฤดูหนาวในวันนี้และพูดคุยเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี
นักการศึกษา:
แต่ละฤดูกาลมี 3 เดือนของตัวเอง คุณรู้ฤดูหนาวเดือน? กรุณาชื่อ
คำตอบของเด็กๆ:
ธันวาคม มกราคม กุมภาพันธ์.
นักการศึกษา:
หนุ่มๆ รู้ยัง คนสมัยก่อนเรียกธันวาว่า "ขมวดคิ้ว" ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก) ถูกแล้ว เพราะในเดือนธันวาคม ดวงอาทิตย์แทบจะไม่เล็ดลอดผ่านเมฆสีเทาต่ำๆ เลย วันนั้นจึงมืดครึ้มและไม่มีแสงแดด
และเดือนมกราคมในสมัยก่อนเรียกว่า "ดุร้าย" ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก). ฉันเห็นด้วยกับคุณเพราะความหนาวเย็นนั้นรุนแรง น้ำค้างแข็งกำลังแตก และหิมะก็ดังเอี๊ยดอยู่ใต้ฝ่าเท้า กุมภาพันธ์ได้รับการขนานนามว่าเป็น "มนุษย์หิมะ" ทำไม ใช่ เดือนนี้พายุหิมะและพายุหิมะกวาดกองหิมะจำนวนมาก และตอนนี้หิมะตกมากที่สุด
นักการศึกษา:
เราได้เรียนรู้ชื่อโบราณของแต่ละเดือนในฤดูหนาวแล้ว!
นักการศึกษา:
เกมอะไรที่เด็กๆ ชอบเล่นมากที่สุดในฤดูหนาว?
เกม: "สโนว์บอล"
ฉันแนะนำให้คุณเล่นสโนว์บอล ฉันจะขว้างก้อนหิมะใส่คุณ และคุณต้องอธิบายฤดูหนาวด้วยคำเดียว ตัวอย่างเช่น: “ฤดูหนาวอะไร? - หิมะตกเย็น ... ” แล้วโยนก้อนหิมะกลับ
- บอกฉันว่าเรามีฤดูหนาวแบบไหน?
คำตอบของเด็ก:
ขาว, นุ่ม, สีเงิน, เย็น, เต็มไปด้วยหิมะ, สวย, เยือกเย็น, มหัศจรรย์, เหลือเชื่อ, หนาวจัด, พายุหิมะ, เป็นประกาย, รุนแรง, ร่าเริง
นักการศึกษา:
ใช่พวกคุณพูดถูกฤดูหนาวของเราแตกต่างกันมาก เธอเย็นชาและละลายด้วยพายุหิมะและหิมะที่ตกกระหน่ำ
นักการศึกษา:
กวี ศิลปิน นักแต่งเพลงมักชอบบอกเราเกี่ยวกับฤดูหนาวในงานของพวกเขา กวี - ในคำพูด (บทกวี, เรื่องราว, ผู้แต่ง - ในเสียง (ดนตรี, ศิลปิน - ในสี (รูปภาพ))
นักการศึกษา:
นักแต่งเพลงในผลงานของพวกเขาสื่อถึงตัวละครอารมณ์ของฤดูหนาวในดนตรี ฉันแนะนำให้คุณเต้นอย่างกะทันหันกับเพลงของ Sviridov“ Snowstorm Waltz ” และสร้างภาพที่เด็กผู้ชายจะเป็นต้นไม้ฤดูหนาวและเด็กผู้หญิงจะเป็นหิมะ
(เด็ก ๆ จะได้รับริบบิ้นและ "ฝน" เด็กๆ จะแสดงด้นสดกับเพลง "Snowstorm. Waltz" ของ Sviridov ในตอนท้ายของดนตรี เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้และถอดคุณลักษณะออก
ทำได้ดีมาก คุณเป็นนักเต้นที่ยอดเยี่ยม
3. การพิจารณาภาพใดภาพหนึ่ง
มาดูรูปกัน
เราเข้าใจอะไรจากฤดูหนาวที่ปรากฎ?
ศิลปินวาดภาพอะไร?
ศิลปินใช้สีอะไร
คุณมีความคิดและความปรารถนาอะไรบ้างเมื่อมองภาพนี้
พวกคุณชอบหอศิลป์ไหม?
คุณต้องการให้เราจัดแกลลอรี่เล็กๆ ของเราเองไหม?
เด็ก ๆ : ใช่!
พวกเราจะพยายามถ่ายทอดตัวละครอารมณ์ของฤดูหนาวด้วยตัวเอง
กรุณานั่งลง
4. คำอธิบายของครูที่คณะกรรมการ
ดูสิ่งที่ผิดปกติอยู่บนโต๊ะของคุณ? (ใบกะหล่ำปลีและสำลีก้าน).
เพื่อนๆ วันนี้ผมอยากจะแนะนำเทคนิคการวาดที่ไม่ธรรมดาให้กับคุณ เทคนิคการวาดที่เราจะแนะนำให้คุณในวันนี้เรียกว่าการประทับ (ความประทับใจ) ของใบกะหล่ำปลีและการวาดภาพด้วยสำลี ดูว่าเทคนิคนี้ทำงานอย่างไร
ก่อนอื่นคุณต้องเลือกด้านนูนนูนขึ้นของใบกะหล่ำปลี ใช้แปรงทาสีขาวบนใบกะหล่ำปลี
เราพิมพ์
ต้นไม้เกือบพร้อม! จากนั้นเราวาดลำต้นและกิ่งให้ชัดเจนขึ้นเล็กน้อย
คุณสามารถใช้เฉดสีเย็นได้หลายเฉดเราตัดสินใจใช้สีน้ำเงินและทาบนใบกะหล่ำปลีด้วยมันกลับกลายเป็นว่าน่าสนใจมาก
ในตอนท้ายคุณสามารถวาดพื้นดินที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ
และใช้สำลีเช็ดก้อนหิมะ ขั้นแรก จุ่มสำลีก้านลงในน้ำ แล้วจึงลงสี เราวาดเกล็ดหิมะ
แต่ก่อนอื่นมาเตรียมนิ้วสำหรับทำงานกันก่อน
5. ยิมนาสติกนิ้ว
หนึ่งสองสามสี่ห้า, นิ้วขด.
เราทำหิมะกับคุณ เด็กกำลัง 'เล่น'
กลม แข็งแรง เนียนมาก พวกเขาแสดงวงกลมบีบฝ่ามือลูบฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง
และไม่หวานเลย พวกเขาขู่ด้วยนิ้ว
ครั้งเดียว - โยนมันขึ้น "โยนขึ้น."
สอง - จับ "จับ".
สาม - ไปกันเถอะ "หยด".
และ ... แตก พวกเขากระทืบ
N. Nishcheva
6. ประสิทธิภาพการทำงานของเด็ก
พวกเราจะเริ่มต้นที่ไหน และตอนนี้พวกเรามาทำงานและพยายามวาดป่านางฟ้าของเรา (เด็กทำงานเพลง "เราวาด")
7. งานสะสม.
พวกผมขอแนะนำให้คุณใส่งานทั้งหมดบนกระดานและสร้างแกลเลอรี่ของคุณเองและชื่นชมป่าฤดูหนาวที่ไม่มีที่สิ้นสุด
8. การวิเคราะห์การทำงาน:
คุณคิดว่าใครมีงานที่เต็มไปด้วยหิมะมากที่สุด?
ใครมีป่าที่หนาแน่นที่สุด? ใครมีดริฟท์สูงสุด? และใครมีงานที่เรียบร้อยที่สุด?
9. ผลลัพธ์ของบทเรียน
ทุกคน วันนี้เรากำลังพูดถึงฤดูอะไร? เราจะวาดต้นไม้ได้อย่างไร? เราเป็นตัวแทนของหิมะตกได้อย่างไร? คุณได้เรียนรู้อะไร
ฉันต้องการจบบทเรียนของวันนี้ด้วยบทกวีของกวี Ivan Zakharovich Surikov ที่คุณรู้จัก "ฤดูหนาว"
หิมะสีขาวปุย
หมุนไปในอากาศ
และโลกก็เงียบ
ล้มลงนอนลง
และในตอนเช้าที่มีหิมะตก
สนามเป็นสีขาว
เหมือนผ้าคลุมหน้า
ทุกคนแต่งตัวให้เขา
ป่ามืด - หมวกอะไรอย่างนี้
ปกปิดดีเยี่ยม
และผล็อยหลับไปภายใต้เธอ
แข็งแกร่งไม่สั่นคลอน...
วันของพระเจ้านั้นสั้น
แดดออกนิดหน่อย
หนาวแล้ว
และฤดูหนาวก็มาถึง
(ในขณะที่อ่านบทกวี ฉันโยนเกล็ดหิมะที่ตัดแล้วขึ้น)
นักการศึกษา:
- ฉันต้องการส่วนหนึ่งของบทเรียนของเราที่จะคงอยู่ในหัวใจของคุณ และเพื่อให้ก้อนหิมะที่แปลกและมหัศจรรย์นี้จะทำให้คุณพอใจ (ฉันเปิดก้อนหิมะ - ฉันเอาขนมสำหรับเด็กออกมา)
วิธีการวาดภูมิทัศน์ในหัวข้อ: ฤดูกาล เช่น การใช้ใบบีทรูท
เทคนิคการเพ้นท์ใบบีทรูทที่ไม่ธรรมดา
ระดับผู้เชี่ยวชาญ. จิตรกรรมภูมิทัศน์ ทิวทัศน์ฤดูร้อน ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง และภูมิทัศน์ฤดูหนาว
คำอธิบาย: ทำงานใน โรงเรียนอนุบาลบ่อยครั้งในชั้นเรียนศิลปะ เรามักใช้เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม: เป็นกลุ่ม อายุยังน้อยเด็ก ๆ วาดด้วยนิ้วใบเมเปิ้ล สำลีก้าน,ปาล์ม. งานของฉันมีไว้สำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาและนักการศึกษา
วัตถุประสงค์: งานดังกล่าวสามารถตกแต่งนิทรรศการศิลปะเด็ก
งานทีละขั้นตอน:
เราจะวาดงานที่ทำเสร็จแล้วสามชิ้นด้วยเทคนิคเดียว ได้หน้าตาแบบนี้
ดังนั้นสำหรับการทำงานที่เราต้องการ
1. ทาสี gouache
2. หัวบีทควรมีขนาดเท่ากัน
3.กระดาษสามแผ่น สีฟ้า
4. แปรงและน้ำ
5. สาขาใด ๆ ที่มีขนปุยสามารถเป็นทูจา (วาดหญ้า)
ใบบีทรูทควรจะสด แล้วพิมพ์จะดีกว่า
เราใส่ใบไม้และสีที่จำเป็นสำหรับภูมิทัศน์ฤดูร้อนบนจานพลาสติก
เราทาด้านหลังของแผ่นที่เส้นเลือดมีสีน้ำตาล
เราหยิบแผ่นงานอย่างระมัดระวังแล้วนำไปใช้กับกระดาษขาว
พร้อมพิมพ์
ดังนั้นเราจึงพิมพ์จำนวนต้นไม้ที่ต้องการด้วยหัวบีท
ในขณะที่ต้นไม้ของเรากำลังแห้งสำหรับชั้นที่สอง เราวาดลำธารและเมฆด้วยเทียน
Galina Karpova
การวาดใบกะหล่ำปลี.
ฉันชอบเทคนิคนี้มาก การวาดใบกะหล่ำปลีซึ่งเธอเล่าให้เราฟังในลักษณะที่ฉันอดไม่ได้ที่จะลองใช้เทคนิคอันยอดเยี่ยมนี้กับเด็กๆ เด็ก ๆ ตกหลุมรักกับแนวคิดนี้ทันที ก่อนอื่นเราเตรียมพื้นหลัง กำลังวาดเปียกด้วยสีน้ำ ให้เด็กๆ นึกภาพว่าต้องการช่วงไหนของวัน วาดภาพ: เช้า บ่าย เย็น หรือกลางคืน นอกจากนี้ เธอยังแนะนำว่าอากาศจะแตกต่างกัน บางทีอาจเป็นเช้าวันที่สดใสหรือวันที่มืดครึ้ม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ เธอแนะนำให้คิดว่าจะใช้สีอะไรเป็นพื้นหลัง แล้วยังเปียก แผ่นปกคลุมด้วยฟิล์มยู่ยี่กดลงปล่อยให้แห้งเล็กน้อย เรามีภูมิหลังเช่นนี้
ฉันจะไม่เขียนเกี่ยวกับเทคนิคนี้เอง แต่จะอธิบายไว้อย่างละเอียดในบล็อกของ Marina Yakurina นี่คือผลงานของเรา ชิ้นส่วนขนาดเล็ก สมบูรณ์แปรงบางและปากกาสักหลาด
แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด หลังจากบทเรียน ความคิดหนึ่งเข้ามาในหัวของฉัน และตัวฉันเองตัดสินใจที่จะมีส่วนร่วมกับ « ความคิดสร้างสรรค์ของกะหล่ำปลี» . ถ้า ใบกะหล่ำปลีพลิกด้านบนคว่ำแล้วพิมพ์ใหม่ สีเขียวและจากนั้นด้านบน - สีขาว คุณจะได้ต้นคริสต์มาสที่ปกคลุมไปด้วยหิมะที่ยอดเยี่ยม
ฉันพยายามและฉันก็ทำได้สำเร็จ! ขอบคุณอีกครั้งมารีน่า!
การวาดใบกะหล่ำปลี ต้นไม้.
โรงเรียนมัธยม MBOU ครั้งที่ 1
ครูโรงเรียนประถม
Mishina Yulia Evgenievna
วันนี้เราจะวาด
เทคนิคที่ไม่ธรรมดา และเธอถูกเรียกว่า
"การวาดใบกะหล่ำปลี"
เราต้องการ:
ใบกะหล่ำปลี
Gouache หรือสีน้ำ
แปรงหนา,
การแสดงฉาก
1. จัดใบกะหล่ำปลีให้เท่ากัน
การแสดงฉาก
2. จุ่มแปรงลงในน้ำ จากนั้นใส่ สีเขียวและเริ่มวาดภาพบนแผ่นงานของเรา ควรมีน้ำน้อยไม่เช่นนั้นต้นไม้จะกลายเป็นไขมัน ยิ่งทาด้วยสีมากเท่าไหร่ ต้นไม้ก็จะยิ่งสมบูรณ์มากขึ้นเท่านั้น
การแสดงฉาก
3. เราเอาใบของเราพลิกมันและทำรอยประทับบนแผ่นกระดาษ พิมพ์ได้หลายแบบ ขนาดต่างๆ, เฉดสีและรูปทรง
การแสดงฉาก
4. เพิ่มลำต้นและหญ้าให้กับงานพิมพ์ที่ทำเสร็จแล้ว หญ้าสามารถทำได้ง่ายๆ โดยการกดแปรงกับกระดาษ
การแสดงฉาก
เราได้ต้นไม้ที่สวยงามมาก
คล้ายกับของจริง
นอกจากนี้คุณยังสามารถทดลองกับ
สี ขนาด รูปร่าง.
