Colțuri de informare în grădiniță. Realizarea unui colț pentru părinți în grupa seniorilor
Maya Cetina
Există o cutie pentru informații despre logoped.
Îmi plasez informațiile în sfaturile lui Znayka.
Pentru desenele copiilor folosesc un suport cu agrafe de rufe.
Publicații conexe:
Nimeni nu învață o persoană mică: „Fii indiferent față de oameni, sparge copaci, călcă în picioare frumusețea, pune-ți personalul mai presus de orice”. Este vorba despre.
Consultație pentru colțul părinților „Nu rata scolioza” Consultație în colțul parental „Nu rata scolioza” Scolioza este o curbură laterală a coloanei vertebrale – una dintre cele mai frecvente.
Vă aduc în atenție designul colțului Kuban din grupul nostru, care a fost creat datorită muncii comune a părinților și a profesorilor.
Formarea vorbirii corecte a copilului este una dintre cele mai importante sarcini. educatie prescolara. Cu toate acestea, analiza dinamică este practică.
Așa cum un teatru începe cu un cuier, așa și o grădiniță începe cu un vestiar, așa că, după ce am adunat un grup de copii, primul lucru la care m-am gândit a fost designul său.
În colțul comportamentului sigur pe drum, copiii consolidează cunoștințele teoretice într-un mod ludic. Iată principalele moduri de transport:
Vreau să decorez grupul, să îl fac confortabil, original, cald, spre deosebire de alții. Am desenat un copac într-un colț de natură. A dat volum.
Avem în grădiniţă a avut loc revizuirea „Colțurilor patriotice”. A coincis cu săptămâna toleranței. Grupul nostru a reprezentat Republica Kazahstan.
Colțul părinților din grădiniță este una dintre modalitățile unui fel de comunicare cu părinții. Pentru fiecare profesor, contactul cu părinții copilului este foarte important. Un colț pentru părinți bine conceput oferă o oportunitate excelentă de a contacta părinții. Cu ajutorul informațiilor afișate în colțul părinților, mămicile și tăticii pot vedea progresul copiilor lor, pot afla mai multe despre ce cursuri se țin cu ei și alte evenimente din grădiniță și, de asemenea, pot citi sfatul corect despre cum să crești cel mai bine copiii. Datorită lor, părinții sunt mai atenți la copiii lor, le monitorizează progresul. Și mai respectuos încep să se raporteze la munca educatorilor.
Colțul părinților din grădiniță a fost folosit de mult timp pentru a face mai convenabil și mai interesant pentru părinți să se familiarizeze cu viața grupului de copii. Informatii pentru colțul părintelui ar trebui să fie afișate corect. La urma urmei, interesul părinților pentru acesta depinde de designul corect, de plasarea competentă a informațiilor și de stil. Practica arată că toate informațiile scrise cu litere mici rămân practic nesupravegheate. Articolele ar trebui să fie scrise într-un limbaj accesibil părinților. Evita frazele pedagogice. Este mai mult intimidant decât atrăgător. În caz contrar, părinții nu vor acorda nicio atenție și vor ignora colțurile copiilor și, odată cu ei, munca voastră. Colțul părinților din grădinițe este situat la un asemenea nivel încât să fie convenabil pentru adulți să citească. Toate articolele trebuie completate cu fotografii, imagini luminoase și desene pentru copii.
Cerințe pentru proiectarea materialului pentru părinți.
Informațiile plasate pe stand pentru părinți ar trebui să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.
Colțul pentru părinți ar trebui să fie accesibil și convenabil pentru percepția (citirea) informațiilor, informațional (adaptat la plasarea informațiilor, semnificativ, estetic și colorat conceput).
Informațiile afișate pe standuri trebuie să fie la zi, de încredere, recomandările și consultările sunt selectate ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.
Fontul este mare (14-16), clar, textul nu este voluminos.
Când plasați orice material tipărit pe stand, este necesară o referință la publicație, inclusiv autorul și anul publicării.
Standul ar trebui să fie colorat. Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și postere și fotografii. Atunci când proiectați un stand, nu trebuie să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor de cuib, jucării.
Raportul dintre text și ilustrații din dosare ar trebui să fie de aproximativ 2:6 (2 părți de text și 6 părți de ilustrații), acestea ar trebui în primul rând să atragă atenția părinților, apoi să transmită informațiile necesare. Ei bine, dacă acestea sunt fotografii ale copiilor din acest grup.
Fotocopiile neclare nu sunt permise.
Formele moderne de informații vizuale sunt binevenite:
revistă și ziar pentru părinți
cutie poștală
utilizarea înregistrărilor audio
Expozitii
ecrane tematice și foldere - schimbătoare (pe lângă subiectele pedagogice, puteți folosi următoarele rubrici: „Ziua liberă cu un copil acasă”, „Tradițiile noastre” (în grup și în familie) etc.
fișe de informare
Cerințe pentru conținutul colțului:
Carte de vizită grupuri.
Modul, sarcinile programului de creștere și educare a copiilor preșcolari (rezultatele planificate ale stăpânirii programului, planificarea unui program organizat activități educaționale(rețea de cursuri, informații despre conținut saptamana tematica(numele săptămânii, scopul, conținutul lucrării).
Informatii despre caracteristici de vârstă grupați copiii (puteți specifica ce ar trebui să poată face copiii până la jumătatea anului, până la sfârșitul anului etc. date antropometrice).
„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, teme și obiective ale orelor. Materialul este actualizat constant. Loc amenajat pentru organizarea unei expoziții de lucrări pentru copii.
Tablou de buletin. Pe el sunt plasate doar informații oficiale: când va avea loc întâlnirea și decizia întâlnirii părinților, invitații la vacanțe, de a participa la concursuri etc.
Meniu (Fără abrevieri, indicând rezultatul produsului, cu scris de mână clar).
Pagini ale specialiștilor care lucrează la grup: tematica perioadei, materiale de informare și consiliere într-o formă accesibilă și colorat, sfaturi pentru părinți etc.:
conținut obligatoriu în colțul părinților: informații despre siguranța vieții, reguli de circulație, stil de viață sănătos, sfaturi privind menținerea și întărirea sănătății elevilor etc. - fizic. mâinile
„Divertisment, activități de agrement”: reportaje foto de la diverse evenimente, recomandări pentru pregătirea sărbătorilor (învățarea repertoriului poetic, muzical, pregătirea costumelor) - muzică. mâinile
Consultații pentru părinți, ecrane - trecere pe subiecte.
Recomandări pentru părinți privind activitățile educaționale în familie: o descriere într-o formă accesibilă părinților despre tipurile de activități educaționale în familie în cadrul săptămânii tematice (informații actualizate săptămânal).
Participarea părinților la viața instituției de învățământ preșcolar, „panorama faptelor bune”
Restul materialului este determinat de profesori în mod independent și conform planificării pe termen lung.
Informații tematice de perete despre educația pedagogică(exemplu de subiecte)
Informații tematice pentru desktop
Colț de informare scurt
Citind acasă
Colț muzical și poetic
Colțul medical „Despre sănătate”
reclame
"Mulțumesc"
„Suntem bucuroși să vă informăm...”
Noutăți de la clasă
Colțul de creativitate pentru copii
FEREASTRĂ - știri foarte scurte
Mood Photo Corner
Mod, grilă de lecții Modul grup de vârstă. Este permanent, dar una dintre activități este semnată în cursul anului, de exemplu plimbare, dacă țintă, atunci la ce dată este planificată, lucrări preliminare, sarcină pentru părinți. După plimbare - sunt posibile impresiile copiilor, fotomontajul, „reportajul de la plimbare”, desenele copiilor și comentariile la acestea etc.
Expoziție: „Fă cu copiii tăi...”
Colț foto „Lucrul cu copiii tăi”
Colțul lucrurilor uitate
„Felicitări”, etc.
„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la clasă sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este actualizat constant. Poate să conțină astfel de apeluri: „Mamă, învață cu mine un răsucitor de limbi: „Sasha a mers pe autostradă și a supt uscat”; „Tata, dă-mi o ghicitoare:“ El nu latră, nu mușcă, dar nu nu-l las sa intre in casa? etc.
„Drepturile Copilului”. O secțiune pentru părinți, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copiilor într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.
lung joc de rol : când a început, roluri, atribute, sarcină de artizanat. De exemplu, ne jucăm în spital - avem nevoie de halate, bandaje, bandaje de tifon; joc în magazin - atribute pentru magazin. Dacă intriga este fabuloasă, sarcina se schimbă în funcție de intriga jocului, se oferă recomandări: ce să citească copiilor, ce atribute sunt necesare pentru joc.
Astfel, nu le spui sau le ceri părinților să-ți completeze provizia de joacă, ci le arăți unde și cum va fi folosită de copii.
Sfaturi pentru proiectarea informațiilor tematice
Sfaturile pe una dintre subiectele de creștere a copiilor sunt plasate în locul cel mai proeminent. Subiectul ar trebui să atragă atenția părinților nu numai prin relevanța sa, ci și prin originalitatea prezentării sale.
În loc de titlurile obișnuite precum „Sfaturi pentru părinți”, este mai bine să scrieți „Secretele creșterii unui copil politicos” sau „Ce să faceți dacă copilul este încăpățânat? "," Cum să salvezi un copil de temeri? ". Titlul este situat pe unul dintre subiectele complotului și este evidențiat cu culoare, dimensiuni mărite ale literelor din folie, împletitură, paie, broderie etc. De exemplu, dacă recepția este decorată sub formă de pădure, atunci tema este în soare sau nori. Regulile și sfaturile nu sunt concentrate într-un singur loc, ci sunt împrăștiate de-a lungul peretelui: un sfat-sugestie este dat personajelor, scris pe obiectele complotului planificat. Deci, gâștele-lebedele au pene în cioc și vârfuri pe pene. Animalele: un iepure de câmp, o veveriță, un urs își țin în labe delicatesele preferate: morcovi, nuci, un butoi cu miere, au buzunare cu vârfuri pe ele.
Sfaturile nu ar trebui să fie mai mult de cinci. Toate regulile și recomandările sunt tipărite pe un fundal deschis, sunt folosite diverse chenare.
Un rol important în proiectarea informațiilor de perete îl joacă noutatea și neobișnuirea materialelor.
Informațiile de pe perete sunt actualizate lunar.
Informații tematice pentru desktop
Pe masă se află informații despre probleme de pedagogie, psihologie, medicină. Este de dorit să-l acoperiți cu un șervețel frumos, să puneți flori. La masa sunt 1-2 scaune, langa ea este un carlig pentru genti. Toate acestea vizează crearea unei atmosfere favorabile necesare creării de emoții pozitive, percepție a informațiilor care ar trebui să trezească interesul părinților.
Informațiile de pe desktop pot fi prezentate cu ajutorul jucăriilor cu lumină moale realizate cu copii dintr-o varietate de materiale. Tema, evidențiată în culoare și dimensiune, este situată pe subiectele principale ale intrigii, decorațiunile personajelor. A da sfaturi, nu mai mult de trei, este jucat de personaje.
Colț de informare scurt
Această secțiune prezintă părinților cuvinte scurte ale unor oameni grozavi, versuri strălucitoare de poezie, apt proverbe populareși zicale despre educație. Acest colt este asezat pe peretii coridoarelor, in vestiar sau pe peretii tranzitiilor.
Exemple de afirmații: M. Yu. Lermontov „Crede-mă, fericirea este doar acolo,
Unde ne iubesc, unde ne cred. »
Proverb: „Învață o soție fără copii și pe copii fără oameni”
K. Ushinsky „Nu promite niciodată unui copil ceea ce nu poate fi împlinit și nu-l înșela niciodată”.
J. J. Rousseau „Știi care este cel mai sigur mod de a-ți face copilul nefericit este să-l înveți să nu cunoască refuzul în nimic”.
Colț de lectură acasă Este recomandabil să plasați materialele pentru acest colț jos pe peretele deasupra mesei, astfel încât designul său să devină o continuare a complotului propagandei mesei.
Colțul de poezie și muzică Poezii și cântece pe care copiii le învață în procesul GCD în muzică, dezvoltarea vorbirii și timp liber, precum și poeziile care contribuie la corectarea comportamentului adultului, sunt concepute colorat în mici albume pentru a familiariza părinții cu ele, în special pe cei ai căror copii au dificultăți în memorare. Uneori puteți da sarcini „delicate” tuturor părinților acasă, precum: „Desenați imagini pentru versurile cântecului, replicile poeziei”. Aceste sarcini sunt recomandate a fi scrise pentru fiecare familie.
Mod zi, grilă GCD, inclusiv lucru în cerc, tema și conținutul programului GCD, meniurile sunt necesare. Pot fi așezate pe suport sau separat pe tablete.
Dosar „Documente de reglementare ale DOW”: copii ale licenței și ale Cartei DOW, extrase din decizii întâlniri cu părinții.
Dosar „Caracteristicile de vârstă ale copiilor”: caracteristicile dezvoltării copiilor de o anumită vârstă, obiectivele de învățare într-un anumit grupă de vârstă. Ce ar trebui să știe copiii până la sfârșit an scolar. Sunt impuse cerințe fizice, psihice, morale, de muncă, estetice etc. educaţie.
Dosar „Despre creșterea copiilor”: recomandări specifice, adecvate vârstei, adresate părinților cu privire la toate aspectele legate de creșterea și dezvoltarea copiilor, în special cu privire la sarcinile anului; rezultatele diagnosticului.
Dosar „Consultații ale specialiștilor” (instructor fizic, psiholog, logoped, director muzical)
Tot materialul plasat pentru părinți trebuie să corespundă celor planificate în plan calendaristicîn secțiunea Lucrul cu părinții.
Gândește-te cu atenție la subiectul articolului. Ar trebui să conțină ceva material. Și în următorul număr informativ al colțului părintelui, continuă subiectul. Acest lucru este deseori îngrijorător pentru părinți. Ei încep să urmărească ceea ce se întâmplă și așteaptă numere noi.
Titluri foarte populare și citite:
„Viața grupului nostru”;
"Copiii nostri";
"Ce fac copiii?"
Există și un „dosar mobil” în care puteți găsi un maxim de informații interesante despre grădiniţă.
Colțul de informare parenting în grădiniță este un subiect interesant și creativ. Designul colțului, designul său, ocupă un loc important în dezvăluirea acestora către părinți
Colțul părinților la grădiniță
Informațiile plasate pe stand pentru părinți ar trebui să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.
Când plasați orice material tipărit pe stand (consiliere medicală, psiholog, etc.), un link către publicație, inclusiv autorul și anul publicării, numele site-ului necesar.
Standul ar trebui să fie decorat colorat (este mai bine dacă o face un artist profesionist). Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și fotografii (de preferință copii ai grupului și părinți). Atunci când proiectați standuri, nu trebuie să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor cuibărite, jucării. Raportul dintre text și ilustrații pe standuri și medii de informare ar trebui să fie de aproximativ 2:6 (2 părți - text, 6 - ilustrații), acestea ar trebui să atragă în primul rând atenția părinților, apoi să le transmită informațiile necesare.
1. Colțul părințilorconține o tabletă despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grupul dumneavoastră. În cursul anului, materialul este actualizat, incluzând la rândul lor cerințele fizice, psihice, morale, de muncă, educatie estetica copii, caracteristicile de dezvoltare a vorbirii ale copiilor, abilitățile de îngrijire de sine etc. (puteți specifica ce ar trebui să poată face copiii până la jumătatea anului, până la sfârșitul anului etc.).
2. „Viața noastră zi de zi”.Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la clasă sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este actualizat constant. Poate să conțină astfel de apeluri: „Mamă, învață cu mine un răsucitor de limbi: „Sasha a mers pe autostradă și a supt uscat”; „Tata, dă-mi o ghicitoare:“ El nu latră, nu mușcă, dar nu nu-l las sa intre in casa? etc.
3. „Drepturile Copilului”. O secțiune pentru părinți, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copiilor într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.
4. Modul grup de vârstă
5. Sfatul expertuluiPuteți picta un complex de gimnastică sau sfaturi de întărire (pregătite de un lider de educație fizică,director muzical-repertoriul lecției, ce lucrări au ascultat.
Dacă într-o instituție preșcolară lucrează astfel de specialiști precum un logoped, un profesor de limbi străine, un coregraf etc., ar trebui să existe o secțiune în care să fie plasate informații despre aceste clase
. . . Psiholog, pedagog social, lucrător medical pregăti materiale pentru mape mobile sau, dacă este necesar (de exemplu, se implementează programul Sănătate, sunt mulți copii din familii defavorizate social, sau din alte motive), au o rubrica permanentă în colț pentru părinți
6. Tablou de buletin.Pe el sunt plasate doar informații oficiale: când va avea loc o întâlnire cu părinții, o reprezentație etc.
7. Meniu. . . .
Pe langa stand, este bine sa ai si un dulap sau rafturi pentru expunerea meșteșugurilor pentru copii, desene, precum și un raft pentru ziare și reviste.
Scopul următoarei forme de propagandă vizuală - expozițiile tematice - este de a completa informațiile verbale pentru părinți cu desene, fotografii, obiecte naturale (mostre de jucării, materiale de joc, lucrări pe operă artistică etc.), realizate de mâinile copiilor, părinților, educatorilor.
Jurnal „Conducerea unei instituții preșcolare”, aplicația „Lucrul cu părinții într-o instituție de învățământ preșcolar”.
Dotarea colțului părintelui în grupa I juniori.
4. Grila de clase.
5. Colț de sănătate (Informații graficeexamene medicale si vaccinare)
6. Meniu
7. Învață cu noi.
8. Reguli pentru părinți
11 reclame
Tablete
Foldere-glisoare
Raft sau masă pentru expunerea lucrărilor copiilor
Cel mai luminat perete.
Amplasat la nivelul ochilor părinților Conținutul materialelor trebuie să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor 1 ml. gr., reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele „Programului de educație pentru grădiniță”.
Materialul trebuie sa fie:
înlocuibil
periodic
concis
Accesibil
estetic
O. N. Urbanskaya
Moscova 1977
G. N. Panteleev
Moscova 1982
3. „Grădiniță și familie”
T. A. Markova
Moscova 1986
A. K. Bondarenko
Dotarea colțului părintelui în grupa a 2-a de juniori.
1. Caracteristici ale vârstei copiilor
2. Nivelul de calificare (ce ar trebui să poată face un copil de această vârstă)
3. Rutina zilnică pentru grădiniță și familie
4. Grila de clase.
5.Meniu
6. Învață cu noi.
7 Reguli pentru părinți
8. Ce am făcut astăzi.
10. Reclame
11. Colț de sănătate (informații medicale)
Tablete, foldere
Cel mai luminat perete.
Amplasat la nivelul ochilor părinților Conținutul materialelor trebuie să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor 2 ml. gr., reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele „Programului de educație pentru grădiniță”.
Materialul trebuie sa fie:
înlocuibil
periodic
concis
Accesibil
estetic
Designul nu trebuie să fie mai mare de două culori
1. „Educator despre lucrul cu familia”
O. N. Urbanskaya
Moscova 1977
2. „Decorarea spațiilor instituțiilor preșcolare”
G. N. Panteleev
Moscova 1982
3. „Grădiniță și familie”
T. A. Markova
Moscova 1986
4. „Șeful unei instituții preșcolare”
A. K. Bondarenko
Echiparea colțului părinte în grupul de mijloc.
1. Caracteristici ale vârstei copiilor
2. Nivelul de calificare (ce ar trebui să poată face un copil de această vârstă)
3. Rutina zilnică pentru grădiniță și familie
4. Grila de clase.
6. Meniu
7. Învață cu noi.
8. Reguli pentru părinți
9. Ce am făcut astăzi.
11. Reclame
Raft sau masa pentru expunerea lucrărilor copiilor, paste
Cel mai consacrat zid.
Situat la nivelul ochilor părinților.Conținutul materialelor să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor școlii gimnaziale. grupuri, reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele Programului de educație pentru grădiniță.
Materialul trebuie sa fie:
înlocuibil
periodic
concis
Accesibil
estetic
Toate materialele text trebuie tastate pe computer cu fontul 14 sau fontul desenului.
Designul nu trebuie să fie mai mare de două culori
Dotarea colțului părintelui grup de seniori.
1. Caracteristici ale vârstei copiilor
2. Nivel de aptitudini (ce ar trebui să poată face un copil la 5 ani)
3. Regimul de zi pentru grădiniță și familie
4. Grila de clase.
5. Meniu pentru fiecare zi
7. Repetă cu noi.
8. Reguli pentru părinți
9. Ce am făcut astăzi.
12. Reclame
Tablete, suporturi mobile
Raft sau masă pentru expunerea lucrărilor copiilor,
Cel mai luminat perete.
Situat la nivelul ochilor părinților.Conținutul materialelor trebuie să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor grupului de seniori., reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele. a Programului de educație pentru grădiniță.
Materialul trebuie sa fie:
înlocuibil
periodic
concis
Accesibil
estetic
caracter Toate materialele text trebuie tastate pe computer cu fontul 14 sau fontul desenului.
Designul nu trebuie să fie mai mare de două culori
Dotarea colțului părintelui în grupa pregătitoare.
1. Caracteristici ale vârstei copiilor
2. Nivelul abilităților (ce ar trebui să poată face un copil la 6 ani)
3. Rutina zilnică pentru d/s, familie
4. Grila de clase.
6. Meniu pentru fiecare zi.
8. Reguli pentru părinți
9. Ce am făcut astăzi.
10. Repetați cu copiii.
12. Reclame
Tablete, suporturi mobile
Raft sau masă pentru expunerea lucrărilor copiilor,
Cel mai luminat perete.
Situat la nivelul ochilor părinților.Conținutul materialelor să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor pregătitoare. grup., reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele „Programului de educație pentru grădiniță”.
Materialul trebuie sa fie:
înlocuibil
periodic
concis
Accesibil
estetic
Designul nu trebuie să fie mai mare de două culori
Nota 1.
Material informativ 1;2;3;4; - se schimba o data pe an.
2. Datele antropometrice (standard și rezultatul sondajului) se modifică de 2 ori pe an (septembrie, mai).
4. Secțiunile 6;7;9 - se modifică zilnic.
5. Secțiunea 12 - întocmită după caz.
Secțiunea „Ce am făcut astăzi” indică tipul de lecție, subiectul, sarcinile programului. Vorbește pe scurt despre treburile din timpul zilei, demonstrează munca copiilor,
Secțiunea „Sfaturi și trucuri” oferă doar sfaturi și îndrumări părinților. Se recomanda corelarea continutului recomandarilor cu subiectele consiliului profesoral, intalniri cu parinti, subiecte de actualitate, materialul programului, care se dă în prezent copiilor din grupă.
În secțiunea „Repetă cu noi”, părinții sunt invitați să repete cu copiii acasă: opere de artă, poezii, cântece...
În secțiunea „Vorbim kazah”, părinții sunt invitați să consolideze cuvintele pe care le-au învățat de copiii lor la cursurile de limbă kazahă.
Poate fi folosit suplimentar:
Numărul Ziarului Familiei evidențiază experiența educația familiei. Părinții înșiși scriu despre educația familiei. sarutare ziar de familie, trebuie să vă amintiți că scopul său nu este doar de a interesa părinții în abundența și varietatea fotografiilor, ci și de a le transmite părinților conținutul și semnificația unei anumite probleme de educație.
În secțiunea „Întrebați? Noi raspundem! » educatorii postează întrebări de actualitate viata publica, probleme de teorie și practică a creșterii copiilor
În secțiunea „Exprimăm recunoștință” reflectă faptele bune ale părinților care au dat tipuri diferite asistență la o grădiniță, o grupă (toată asistența posibilă la repararea jucăriilor, achiziționarea cărților, participarea la subbotniks) Aici administrația mulțumește părinților pentru ajutor
Facem colțul părintelui:
noi forme și abordări
Stand Travelers
Lucrăm într-o grădiniță mare cu douăsprezece grupe. În echipa noastră, pe lângă educatori, există diferiți specialiști: un profesor-psiholog, un defectolog, un instructor în educație fizică. Și toată lumea trebuie să transmită informații importante și utile părinților elevilor de grădiniță. Selectarea materialului pentru colțurile parentale este o muncă specială. Și să faci asta de douăsprezece ori, vezi tu, nu este ușor.
Prin urmare, specialiștii se pot uni și pot veni cu standuri de călătorie.
De exemplu, într-una dintre grădinițele din grupe de juniori o barcă „plutește”, trenul „plică” în grupuri pentru copiii de vârstă mijlocie și înaintată.
În vestiarul fiecărei grupe, călătorul de stand face o oprire de o săptămână, apoi pleacă la următoarea destinație. După ce standul a „trecut” de-a lungul întregului traseu desemnat, informațiile de pe acesta sunt actualizate.
Cinci reguli pentru proiectarea colțului părinte
Un profesor înțelept folosește întotdeauna orice ocazie pentru a comunica cu părinții. Îi informează în mod regulat chiar și despre succesele minore ale copilului, îi informează despre conținutul orelor, oferă sfaturi și recomandări cu privire la educație. Făcând acest lucru, profesorul îi ajută pe părinți să învețe să fie atenți la dezvoltarea copilului lor, face posibilă înțelegerea importanței muncii grădiniței în creșterea și educarea copiilor și dezvăluie valoarea propriei lucrări.
Colțurile pentru părinți sunt o modalitate familiară și folosită de mult timp pentru ca părinții să cunoască viața grupului. Dar cât de des nu avem suficient timp și oportunități pentru proiectarea lor competentă!
În colțuri atârnă articole inutile, cu litere mici din reviste necunoscute, meniuri obligatorii și cuvinte răutăcioase din conținutul programului orelor care îi sperie pe părinți cu termeni pedagogici. Drept urmare, părinții pur și simplu ignoră aceste colțuri.
Pentru ca colțurile parentale din grădinița noastră să-și îndeplinească cu adevărat funcțiile, vă recomand să respectați următoarele reguli simple.
1. Alegeți articole care au un volum mic, dar oferă informații cuprinzătoare și îi face pe părinți să-și dorească să comunice în continuare cu profesorul pe această temă.
2. Nu folosi termeni care sunt de neînțeles pentru părinți.
3. Plaseaza informatiile la nivelul ochilor parintilor. În materialele tipărite, utilizați un font de cel puțin 14.
4. Suplimentează articolele cu desene, fotografii sau imagini colorate.
5. Într-un folder dens cu fișiere punem toate informațiile despre grădiniță, sfaturi de specialitate, articole utile din reviste, ziare
Unul dintre moduri mai bune fel de comunicare între profesori institutii de invatamant iar familiile de copii este considerată a fi un colț pentru părinți la grădiniță. Întrucât contactul bine stabilit între părinții copiilor și profesori este foarte important, crearea unui stand pentru părinți bine conceput vă permite să transmiteți primului Informații importanteîn cel mai bun mod posibil.
Mamele și tații copiilor miracol vor fi bucuroși să urmărească succesul copiilor lor și, în același timp, vor afla mai multe despre activitățile la care participă, precum și despre alte evenimente din grădiniță, citiți sfaturile potrivite despre creșterea copiilor.
Opțiuni de standDesignul corect al standului pentru părinți dintr-o instituție preșcolară îi ajută pe părinți să fie mai atenți la copii, să le monitorizeze îndeaproape realizările și dezvoltarea. În cele din urmă, părinții încep să respecte mai respectuos munca pedagogică. Unii, în sfârșit, se gândesc să creeze o creșă, astfel încât copilul să se poată dezvolta fizic.
Alegerea locației
În ceea ce privește amplasarea, standul pentru adulți ar trebui să fie amplasat la nivelul ochilor vizitatorilor, astfel încât aceștia să fie suficient de confortabil pentru a citi și a percepe toate informațiile oferite atenției lor. În plus, locul de amplasare ar trebui să fie cel mai iluminat perete.
Fără distracție, copiii de la țară se vor plictisi. Cum să-ți înveselești copiii, vei învăța la link.
Ce informații sunt recomandate de asociațiile de profesori pentru colțul de parenting în grădiniță? Standul trebuie să conțină următoarea literatură:
- Caracteristicile vârstei bebelușilor (trebuie actualizate anual);
- Nivelul de calificare (ceea ce fiecare copil ar trebui să poată face la vârsta lui);
- Rutina zilnică (ar trebui actualizată anual);
- Programul cursurilor și evenimentelor (se modifică o dată pe an);
- Meniul de mic dejun, prânz și cină (ar trebui schimbat zilnic);
- Monitorizarea sănătății pe tot parcursul zilei;
- Învățând împreună (actualizat zilnic);
- Reguli pentru părinți;
- Cum avem o zi distractivă și prietenoasă (aici ar trebui să fie indicate tipurile de activități, subiectele acestora, sarcinile, scurta descriere cursuri în timpul zilei, demonstrarea muncii copilului);
- Repetați cu cei mici (tot ce ar trebui să repete copilul acasă, de exemplu, cântece, poezii, opere de artă);
- Anunturi despre evenimente importante si evenimente ale zilei;
- Știri din viața unei instituții preșcolare pe zi, săptămână, lună;
- Telefon de servicii sociale, servicii de încredere, ambulanță etc.
Informații recomandate Colțurile pentru părinți din grădiniță trebuie să conțină:
- Turnichete;
- standuri;
- Tablete;
- O masă sau raft pentru demonstrarea muncii copiilor, un passe-partout;
- Imagini sau siluete de jucării și personaje de basm.
De asemenea, designul pentru părinți implică prezența desenelor copiilor, imagini luminoase, articole cu fotografii ale bebelușilor în timpul șederii lor în grup și la plimbare. Este recomandabil să nu folosiți mai mult de două culori primare atunci când decorați standurile.
Un mediu obiect-spațial bogat în jurul copilului este cheia dezvoltării sale cu succes. De aceea la grădinițe Atentie speciala ar trebui acordată proiectării colțurilor tematice. Educatorii ar trebui, de asemenea, să se asigure că părinții copiilor lor au acces la informații actualizate în orice moment. Pentru aceasta, cel mai bine este, de asemenea, să creați un colț adecvat. În articolul nostru veți găsi exemple de proiectare a unor astfel de colțuri, reguli, precum și șabloane.
Pentru preșcolari, grădinița este a doua lor casă, pentru că de cele mai multe ori în zilele lucrătoare, când părinții lor sunt la serviciu, se află în acest instituție educațională. Este foarte important să se simtă confortabil și cald în grădină.
- În primul rând, ar trebui să fie un colț care să indice numele grupului, categoria de vârstă a copiilor care frecventează, precum și o fotografie a copiilor și emblema. De exemplu, dacă grupul se numește „Soarele”, lasă imaginea soarelui să fie emblema. Dacă doriți, puteți atașa aici și o listă cu toți copiii.
- Stand de informații pentru părinți. Aici, fiecare mamă și tată pot găsi informații despre programa pe care o parcurg copiii, rutina lor zilnică, planul de acțiune și știrile de grup. Ar fi bine dacă ar exista informații despre comitetul de părinteși datele de contact ale educatoarelor, unei asistente și șefei grădiniței.
- Colț cu bricolaj. Pe el, educatorii pot strânge munca creativă a copiilor. Când apar desene sau meșteșuguri noi, cele vechi pot fi date părinților sau puse într-o mapă specială care va servi drept portofoliu.
- Colț de studiu. Ar trebui să existe alfabete pe care copiii le studiază, numere, scripturi, un glob și alte obiecte și articole de papetărie pe care copiii le folosesc în clasă.
- Un colț verde este un loc în care poți posta informații despre de ce este important să protejezi natura, cum să o faci corect. Aici, pune florile de acasă în ghivece. Ele nu numai că vor decora interiorul, dar vă vor permite și să mențineți o atmosferă sănătoasă în cameră.
- Un colț de experimente. Aici plasați toate obiectele interesante posibile pentru copii - o lupă, un microscop, unelte, vase, materiale naturale(nisip, pietre, pământ, apă). În acest colț, copilul va putea să încerce rolul unui cercetător de știință.
- Colț de joacă. Aici trebuie să plasați jucăriile copiilor care au fost achiziționate pentru grup și aduse de părinții lor de acasă.
- Sectiunea sport. Pot exista postere cu tematică sportivă și echipamente aferente.
- colțul literar. Pune aici diverse cărți pe care copiii le citesc deja sau le pot citi în timpul liber.
- Colț de artă. În unele grădinițe, în acest colț sunt expuse teatre de păpuși și instrumente muzicale. Poate fi orice - atâta timp cât copiii dezvoltă o dragoste pentru artă.
- Colțul viitorului. Aici copilul ar trebui să vadă exemple vizuale de robotică avansată. Desigur, acestea ar trebui să fie manechine, sau cel puțin fotografii.
- Colț logopedic. Aici, educatorii și logopezii ar trebui să posteze exemple de exerciții de gimnastică de articulație. Ei vor ajuta părinții să se implice în dezvoltarea vorbirii cu copilul acasă.
- colţ arta Folk. Acestea pot fi diverse păpuși, ceramică, unele meșteșuguri pe teme etnice, exemple costume populareși simboluri.
- Colt despre fapte bune, caritate. Aici puteți plasa afișe care înfățișează oameni care îi ajută pe cei aflați în nevoie.
- Colțul ortodox. Aici puteți atașa calendarul ortodox al sărbătorilor, tradiții legate de credința noastră, o biblie pentru copii.
- Colț „Familia mea”. Copiii pot atașa aici fotografii cu familiile lor. Puteți aranja totul sub forma unui arbore genealogic frumos.
- Un colț de obiective turistice din țara natală. Aici pot fi lipite tot felul de fotografii ale locurilor interesante din oraș și regiune, precum și legende și mituri tipărite asociate cu acestea.
- Colțul muncii. Aici puteți plasa un program de serviciu pentru copiii care în anumite zile ar trebui să fie responsabili de curățenia în grup.
- Colț de securitate. Regulile pot fi atașate aici. trafic, precauții de siguranță, numere de telefon de urgență - tot ce ține de sănătatea și siguranța vieții fiecărui copil.
- Colț de aniversare. Aici, educatorii trebuie să facă diferit Carduri de felicitări pentru copiii care își sărbătoresc ziua de naștere.
- Colțul de curtoazie. Aici trebuie să atașați diferit cuvinte magice pe care toți copiii educați ar trebui să știe.
- Colțul realizărilor copiilor. Apropo, aici puteți atașa nu numai scrisorile copiilor, ci și educatorii, deoarece un grup de preșcolari este o familie în care toată lumea ar trebui să se bucure de realizarea altuia.
- Colțuri patriotice și ecologice. Aici puteți posta orice informație care se referă la aceste domenii.
Poate vei veni cu altceva pentru a decora un colț la grădiniță. Dar toate acele opțiuni pe care le-am enumerat mai sus trebuie să fie obligatorii, pentru că este scris în reglementările statului legate de educația timpurie a copilăriei.
De exemplu, standardul educațional de stat federal prevede clar că colțuri tematiceîn grupurile unei instituții preșcolare, astfel de zone ale copilului ar trebui dezvoltate ca:
- cognitive;
- fizic;
- social și comunicativ;
- vorbire;
- artistice și estetice.
Cu alte cuvinte, colțurile, decorate conform listei de mai sus, contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare a personalității copilului.
Colțuri foto în grădiniță
Cum să aranjezi un colț la grădiniță
Colțurile tematice dintr-un grup de preșcolari ar trebui să îndeplinească principalele sarcini:
- Colțurile ar trebui să-l ajute pe copil să aibă o înțelegere extinsă a obiectelor și a oamenilor care îl înconjoară.
- Ele trebuie să răspundă nevoilor fiecărui copil.
- Totul ar trebui să arate plăcut din punct de vedere estetic în funcție de vârsta copiilor care merg la grădiniță.
- Copilului ar trebui să fie ușor să întindă mâna către obiectul pe care vrea să-l ia din colț.
Pentru a face colțuri de înaltă calitate pentru preșcolari, trebuie să faceți multe munca pregatitoare, la care, de altfel, pot fi implicați și părinții elevilor:
- Ar trebui să cumpărați sau să desenați o mulțime de afișe informative și educaționale și ziare de perete.
- Realizați diverse decorațiuni din hârtie și alte materiale pentru a decora sala de grup.
- Organizați o expoziție de artă pentru copii. Poate fi suporturi, vopsite și vopsite.
- Pregătește decorațiuni pentru designul fiecărui colț tematic.
- Pregătiți spații imprimate cu diferite Informatii utileși jocuri didactice.
- Este necesar să se aprovizioneze cu echipamente sigure pentru copii - acestea sunt scaune, birouri, dulapuri cu rafturi, recipiente speciale în care copiii ar putea pune jucării și alte echipamente cu care trebuie să lucreze adesea.
- Achiziționați referate și mape de papetărie pentru stocarea lucrărilor creative ale copiilor și a altor documente.
- Pregătiți inscripții pentru fiecare colț, astfel încât să fie mari, luminoase și ușor de înțeles pentru copil. El trebuie să înțeleagă clar unde este colțul creativității și unde este mâncarea.
După cum puteți vedea, nu există reguli complicate și de neînțeles. Fiecare profesor poate proiecta un colț pentru copii și părinții lor, în conformitate cu ideile lor individuale despre cum ar trebui să arate. Principalul lucru este să nu uităm că cerințele educației sunt îndeplinite.
Șabloane imagine pentru un colț de creativitate, un colț de la grădiniță
Șablon de scrisoare șablon pentru decorarea unui colț la grădiniță
Șabloane de imagini pentru decorarea unui colț pentru părinți la grădiniță
Șabloane de imagini pentru un colț patriotic la grădiniță
Șabloane de imagini pentru proiectarea unui colț de sport la grădiniță
Luați în considerare interesele elevilor dvs. atunci când creați colțuri în grădiniță. În acest caz, cu siguranță vei putea atinge obiectivele principale. proces educaționalși să îi intereseze pe copii.
Video: „Colțuri în grădiniță”
