≡×เมนู

• สุขภาพ
• การตั้งครรภ์
• เด็ก
• ความสัมพันธ์
• การคลอดบุตร

ผลการแข่งขันของราชวงศ์รัสเซีย ระเบียบว่าด้วยอินเทอร์เน็ตฟอรั่ม "ราชวงศ์ของดินแดนรัสเซีย

Azikhanov Airat

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ภาควิชาการศึกษาของเมือง KUZNETSK

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลโรงเรียนมัธยมหมายเลข 5 ของเมือง Kuznetsk

(โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 5 ของเมือง Kuznetsk)

"ราชวงศ์แห่งดินแดนรัสเซีย - การแข่งขันทางอินเทอร์เน็ต"

การเสนอชื่อ: "ราชวงศ์สร้างสรรค์"

“ดนตรีเป็นจุดเริ่มต้นของครอบครัวเรา”

Azikhanov Airat Ramilevich

นักเรียนชั้นป.5

โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 5 ของเมือง Kuznetsk

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์:

Azikhanov Yulia Vyalievna

ครูสอนดนตรี

โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 5 ของเมือง Kuznetsk

Kuznetsk

2016-2017

บทนำ…………………………………………………………………………………….. 3

2. แผนภูมิต้นไม้ตระกูลสำหรับชื่อ Kaftaevs …….. ………………...4

2.1. กิ่งแรกของวงศ์ตระกูล ……………………………………4

2.2. สาขาที่สองของแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว ………. ………………………………5

2.3. กิ่งที่สามของวงศ์ตระกูล ………. ……………………………….7

3. อีกกิ่งหนึ่งของแผนภูมิวงศ์ตระกูลสำหรับชื่อเออร์นีฟ……..8

สรุป ……………………………………………………………….. …13

วรรณคดี………………………………………………………………………………….14

บทนำ

เพื่อเป็นเกียรติและเคารพประวัติศาสตร์ ประเพณีของครอบครัว อาชีพของญาติพี่น้องและบรรพบุรุษ เพื่อรักษาความทรงจำของพวกเขา ข้าพเจ้าถือว่าเป็นหน้าที่ของทุกคน การรักษาความทรงจำของพวกเขา คุณเก็บชื่อของคุณไว้ในประวัติครอบครัวของคุณ ใจดีความเกี่ยวข้อง งานของฉันอยู่ที่ความจริงที่ว่าทุกวันนี้ในสังคมของเรามีความสนใจในรากเหง้าของพวกเขาเพิ่มขึ้น ตามนี้ หลักเป้าหมาย งานวิจัยของฉันคือการค้นหาบทบาทของดนตรีในครอบครัวของฉัน การสร้างราชวงศ์ดนตรี

ในการวิจัยของฉัน ฉันตั้งตัวเองดังต่อไปนี้งาน :

ศึกษาเอกสารเก็บถาวรในหัวข้อนี้

เขียนบันทึกความทรงจำของตัวแทนที่มีชีวิตของราชวงศ์นี้ เพื่อจัดระบบเนื้อหาที่ศึกษา

เพื่อพิสูจน์ความสำคัญของดนตรีในชีวิตครอบครัวมาหลายชั่วอายุคน

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ประวัติสายเลือด

หัวข้อการศึกษา:สกุล Kaftaev - Erneev

วิธีการวิจัย:

ทำความคุ้นเคยกับประวัตินักดนตรีของครอบครัวฉัน

ค้นหาและศึกษาแหล่งที่มา

ในกระบวนการทำงานเกี่ยวกับสายเลือดนั้นใช้:แหล่งที่มา:

เอกสารสำคัญเกี่ยวกับครอบครัว ประวัติครอบครัวโดยปากเปล่า

วรรณกรรม เอกสาร หนังสือพิมพ์เพิ่มเติม

สมมติฐาน . ในงานนี้ผมเห็นว่าจำเป็นต้องพิสูจน์ว่าดนตรีเป็นส่วนสำคัญในชีวิตครอบครัวของเรารวมครอบครัวของเราและทำให้เราเป็นมิตรและใจดีมากขึ้น

2. ต้นไม้ครอบครัวของราชวงศ์ดนตรีของเรา

ฉันได้รับแจ้งให้ศึกษาปัญหานี้โดยสิ่งที่ค้นพบในตู้กับข้าวของทวดของฉัน ในกล่องโบราณขนาดใหญ่มีหีบเพลงเก่าเป็นฝอยหีบเพลง (จากหีบเพลงฝรั่งเศส) - กก แป้นพิมพ์ - เครื่องดนตรีลมพร้อมฟูลมาตราส่วนสี บนคีย์บอร์ดด้านขวา เบสและพร้อม (คอร์ด) หรือดนตรีประกอบพร้อมเลือกทางด้านซ้าย ความหลากหลายที่ทันสมัยออร์แกนด้วยมือ . ในปี ค.ศ. 1829 ปรมาจารย์ออร์แกนชาวเวียนนาตั้งให้คุณเดเมียน (เยอรมัน) รัสเซีย ปรับปรุงโดยเขาหีบเพลง . ทวดเริ่มเรื่องราวของผู้ที่เป็นบรรพบุรุษของราชวงศ์ดนตรี Kaftaev

2.1. กิ่งแรกในวงศ์ตระกูล

ในปี พ.ศ. 2494 ทวดของฉันKaftaev Mahmud Jalilovich(พ.ศ. 2473-2550) กลับจากกองทัพพร้อมหีบเพลงในมือ มันเป็นหีบเพลงเยอรมันตัวแรก Weltmeister "ในหมู่บ้าน. บริษัท Weltmeister (ประเทศเยอรมนี) ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2395 เชี่ยวชาญด้านการผลิตหีบเพลงและหีบเพลงแบบกระดุม เครื่องมือกระชับ Weltmeister พวกเขามีคุณภาพสูงและสร้างเสียงที่ยอดเยี่ยม การใช้วัสดุที่คัดสรรมาอย่างดีทำให้บริษัทครองตำแหน่งแรกในตลาดสากลสำหรับผลิตภัณฑ์ดนตรี [3 หน้า] ในงานเลี้ยงตอนเย็น ที่งานแต่งงาน ปู่ทวดของฉันเล่นท่วงทำนองไพเราะไพเราะด้วยเครื่องดนตรีที่เขาโปรดปราน ชาวบ้านเคารพและยกย่องปู่ทวดของฉัน ผู้หญิงหลายคนหลงรักเขา แต่เขาเลือกเด็กหญิงอายุสิบหก Mishkina Roza Makhmudovna (ทวดของฉัน) ทุกวัน เยาวชนในหมู่บ้านเกือบทั้งหมดมารวมตัวกันที่บ้าน พวกเขาร้องเพลง เต้น หลายคนเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรี

2.2. สาขาที่สองของแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว

พวกเขามีลูกสามคน ปู่ทวดแต่ละคนสอนให้ใช้เครื่องมือนี้ แต่คุณยายของฉันต้องการการฝึกอบรมทางวิชาชีพมากกว่านี้Kaftaeva (ตามสามีของ Yerneeva) Gulsum Makhmudovna(เกิด พ.ศ. 2509) สมัยนั้นไม่มีโรงเรียนดนตรีในหมู่บ้าน และเธอต้องไปที่หมู่บ้าน Sosnovoborsk เพื่อเรียนดนตรีในชั้นเรียนหีบเพลง ฝ่ายบริหารฟาร์มส่วนรวมและฝ่ายบริหารหมู่บ้านกังวลว่าหมู่บ้านใหญ่รวยไม่มีโรงเรียนดนตรีเป็นของตัวเอง หลังจากนั้นหมู่บ้านตาตาร์แห่ง Inderka ไม่เพียง แต่ร่ำรวยในทุ่งนาฟาร์มเท่านั้น แต่ยังอยู่ในพรสวรรค์ด้วย ในงานแต่งงานเป็นเวลานานนักหีบเพลงที่ปลูกเองที่บ้านของพวกเขาหีบเพลงหีบเพลงในงานเฉลิมฉลองนักร้องและนักเต้นที่เปล่งเสียงดังเช่นไฟทำให้ผู้ชมพอใจ ประธานกลุ่มฟาร์ม Khaidar Davydovich Zyabirov รู้จักงานอดิเรกของเพื่อนชาวบ้านและภูมิใจในตัวพวกเขา ไม่ใช่การประชุมที่เสร็จสมบูรณ์โดยไม่มีคอนเสิร์ต เกษตรกรกลุ่มนี้กลับบ้านหลังเที่ยงคืนเป็นเวลานาน แบ่งปันความประทับใจและชื่นชมเพื่อนร่วมชาติที่มีความสามารถ และวันหนึ่งประธานก็พูดว่า: "ถึงเวลาที่เราจะต้องดูแลรุ่นน้อง มันจะดีมากถ้าพวกเขา ปฐมวัยได้รับความรู้ที่จำเป็น เปิดเผยความสามารถที่หลากหลาย เติบโตอย่างสร้างสรรค์และพัฒนาจากตัวอย่างที่ดีที่สุดของวัฒนธรรมภราดรภาพ

ข้อเสนอดังกล่าวได้รับการตอบรับอย่างยินดี และในการประชุมครั้งหนึ่ง ได้มีการตัดสินใจซ่อมแซมอาคารเดิมของการบริหารฟาร์มส่วนรวม และมอบห้องที่แข็งแรง สบาย และดัดแปลงให้เด็กๆ ได้ นี่คือในปี 1977 ดังนั้นในความคิดริเริ่มและภายใต้การนำของ Zyabirov Kh.D. โรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กเปิดในหมู่บ้านบ้านเกิดของเขาและซื้อเครื่องดนตรีชิ้นแรก

แต่ในขณะนั้นยังไม่มีผู้เชี่ยวชาญครูทุกคนมาจากโรงเรียนดนตรี Sosnovoborsk ดังนั้นจึงถือเป็นสาขา ขั้นตอนการศึกษาดำเนินการโดยครูทีมเล็ก ๆ ที่นำโดยผู้อำนวยการ Kurysheva T.N..

เมื่อได้ยินเกี่ยวกับความสามารถของคุณยายแล้ว ประธานกลุ่มฟาร์ม Zyabirov Khaidar Davydovich จึงตัดสินใจให้แนวทางในการศึกษาต่อที่ Kuznetsk Musical College

วิทยาลัยดนตรี Kuznetsk เปิดในปี 1969 มืออาชีพรุ่นเยาว์ ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Nizhny Novgorod Conservatory V.G. เซลิวานอฟ, ที.จี. Bobosina, V.I. Gryaznov ผู้ซึ่งถูกส่งไปทำงานในเมือง Kuznetsk ได้ก่อตั้งพื้นฐานของอาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษาแห่งใหม่

โรงเรียนนำโดย V.S. Dmitriev (ผู้กำกับ), Ermakova Z.A. (หัวหน้าฝ่ายการศึกษา). การลงทะเบียนครั้งแรกของนักเรียนคือห้าสิบห้าคน พวกเขาเป็นคนแรกในแผนก "เปียโน" และ "เครื่องดนตรีพื้นบ้าน"

สถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาที่อายุน้อยที่สุดในภูมิภาค Penza คือวิทยาลัยดนตรี Kuznetsk ได้รับความนิยมในหมู่ชาวกรุงในทันที อีกหนึ่งปีต่อมา ทีมสร้างสรรค์ชุดแรกปรากฏขึ้นที่โรงเรียน ซึ่งเริ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมและคอนเสิร์ตทั่วเมือง

และในปี 1981 Kaftaeva (หลังสามีของ Yerneev) Gulsum Makhmudovna เข้าโรงเรียนที่แผนกสาธารณะ คุณยายของฉันโชคดีที่เธอได้รับการสอนโดยครูที่มีประสบการณ์และมีความสามารถ: Panfilov V.A. , Chernobrovkina L.A. , Nikolaeva หลังจากได้รับประกาศนียบัตร Gulsum Mahmudovna กลับไปที่หมู่บ้านของเธอซึ่งเธอเป็นหัวหน้าโรงเรียนดนตรีและเริ่มสอนศิลปะดนตรีให้กับเด็ก ๆ ในชนบท ด้วยประสบการณ์การสอนอันหนักหน่วงและยาวนาน 30 อันของเธอ คุณยายของฉันสำเร็จการศึกษามากกว่า 60 คน เธอปลูกฝังความรักในดนตรีให้กับนักเรียนหลายคนของเธอ ซึ่งยังคงศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา ในหมู่พวกเขามีอาและอาของฉันเอง

2.3. กิ่งที่สามของวงศ์ตระกูล

Kaftaeva (หลังสามีของ Shasha) Nailya Rashidovna(เกิดปี 1979) - เป็นลูกสาวของ Kaftaeva Sonya Makhmudovna ลูกสาวคนกลางของปู่ทวดของเธอ ในปี 1998 เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยดนตรี Kuznetsk ชั้นเรียนหีบเพลง และในปี 2009 เธอได้รับประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Saratov ซึ่งตั้งชื่อตามคณะดนตรี Chernyshevsky

เธอทำงานเป็นนักดนตรีมา 14 ปีInder ห้องสมุดชนบทและศูนย์นันทนาการ เธอได้รับรางวัลเกียรตินิยมระดับภูมิภาคจากการทำงานที่ประสบความสำเร็จในภาควัฒนธรรมเป็นเวลาหลายปี ตั้งแต่ปี 2554-2556 เธอเป็นหัวหน้าคณะนักร้องประสานเสียง Razdolie ที่ Penza Forest College ซึ่งเธอได้รับประกาศนียบัตรสำหรับการริเริ่มเชิงสร้างสรรค์และสถานะพลเมืองที่กระตือรือร้น ปัจจุบันทำงานเป็นผู้อำนวยการเพลงที่ โรงเรียนอนุบาล"ประกายไฟ".

ซิสเตอร์ Kaftaeva Dinara (เกิดปี 1979) และ Elmira (เกิดปี 1985) Gayazovna- ลูกของ Kaftaev Gayaz Makhmudovich ลูกชายคนโตของปู่ทวด ทั้งคู่สำเร็จการศึกษาจาก Penza Musical College ชั้นหีบเพลง แต่มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ไปศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา สถาบันการศึกษาคือสถาบันศิลปะคาซาน มีความสามารถ Kaftaeva Dinara เข้าร่วมในหลากหลาย การแข่งขันระดับนานาชาติและร่วมเดินทางกับกิจกรรมคอนเสิร์ตในเมืองต่างๆ ของรัสเซียและต่างประเทศ ดังนั้นในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในการแสดงครั้งต่อไปในเทศกาลหีบเพลงเธอได้พบกับสามีในอนาคตของเธอ ตอนนี้เขากำลังลาคลอด

3. อีกแขนงหนึ่งของดนตรีคือนามสกุล Erneev

Erneeva (ปัจจุบันคือ Shagvaleeva โดยสามีของเธอ) Venera Zinnyatovna (เกิดปี 1982)- เป็นป้าของฉันในสายของปู่ของฉัน Erneev Vyali Kharisovich ในปี 1992 เขาเข้าโรงเรียนดนตรีประจำหมู่บ้านในชั้นเรียนหีบเพลง ในระหว่างการศึกษาของเขา พรสวรรค์ในการร้องเพลงพื้นบ้านถูกเปิดเผย หลังจากจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนการตรัสรู้วัฒนธรรม Penza ที่แผนกเสียงร้องพื้นบ้าน ตั้งแต่ปี 2002 เขาทำงานในห้องสมุดหมู่บ้าน Inderskaya และศูนย์สันทนาการ เธอจัดคอนเสิร์ตหลายต่อหลายครั้ง, แสดงในตอนเย็นของชาวบ้าน, เจ้าภาพ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเขตการแข่งขันระดับภูมิภาคเทศกาลวัฒนธรรมตาตาร์ เธอเป็นผู้นำและศิลปินเดี่ยวของวงดนตรีพื้นบ้านตาตาร์ "Bylbylym" ทุกปี วงดนตรีภายใต้การนำของเธอจะเปิดวันหยุด Sabantuy ระดับภูมิภาค Venera Zinnyatovna เป็นนักเรียนของเทศกาลที่ตั้งชื่อตาม O. Grishin ซึ่งตั้งชื่อตาม L. Ruslanova นักศึกษาประกาศนียบัตรของเทศกาล "Play the accordion" ในคาซาน ป้าเวเนร่าได้แสดงและแสดงซ้ำแล้วซ้ำเล่าเป็นวงดนตรีของผู้ว่าการสตาร์โกรอดในเพลงคู่ที่เธอร้องเพลงกับศิลปินผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต Vera Anoshina ในปี 2012 เธอเข้าร่วมการแข่งขัน All-Russian "Avylkyzy" (เด็กหญิงในหมู่บ้าน) ที่ Penza ในเดือนสิงหาคม 2555 เธอได้รับเชิญให้เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศของการแข่งขัน All-Russian ในคาซานซึ่งเธอได้รับรางวัลที่ 3 การทำงานในห้องสมุดและศูนย์นันทนาการ เธอให้ความสนใจอย่างมากกับเด็กที่มีพรสวรรค์ เป็นผู้นำวงร้องเพลงเดี่ยว นักเรียนของเธอมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นในหมู่บ้านพื้นเมืองของเรา หมู่บ้าน Inderka นักเรียนของเธอ Yulia Volkova ได้รับรางวัลประกาศนียบัตรจากเทศกาล "Land of Talents" และเข้าร่วมในการแข่งขัน "Gifted Children" ซึ่งเธอได้อันดับที่ 3 อันทรงเกียรติ

ต่อ ปีที่แล้วทัศนคติต่อวัฒนธรรมเปลี่ยนไปอย่างมาก ความเข้าใจในความสำคัญและบทบาทผู้นำในสังคมยุคใหม่เพิ่มขึ้น และการรับรู้ของวัฒนธรรมก็เพิ่มขึ้น อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญที่สุดแหล่งหนึ่ง ไม่เพียงแต่สำหรับสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาเศรษฐกิจในห้องสมุดและศูนย์นันทนาการด้วย ต้องขอบคุณอินเทอร์เน็ต เราเริ่มสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานจากภูมิภาคอื่นบ่อยขึ้น และการแลกเปลี่ยนประเพณีและขนบธรรมเนียมอันยอดเยี่ยมก็เป็นไปได้ ในบริบทของความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับปริมาณและคุณภาพของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการ Shagvaleeva V.Z. แสวงหาวิธีการใหม่พัฒนารูปแบบและวิธีการทำงานที่ทันสมัยปรับปรุงคุณภาพ ตอนนี้เธอได้สร้างสโมสรสำหรับครอบครัวหนุ่มสาวซึ่งคู่หนุ่มสาวมาเพื่อพวกเขาเธอจัดประชุมกับผู้เชี่ยวชาญหลายคนเล่นเกมกับพวกเขา กิจกรรมนันทนาการ, การแข่งขัน, รายการนิทานพื้นบ้าน, คอนเสิร์ต, วันหยุด ครอบครัว Shagvaleev เป็นผู้ชนะการแข่งขันระดับภูมิภาคสำหรับครอบครัวรุ่นเยาว์ "Successful Family - 2012" Venera Zinnyatovna พอใจกับงานของเธอ ในการทำเช่นนี้ BDC ได้สร้างเงื่อนไขทั้งหมดเพื่อทำในสิ่งที่คุณรัก เพื่อทำให้เพื่อนชาวบ้านของคุณพอใจ BDC เพียบพร้อมไปด้วยอุปกรณ์ดนตรีและอะคูสติก เพื่อนชาวบ้านทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความยินดี เด็ก ๆ เรียนเป็นวงกลม สำหรับชาวบ้านแต่ละคนมีแวดวงที่น่าสนใจ สัดส่วนของประชากรที่เข้าร่วมในกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการ โดยคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ของประชากรทั้งหมดใน MBUK "Inder เขตชนบท BDC" คือ 81%

Venera Zinnyatovna ปฏิบัติต่อหน้าที่ราชการของเธอด้วยความรับผิดชอบอย่างมากในงานของเธอเธอพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นผู้บริหารที่รับผิดชอบและเชี่ยวชาญ วิจารณ์ตนเอง สามารถฟังคำวิจารณ์ที่กล่าวถึงเขา ในบรรดาเพื่อนร่วมงาน เธอได้รับการเคารพ อ่อนไหว และตอบสนอง

ในอาชีพการงานของเธอ Venera Zinnyatovna ได้รับรางวัล:

1. ในปี 2550 ด้วยความกตัญญูจากผู้ว่าราชการภูมิภาคเพนซา
2. ในปี 2550 ประกาศนียบัตรผู้ว่าการภูมิภาคเพนซาในฐานะผู้ได้รับรางวัลสำหรับการสนับสนุนเยาวชนที่มีความสามารถ
3. ในปี 2010 จดหมายขอบคุณจากกระทรวงวัฒนธรรมและหอจดหมายเหตุแห่งภูมิภาคเพนซา
4. ในปี 2554 ใบรับรองเกียรติยศของกระทรวงวัฒนธรรมและหอจดหมายเหตุแห่งภูมิภาคเพนซา
5. ในปี 2554 ประกาศนียบัตรผู้ว่าการภูมิภาคเพนซาในการเสนอชื่อ "ทักษะการแสดง";
6. ในปี 2555 ประกาศนียบัตร Grand Prix ในการแข่งขันระดับชาติระดับภูมิภาค "Avylkyzy";
7. ในปี 2555 ใบรับรองเกียรติยศของ ROO "TNKA of the Penza Region";
8. ในปี 2555 ประกาศนียบัตรผู้ได้รับรางวัลใน เทศกาลนานาชาติดนตรีและวัฒนธรรมชาติพันธุ์ "ป้อมปราการมาตุภูมิ"
9. ในปี 2555 ประกาศนียบัตรการแข่งขัน All-Russian "Avylkyzy" (เด็กหญิงในหมู่บ้าน) ในฐานะผู้ได้รับรางวัลระดับ 3 ในคาซาน
10. ในปี 2555 ด้วยจดหมายขอบคุณจาก RPO "TNKA of the Penza Region"
11. ในปี 2556 ด้วยจดหมายขอบคุณจากมูลนิธิการกุศลเพื่อการพัฒนาตาตาร์ มรดกทางจิตวิญญาณ"ส่องแสง";

12.ในปี 2556 ได้รับรางวัลทุนจากกรมวัฒนธรรมและจดหมายเหตุแห่งภูมิภาค Penza สำหรับความช่วยเหลือส่วนตัวของเธอในการพัฒนาและอนุรักษ์วัฒนธรรม

13. ในปี 2014 เธอได้รับรางวัล Letter of Appreciation จาก Department of Culture and the Archives of the Penza Region

Erneeva Diana Zinnyatovna (เกิดในปี 1987)- น้องสาว Venera Zinnyatovna ก็ไม่ได้อยู่โดยไม่ได้รับการศึกษาด้านดนตรีเช่นกัน จบการศึกษาจากวิทยาลัยดนตรี Kuznetsk แผนกประสานเสียง ทำงานที่ Children's Art School No. 2 ในหมู่บ้าน Inderki โดยมีการเยี่ยมชมชั้นเรียนในหมู่บ้าน Markino

Erneev Rashid Alieevich (เกิดในปี 1986)เป็นลูกชายของพี่ชายของปู่ของฉัน เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนศิลปะเด็กหมายเลข 2 ของหมู่บ้าน Inderka ในชั้นเรียนหีบเพลงและกีตาร์

Erneev Batyr Vyalievich (เกิดปี 1989)- ลุงของฉันเองที่จบการศึกษาจาก Children's Art School No. 2 กับ Inderki คลาสกีตาร์

Yerneeva (ปัจจุบันคือ Azikhanova โดยสามีของเธอ) Yulia Vyalievna (เกิดในปี 1984) -แม่ของฉันลูกสาวของยาย อุดมศึกษา สำเร็จการศึกษาจาก SSPU (Samara State Pedagogical University) เป็นครูสอนดนตรี

ประสบการณ์การสอน - 10 ปีในฐานะครู

ประสบการณ์ในสถาบันนี้ - 3 ปี

ในการเรียนดนตรี

สอนให้เชี่ยวชาญสไตล์และภาษาดนตรีของนักแต่งเพลง เข้าใจความคิดสร้างสรรค์ของบทกวี เพลง และดนตรีบรรเลงซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของผู้คน เข้าใจลักษณะและลักษณะของดนตรีประเภทต่างๆ สะท้อนถึงองค์ประกอบทางจิตวิญญาณของดนตรีของผู้แต่ง ซึ่งเป็นวิธีหลักในการแสดงออก

แนะนำให้นักเรียนรู้จักศิลปะการตีความเพลง

ใช้ระดับงานสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันในบทเรียน

ดำเนินการบทเรียนที่ไม่ได้มาตรฐานเพื่อสรุปและรวบรวมเนื้อหาที่ศึกษา: บทเรียนการเดินทาง บทเรียนการแข่งขัน บทเรียนวันหยุด บทเรียนการสนทนา บทเรียนคอนเสิร์ต

ดำเนินการบทเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่

นักเรียนภายใต้การแนะนำของเธอเข้าร่วมการแข่งขันอย่างแข็งขันและได้รับรางวัล:

2555 - การแข่งขันระดับภูมิภาคของทีมโฆษณาชวนเชื่อ "Safe Wheel" - การแสดงละครเพลง - ฉันวาง;

2014 - โครงการระดับภูมิภาค "Art-Profi Forum" ในการเสนอชื่อ " การแข่งขันที่สร้างสรรค์โฆษณา - การนำเสนอของอาชีพ" - การแสดงละครเพลง - การเข้าร่วมในปี 2014;

2554-2557 - การมีส่วนร่วมของนักเรียนในงานเทศกาลเมือง ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก“เหมือนเสียงน้ำพุดัง” ในการเสนอชื่อ “แกนนำ”: 18 คน (10% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด) 7 คน (3%) - ทุกปีได้รับรางวัลเทศกาลเมืองแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ "เหมือนเสียงของน้ำพุดัง"

2556-2557 - การมีส่วนร่วมของนักเรียนในโครงการเมือง "Dancing School": 2013 - การเสนอชื่อ "Step Forward", 2014 - การเสนอชื่อ "Wave of Success", การเต้นรำ "Polonaise" (จัดแสดงภายใต้การดูแลของฉัน) - ผู้สมควรได้รับ; 2014 - การมีส่วนร่วมของนักเรียนสองคนในงานเทศกาลเมือง "Memory of the Heart" - ผู้ได้รับรางวัล

ในปี 2556-2557 ปีการศึกษาเป็นผู้ริเริ่มการดำเนินการของโรงเรียน โครงการสร้างสรรค์"การต่อสู้ของคณะนักร้องประสานเสียง". ภายใต้การนำของฉัน โครงการ 3 รอบจัดขึ้นโดยมีส่วนร่วม 100% ของเกรด 1-11

แม่ของฉันเป็นแม่ที่ดีและเป็นครูที่ดี ฉันชอบอาชีพของแม่ เธอทุ่มเททั้งชีวิตให้กับงานของเธอ

ตอนนี้ฉันอายุ 9 ขวบแล้ว และบางครั้งฉันก็คิดเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ ตั้งแต่วัยเด็กที่รายล้อมไปด้วยบรรยากาศทางดนตรี: เสียงท่วงทำนองต่าง ๆ บนเครื่องดนตรี, หนังสือเรียนของแม่, นิตยสาร, ซีดีเพลง ในครอบครัวของเรา เราทุกคนเข้าใจคุณค่าและความจำเป็นของการศึกษา ปีนี้ฉันยังตัดสินใจเรียนภาษาดนตรีและเข้าโรงเรียนดนตรีในชั้นเรียนกีตาร์ด้วย. บางทีฉันก็จะสานต่อราชวงศ์ดนตรีต่อไป

บทสรุป

ครอบครัวเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่รวมคนพื้นเมืองเข้าเป็นหนึ่งเดียว ทำให้สายสัมพันธ์ของพวกเขาแยกจากกันไม่ได้ และดนตรีก็ช่วยเราในเรื่องนี้วันหยุดของครอบครัวไม่มีวันหยุดใดจะสมบูรณ์ได้หากไม่ได้เล่นหีบเพลง ร้องเพลง และเต้นรำ ซึ่งทำให้เรามีความสุข เราแต่ละคนมีส่วนทำให้เกิดความผาสุกในครอบครัวและสามารถพึ่งพาความช่วยเหลือจากอีกฝ่ายหนึ่งได้ ตัวอย่างของสถานการณ์ดังกล่าวคือการแสดงของญาติที่มีการแต่งเพลงใน กิจกรรมนอกหลักสูตร [ 1].

ราชวงศ์ตระหนักถึงการปรากฏตัวของสี่ห้ารุ่นในครอบครัวเดียวกันมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทหนึ่ง หลังจากศึกษาเอกสารและสัมภาษณ์สมาชิกในครอบครัวแล้ว ฉันได้พิสูจน์ว่าครอบครัว Kaftaev เป็นราชวงศ์ของนักดนตรีอย่างแท้จริง เนื่องจากครอบครัวนี้สี่ชั่วอายุคนได้เข้าร่วมและมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทหนึ่ง พวกเขาสอนวิชาต่างๆ แต่รวมกันด้วยความเป็นมืออาชีพ ความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์ และความปรารถนาที่จะมอบหัวใจให้กับลูกๆ ฉันคำนับคนที่ได้เลือกการทำงานหนักนี้ ฉันภูมิใจในพวกเขา!!! ดังนั้นงานที่กำหนดไว้จึงเสร็จสมบูรณ์บรรลุเป้าหมายของงาน

ในอนาคตฉันจะศึกษาแผนภูมิลำดับวงศ์ตระกูลของฉันต่อไป

ราชวงศ์เป็นคำที่น่าภาคภูมิใจ!
หลายชั่วอายุคนในนั้น
เราเป็นสง่าราศีของการงานของบรรพบุรุษของเรา
คุ้มค่าตลอดหลายปีที่เราจะพกติดตัว

กรรมพันธุ์ แพทย์ อาจารย์ ...

ฟังดูดีและน่าภาคภูมิใจแค่ไหน!

และสอดคล้องกับความสุขในครอบครัว

จิตวิญญาณแห่งความสามัคคีของเราเดือดพล่าน

ให้เติบโตและเจริญรุ่งเรือง

เพื่อประโยชน์ของประเทศอันเป็นที่รักของเรา

ท้ายที่สุดแล้ว ราชวงศ์แรงงาน

จำเป็นและสำคัญอย่างไม่ต้องสงสัย!

รายชื่อแหล่งข้อมูลและวรรณกรรมที่ใช้:

1. จดหมายเหตุ

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการแข่งขันออนไลน์

"ราชวงศ์ของดินแดนรัสเซีย"

1. ผู้จัดประกวดอินเทอร์เน็ต "ราชวงศ์แห่งดินแดนรัสเซีย"(ต่อไปนี้จะเรียกว่าการแข่งขัน) - ห้างหุ้นส่วนไม่แสวงหาผลกำไร "ศูนย์พัฒนาวัฒนธรรม กีฬา และโปรแกรมการพัฒนา "ไทรอัมพ์"

2. วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน

การแข่งขันนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุและสนับสนุนราชวงศ์รัสเซียที่มีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมของรัสเซีย

3. ภารกิจการแข่งขัน

3.1. การอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีแรงงานและวัฒนธรรมที่ดีที่สุดของรัสเซีย

3.2. แจ้งเยาวชนของรัสเซียเกี่ยวกับความสำเร็จของเพื่อนพลเมืองที่มีส่วนสำคัญในการพัฒนาประเทศ

3.3. การศึกษาเพื่อคนรุ่นต่อไป ทัศนคติที่เคารพในการทำงาน ความภาคภูมิใจในการทำงาน ความสำเร็จของบรรพบุรุษ

3.4 การอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีแรงงานที่ดีที่สุด

3.5. สนับสนุนกิจกรรมสร้างสรรค์และความคิดริเริ่มของประชากรที่กระตือรือร้นทางเศรษฐกิจ

3.6. สร้างความมั่นใจในการดำเนินการตามนโยบายของรัฐเกี่ยวกับครอบครัวอย่างมีประสิทธิผลและการสร้างเงื่อนไขสำหรับการตระหนักรู้ในตนเองโดยคงไว้ซึ่งความต่อเนื่องของรุ่น

4. ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน

4.1. ผู้เข้าร่วมคือราชวงศ์ของครอบครัวซึ่งปัจจุบันตัวแทนอาศัยและทำงานอยู่ใน สหพันธรัฐรัสเซีย.

4.2. ภายใต้ราชวงศ์ภายใต้กรอบการแข่งขันนี้ ให้พิจารณากลุ่มคน (สมาชิกในครอบครัวเดียวกันและญาติสนิท) ในจำนวนอย่างน้อยสามคนที่ทำงานในองค์กรเดียวกัน (อุตสาหกรรม) รวมแล้วกว่า 30ปี. พวกเขาทั้งหมดต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน ชีวิตสาธารณะณ สถานที่อยู่อาศัยของคุณ ส่งเสริมการแนะแนวอาชีพสำหรับเด็กและวัยรุ่น ส่งเสริมอาชีพการงาน หัวหน้าราชวงศ์ได้รับการยอมรับว่าเป็นตัวแทนของราชวงศ์แรงงานซึ่งก่อนหน้านี้ทั้งหมดเริ่มทำงานในองค์กร (อุตสาหกรรม)

4.3. ราชวงศ์จะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมหากพวกเขาได้ส่งเอกสารทั้งหมดในเวลาที่เหมาะสมและครบถ้วน วัสดุที่จำเป็น.

4.4. อายุของผู้เข้าร่วม สถานะทางสังคม ประสบการณ์การทำงานไม่จำกัด

5. การเสนอชื่อการแข่งขัน

5.1. "ราชวงศ์ในอาชีพ"

5.2. "ราชวงศ์สร้างสรรค์"

5.3. "ราชวงศ์ในการพัฒนาภูมิภาค"

6. ขั้นตอนและเงื่อนไขการแข่งขัน

การแข่งขันจัดขึ้นในสองขั้นตอน:

ขั้นตอนแรกคือการประเมินการติดต่อโดยผู้เชี่ยวชาญของเอกสารและวัสดุของผู้เข้าร่วมและการคัดเลือกผลงานการแข่งขันที่ดีที่สุด (ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม ถึง 31 ธันวาคม 2559);

ขั้นตอนที่สองคือฟอรัมอินเทอร์เน็ต All-Russian "Dynasties of the Russian Land" พร้อมการนำเสนอผลงานการแข่งขันที่ดีที่สุด (รวมถึงผ่านการประชุมทางโทรศัพท์) และการมอบรางวัลผู้ชนะการแข่งขัน All-Russian Internet "Dynasties of the Russian Land" " (มกราคม 2560).

7. ขั้นตอนและข้อกำหนดของการแข่งขัน

7.1. เพื่อมีส่วนร่วมในขั้นตอนการติดต่อของการแข่งขันตรงเวลา ถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2559ใบสมัครจะถูกส่งไปตามแบบฟอร์ม (ภาคผนวก 1) ในรูปแบบ Word และสแกน

7.2. การสมัครเข้าร่วมการแข่งขันต้องได้รับการรับรองโดยลายเซ็นของผู้สมัครหลัก

7.3. แนบมากับใบสมัคร:

• คำอธิบายโดยละเอียดราชวงศ์ในการเขียน (ข้อความในรูปแบบ Word, ขนาดตัวอักษร 14, ระยะห่างบรรทัด - 1.5);
• ใบสมัครที่สามารถส่งในรูปแบบต่อไปนี้:

— งานวิดีโอ (ภาพยนตร์ที่บ้าน, รายงานทางทีวี, วิดีโอเรียงความเกี่ยวกับราชวงศ์ครอบครัว ฯลฯ );

— อัลบั้มภาพถ่าย หนังสือ โปสเตอร์ แผนงาน ภาพตัดปะ ฯลฯ

— การนำเสนอทางคอมพิวเตอร์ ฯลฯ

• ยินยอมให้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลจากผู้สมัครหลักในแบบฟอร์ม (ภาคผนวก 2) ในรูปแบบสแกน

ลายเซ็นใต้ภาพประกอบเป็นข้อบังคับด้วย

7.4. ใบสมัครและเอกสารแนบสามารถส่งได้ในภาษารัสเซียเท่านั้น

7.5. ผู้สมัครหนึ่งคนสามารถส่งใบสมัคร Family Dynasty ได้เพียงใบเดียวเท่านั้น

7.6. แอปพลิเคชันและเอกสารแนบส่งทางอีเมล: [ป้องกันอีเมล]พร้อมข้อความว่า "ราชวงศ์แห่งดินแดนรัสเซีย - อินเทอร์เน็ต - การแข่งขัน"

7.7. สามารถส่งใบสมัครได้จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Internet Contest http://www.istoriya-roda.info (ส่วน "การประกวดอินเทอร์เน็ต/ การลงทะเบียนผู้เข้าร่วม")

8. การตัดสินผู้ชนะการประกวด

สำหรับการเสนอชื่อแต่ละครั้ง ใบสมัครและเอกสารที่แนบจะได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการแข่งขันโดยใช้ระบบ 10 คะแนนสำหรับเกณฑ์การประเมินแต่ละข้อต่อไปนี้:

8.1. คำอธิบายโดยละเอียดของราชวงศ์ครอบครัว

8.2. ความคิดริเริ่มและแนวทางสร้างสรรค์ในการออกแบบงาน

8.3. หลากหลายรูปแบบในการให้ข้อมูล

8.4. มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาอุตสาหกรรม ภูมิภาค ประเทศ

8.5. คุณค่าทางศิลปะของการนำเสนอราชวงศ์ (ภาษาวรรณกรรม, การนำเสนอที่เป็นรูปเป็นร่าง, วิจิตรศิลป์)

8.6. ระยะเวลาและองค์ประกอบเชิงตัวเลขของราชวงศ์วงศ์

จากผลการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญของแอปพลิเคชันที่ส่งมา ผู้ชนะจะถูกระบุ ผู้ที่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมฟอรัมอินเทอร์เน็ต All-Russian "Dynasties of the Russian Land" เพื่อนำเสนอราชวงศ์ของครอบครัว

จำนวนผู้ชนะและผู้เข้าร่วมฟอรัมอินเทอร์เน็ต "Dynasties of the Russian Land" สำหรับการเสนอชื่อแต่ละครั้งจะถูกกำหนดโดยผู้จัดการแข่งขัน

9. การให้รางวัล

9.1. ผู้เข้าร่วมการแข่งขันแต่ละคนจะได้รับใบรับรองการเข้าร่วม

9.2. สาม งานที่ดีที่สุดในการเสนอชื่อการแข่งขันสามครั้งจะได้รับรางวัลและประกาศนียบัตรที่น่าจดจำ

17 กุมภาพันธ์ 2017 10:32 / 1282

วันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ มอสโกเป็นเจ้าภาพการประชุมครั้งที่ 3 ของรัสเซียทั้งหมด องค์การมหาชน“สมาคมผู้ปกครองแห่งชาติ การสนับสนุนทางสังคมครอบครัวและการคุ้มครอง ค่านิยมของครอบครัว(สนช.)

ภายในกรอบของสภาคองเกรสการสรุปผลการแข่งขันทางอินเทอร์เน็ต "ราชวงศ์แห่งดินแดนรัสเซีย" เกิดขึ้น ราชวงศ์การสอนของ Alyamkins จากเขต Kovylkinsky ของ Mordovia กลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน All-Russian อันทรงเกียรตินี้

ได้รับรางวัลโดยอาจารย์ผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐ Galina Viktorovna Alyamkina ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียของ Kovylkinsky มัธยมหมายเลข 3 ประสบการณ์การสอนทั้งหมดของราชวงศ์การสอนซึ่งรวมกันเกือบ 40 คนมีมากกว่า 1,000,000 ปี!

Alyamkins ทำงานเป็นครูสอนวิชาเคมี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย อาศัยอยู่ในที่สุด มุมต่างๆรัสเซีย - มอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, นิชนีย์ นอฟโกรอด, อุลยานอฟสค์ ในมอร์โดเวียพวกเขาอาศัยและประสบความสำเร็จในการทำงานใน Ruzaevsky, Staro-Shaigovsky, เขต Kovylkinsky, Saransk ในบรรดาสมาชิกของราชวงศ์การสอนขนาดใหญ่มีผู้สมัครในสาขาเศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ปรัชญาปรัชญาประวัติศาสตร์และจิตวิทยา

“ความปรารถนาที่จะเป็นครูไม่ใช่เรื่องบังเอิญ” Galina Viktorovna กล่าว - ทั้งฉันและสามี Anatoly Ivanovich มีญาติหลายคนที่เป็นครู ฉันภูมิใจในญาติของฉันที่อุทิศทั้งชีวิตเพื่ออาชีพที่ยอดเยี่ยมในฐานะครู!”

2017-02-17

รีวิวโดย ครอบครัว Alyamkin จาก Mordovia กลายเป็นผู้ชนะการแข่งขันออนไลน์ "Dynasties of the Russian Land"เมื่อวันที่ 17 ก.พ. เมื่อวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ มอสโกเป็นเจ้าภาพการประชุมครั้งที่ 3 ขององค์กรสาธารณะ All-Russian "สมาคมผู้ปกครองแห่งชาติเพื่อการสนับสนุนทางสังคมของครอบครัวและการคุ้มครองครอบครัวคะแนน: 0