≡× MENÜ

• Sağlık
• Gebelik
• Çocuklar
• ilişkiler
• doğum

Bir birinci sınıf öğrencisine güzelce alıştırmalar yazmayı öğretmek. Bir çocuğa güzel yazmayı öğretmenin ana yolları

Birinci sınıf öğrencisine güzel ve yetkin bir şekilde yazmayı öğretmek nasıl - etkili ipuçları.

Özensiz el yazısı ve okuma yazma bilmeyen yazma, okul çocukları arasında yaygın bir sorundur. Müfredatın sıkılaştırılması ve hat ve gramer öğretimi saatlerinin azaltılması ile bağlantılıdır. Öğretmen sadece altı ayda 25-30 birinci sınıf öğrencisine el yazısı vermek zorundadır ve çocukların güzel ve yetkin yazma becerisini geliştirmek için zamanları yoktur.

Ebeveynlerin, çocuklarının öğrenmeye olan ilgilerini kaybetmeden bu zor bilimde ustalaşmasına yardımcı olmaları gerekir. Mümkün, asıl şey sınıfların düzenliliği.

Motivasyon ve teşvik.

Her şeyden önce, birinci sınıf öğrencisi egzersiz ihtiyacına ikna edilmelidir. Sizin ve çocuklarınız için argümanlar:

• güzel el yazısı olan bir kişi temiz, özenli, toplanmış, sorumlu olarak algılanır;
• hat dersleri gelişir iyi motor yetenekleri, çocuğa sonuç çıkarmayı ve mantıklı düşünmeyi öğretin;
• Okunaklı notlar, okunması kolay ve keyifli, bu da öğretmenlerin gözünde öğrencilere puan katıyor. Ancak defterlerdeki ihmal ve pislik için dereceler düşürülür;
• Hatalar genellikle kuralları bilmemekten değil, acele ve dikkatsizlikten kaynaklanır. Bu durumda, düşük not iki kat saldırgandır, ancak suçlanacak yalnızca kendinizsiniz.

El yazısını iyileştirmek mümkündür ve ilk bozulma belirtisinde derslere başlanmalıdır. Önleyici ev egzersizleri de mümkündür, çünkü okul kaligrafi dersleri artık açıkça yeterli değildir.

Ebeveynler için ipuçları:

1. Çocuğu çalışmaya zorlamayın, ancak bu tür çalışmaların avantajlarıyla teşvik edin - temiz defterler, yüksek notlar, öğretmenler arasında iyi ilişkiler.
2. Sabırlı olun - anında sonuç olmayacak. Azarlamayın ve birinci sınıf öğrencinizi cezalandırmayın, başarılarını diğer çocukların başarılarıyla karşılaştırmayın - bu sizi öğrenmeye olan ilginizden tamamen mahrum edebilir.
3. Çocuğu itmeyin - acele el yazısını kötüleştirir ve yazım hatalarına yol açar. Herkesin kendi öğrenme hızı vardır.
4. Görevleri yeniden yapmaya ve yeniden yazmaya zorlamayın - her seferinde yorgunluktan daha da kötüleşecektir.
5. Elde edilen gayret ve başarı için övün, sonuçları önceki çalışmalarla karşılaştırın - bu, çocuğa gelişmek için bir teşvik verecektir.
6. Ev ödevi yapmadan ve el yazısı eğitimi almadan önce okuldan sonra aktif olarak rahatlama fırsatımız olsun: açık hava oyunları oynayın, yürüyüşe çıkın temiz hava- bu beyni oksijenle doyuracak, bir güç dalgası verecektir.

Birinci sınıf öğrencilerinde güzel el yazısı beyanı.

Bir çocukta doğru yazma becerisinin ortaya çıkması ve pekiştirilmesi için azim ve günlük aktiviteler gerekecektir. Süreci kontrol ettiğinizden emin olun, çocuğunuzla yazılı çalışma yapın - birinci sınıf öğrencilerinin hem doğru hem de güzel yazmaları zordur, dikkatsizlik nedeniyle hatalar yapabilirler.

Sınıflar için ihtiyacınız olan her şeyi hazırlayın: orta yumuşaklıkta basit bir kurşun kalem, rahat (özel bir üçgen veya parmaklar için delikli kullanabilirsiniz) tükenmez kalem veya jel kalem, 2 tip defter - öğeleri ve harfleri modele göre izlemek ve tekrarlamak için , defterler eğik bir çizgide.

Dikkat olmak:

1. Öğrenciniz düz oturmalı, başı hafifçe eğik, iki eli de masanın üzerinde olmalıdır.
2. Dizüstü bilgisayarın doğru konumu, sol kenar sağın altında olacak şekilde hafifçe eğimlidir. Sayfayı doldururken, not defteri yukarı hareket eder.
3. Sap, orta parmağın üst falanksında bulunur ve başparmak ve işaret parmağı ile sabitlenir, uç çocuğun omzuna doğru yönlendirilir. Parmaklar hafifçe yuvarlatılmış, ancak sıkıştırılmamış, büyük olanı indeks olandan daha yüksektir.

Bu kurallara uyulmaması, aşırı kas gerginliğine ve hızlı yorgunluğa yol açar, harfler hantal çıkar ve el yazısı çirkin olur.

Yazmayı öğrenmenin ilk aşaması- çizgilerin, şekillerin, harflerin yalnızca noktalı çizgi boyunca daire içine alınması gereken defterleri doldurmak. Çocuk parmaklarını eğitecek ve harflerin ve bileşiklerinin doğru yazılışını öğrenecektir. Ardından, çocuğun talimatlara göre bir kafeste bir not defterine bir desen çizdiği grafik dikteler ekleyin: bir hücre sağa, üç yukarı, iki hücre sola, vb.

ikinci aşamada - boş satırlarda şablon harflerini tekrarlamanız gereken yazımla çalışın. Çocuğun her zaman gözlerinin önünde doğru ve güzel bir desen vardır. Her yeni harfte ustalaşmaya ancak bir öncekinin güzel yazımını düzelttikten sonra başlayın. Ardından harf kombinasyonlarına ve kelimelere geçin.

üçüncü aşamadamodele göre deftere ifadeler ve metinler yazın.

dördüncü aşama - sabitleme. Çocuk günlük olarak herhangi bir kitaptan birkaç satırı referans eğik çizgilerle bir deftere kopyalar. Yavaş, güzel ve doğru yazmalısınız. Bu en zor aşamadır - birinci sınıf öğrencisinin gözleri önünde artık uğraşacak bir model yoktur.

Bir çocuğa doğru yazmayı öğretmek nasıl.

Kitaplardan cümleleri yeniden yazdıktan sonra, diktelere geçme zamanı. Bu noktada, bazı çocukların sezgisel okuryazarlığa sahip olduğu ortaya çıkıyor - kuralları bilmeden bile hatasız yazıyorlar. Genellikle bunlar, iyi bir görsel hafızaya sahip çok okuyan çocuklardır. Başkalarının yetkin bir şekilde yazması daha zordur, ancak ebeveynler bu tür birinci sınıf öğrencilerine yardımcı olabilir.

Ev ödevlerini sistematik olarak kontrol edin, mümkünse önce çocuğunuzla birlikte yapın. Öğrenci neden böyle yazdığını açıklamalı, hatırlamalı ve gerekli kuralı söylemelidir. Çocuğun yeniden yazarken aceleyle hata yapıp yapmadığına bakın, bu tür yazım hatalarını bellekte sabit kalmayacak şekilde düzelttiğinizden emin olun ve öğrencinin konsantrasyonu üzerinde çalışın.

Kelime dağarcığı geliştirmek, sözlü konuşma, hafıza - edebi eserleri okumak, kuralları ezberlemek, şiirleri ezberlemek ve okumak etkili bir şekilde yardımcı olur. Bu, yazılı konuşma okuryazarlığını, bakış açısının genişliğini ve genel bilgeliği olumlu yönde etkileyecektir.

Yetkin ve güzel yazma çok zor bir beceridir, geliştirilmesi üç ila dört yıl sürebilir. Böyle bir görevden bağımsız olarak, öğrenci Alt sınıflar Bununla başa çıkmak neredeyse imkansızdır, ancak ebeveynlerin yardımıyla ve düzenli derslere tabi tutularak güzel el yazısı geliştirmek ve yazılı okuryazarlığı geliştirmek oldukça mümkündür.

Her ebeveyn, çocuğunu mümkün olan en iyi şekilde okula hazırlamak ister. Bu nedenle, çocuk birinci sınıfa girmeden önce bile yetişkinler kırıntılara matematik, okuma ve yazmanın temellerini öğretmeye başlar.

Ve okula hazırlanmanın ilk iki noktasında her şey açıksa, mektupta bazı zorluklar ortaya çıkar. Özellikle, tek bir öğretmen, çocukla kendi başına yazılı mektupların yazımı ile ilgilenmenizi tavsiye etmeyecektir.

Öğrenme sürecinde her şey önemlidir: oturma, aydınlatma, çalışma sırası büyük harfler, kalemin doğru tutuşu, öğretmenin açıklamaları. Hat sanatının sistematik pratiği önemli bir rol oynar. Ek olarak, erken yaşta yazmayı öğrenen çocuklar, genellikle durumsal olarak - bir çizim, kartpostal imzalamak veya bir not bırakmak için - kullanırlar. Ve bu durumda her zaman değil, tüm yazma kurallarına uyulur.

“Ama ne,” ebeveynler şaşıracak, “bebeğin gelecekte güzel, hızlı ve yetkin bir şekilde yazdığından emin olmak gerçekten imkansız mı?” Mümkün ve hatta gerekli! Gerçek şu ki, küçük başlamalısın.

Daha genç okul öncesi çocuklar: Yazmaya hazırlık oyunlarla başlar

Prensip olarak, bebek 3-5 yaşlarında yazmaya hazırlanmaya başlar. Aynı zamanda, kırıntılarla oynayan ebeveynler genellikle bundan şüphelenmezler.

Yazma hazırlığının başladığını fark etmek için şunu düşünmeniz gerekir: “Bir çocuğun yetkin, hatasız ve doğru yazabilmesi için tam olarak ne gereklidir?”. Buna ayrıntılı olarak bakarsanız, becerinin kendisinin lider bir rol oynamaktan çok uzak olduğu ortaya çıkıyor. Mektup şunları gerektirir:

• Dikkat;
• görsel algı ve hafıza;
• büyük ve en önemlisi ince motor becerilerine hakim olmak.

İstisnalarda bebekle oynamak, mozaik toplamak, bağcık yapmak, uygulamalar yapmak, hamuru, hamur ve diğer doğaçlama malzemelerden modelleme yapmak, onu zaten yazmaya hazırlıyorsunuz.

Elleri çeşitli şekillerde hazırlamak açısından çok faydalıdır. farklı şekillerçizim: boyalar, kurşun kalemler, keçeli kalemler, kağıt üzerinde parmaklar, tuz ve çeşitli tahıllar.

Doğal olarak bunların hepsi oyun görevleri ama bu yaştaki bir çocuğun daha fazlasına ihtiyacı yok. En önemli şey, onu parmakları ve kafası ile daha fazla çalışmaya teşvik etmektir. Ne kadar çeşitli oynarsanız o kadar iyi.

Doğru olanı yapmayı öğrenmek

Bir çocuğa yazmayı öğretmedeki kilit noktalardan biri, bir kalemi veya kurşun kalemi doğru bir şekilde tutma becerisinin oluşmasıdır. Bu bebeği mümkün olduğunca erken eğitmek gerekiyor. Zaten ilk "karalamalar" aşamasında, ona kalemi doğru tutmasını teklif ediyor.

Yakalama, ekran kaleminden yaklaşık 1,5 santimetre uzaklıkta yapılır. Aynı zamanda, kalem orta parmağın üst falanksına uzanır ve yukarıdan başparmak ve işaret parmağı ile sabitlenir. Parmakların aynı çizgide olmaması gerektiğini lütfen unutmayın. ileri çıkıntılar orta parmak, ardından dizin ve büyük olanı ekran kaleminden en uzak mesafede.

Özel üç yüzlü kalemler, tükenmez kalemler ve keçeli kalemler satın almanız önerilir. Yanlış tutmaları son derece zordur. Doğru tutuşu oluşturmak için hayvan şeklindeki kalemler için özel ataşmanlar da vardır.

Çocuk yazmaya hazırlanırken ilk alıştırmalara girdiğinde, inişini izlemek önemli olacaktır: düz bir sırt, iki el masaya yaslanır, dirsekler hafifçe kenarının dışına çıkar. Yanlara doğru eğilmelere izin verilmemeli, bebek göğsüyle masaya yaslanmamalıdır. Bacaklar sağlam bir destek üzerinde bulunur ve diz ekleminde dik bir açı oluşturur.

Bebeğin çalışabileceği bir yerin iyi bir masa ve ayarlanabilir ayaklı bir sandalye ile donatılması tavsiye edilir. Bu tür iç eşyalar uzun süre dayanacaktır.

Kıdemli bir okul öncesi yazmaya hazırlanıyor

5-6 yaşlarında bebek daha ciddi aktivitelere başlamaya hazırdır. Çocuk harflere zaten aşinaysa, onları “çizmeye” başlamanın zamanı geldi. Bebeğe bir harfi nasıl doğru "çizeceğini" gösterin, onu harflerden kelimeler çıkarmaya davet edin. Birbirinize mektuplar ve notlar yazın. Çocuğunuzu güzel çizilmiş bir mektup için övün.

Basit öğeleri kırıntılarla çizin:

• çubuklar;
• daireler;
• kancalar;
• haçlar.

İlk başta, çocuk sadece çizecek. Bu nedenle, ilk dersler için hücresiz veya cetvelsiz küçük bir albüm en uygunudur. Bebeğin herhangi bir boyutta ve herhangi bir miktarda öğeleri yerleştirebileceği büyük bir çarşafla başlayın.

Çizgilerin daha pürüzsüz hale geldiğini ve artık dev bir boyuta ihtiyaç olmadığını fark ettiğinizde, bebeğe zaten sayfanın yarısına, ardından çeyreğine harfler ve öğeler yazmasını önerin.

Çocuk benzer bir görevle başa çıktığında, büyük hücreli okul öncesi çocuklar için bir defter alın. Dersin sıkıcı bir rutine dönüşmemesi için güzel ve özgün bir şekilde dekore edin. Bir defterle çalışan çocuk, öğeleri yazarken kaçınılmaz olarak aynı ölçeği gözlemlemek zorunda kalacaktır.

Bir okul öncesi çocuk için olağan reçeteler işe yaramaz. Ancak bir çocuk mektup yazma arzusu gösterirse, önemli ölçüde azim gösterir ve kendisi blok mektupların güzel ve net bir taslağıyla ilgileniyorsa, okul öncesi çocuklar için bir tarif bulabilirsiniz. İzlemeyi ve ardından bağımsız olarak blok harfler çizmeyi teklif ederler. Önemli olan - bir okul öncesi çocuk için reçeteler de bir kafeste. Çizgiyi daha sonra öğrenecek.

Uygun yaştaki okul öncesi çocuklar için özel çalışma kitapları satın almaya değer. Sıkıcı kancalara ve harflere ek olarak, elinizi yazmaya hazırlamak için birçok ilginç görev bulacaksınız - bir şeyi daire içine alın, gölgeleyin, çizgileri birleştirin ve çok daha fazlasını yapın.

Her gün 10-15 dakikanızı yazmaya ayırın. muhtemelen ayrı günlerÇocuğun çizim kancaları ve harflerle “oynamak” istemesi için ebeveynlerin önemli miktarda ustalık göstermeleri gerekecektir.

Gölgelendirme gerektiren boyama sayfalarına, izlenmesi gereken çizimlere ve diğer faydalı ve ilginç görevlere sahip çıktıların bebek için her zaman mevcut olması iyidir - gün boyunca onlarla oynamak istemesi oldukça olasıdır.

Bir öğrencinin güzel ve doğru yazmasına nasıl yardımcı olunur?

Sonunda bebek birinci sınıfa girdi. Artık yazmak daha ciddi olacak ve daha fazla azim gerektirecek. Ve ne yazık ki, ev ödevi bireyin yerini almayacak.

Modern program, hat sanatına çok az zaman ayrılacak şekilde tasarlanmıştır ve modern defterlerdeki görevler güzel yazma becerisini geliştirmek için yeterli değildir. Bu nedenle, ebeveynler öğretmenin çalışmasına paralel olarak bağımsız olarak çalışmak zorunda kalacaklar.

Ek bir reçete satın alın

Alıştırmalar için “tekerleği yeniden icat etmenize” gerek yok, sadece normal okul defterini birkaç kopya halinde kopyalayın ve verilen 2-3 satır yerine günde 5-6 yazın.

Başka faydalar da mevcut olabilir. Piyasa, ebeveynlerin isteklerine ve çocuğun ihtiyaçlarına göre reçetelerin uygulanması için çok çeşitli seçenekler sunar. Örneğin, mektubun satırın başına bir veya iki kez yazılmayıp, üzerinde birkaç kez tekrarlanması iyidir. Böyle bir tarifle çalışırken, her zaman görüş alanında olacağı için bebeğin numuneyi kopyalaması daha kolay olacaktır.

İlk aşamada doğru eğimin oluşumu, hızlandırılmış bir eğik cetvelle reçetelere yardımcı olacaktır. İçlerindeki çizgiler, birbirinden sadece 5 mm uzaklıkta olup, bir tür "eğimli hücre" oluşturur. Doğru eğimi gözlemlemeyi zor bulan çocuklar için böyle bir ek reçete sadece bir “sihirli değnek” olacaktır.

Seçilen kılavuzu öğretmene göstermeyi unutmayınız. Belki de programın gereksinimlerine daha uygun başka bir reçete önerecektir.

Acele etmeyin

Bebeğe yalnızca ana hatları sınıfta geçtiği harfleri yazın. Ve zamanla programın “gerisinde kalmaya” başlayacağınızdan endişelenmeyin. Derslere göre dersler, ancak her harfi çizme becerisinin düzeltilmesi gerekecek. Bebeğin yılın ilk yarısının sonunda geçen harflerin sadece yarısını güzelce yazmayı öğrenmesine izin verin - bu zaten çok iyi.

Düzenli egzersiz

Derslerin düzenli ve günlük olması gerektiğini unutmayın. Çocuğa "acımayın", tatillerde yemek tarifi için oturmamasına izin vermeyin. Günde 15-20 dakika tüm tatilini mahvetmez.

Tüm harflere hakim olduğunuzda, heceleri, ardından kelimeleri ve son olarak cümleleri yazmaya geçin. Bu amaçlar için özel tarifler de vardır.

Doğru yazmayı nasıl öğretirim?

Bu, birçok birinci sınıf öğrencisinin ebeveynlerinin sorduğu başka bir sorudur. Başlangıç ​​olarak, kesinlikle birinci sınıftaki herhangi bir çocuk hata yapacaktır. Evet, bir kitaptan kopyalarken bile. Ve bunun nedeni kuralları bilmemek bile değil, sadece yazarken bebeğin beynine büyük bir yük.

Şimdi çocuğun ne kadar güzel mektup yazdığını, bağlantıları doğru bir şekilde yaptığını, eğimi gözlemlediğini izlemesi gerekiyor. Bu beceriler henüz otomatikleştirilmemiştir. Buna göre, herhangi bir zamanda, kelimenin doğru yazılışına olan dikkat yoğunluğu azaltılabilir. Çocuğu azarlamayın, sadece ona karşı sabırlı olun.

Okuryazarlık eğitimi hat dersleri ile paralel olarak yapılmalıdır. Bebek cümleleri ve cümleleri yazmaya geçtiğinde, ona çeşitli hile görevleri sunun. Ve her gün küçük metinlerle çalışma aşamasında, çocuğun kitaptan birkaç satır yazmasına izin verin.

kelimeleri söyle

Can sıkıcı hatalardan kaçınmak için, çocuğunuza hemen yazacağı kelimeyi telaffuz etmesini öğretin. Bu arada, öğrencilerin okuryazarlığını geliştirmek için ilginç bir telaffuz yöntemi D.I. 19. yüzyılın sonunda Tikhomirov. Bir kelimenin doğru yazılması için, "eGo", "Ne", "beyaz" yazımına tam olarak uygun olarak telaffuz edilmesi gerektiğine inanıyordu.

Bu yaklaşımı uygulayarak, kelimelerdeki zor pasajları vurgulayarak, çocuğunuzun gelecekte bunlara otomatik olarak dikkat etmesine yardımcı olacaksınız. Buna ek olarak, sıkıcı aktiviteleri oldukça heyecan verici bir "kelime karıştırma" oyununa dönüştürebilir.

Dikkatinizi eğitin

Çoğu hata dikkat eksikliğinden yapılır. Düzenli olarak, okuma ve yazma sırasında çocuğunuza küçük bir oyun sunun: metindeki tüm "A" veya "E" harflerini bulun, geçen kurala göre harf kombinasyonları. Çocuğunuza eksik mektubu eklemeniz gereken görevler verin.

Bir uzmana ne zaman ihtiyaç duyulur?

Bazı durumlarda, bir konuşma terapistinin müdahalesi olmadan okuma yazma bilmeyen kelimelerle başa çıkın veya Çocuk psikoloğu başarısız olur. Modern birinci sınıf öğrencilerinin yaklaşık %50'si ve öğrencilerin yaklaşık %35'i lise disgrafi muzdarip. Bunu, çocuğun yaptığı belirli hatalardan anlayabilirsiniz:

• Çocuk, vurgulu sesli harflerde ve iyi duyulabilir ünsüzlerde bile hata yapar.
• Eşleştirilmiş ünsüzleri ("b-p", "k-g", "d-t") tanımıyor.
• Harfleri ve hatta yer yer tüm heceleri atlar, tekrarlar veya yeniden düzenler.
• Grafiksel olarak benzer öğelerde (“r-b”, “e-z” vb.) farklılıklar görmez.
• Cümlenin sonunu nokta ile işaretlemez ve cümlenin başlangıcı düzenli olarak küçük bir harfle yazılır.
• Kelime sonları eklemez.
• Bazı harfler ve sayılar ayna görüntüsünde yazılmıştır.

Kıskanılacak düzenliliğe sahip bir çocuğun çalışmasında yukarıdaki hatalardan en az biri meydana gelirse, bir öğretmene ve bir konuşma terapistine danışmaya değer. Yazılı konuşmanın düzeltilmesi ile ilgili çalışmalara ne kadar erken başlanırsa o kadar iyidir. Tabii ki, bu hem ebeveynler hem de çocuk açısından biraz çaba gerektirecektir, ancak vakaların% 90'ında prognoz son derece elverişlidir.

Hem güzel el yazısı hem de iyi yazımın eğitilebilir beceriler olduğunu unutmayın. Ancak öğrenme sürecinin bebek için bir cezaya dönüşmemesi önemlidir. Onu çirkin bir mektup veya yanlış kelime için azarlamayın. Aksine - daha sık övün, dikkatini iyi yaptığı unsurlara çekin, cesaretlendirin ve yakında tüm harflerin kırıntılarda da güzel olacağına olan güveninizi ifade edin. Doğru motivasyon, onay ve destek, başarılı öğrenme için temel temellerdir.

Kaybetme. Abone olun ve e-postanızdaki makaleye bir bağlantı alın.

Bir tavuk insan konuşmasını anlasaydı, çirkin ve özensiz yazan birinin elinin patisine benzetildiğini duyunca çok gücenirdi. Ancak güzel yazmayı bilmeyen bir çocuğu gücendirmeyin veya kınamayın.

Kaligrafi bir beceridir

Kendi başlarına, teorik olarak kesinlikle herkes yapabilir, bunu bazı hayvanlara (maymunlar, filler) bile öğretebilirsiniz. Ancak, güzel yazmak tamamen farklı türden bir beceridir. Düzgün el yazısı uzun süre ve zor geliştirildi ve bazıları için (ve zamanımızda - çoğu insan için!) Hiç gelişmedi. "" okulda, genel olarak, çok az dikkat edilir ve her yıl daha az dikkat edilir: örneğin becerilerin aksine, alakasız hale gelir. Ancak, kötü için derecelendirmeler düşmeye devam ediyor, bu da adil görünmüyor.

Ebeveynler bu adaletsizlikle kendi başlarına, çocukları ile ilgilenerek baş edebilirler. Güzel el yazısı geliştirmek zor bir iş olsa da, uygun bir sabırla başarılı olmak oldukça mümkündür.

Derslere mümkün olduğunca erken başlayın

Pek çok uzman, çocuklarda doğru el yazısını mümkün olduğunca erken, tercihen üç yaşından itibaren geliştirmenin gerekli olduğunu söylüyor. Ancak diğerleri, bu yaştaki bebeğin elinin henüz fizyolojik olarak yazmaya hazır olmadığını hatırlatarak itiraz eder; ayrıca, mektup yazma kuralları tüm ebeveynlere aşina değildir ve bu bölümün standartları değişiyor: örneğin, 90'ların ortalarında, okul kitaplarında klasik yazılı yazı tipinden daha basitleştirilmiş yeni desenler ortaya çıktı. O dönemde birçok öğretmen yenilikleri kabul etmemiş ve çocuklara eski standartlara göre öğretmeye devam etmiştir.

Ancak, onunla üç yılÇocuğun elini eğitmek, yazmaya hazırlamak gerekir. Ve bunun için ona mektup yazmayı öğretmenize gerek yok. Ona basit şekillerin nasıl çizileceğini öğretmek gerekir: daireler, çizgiler, üçgenler, halkalar, vb. Her şeyi çizmesine izin verin, bu sadece ellerin ve parmakların motor becerilerini eğitmekle kalmaz, aynı zamanda hayal gücünü de geliştirir, Yaratıcı düşünceşekiller, şekiller ve renkler tanıtır. Daha fazlası geç yaş mektup yazmaya başlayabilirsiniz.

iğne işi

Alıştırma, yazmayı öğrenmede en önemli faktörlerden biridir. El geliştirmenin birçok yolu vardır ve işte bunlardan sadece birkaçı:

• ayakkabı bağcığı bağlama, düğme tutturma; ustaca ve doğru bir şekilde yapmanız gereken bu alıştırmalarda parmaklarınızı hareket ettirin;
• renklendirme ve gölgeleme;
• Tablo Farklı yollar- hem geleneksel (kalemler, boyalar, keçeli kalemler, tükenmez kalemler) ve geleneksel olmayan (karabuğday, un vb.);
• origami katlama, yapboz toplama, tasarımcılar, mozaik, hamuru modelleme;
• boncuk işi, nakış, örgü, makas kesim ve aplike yapımı;
• gitar ve benzeri müzik aletlerini çalmak.

Bu tür etkinliklerden hoşlanan çocuklarda (ve yetişkinlerde) el yazısının çok daha iyi olduğu fark edilmiştir. Bu hobiler ayrıca çocukların entelektüel gelişimini de etkiler - daha akıllı hale gelirler, daha akıllı hale gelirler, gelecekte mesleki becerilerde ustalaşmaları daha kolaydır.

Nüfusun yüksek entelektüelliği, hiyerogliflerde yazdıkları Güneydoğu Asya ülkeleri için tipiktir. Yazılarına hakim olmak, sadece sabır ve hafıza değil, aynı zamanda yaratıcılık gerektiren oldukça zor bir iştir. Geçmişte hat sanatı da ayrı bir sanat olarak popülerdi. Günümüzde kaligrafi - hiyeroglif yazmak - Japonya, Çin ve Kore'de popüler değil, ancak Vietnam dilinin uzun süredir Latin alfabesini kullanmasına rağmen Vietnam'da hala talep görüyor: günlük yaşamda, Vietnamlılar güzel ve pitoresk hiyeroglif yazılarından hoşlanırlar ve özel kurslara katılırlar.

Nasıl oturmalı ve ne tutmalı

Güzel bir el yazısı geliştirmek için belirli kurallara uymak önemlidir. Bu, yazı gereçlerinin duruşu ve konumu için geçerlidir.

• İniş sırasında sırt düz olmalı, dirsekler masaya uzanmalıdır.
• Çalışma masasının yüksekliği uygun olmalıdır.
• Dizüstü bilgisayar, masanın kenarına 25 derecelik bir açıyla eğilmelidir; bu kural ne yazık ki bugün pratikte uygulanmıyor, okullarda bile masa üstleri yatay, ancak Sovyet zamanı okul sıraları eğimli yapılmıştır. Eski nesil, sıra ile ilişkili sıraları da hatırlıyor: hem masanın eğimini hem de masadan öğrenciye olan mesafeyi kesinlikle koruyorlar.

Kalemler ve kurşun kalemler için kurallar vardır. Bu form daha uygun olduğu için üç yüzlü olmaları arzu edilir. Parmaklar için özel girintili kulplar üretilmeye başlandı.

Bu arada tükenmez kalem ve dolmakalem konusunda tartışmalar günümüzde de devam etmektedir. Birisi, tükenmez kalemlerin kullanılmaya başlanması ve dolma kalemlerin reddedilmesinin ardından öğrencilerin el yazısının toplu olarak bozulmaya başladığını fark etti. Gerçek şu ki, dolma kalemle yazmak zordur, her öğeyi özenle sergilemek ve daha sık hokka daldırmak gerekir, bu nedenle el yazısı özellikle dikkatli bir şekilde oluşturulur; Aynı zamanda tükenmez ve jel kalemler, hızlı ve sürekli yazmaları ile yazarı titizlikle mektup yazma ihtiyacından kurtarır. Öyle ya da böyle, ancak bazı Avrupa ülkelerinde bugün, 21. yüzyılın başında okul çocukları sadece dolma kalem kullanabilirler.

Çocuğun kalemi elinde nasıl tuttuğunu izlemek de gereklidir. Orta parmağın ön falanksına uzanmalı ve başparmak ve işaret parmağına yapışık olmalıdır. Elin ve sapın eğimi de doğru olmalıdır: daha sonraki yaşlarda yeniden öğrenmek zor olacaktır. Kural olarak, sağ elle kullanılan bir kalem yazma yönüne, sol elle kullanılan bir kalem ise ters yöne yatırılmalıdır.

Bazı ebeveynler hala solakların yeniden eğitilmesi gerektiğine inanıyor. Ne için - yeterli bir cevap veremezler: Bunun nedeni ya batıl inanç ya da sol elle yazmanın “yanlış” olduğuna dair belirsiz bir farkındalık. Aslında, yeniden eğitim büyük bir hatadır. Çocuk, kendisi için rahat olan el ile yazmalıdır. "Solaklar" ile "sağ elini kullananlar" arasında düşünce farkı yoktur.

El yazısı geliştirmek için, okul defterlerini dar bir eğik çizgide ve ayrıca noktalı çizgili ve noktasız kitapçıklarda stoklamalısınız.

acele etmemeli

Acele edin ve insanları güldürün. El yazısı dahil. Yazmak veya çizmek için oturmuş bir çocuğu asla acele etmemelisiniz. İlk başlarda gerekli otomatizmler henüz oluşmadığı için doğru parmak hareketlerini çok yavaş yapacaktır. Çocuğun kendisi, yazma hızını ne zaman artırabileceğini hissedecektir. Ve onu acele ettirirseniz, dersler hiçbir fayda sağlamaz ve el yazısı özensiz kalır.

Her gün, günde en az 15 ila 30 dakika pratik yapmalısınız. Dersler arasında çocuk, eli ve gözleri fazla çalışmayacak şekilde dinlenmelidir. Son olarak, kendisi istemiyorsa onu uygulamaya zorlamamalısınız: zorla eğitim etkisiz olacak, sadece zamanınızı ve sinirlerinizi boşa harcamış olacaksınız. Genel olarak, kaligrafinin yanı sıra sabırlı ve monoton çalışma gerektiren diğer şeyler, hiçbir şey sürece dalmanıza ve küçük kusurları düzeltmeye odaklanmanıza engel olmadığında sakin ve dengeli bir durumda yapılmalıdır.

Konuşmadaki hataları, özellikle de yazılı olarak gözden kaçırmak zordur. Alay konusu olmamak için doğru yazmayı öğrenmek önemlidir. Bazıları için okuryazarlık kolaydır, bazıları için heceleme zordur. Her şey öğrenciye mi bağlı? Bir çocuğa güzel ve doğru yazmayı nasıl öğretirim? Bunu ebeveynler mi yapmalı yoksa sadece okulda öğretmenler mi yapmalı?

İçinde yetişkin hayatı sık sık yazılı dil kullanmanız gerekecek, bu nedenle çocuk doğru yazmayı öğrenmelidir.

Neden güzel yaz?

Şüphesiz bugün bile yüksek teknolojinin varlığına rağmen eğitimli bir insanın ayırt edici özelliği doğru konuşma ve yazma yeteneğidir. Çocuklar hala okulda not alıyor. Soru farklı - güzel yazmaya değer mi?

Yakında hızlı yazma yeteneğinin tercih edileceğine dair bir görüş var. Aksine uzmanlar, güzel el yazısının sadece çocuğun düzgün ve çalışkan olduğunu yargılamak için kullanılmadığından eminler. Esas olarak bahseder iyi gelişme ince motor becerileri, sayesinde entelektüel gelişim için iyi yeteneklerin varlığından bahsedebiliriz.

Ellerin motor becerilerinin gelişimi

Bir çocuğa yazmayı öğretmede önemli bir nokta el eğitimidir. Bu çok çaba gerektirecektir. En etkili yöntem modellemedir. Çocuklar için mağazalarda çok çeşitli modelleme kitapları bulabilirsiniz. Bu arada, bu amaçlar için sıradan kil veya hamuru kullanabilirsiniz.

Hamuru ile çalışmak ince motor becerilerini geliştirir ve çocuğun dikkatini geliştirir

Masaya nasıl doğru oturulur?

Bir sıraya doğru oturmak sadece kolaylık nedeniyle değil, aynı zamanda yazının verimini, verimliliğini ve hatta kaligrafinin kalitesini doğrudan etkilediği için gereklidir. Tablo konumu kuralları:

• sandalyenin arkasına yaslanırken sırt düz tutulmalıdır;
• dirsekler masanın yüzeyinde, özellikle de yazdığınız elin dirseği üzerinde olmalıdır;
• göğüs, masanın kenarından bir çocuğun yumruğu kadar uzakta olmalıdır;
• başın biraz aşağı eğilmesi gerekir, böylece parmak uçları yardımıyla dirsek üzerinde yukarı kaldırılan kol gözlere dokunabilir;
• ayaklar yere konulmalı, dizler 90⁰ açıyla bükülmelidir;
• dizüstü bilgisayar, üst köşe ile masanın kenarı arasında 45⁰'lik bir açıyla yerleştirilmelidir ve alt köşe, göğsün ortasına bakmalıdır (masanın karşı kenarı ile örtüşmelidir).

Yazmayı öğrenmenin ilk aşaması çocuk işçiliğinin hijyenine dikkat etmektir. Bu süre zarfında çocuğa masada doğru pozisyon öğretilmelidir.

Yazarken doğru vücut pozisyonu eldeki gerilimi en aza indirebilir

öğrenme sırası

Rusça öğretmek için gerekli konuların listesi:

• gerekli tutuşu oluşturmak için üç kenarı olan, çoğunlukla jel olan bir kalem;
• tek tek harfleri, cümleleri ve cümleleri nasıl yazacağınızı öğrenmek için defter;
• eğik çizgide defter.

Eğitim birkaç aşamada gerçekleşir:

1. Felç. Harflerin ve kelimelerin noktalı noktalarla işaretlendiği defterlerin kullanılması tavsiye edilir. Harflere ek olarak, farklı çubuklar, dalgalı çizgiler bulabilirsiniz. geometrik şekiller, desenler ve resimler. Genellikle onlarla güzel yazmayı öğrenmeye başlarlar. Çocuk çizgileri, ovalleri, yuvarlamaları çizmede ustalaştığında, harfleri, sayıları ve kelimeleri yazmayı öğrenmeye başlamanın zamanı geldi. Böyle bir vuruş sürecinde, bebeğin parmakları harflerin doğru yazılması ve bağlantıları konusunda eğitilir. Büyük coşkulu çocuklar bu tür tariflerle uğraşırlar. Noktaların dönüşmesini izlemekle ilgileniyorlar güzel harfler. Bir süre sonra bebek kendi kendine güzel yazabilecektir. Ayrıca, bir çocukla etkileşime girmesine izin verilir. grafik dikteler, çocuktan iki hücreyi sağa, iki aşağı, vb. daire içine alması istenen bir kafeste bir defter kullanarak.
2. Harf, hece ve kelime yazma becerilerinin örnekleme dayalı olarak güçlendirilmesi. Mektup yazma örneğinin olduğu yerlerde kopya kitaplarını kullanmak gerekir (okumanızı öneririz :). Böylece çocuk her zaman şu veya bu harfin nasıl doğru yazıldığını görme fırsatına sahip olacaktır. Bir çocuğa yeni bir mektup yazmayı öğretmeye ancak bir öncekini güzelce yazmayı başardıktan sonra başlamanız gerektiğini hatırlamak önemlidir. Birisi için 30 dakika, biri için 7 günden fazla sürer. Çocuğa, hecelerden ve kelimelerden sonra harfleri güzel bir şekilde nasıl göstereceğini öğrenme fırsatı verin.
3. 1. 2. tip metin yazarlığı kullanarak cümleleri ve metinleri bütünüyle yeniden yazmak. Bu tür faaliyetler bağımsız çalışmaya hazırlanmayı amaçlamaktadır.
4. Kazanılan deneyimin konsolidasyonu. Çocuğunuza her gün bir hikayeden, ayetten veya şarkıdan birkaç satır yeniden yazmasını isteyin. Bu aşama bir çocuğa güzel yazı öğretme sürecinde son ve en zor olanıdır.

Güzel el yazısının gelişimi, diğer şeylerin yanı sıra, metni yeniden yazmanın monoton çalışmasını gerektirir.

Geniş bir yelpazede yazmayı öğretmek

Geniş cetvelli bir deftere yazmak, bir bebek için oldukça zordur, çünkü harflerin genişliğini, yüksekliğini ve eğimini kendisi belirlemek zorundadır. Bunu yaparken, aşağıdaki sorunlarla karşı karşıyadır:

• çok büyük harfler
• çok dar harfler;
• çok küçük harfler.

Bu sorunlardan kaçınmak için ipuçları:

1. Kendi başına yazmaya başlamadan önce, çocuk ideal olarak bir defterde eğik bir çizgide yazmayı öğrenmelidir.
2. Çocuğa, çalışma çizgisinde değil, boşluk çizgisinde eğik bir cetvelde bir defterdeki harfleri ve kelimeleri yazma pratiği yapma fırsatı verin. Boyutu geniş bir cetveldeki bir çizgiye benzer, ancak eğik çizgiler sayesinde bebek istediği eğimi yapabilecektir.
3. Sayfaların eğik ve geniş bir cetvelde değişeceği birleşik tipte bir defter yapabilirsiniz. Örneğin, bir çocuk dar bir satırda bir harf yazar ve ardından bu görevi geniş bir satırda gerçekleştirir. Böylece bebek mektubun doğru yazılışının bir örneğini görebilecek.
4. İlk başta, geniş çizgilere sahip bir not defterinde gerekli eğimin korunmasına yönelik tüm olası yardım, çalışma sayfasının altına yerleştirilmesi gereken bir zebra levha ile sağlanabilir.

Çocuk kendinden emin bir şekilde yazmaya başlayana kadar, eğik bir çizgide bir defter el yazısı oluşturmaya yardımcı olacaktır.

Çocuğunuza hızlı yazmayı öğretmenin yolları

Beş dakika

Çocuğa hızlı yazma becerisini kazandırmak için doğası gereği oyunbaz olan “Beş Dakika” adlı yöntemi kullanabilirsiniz. Özü, her gün çocuğun en sevdiği kitaptan 5 cümleyi egzersiz olarak yeniden yazmasıdır (okumanızı öneririz :). Görev yalnızca yaklaşık on dakika sürer, ancak yöntem çok etkilidir.

zamana göre yazıyoruz

Bu yöntem, göreve sorumlu bir şekilde yaklaşan çocuklar için uygundur. Saat kullanımına dayanmaktadır. Görevi tamamlamadan önce, çocuğa dersi ne kadar sürede tamamlayacağını sormalısınız. Örneğin, 20 dakika sürecek. Yanına bir saat koymak ve emrinde ne kadar zaman olduğunu açıkça açıklamak gerekir. İş yaparken, bebek saate bakacak ve ayrılan zamanı karşılamak için zamanı olup olmayacağını bilecektir. Böylece zamanla çocuk hızlı bir şekilde yazmayı öğrenecektir.

eğlenceli öğrenme

Çocuğun öğrenme sürecini daha kolay ve daha ilginç hale getirmek için kendi materyalinizi hazırlayabilirsiniz. didaktik oyunlar. Örneğin, büyük harfli şablonlara sahip görevler uygundur. İstenen sonuç aşağıdaki geliştirme görevleri ile gerçekleştirilebilir:

• çocuk öğretmen rolünü oynar: nerede hata yaptım?;

Çocuğu daha ilginç hale getirmek için bazen ona bir öğretmen rolüyle güvenebilirsiniz.

• ikiz harfi bulmaya çalışın;
• bireysel öğeler eksik: hangi harflerin eksik olduğunu tahmin etmeye çalışın;
• kelimede birkaç harf eksik: kelimenin ne olduğunu tahmin etmeye çalışın;
• numune için eşleştirilmiş bir eleman seçmek gereklidir.

Disgrafi ile nasıl başa çıkılır?

Ne yazık ki, ama oldukça sık dilbilgisi hatalarıyla yazan ve disgrafiden muzdarip okul çocukları var. Disgrafi nedeniyle, çocuk saldırgan ifadeler ve temelsiz suçlamalar alır. Onun sorunu, bilgilerini pratikte nasıl uygulayacağını bilmemesidir.

Bir çocuğun kısa sürede hatasız yazmayı öğrenmesi için kapsamlı eğitim düzenlemek gerekir: okulda, evde, mümkünse bir konuşma terapisti ile. Öğretmenin arkasında geniş bir deneyim varsa veya konuşma terapisti mükemmel bir uzmansa, lisede bile disgrafi ile baş edebilirler.

Evde bağımsız olarak, en azından kısmen ortadan kaldırmak da mümkündür.

Çocukları çok fazla yazım hatası yapan ebeveynler şu ipuçlarını izlemelidir:

1. Bebeğin daha fazla yürümesine izin verin. Temiz havada kalmak beyni oksijenle doyurmaya, verimliliği artırmaya yardımcı olur ve çocuk da iyi bir şekilde dinlenebilecektir.
2. Çocuk henüz okula gitmiyorsa, bırakın oynasın, onu gelişimsel görevlerle fazla yüklemeyin. Oyun sırasında çocuk, kendini kontrol etme, disiplin ve kurallara uyma becerilerini kazanır.
3. Çocuğunuzu herhangi bir spor veya dans kulübüne kaydedebilirsiniz. Yukarıdaki becerilere ek olarak, spor yapmak, yazmayı öğrenme sürecini olumlu yönde etkileyen koordinasyonun gelişimine de katkıda bulunur.
4. Bebeğin boynuna ve boynuna hafifçe masaj yapabilirsiniz. Bu, omurga üzerindeki yükü hafifletmeye, kan dolaşımını ve beyin fonksiyonunu iyileştirmeye yardımcı olacaktır.

Çocuğu bir tür faaliyete sabitlememek için, onu bir yere yazmak mantıklıdır. Spor Bölümü

Bir çocuğun okuryazar yazmayı öğrenmesi için ne yapılması gerekir? Bebeğiniz disgrafiden muzdaripse, yardım için bir uzmana başvurarak ve günlük olarak bağımsız olarak sınıflar yürüterek zamanında yanıt vermelisiniz. Disgrafi bir teşhis ise, ebeveynlerin bir uzman yardımı olmadan kendi başlarına başa çıkmaları pek olası değildir. Bir bebekte yazma sorunlarının ne kadar ciddi olduğunu bazı işaretlerle anlamak mümkündür.

Disgrafi belirtileri

Disgrafisi olan çocuklar Rusça öğrenmekten hoşlanmazlar. Defterleri özensiz görünüyor, el yazısı sıklıkla değişiyor: ya çok çirkin ya da ne yazıldığını anlamak tamamen imkansız. Zamanında önlem alınmazsa, bebekte yazma güçlüğü yaşayabileceği kompleksler geliştirebilir.

Ancak, zeki, çok zeki çocuklar böyle bir sorunla karşı karşıya kalabilirler. Ayrıca beyaz boş bir kağıt yaprağı ve bir tükenmez kalem görünce kafaları karışabilir:

• bebek kuralları öğrenmek için çok uğraşıyor ama yine de çok sayıda bir defterde tekrarlayan hatalar;
• el yazısı tamamen özensiz: bebek harfleri karıştırabilir, ters yönde yazabilir, değiştirebilir veya çok fazla ekleyebilir;
• bebeğin ruh hali ve esenliği el yazısını etkileyebilir;
• bu tür yazma bozukluklarıyla, disgrafi çizimde iyi olabilir.

Bir çocukta disgrafi sadece karakterize edilmez kötü el yazısı değil, aynı zamanda duygusal duruma bağımlılığı

Hem sadece ebeveynlerin suçlanacağı pedagojik ihmalin hem de genetik yatkınlığın disgrafi oluşumunu etkileyebileceğini unutmamalıyız. Her iki durumda da, öğrenci suçlanamaz, bu nedenle ona mümkün olan tüm yardımı sağlamak ve hiçbir durumda onu azarlamak veya kınamak gerekir.

Bebeğin öğrenmeye ilgisi olmayabilir. Bu durumda, bir alternatif bulmanız gerekir. Her zamanki ders kitabını, materyali birleştirmek için kurallara ilginç görevlerin eklendiği Granik G.'nin "Yazım Sırları" gibi eğlenceli bir kılavuzla değiştirmeyi deneyebilirsiniz. Ayrıca kuralları diyagram şeklinde gösterebilir veya anımsatıcı semboller kullanarak öğrenebilirsiniz. Okul için küçük bir oyun düzenleyin: bir tahtaya ihtiyacınız olacak küçük boyutlu, tebeşir, oyuncak defterler ve günlükler.

Hatalar üzerinde çalışın

Bebeğinize yazmayı öğretmeden önce, nelerden oluştuğunu anlamanız gerekir. bu süreç ve hangi düşünme niteliklerinin geliştirilmesi gerektiği:

1. Motor hafızasına dayalı el hafızası. Çocuk birçok kez zor bir kelime yazarsa, onu hatırlayacak ve gelecekte otomatik olarak hatasız yazacaktır.
2. Hatalara izin verilmez. Bir okul çocuğunun bir kelimede bir kez hata yapması onun hafızasına yerleşmesi için yeterlidir, başka bir zaman kesinlikle aynı kelimede yapacaktır. Bebek herhangi bir kelimenin doğru yazılışından şüphe ederse, yardım istemesi daha iyi olur.
3. İşitme geliştirin. Okuryazarlığın ana faktörlerinden biri, konuşma seslerini ayırt etme, karakterize etme ve kurallarla karşılaştırma yeteneğidir.
4. Kelimeyi doğru yazıldığı gibi telaffuz edin. Bu durumda, farklı bellek türleri söz konusu olacaktır: işitsel, motor, heceleme. Ayrıca bebek, yetkin yazmadan sorumlu beyin süreçleri için iyi bir eğitim olan karar verme becerileri kazanır. Bu tekniği sınıfta bile kelimeleri fısıltı halinde telaffuz ederek kullanabilirsiniz.
5. Mektupla ilgili yorumlar - çok etkili yöntem doğru yazmayı öğretmek. Özü şudur: Öğrenci bir şey yazmadan önce kullanmak istediği kuralı söylemelidir. Bu teknik, bebeğin heceleme becerilerini kazanmasına ve geliştirmesine yardımcı olacaktır.

Yazılı konuşmanın yeniden üretilmesi için işitmenin gelişimi son derece önemlidir.

Okuryazar yazmayı öğretmenin diğer yolları

Çocuğun hatasız bir mektuba hakim olabilmesi için, masanızda oturmanıza gerek olmayan, onun için bağımsız olarak heyecan verici ve eğlenceli görevler bulabilirsiniz:

1. Çocuğunuzu her gün 5-10 dakika sesli harf vurgulayarak ve yazıldığı gibi telaffuz ederek hece hece okumaya davet edin. Önce yavaş, sonra daha hızlı okumasına izin verin.
2. Bir yazım sözlüğü yazdırabilir ve okuduklarınıza 15-20 kelimelik küçük ifadeler ekleyebilirsiniz.
3. Haftada iki kez 4-6 kelimelik kısa dikteler düzenleyin. Çocuğun yapılan işi kontrol etmesine ve bir işaret koymasına izin verin.
4. Büyük harflerle, herhangi bir çalışmadan birkaç satır yazdırabilirsiniz. Çocuğun metindeki tüm A harflerinin altını çizmek için keçeli kalem veya kırmızı macun kullanmasına izin verin, bir dahaki sefere - E, vb. Her seferinde farklı görevler yapın, böylece bebek hala oynamakla ilgilenir. Bu tür dersler sırasında çocuk dikkat ve azim geliştirir.
5. Haftanın sonunda, bebek için küçük bir test görevi düzenleyin: biraz okuyun, metni yeniden yazın, hecelerdeki zor kelimeleri 2-3 kez telaffuz edin, işinizi kontrol edin.

Şu anda, klasiklere ek olarak, yazarlar tarafından özel olarak yazılmış modern ders kitapları da bulunabilir. harika bir deneyimçocuklara okuma yazma öğretmek:

• Uzorova O. koleksiyonları;
• yazım yardımcıları Akhremenkova L.;
• "2. sınıf kopya için metinler" ders kitabı;
• ödenek "Kontrol hile derecesi 1" Ushakova O.;
• ek ödenekler Shklyarova T.

Dikte yazmaya hazırlanıyor

Öğretmen, sınıfı, kural olarak, birkaç gün önceden çalışmaya hazırlar. Aynı zamanda eserin ayrılacağı konuyu da belirler. Bebeğe her zaman yaklaşan test hakkında bilgi vermeye çalışın. Konuyu hatırlamıyorsa, önceki bölümde incelenen kurallarla ilgili olduğunu kendiniz tahmin edebilirsiniz. Bununla birlikte, bazen uzun süredir geçen yazımları içeren dikteler ortaya çıkar, bu nedenle konuyu öğretmenle kontrol etmeniz daha iyi olur.

Aşağıdakileri yaparak bir dikte yazmak için evde hazırlanabilirsiniz:

• kuralları yeniden öğrenin;
• kullanımları konusunda eğitim vermek;
• dikte altında kısa bir metin yazın, belirli bir son teslim tarihini karşılayın;
• sözlükten kelimeleri tekrarlamak için;
• okulda yapılması gerekenlere benzer görevler yapmak;
• yapılan işi kontrol edin.

Derse yakın koşullar yaratmak arzu edilir - sormayın, zamanı sınırlandırın, masanın üzerinde gereksiz hiçbir şey olmamalıdır. Bebek herhangi bir kuralda zorluk çekiyorsa, buna daha fazla dikkat etmeniz gerekir:

• çocuğun kuralı unutmadığından ve anladığından emin olmanız gerekir;
• metni yazmaya çalışsın, tam olarak neden bu mektubu yazdığını, hangi kuralı uyguladığını vb. yorumlasın.

Dikteye hazırlanmak için, çocuğun okula yakın olması için koşullar yaratılması arzu edilir.

Unutmayın, kontrol ederken öğretmen sadece hatasız yazma için değil, aynı zamanda çalışmanın ne kadar doğru yapıldığını da değerlendirecektir. Bu nedenle bebeğin kusurları doğru bir şekilde düzeltebilmesi önemlidir.

Beş kişilik bir dikte nasıl yazılır?

Dikte için yüksek bir not almak için belirli kurallara uymalısınız. Bir test yazmaya hazırlanırken, uzun yıllara dayanan deneyime sahip öğretmenler tarafından verilen aşağıdaki tavsiyelere uyun:

1. dikkatlice dinlemeniz, noktalama işaretlerine odaklanmanız gerekir;
2. işe ancak öğretmen cümleyi sonuna kadar okuduktan sonra başlayın;
3. her şeyi hatırladığınızı düşünseniz bile önceden yazmak için acele etmeyin;
4. yazarken, kelimeleri hecelerde kendinize telaffuz edin;
5. komşuya bir deftere bakmayın;
6. sınıfın kontrol etmesi için öğretmenin ne zaman tekrar okuduğunu her zaman kontrol edin;
7. Kendi kendine kontrol sırasında, hece hece tüm kelimeleri dikkatlice okuyun.

Doğuştan Okuryazarlık

Doğuştan okuryazarlık, kelimeler için mükemmel bir görsel hafıza anlamına gelir. Kural olarak, bu, klasik edebiyata kayıtsız olan insanların özelliğidir, çünkü düzenli olarak gözlerinin önünde okuryazar yazılı bir konuşma örneği vardır.

İyi seçilmiş bir kitap, bir çocukta sezgisel okuryazarlığın gelişimine katkıda bulunabilir (okumanızı öneririz :). Tanınmış veya küçük bir yayınevi olması önemlidir, ancak iyi eleştirilerörneğin, eğitim literatürü üretiminde uzmanlaşmıştır. Satın alırken, modern kılavuzlarda olduğu gibi, genellikle büyük ihlaller, yazım hataları ve yanlış konuşma bulabileceğiniz gibi, kitabı gözden geçirdiğinizden emin olun.

Ama önce, üç önemli kural:

Öncelikle çocuğunuza kalemi nasıl doğru tutacağını göstermeyi unutmayın.

Kolayca düzeltmek için doğru pozisyon kalemler, kısa ama çok faydalı videomuzdaki talimat size yardımcı olabilir

İkincisi, çocuklara harfleri ve sayıları doğru yazmayı öğretin.

Örneğin benim için bir sayının hücrenin yarısını kapladığı ve büyük sayılarda her zaman bir eğim olduğu bir keşifti. Ve kesinlikle sayıların yazılışını nasıl telaffuz edeceğimi ve nedenini bilmiyordum.

Ve mektup yazarken, kaç tane element olduğuna hiç dikkat etmedim. Ancak, ortaya çıktığı gibi, çocukların nasıl yazılacağını öğrenmek için böyle bariz şeyleri bize ayrıntılı olarak açıklamaları gerekir.

Mektubun eleman sayısı ve mektubun diğerleriyle bağlantı türü olarak.

İlk teşhis ettiğim şey, erkeklerin tamamen yanlış yazmalarıydı. Bu yüzden yavaş alırlar ve el yorulur.

Ve “çocukları yeniden eğitmeye” başladığımda karşılaştığım ilk şey ve birçok ebeveynin karşılaştığı şey, çocukların aynı sayıyı veya harfi tekrar tekrar yazma, mektubun unsurlarını güzel ve doğru bir şekilde gösterme konusundaki isteksizliğidir.

Ne yazık ki, saatlerce pratik yapmadan yazmayı öğrenmek imkansızdır.

Ve çocuklarımla her gün bana yardımcı olan en iyi teknikleri topladım.

Hayat hilesi #1 Şövalyeye yardım et

Çoğu erkek çocuk gibi benim çocuklarım da hiç çalışkan değil ve yazmak onlar için çok sıkıcı! Yani bir şekilde ilgilenmeniz gerekiyor. Ne yapmaya başladık.

Her satırın başında şematik olarak bir şövalye ve satırın sonunda prensesi kalede hapiste tutan bir ejderha çiziyorum. Ve çocuklara ejderhayla savaşmak için ona bir mektup köprüsü inşa etmeniz gerektiğini söylüyorum.

Yardım etti! Çocuklar coşkuyla köprüyü tamamlamaya çalışarak mektuplar yazmaya başladılar. Ve sonra ejderhayla savaşmak zorunda kaldılar. Bu yüzden hala bazen yazma pratiği yapmaya devam ediyoruz. Çarpık harf, köprünün kırık bir unsurudur. Böylece köprü parçalanacak ve şövalye ejderhaya ulaşamayacak ...

Lifehack #2 Günlüğü

Çocuklar günde bir kez, günün en iyi olaylarından birini ve en kötülerinden birini yazdıkları bir günlük doldururlar. Bazen sadece iki kelime yazılır.

Ama yazıyorlar.

Günlükte kenar boşluklarında hava durumunu (güneş, bulut) çizdiğinizden ve sıcaklığı yazdığınızdan emin olun. Sonra sayfaları incelemek çok ilginç.

Hayat hack numarası 3. Çapraz sayılar

Çocuklarla oynadığımız sayılardan bir tür "Tic-tac-toe". Sadece çarpılar ve sıfırlar yerine sayılara sahibiz. Bazen aynı. Şu anda eğitim aldığımız kişiler.

Örneğin, üçüzler. Bir renkte "üçlü" yazıyorum, Nikita başka bir renkte. Ve 4'e 4, hatta 5'e 5 bir alanımız var. Çok heyecan verici ve ilginç olacak. Ve en önemlisi, bu tür oyunlardan sonra çocuk sayıları çok daha iyi yazmaya başladı!

Hayat hack numarası 4. El yazısı yazmanın unsurları.

Çocuklar elementlerden ve sadece elementlerden yeni harfler icat etmeye çok düşkünler. Videoda daha fazlası:

Hayat hack numarası 5. Kurt ve sayı.

Sayı hücrenin yarısını işgal etmelidir. Bu nedenle, çocuğum eğitim sırasında kafesi ikiye bölerek sol yarıya bir “kurt” çizdi. Ve elbette, “gerekli, sağ yarı” da özenle bir rakam çizdi, böylece Tanrı korusun, kurt onu yemeyecekti.

Şimdi bile, hücreyi ikiye bölemediğimizde Nikita, tsiforka'nın bir “evde” yaşamasının daha iyi olduğunu biliyor, aksi takdirde “kurt yer”. Nikitka'dan hayat kesmek çıktı) Ancak sayının neden tüm hücreyi işgal etmemesi gerektiğini anlamak ve hatırlamak onun için daha kolaydı.

Hayat hack numarası 6. su su

Mektup yazmak için su eğitimi çok yardımcı olur. Bir fırça ve su alıyoruz ve masaya özenle suyla bir mektup çizmeye başlıyoruz. Su kurur - ve onunla başarısız bir deney yapılır.

Ve su harfleri çıkmaya başladığında, tahtada bir işaretleyici ile eğitime geçiyoruz. Böylece çocuk hatalardan korkmaz. Ve eğitim aşaması kolayca ve gözyaşı olmadan geçer “Yapamam”

Hayat hack numarası 7. Gigannumbers

Çocuklar ve ben genellikle böyle sayılar yazma alıştırması yaparız. Sırayla sayıları dikte ediyorum ve çocuklar bunları her hücreye arka arkaya yazıyor, örneğin: 654273292928292000298

Ve sonra ne kadar devasa bir sayıya sahip olduğumuzu “okuduk”. Bunu yapmak için, çocuklara sınıfların ve derecelerin ne olduğunu ve süper büyük bir sayının nasıl okunacağını göstermeniz yeterlidir. Çocuklar sevindi! Bunun gerçek bir sihir olduğunu düşünüyorlar.

El yazısı en büyük sorunlardan biri ilkokulçocuklarla karşı karşıya.

Ancak bu sorunu çözmek için teknikler var.

Bu yüzden bir günlük bir eğitim oluşturduk” güzel el yazısı. Hat Hakkında Her Şey 1 Günde” 16 Nisan saat 12.00'de yapılacak.

Eğitim, öğreneceğiniz üç ayrı blok içerir:

Okul öncesi çocuklar için blok

• Çocuğunuz için doğru kalemi nasıl seçersiniz?
• Rakamlar nasıl doğru yazılır?
• Harfler nasıl doğru yazılır?
• Yazma nasıl öğretilir?
• Harf kombinasyonları nelerdir?
• Bir çocuğa kalemi doğru tutmayı nasıl öğretirim?
• Çocuğun elinin yorulmadığından nasıl emin olunur?
• Bir çocuğun hızlı ve güzel yazmasına nasıl yardımcı olunur?
• Bir çocuk ne zaman yazmayı öğrenebilir?

Okul çocukları için blok

• Çocuklar neden çirkin yazar?
• Güzel yazmanın 5 kuralı
• El Egzersizleri
• Çocuk harfleri yansıtırsa
• Güzel yazma alıştırmaları
• Neden güzel ve hızlı yazıyorsunuz?
• Bir çocuğun el yazısı nasıl düzeltilir?
• Çocuğunuza düzgün yazmayı nasıl öğretirsiniz?
• Çocuğun okuldaki el yazısı ve başarısı

Yetişkinler için blok

• Yazma hızınızı nasıl ikiye katlarsınız
• El yazısıyla karakter nasıl belirlenir

Hepsi kaydedilecek. pratik malzemeler, her harfin doğru yazımıyla ilgili eksiksiz bir kurs ve çok daha fazlası

Eğitim çok fazla alıştırma içerecektir, bu nedenle kalemleri ve kağıtları hazır bulundurun.

Bir dolma kalem alabiliyorsanız, harika!

Hemen şimdi eğitime katılın ve eğitimin sonunda çocuğunuzun hızlı bir şekilde yazmayı öğrenmesine ve kaligrafi ile ilgili her şeyi 1 gün içinde öğrenmesine yardımcı olabilirsiniz.