• Sağlık
• Gebelik
• Çocuklar
• ilişkiler
• doğum

Rus topraklarının hanedanının rekabetinin sonuçları. İnternet Forumu ile İlgili Düzenlemeler "Rus Topraklarının Hanedanları

azikhanov havası

İndirmek:

Ön izleme:

KUZNETSK ŞEHRİ EĞİTİM BÖLÜMÜ

Kuznetsk şehrinin 5 numaralı belediye bütçe eğitim kurumu orta öğretim okulu

(Kuznetsk şehrinin 5 numaralı MBOU ortaokulu)

"Rus Topraklarının Hanedanları - İnternet Yarışması"

Adaylık: "Yaratıcı hanedan"

"Ailemizin birleştirici bir başlangıcı olarak müzik"

Azikhanov Airat Ramilevich

5. sınıf öğrencisi

Kuznetsk şehrinin 5 numaralı MBOU ortaokulu

Bilim danışmanı:

Azikhanov Yulia Vyalievna

Müzik öğretmeni

Kuznetsk şehrinin 5 numaralı MBOU ortaokulu

Kuznetsk

2016-2017

Giriş……………………………………………………………………….. 3

2. Kaftaev isminin soy ağacı …….. ……………………4

2.1. Soy ağacının ilk dalı ………………………………………4

2.2. Soy ağacının ikinci dalı ………. …………………………5

2.3. Soy ağacının üçüncü dalı ………. ………………………….7

3. Soy ağacının Erneevlerin adı için başka bir dalı…………..8

Sonuç …………………………………………………………….. …13

Edebiyat…………………………………………………………………….14

giriiş

Ailemin tarihine, geleneklerine, akraba ve atalarımın mesleklerine saygı duymak, onların anısını yaşatmak herkesin görevidir. Onların anısını koruyarak, adını aile tarihinde saklıyorsun, nazik. alaka Benim işim, bugün toplumumuzda onların köklerine artan bir ilgi olduğu gerçeğinde yatıyor. Buna dayanarak, ana hedef Araştırmam, müziğin ailemdeki rolünü keşfetmek. Bir müzik hanedanı inşa etmek.

Araştırmamda kendime şunları belirledim: görevler :

Bu konudaki arşiv belgelerini inceleyin;

Bu hanedanın yaşayan temsilcilerinin anılarını yazın; çalışılan materyali sistematik hale getirmek;

Müziğin ailemin hayatındaki önemini nesiller boyu kanıtlamak.

Çalışmanın amacı:soy geçmişi

Çalışma konusu:cins Kaftaev - Erneev

Araştırma Yöntemleri:

Ailemin müzisyenlerinin tarihi ile tanışma.

Kaynakların araştırılması ve incelenmesi.

Soyağacı üzerinde çalışma sürecinde aşağıdakiler kullanıldı: kaynaklar:

Aile arşivi, sözlü aile öyküsü,

Ek literatür, belgeler, gazeteler.

Hipotez . Bu çalışmada şunu kanıtlamayı gerekli görüyorum.müzik aile hayatımızın ayrılmaz bir parçasıdır,ailemizi birleştirir ve bizi daha arkadaş canlısı ve daha nazik yapar.

2. Müzik hanedanımızın soy ağacı

Büyük büyükannemin kilerinde keşfedilen bir bulguyla bu sorunu incelemem istendi. Büyük bir antika kutuda, eski yıpranmış bir müzik aleti akordeon vardı. Akordeon (Fransızca akordeondan) - kamış tuş takımı -dolu pnömatik müzik aletikromatik skala sağ klavyede, baslar ve solda hazır (akor) veya hazır seçilmiş eşlik. Modern çeşitlilikmanuel armonika . 1829 yılında bu isim Viyanalı org ustası tarafından verilmiştir.K. Demian (Almanca) Rusça onun tarafından geliştirilmişakordeon .Büyük büyükanne, Kaftaev müzik hanedanının atası olanın hikayesine başladı.

2.1. Aile ağacının ilk dalı

1951'de büyük dedemKaftaev Mahmud Celilovich(1930-2007) ordudan elinde akordeonla dönmüştür. İlk Alman akordeon oldu Weltmeister "köyde. Şirket Weltmeister 1852 yılında kurulan (Almanya), düğme akordeon ve akordeon üretiminde uzmanlaşmıştır. Firma araçları Weltmeister Yüksek yapı kalitesine ve mükemmel sese sahiptirler. Özenle seçilmiş malzemelerin kullanımı, şirketin müzik ürünleri için uluslararası pazarda ilk yerlerden birini işgal etmesini sağlar.[ 3 s.1] Akşam partilerinde, düğünlerde, büyük büyükbabam en sevdiği enstrümanla güzel melodik melodiler çalardı. Köylüler büyük büyükbabama saygı duyar ve hayran kalırlardı. Birçok kız ona aşıktı, ancak on altı yaşında bir kız Mishkina Roza Makhmudovna'yı (büyük büyükannem) seçti. Her gün köyün hemen hemen tüm gençleri evlerinde toplanırdı. Şarkı söylediler, dans ettiler, çoğu enstrüman çalmayı öğrendi.

2.2. Aile ağacının ikinci dalı

Üç çocukları oldu. Her büyük büyükbaba bu enstrümanı kullanmayı öğretti ama büyükannem daha profesyonel bir eğitim istedi.Kaftaeva (Yerneeva'nın kocasından sonra) Gulsum Makhmudovna(1966 doğumlu) O zamanlar köyde müzik okulu yoktu. Ve akordeon dersinde bir müzik okulu için Sosnovoborsk köyüne gitmesi gerekiyordu. Kollektif çiftlik yönetimi ve köy yönetimi, büyük, zengin köyün kendi müzik okuluna sahip olmamasından endişe duyuyordu. Nihayetsadece tarlalarda, çiftliklerde değil, aynı zamanda yeteneklerinde de zengin olan Tatar köyü Inderka. Düğünlerde, kendi yetiştirdiği akordeoncuları, akordeoncuları, şenliklerde, cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl dansçıları ve ateş gibi dansçıları uzun süre seyircileri sevindirdi. Kollektif çiftliğin başkanı Khaidar Davydovich Zyabirov, köylülerinin hobilerini biliyordu ve onlarla gurur duyuyordu. Konser olmadan tek bir toplantı tamamlanmadı, kollektif çiftçiler gece yarısından çok sonra evlerine gittiler, izlenimlerini paylaştılar ve yetenekli vatandaşlara hayran kaldılar. Ve bir gün başkan dedi ki: "Genç nesile bakmamızın zamanı geldi. erken çocukluk gerekli bilgiyi edinmiş, çok yönlü yetenekler ortaya çıkarmış, kardeş kültürlerin en iyi örnekleri üzerinde yaratıcı bir şekilde büyümüş ve gelişmiştir.

Öneri memnuniyetle kabul edildi ve toplantılardan birinde, kollektif çiftlik yönetiminin eski binasının onarılmasına ve çocuklara sağlam, rahat ve uyarlanmış bir oda verilmesine karar verildi. Bu 1977'deydi. Yani, inisiyatif ve Zyabirov Kh.D.'nin önderliğinde. memleketinde bir çocuk müzik okulu açılır ve ilk müzik aletleri satın alınır.

Ancak o zamanlar henüz uzman yoktu, tüm öğretmenler Sosnovoborsk Müzik Okulu'ndandı, bu yüzden onun dalı olarak kabul edildi. Eğitim süreci, yönetmen Kurysheva T.N. liderliğindeki küçük bir öğretmen ekibi tarafından gerçekleştirildi..

Büyükannesinin yeteneklerini duyan Zyabirov Khaidar Davydovich kollektif çiftlik başkanı, Kuznetsk Müzik Koleji'nde okumak için bir yön vermeye karar verir.

Kuznetsk Müzik Koleji 1969'da açıldı. Genç profesyoneller, Nizhny Novgorod Konservatuarı V.G. Selivanov, T.G. Bobosina, V.I. Kuznetsk şehrinde çalışmaya gönderilen Gryaznov, yeni eğitim kurumunun öğretim kadrosunun temelini oluşturdu.

Okulun başında V.S. Dmitriev (yönetmen), Ermakova Z.A. (eğitim dairesi başkanı). İlk öğrenci kaydı elli beş kişiydi. "Piyano" ve "Halk Çalgıları" bölümlerinde birinci oldular.

Penza bölgesindeki en genç ikincil uzmanlaşmış eğitim kurumu olan Kuznetsk Müzik Koleji, kasaba halkı arasında hemen popülerlik kazandı. Bir yıl sonra, şehir çapında etkinliklere ve konserlere katılmaya başlayan okulda ilk yaratıcı ekipler ortaya çıktı.

Ve 1981'de Kaftaeva (Yerneev'in kocasından sonra) Gulsum Makhmudovna okula kamu bölümünde girdi. Büyükannem, deneyimli ve yetenekli öğretmenler tarafından öğretildiği için şanslıydı: Panfilov V.A., Chernobrovkina L.A., Nikolaeva. Diploma alan Gülsüm Mahmudovna, bir müzik okuluna başkanlık ettiği köyüne döner ve kırsal kesimdeki çocuklara müzik sanatı öğretmeye başlar. Anneannem 30 yıllık uzun ve zahmetli öğretmenlik deneyimi için 60'tan fazla mezun verdi. Orta ve yüksek öğrenim kurumlarında eğitimine devam eden birçok öğrencisine müzik sevgisi aşıladı. Bunların arasında kendi teyzelerim ve amcalarım da vardı.

2.3. Aile ağacının üçüncü dalı

Kaftaeva (Shasha'nın kocasından sonra) Nailya Rashidovna(1979 doğumlu) - büyük büyükbabasının ortanca kızı Kaftaeva Sonya Makhmudovna'nın kızıdır. 1998 yılında Kuznetsk Müzik Koleji'nden akordeon sınıfından mezun oldu. 2009 yılında Saratov Devlet Pedagoji Üniversitesi'nden Chernyshevsky Müzik Fakültesi'nden diploma aldı.

14 yıl eşlikçi olarak çalıştıInder kırsal kütüphane ve eğlence merkezi. Kültürel sektörde uzun yıllar verimli çalışma için bölgesel bir onur sertifikası aldı. 2011-2013 yılları arasında yaratıcı inisiyatifi ve aktif vatandaşlığı için diploma aldığı Penza Forest College'da Razdolie korosunun lideriydi. Şu anda müzik direktörü olarak çalışıyor çocuk Yuvası"Parıltı".

Kız kardeşler Kaftaeva Dinara (1979 doğumlu) ve Elmira (1985 doğumlu) Gayazovna- büyük büyükbabanın en büyük oğlu Kaftaev Gayaz Makhmudovich'in çocukları. İkisi de Penza Müzik Koleji'nden akordeon sınıfından mezun oldular. Ancak bunlardan sadece biri yüksek öğrenime devam etti. Eğitim kurumu Kazan Sanat Akademisi'dir. Yetenek sahibi Kaftaeva Dinara çeşitli yarışmalara katıldı. uluslararası yarışmalar Rusya'nın çeşitli şehirlerinde ve yabancı ülkelerde konser etkinlikleri ile seyahat etti. Böylece St. Petersburg şehrinde akordeoncular festivalinde bir sonraki performanstamüstakbel kocasıyla tanışır. Şu anda doğum izninde.

3. Müzik türünün bir başka dalı Erneev soyadına düşüyor.

Erneeva (şimdi Shagvaleeva kocası tarafından) Venera Zinyatovna (1982 doğumlu)- halam, büyükbabam Erneev Vyali Kharisovich'in hattında. 1992 yılında köy musiki okuluna akordeon sınıfında girdi. Çalışmaları sırasında, halk şarkı söyleme yeteneği ortaya çıkar. Ortaokulun 9. sınıfından mezun olduktan sonra halk vokal bölümünde Penza kültürel aydınlanma okuluna girer. 2002'den beri Inderskaya köy kütüphanesinde ve eğlence merkezinde çalışmaktadır. Birçok konser veriyor, folklor akşamları düzenliyor, sunuculuk yapıyor. Aktif katılım ilçe, bölgesel yarışmalar, Tatar kültürü festivalleri. Tatar halk topluluğu "Bylbylym" in lideri ve solisti. Her yıl liderliğindeki topluluk, bölgesel Sabantuy tatilini açar. Venera Zinyatovna, Kazan'daki bölgeler arası "Akordeon Çal" festivalinin diploma öğrencisi L. Ruslanova'nın adını taşıyan O. Grishin adlı festivalin öğrencisidir. Venera Teyze, Stargorod Vali Topluluğu'nun eşliğinde defalarca sahne aldı ve sahne aldı, bir düette SSCB'nin Onurlu Sanatçısı Vera Anoshina ile şarkılar söyledi. 2012 yılında Penza'daki ilk tüm Rusya yarışması "Avylkyzy" (köy kızı) katıldı. Ağustos 2012'de Kazan'daki All-Russian yarışmasının finallerine davet edildi ve burada 3. oldu. Kütüphanede ve eğlence merkezinde çalışarak üstün yetenekli çocuklara büyük önem veriyor, solo şarkı söyleme çemberine öncülük ediyor. Yerli köyümüz Inderka köyünde düzenlenen tüm etkinliklerde öğrencileri aktif rol almaktadır. Öğrencisi Yulia Volkova, "Yetenekler Ülkesi" festivalinin diploma kazananı oldu, onurlu bir 3. sırayı aldığı "Üstün Yetenekli Çocuklar" yarışmasına katıldı.

Başına son yıllar kültüre karşı tutum önemli ölçüde değişmiş, öneminin anlaşılması ve modern toplumdaki öncü rolü artmış ve kültürün tanınması artmıştır. İnternet, kütüphane ve eğlence merkezlerinde sadece sosyal değil, aynı zamanda ekonomik kalkınma için de en önemli kaynaklardan biri olarak ortaya çıkmıştır. İnternet sayesinde diğer bölgelerden meslektaşlarımızla daha sık iletişim kurmaya başladık ve harika gelenek ve görenekler alışverişinde bulunmak mümkün oldu. Kültürel ve boş zaman etkinliklerinin niceliği ve kalitesine yönelik artan talep bağlamında, Shagvaleeva V.Z. yeni yollar arar, çalışmalarının modern biçim ve yöntemlerini geliştirir, kalitesini artırır. Şimdi genç aileler için genç çiftlerin geldiği bir kulüp kurdu, onlar için çeşitli uzmanlarla toplantılar düzenliyor, onlarla oyunlar düzenliyor. eğlence aktiviteleri, yarışmalar, tematik folklor programları, konserler, tatiller. Shagvaleev ailesi, genç aileler için "Başarılı Aile - 2012" bölgesel yarışmasının finalini kazandı. Venera Zinyatovna yaptığı işten memnun. Bunu yapmak için, BDC sevdiğiniz şeyi yapmak, köylülerinizi memnun etmek için tüm koşulları yarattı. BDC, müzikal ve akustik ekipmanlarla eksiksiz bir şekilde donatılmıştır. Tüm köylüler etkinliklere büyük bir zevkle katılırlar, çocuklar çevrelerde çalışırlar, her köylü için ilgi çevreleri vardır. MBUK "Inder kırsal BDC"deki toplam nüfusun yüzdesi olarak kültürel ve boş zaman etkinliklerine katılan nüfusun oranı %81'dir.

Venera Zinyatovna resmi görevlerini büyük sorumlulukla yerine getiriyor, çalışmalarında kendini yönetici, sorumlu, yetkin bir uzman olarak gösterdi. Kendine eleştirel, kendisine yöneltilen eleştirel yorumları dinleyebilen. Meslektaşları arasında saygı duyulan, duyarlı ve duyarlıdır.

Kariyeri boyunca Venera Zinyatovna'ya şu ödüller verildi:

1. 2007 yılında Penza bölgesi valisinden şükranla;
2. 2007'de Penza Bölgesi Valisi Diploması, yetenekli gençlerin desteklenmesi ödülüne layık görüldü;
3. 2010 yılında Penza Bölgesi Kültür ve Arşiv Bakanlığı'ndan teşekkür mektubu;
4. 2011 yılında Penza Bölgesi Kültür ve Arşiv Bakanlığı Onur Belgesi;
5. 2011 yılında "Performans becerileri" adaylığında Penza bölgesi Valisi Diploması;
6. 2012'de bölgesel ulusal yarışma "Avylkyzy"de Grand Prix Diploması;
7. 2012 yılında, "Penza Bölgesinin TNKA'sı" ROO Onur Belgesi;
8. 2012 yılında, ödüllü diploması Uluslararası Festival etnik müzik ve kültür "Fortress Rus"
9. 2012 yılında Kazan'da 3. derecenin sahibi olarak Tüm Rusya yarışması "Avylkyzy" (köy kızı) Diploması.
10. 2012 yılında, RPO "TNKA of the Penza Bölgesi"nden bir teşekkür mektubu ile
11. 2013 yılında Tatar Kalkınması için Hayır Kurumu'ndan bir teşekkür mektubu ile manevi miras"Parlamak";

12.2013 yılında Kültürün geliştirilmesine ve korunmasına yaptığı kişisel katkılardan dolayı Penza Bölgesi Kültür ve Arşivler Departmanı tarafından hibe ile ödüllendirildi;

13. 2014 yılında Kültür Bakanlığı ve Penza Bölgesi Arşivleri tarafından Teşekkür Mektubu ile ödüllendirildi.

Erneeva Diana Zinyatovna (1987 doğumlu)- küçük kız kardeş Venera Zinyatovna da müzik eğitimi almaya katılmadan kalmadı. Kuznetsk Müzik Koleji'nin koro bölümünden mezun oldu. Inderki köyündeki 2 No'lu Çocuk Sanat Okulunda, Markino köyünde ziyaret dersleriyle çalışıyor.

Erneev Raşid Aliyeviç (1986 doğumlu)dedemin erkek kardeşinin oğludur. Inderka köyünün 2 Nolu Çocuk Sanat Okulu'ndan akordeon ve gitar dersinden mezun oldu.

Erneev Batyr Vyalievich (1989 doğumlu)- 2 No'lu Çocuk Sanat Okulu'ndan da Inderki, gitar dersi ile mezun olan kendi amcam.

Yerneeva (şimdi kocası tarafından Azikanova) Yulia Vyalievna (1984 doğumlu) - annem, büyükannemin kızı. Yüksek öğrenim, SSPU'dan (Samara Devlet Pedagoji Üniversitesi) müzik öğretmeni olarak mezun oldu;

Öğretmenlik deneyimi - öğretmen olarak 10 yıl;

Bu kurumda deneyim - 3 yıl.

müzik derslerinde

Bestecilerin stiline ve müzik diline hakim olmayı öğretir; Halkın manevi kültürünün bir parçası olarak halk şiiri, şarkı ve enstrümantal müzik yaratıcılığını anlamak; farklı müzik türlerinin özelliklerini ve özelliklerini kavrar; bestecilerin müziğinin manevi bileşenini, ana ifade aracını düşünmek;

Öğrencileri bir müzik parçasını yorumlama sanatıyla tanıştırır;

Derslerde farklı seviyelerde yaratıcı görevler kullanır;

Çalışılan materyalin özetlenmesi ve birleştirilmesi konusunda standart olmayan dersler yürütür: seyahat dersleri, yarışma dersleri, tatil dersleri, tartışma dersleri, konser dersleri;

Yeni bilgi teknolojilerini kullanarak dersler yürütür

Onun rehberliğinde öğrenciler aktif olarak yarışmalara katıldı ve ödüller kazandı:

2012 - propaganda ekiplerinin bölgesel yarışması "Güvenli Tekerlek" - bir müzikal numara sahnelemek - Yerleştiriyorum;

2014 - adaylıkta bölgesel proje "Art-Profi Forum" yaratıcı rekabet reklamlar - mesleklerin sunumları" - bir müzikal sayının sahnelenmesi - 2014'e katılım;

2011-2014 - öğrencilerin şehir festivaline katılımı çocukların yaratıcılığı“Vokal” adaylığında “sesli yayların sesi gibi”: 18 kişi (toplam öğrenci sayısının %10'u). 7 kişi (% 3) - her yıl şehir çocuk yaratıcılığı festivalinin ödülü sahibi olurlar "Sesli yayların sesi gibi."

2013-2014 - öğrencilerin "Dans Okulu" şehir projesine katılımı: 2013 - "İleri Adım" adaylığı, 2014 - "Başarı Dalgası" adaylığı, "Polonez" dansı (yönetimi altında sahnelendi) - ödüllü; 2014 - iki öğrencinin "Kalbin Hafızası" şehir festivaline katılımı - ödüllü.

2013-2014 yılında akademik yıl okulun uygulamasının başlatıcısıydı yaratıcı proje"Korolar Savaşı". Liderliğimde 1-11. sınıfların %100 katılımıyla 3 etap proje gerçekleştirildi.

Annem harika bir anne ve iyi bir öğretmendir. Annemin mesleğini seviyorum, tüm ruhunu işine veriyor.

Şimdi 9 yaşındayım, bazen meslek seçmeyi düşünüyorum. Çocukluğundan beri, müzikal bir atmosferle çevrili: müzik aletlerindeki farklı melodilerin sesi, annemin ders kitapları, dergileri, müzik CD'leri. Ailemizde hepimiz eğitimin değerini ve gerekliliğini anlıyoruz. Bu yıl ben de müziğin dilini öğrenmeye karar verdim ve gitar dersinde bir müzik okuluna girdim.. Belki ben de müzik hanedanına devam edeceğim.

Çözüm

Aile, yerli insanları tek bir bütün halinde birleştiren ve bağlarını ayrılmaz kılan toplumun bir parçasıdır. Ve müzik bu konuda bize yardımcı oluyor.Akordeon çalmadan, şarkı söylemeden ve dans etmeden bir aile tatili tamamlanmış sayılmaz.bizi mutlu et. Her birimiz ailenin refahına katkıda bulunduk ve diğerinin yardımına güvenebilirdik. Bu tür durumlara bir örnek, akrabaların müzikal bir kompozisyonla performansıdır. müfredat dışı etkinlikler [ 1].

Hanedan, bir ailede bir tür faaliyetle uğraşan dört, beş neslin varlığını kabul eder. Belgeleri inceledikten ve aile üyeleriyle görüştükten sonra, Kaftaev ailesinin gerçekten bir müzisyenler hanedanı olduğunu kanıtladım, çünkü bu ailenin dört nesli bir tür faaliyette bulunmuş ve meşgul olmuştur. Farklı konular öğretiyorlar, ancak profesyonellik, yaratıcılık arzusu ve kalplerini çocuklara verme arzusu ile birleşiyorlar. Bu zor işi seçen insanlara boyun eğiyorum. Onlarla gurur duyuyorum!!! Bu nedenle belirlenen görevler tamamlanmış, çalışmanın amacına ulaşılmıştır.

Gelecekte, soy ağacımı incelemeye devam edeceğim.

Hanedan gururlu bir kelimedir!
İçinde iç içe geçmiş nesiller.
Biz atalarımızın emeğinin görkemiyiz
Taşıyacağımız yıllar boyunca layık.

Kalıtsal doktor, öğretmen ...

Kulağa ne kadar güzel ve gururlu geliyor!

Ve aile mutluluğu doğrultusunda

Birlik ruhumuz köpürüyor.

Bu yüzden büyümelerine ve gelişmelerine izin verin

Sevgili ülkemizin iyiliği için.

Sonuçta, emek hanedanları

Kuşkusuz gerekli ve önemli!

Kullanılan kaynakların ve literatürün listesi:

1. Arşiv

DURUM

çevrimiçi yarışma hakkında

"Rus Topraklarının Hanedanları"

1. İnternet yarışmasının organizatörü "Rus Topraklarının Hanedanları"(bundan böyle Yarışma olarak anılacaktır) - Kar amacı gütmeyen ortaklık "Kültür, Spor ve Gelişim Programlarını Geliştirme Merkezi "Zafer"

2. Yarışmanın Amacı.

Yarışma, Rusya'nın ekonomik, sosyal ve kültürel gelişimine önemli katkılarda bulunan Rus hanedanlarını belirlemeyi ve desteklemeyi amaçlıyor.

3. Yarışmanın Görevleri.

3.1. Rusya'nın en iyi emek ve kültürel geleneklerinin korunması ve geliştirilmesi.

3.2. Rusya gençliğini ülkenin kalkınmasına önemli katkılarda bulunan yurttaşların başarıları hakkında bilgilendirmek.

3.3. Gelecek nesil için eğitim saygılı tutumçalışmak, çalışma gururu, ataların başarıları.

3.4 En iyi çalışma geleneklerinin korunması ve geliştirilmesi.

3.5. Ekonomik olarak aktif nüfusun yaratıcı faaliyet ve inisiyatifinin desteklenmesi.

3.6. Aileye ilişkin devlet politikasının etkin bir şekilde uygulanmasını sağlamak ve kendini gerçekleştirmesi için koşullar yaratmak, nesillerin devamlılığını sağlamak.

4. Yarışmanın Katılımcıları.

4.1. Katılımcılar, temsilcileri şu anda burada yaşayan ve çalışan aile hanedanlarıdır. Rusya Federasyonu.

4.2. Bu Yarışma kapsamında hanedan kapsamında, bir grup insan (aynı aileden ve bunların yakın akrabaları), aynı kuruluşta (sanayide) çalışan en az üç kişi, toplamda en az üç kişi olarak kabul edilir. 30 yıl. Hepsi aktif rol almalı kamusal yaşam ikamet yerinizde; çocuklar ve ergenler için kariyer rehberliğini teşvik etmek; çalışan meslekleri teşvik etmek. Hanedanın başı, her şeyden önce organizasyonda (sanayi) çalışmaya başlayan işçi hanedanının bir temsilcisi olarak kabul edilir.

4.3. Hanedanların tüm belgeleri zamanında ve eksiksiz olarak sunmaları halinde katılmalarına izin verilir. gerekli malzemeler.

4.4. Katılımcıların yaşı, sosyal statüsü, iş tecrübesi sınırlı değildir.

5. Yarışmanın Adaylıkları.

5.1. "Meslekte hanedanlık"

5.2. "Yaratıcı hanedanı"

5.3. "Bölgenin kalkınmasında aile hanedanı"

6. Yarışmanın aşamaları ve şartları.

Yarışma iki aşamada gerçekleştirilir:

İlk aşama, katılımcıların belge ve materyallerinin uzmanlar tarafından bir yazışma değerlendirmesi ve en iyi rekabetçi çalışmaların seçimidir. (1 Ekim - 31 Aralık 2016 arası);

İkinci aşama, en iyi rekabetçi çalışmaların (konferans görüşmeleri dahil) sunumu ve Tüm Rusya İnternet yarışması "Rus Toprakları Hanedanları" nın kazananlarının ödüllendirildiği Tüm Rusya İnternet forumu "Rus Toprakları Hanedanları". " (Ocak 2017).

7. Yarışmanın Prosedürü ve Koşulları.

7.1. Yarışmanın yazışma aşamasına zamanında katılmak 1 Aralık 2016'ya kadar Başvuru forma (Ek 1) göre Word formatında gönderilir ve taranır.

7.2. Yarışmaya katılım başvurusu, asıl başvuru sahibinin imzası ile onaylanmalıdır.

7.3. Uygulamaya Ekli:

• Detaylı Açıklama yazılı aile hanedanları (Word formatında metin, yazı tipi boyutu 14, satır aralığı - 1.5);
• aşağıdaki formlarda sunulabilecek başvurular:

- video çalışması (ev filmleri, TV raporları, aile hanedanı hakkında video denemeleri vb.);

— fotoğraf albümleri, kitaplar, posterler, şemalar, kolajlar vb.;

— bilgisayar sunumları, vb.;

• ana başvuru sahibinden kişisel verilerin formda (Ek 2) taranmış bir formda işlenmesine izin vermek.

Resimli materyallerin altına imza atılması da zorunludur.

7.4. Başvuru ve ekler yalnızca Rusça olarak gönderilebilir.

7.5. Bir başvuru sahibi yalnızca bir Aile Hanedanlığı Başvurusu yapabilir.

7.6. Başvurular ve ekleri e-posta ile gönderilir: [e-posta korumalı]"Rus topraklarının hanedanı - İnternet - rekabet" notu ile.

7.7. Başvurular ayrıca İnternet Yarışması'nın resmi web sitesi http://www.istoriya-roda.info'dan da gönderilebilir ("İnternet Yarışması/ Katılımcıların Kaydı" bölümü).

8. Yarışmanın kazananlarının belirlenmesi

Her adaylık için, Başvurular ve bunlara eklenen materyaller, Yarışma uzmanları tarafından aşağıdaki değerlendirme kriterlerinin her biri için 10 puanlık bir sistem üzerinde değerlendirilir:

8.1. Aile hanedanının ayrıntılı açıklaması.

8.2. İşin tasarımına özgünlük ve yaratıcı yaklaşım.

8.3. Bilgi sağlamak için çeşitli formlar.

8.4. Sektörün, bölgenin, ülkenin gelişimine katkı.

8.5. Aile hanedanının sunumunun sanatsal değerleri (edebi dil, figüratif sunum, güzel sanatlar).

8.6. Aile hanedanının zaman içindeki süresi ve sayısal bileşimi.

Sunulan başvuruların uzmanları tarafından yapılan değerlendirme sonuçlarına göre, aile hanedanının sunumu için Tüm Rusya İnternet forumuna "Rus Topraklarının Hanedanları" na davet edilen kazananlar belirlenir.

Her adaylık için İnternet forumunun "Rus Toprakları Hanedanları" kazananlarının ve katılımcılarının sayısı Yarışma Organizatörü tarafından belirlenir.

9. Ödüllendirme

9.1. Yarışmaya katılan her katılımcı bir katılım sertifikası alır.

9.2. Üç en iyi iş Yarışmanın üç adaylığında unutulmaz ödüller ve diplomalar verilecektir.