≡× MENÜ

• Sağlık
• Gebelik
• Çocuklar
• ilişkiler
• doğum

"Rus Halk Bebeği" projesi. Anaokulunun hazırlık grubundaki proje

Geçmiş olmadan gelecek yoktur.

Bebek, kültür tarihinin en ilginç sayfalarından biridir. Geleneksel bez bebek en basit görüntüdür kadın figürü. İçinde gereksiz bir şey yok, neredeyse bir sembol. Halk oyuncağı olan çocuklu sınıflar, en önemli şeyi - bu dünyanın güzelliği ve çeşitliliği, tarihi hakkında - basit ve göze çarpmayan bir şekilde anlatmaya yardımcı olur.

İndirmek:

Ön izleme:

Kurgan şehrinin belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu

"Telafi edici tip No. 54 "Smorodinka" anaokulu

proje

"Rus geleneksel bez Bebek»

Shavrina Elena Vladimirovna

Kıdemli öğretmen,

Sukhareva Svetlana Nikolaevna

eğitimci,

2014-2015 eğitim öğretim yılı

Tanıtım:

Geçmiş olmadan gelecek yoktur.

"Anne sütü" olan her insan, ruhunun ayrılmaz bir parçası haline gelen halkının kültürünü özümser, bireyin ruhsal oluşumuna yol açan başlangıçtır. Her millet köklerini kaybetmemeli, kültürel geçmişini unutmamalıdır. Bu nedenle, baba ve anne gibi yerel kültür, çocuğun ruhunun ayrılmaz bir parçası haline gelmelidir. Böyle bir insanı eğitmek için çocuğa, halkının manevi yaşamını hissedeceği ve yaratıcı bir şekilde kendini ortaya koyacağı, ulusunun tarihini ve kültürünü kabul edip seveceği koşulları sağlamak gerekir.

Bebek, kültür tarihinin en ilginç sayfalarından biridir. Geleneksel bez bebek, bir kadın figürünün en basit tasviridir. İçinde gereksiz bir şey yok, neredeyse bir sembol. “Oklavaya” sarılmış bir kumaş parçası, keten bir yamadan yapılmış bir yüz, sıkıca doldurulmuş toplardan yapılmış bir sandık, bir örgü, renkli yamalardan yapılmış bir kıyafet - bu böyle bir bebek. Rus ailelerinde bebeklere özenle davranıldı, miras kaldı. Bebeklerin ziyarete götürülmesine izin verildi, kız 12 yaşında evlendiği için gelinin çeyizine kondu: “genç kadın” bebeklerle gizlice oynadı ve sonra çocuklara geçti.

Bir bez bebek, değerli eğitim niteliklerine sahip bir oyuncaktır. Yapay bez bebeklerin yeniden canlandırılması, ulusal kültürün korunmasına ve geliştirilmesine bir katkı olarak değerlendirilmelidir.

Halk oyuncağı olan çocuklu sınıflar, en önemli şeyi - bu dünyanın güzelliği ve çeşitliliği, tarihi hakkında - basit ve göze çarpmayan bir şekilde anlatmaya yardımcı olur. Bu tür etkinlikler çocuğa duymayı, görmeyi, hissetmeyi, anlamayı ve hayal kurmayı öğretir. Aynı zamanda, dersler sürecinde azim, kararlılık, başlayan işi sonuna kadar tamamlama yeteneği oluşur, ince motor becerileri gelişir - tüm bu nitelikler ve beceriler çocuk için başarılı bir okullaşma için faydalı olacaktır.

alaka düzeyi:

Çocuklara halk kültürünün kökenlerini tanıtmak, modern çağın en önemli görevlerinden biridir. okul öncesi pedagoji, sırayla, sanatsal ve estetik, vatansever, ahlaki, müzikal gibi bir dizi karmaşık görevi çözer. fiziksel Geliştirmeçocuklar.

gerçekleştirmek öncelik çocuk Yuvasıçocukların sanatsal ve estetik eğitimi hakkında okul öncesi yaş, estetik döngünün tüm araçlarını kullanmayı gerekli görüyorum: müzik, çizim, tiyatro, kurgu. Bu nedenle, okul öncesi çocukların halk kültürüyle tanışmasında büyük bir yer kaplar. halk tatilleri, zanaatkarların ve geleneklerin sergileri.

Anaokulumuzda, tüm ekibin “İyi misafirleri görmekten memnunuz!” adıyla bir araya gelerek bayram tatilleri, sergiler düzenlemesi bir gelenek haline geldi. İnsanlar bayram hakkında şöyle derler: "Her can bayrama sevinir."

Çocukların kendi halklarının tarihini, geleneklerini, kültürlerini, zanaatlarını, bunun bir parçası hissetmek, ülkelerinde gurur duymak için kesinlikle bilmeleri gerekir. Kültürel ve kültürel değerleri korumak ve gelecek nesillere aktarmak ahlaki değerler Rus halkının, ev yapımı bir bebeği hayatımıza ve çocuklarımızın hayatlarına geri döndürmemiz gerekiyor. Bir halk bebeğiyle çalışmanın paha biçilmezliğini anlamak zor değil. Bebeklerle oynanan oyunlarda çocuklar iletişim kurmayı, hayal kurmayı, yaratmayı, merhamet göstermeyi, hafızalarını geliştirmeyi öğrenirler.

Çocukları halk kültürüyle tanıştırmak için neden bir oyuncak bebeği seçtik?

Bebek ilk oyuncaktır, bu nedenle çocuğa yakın ve anlaşılırdır.

El yapımı bir bez bebek, halk geleneğinin bir parçasıdır.

Bunu yaparak, çocuk halkının tarihini öğrenir. Bir oyuncak bebek kendiliğinden doğmaz, bir kişi tarafından yaratılır ve en yetenekli oyuncak bebek yaratıcıları çocuklardır. Kukla dünyası aracılığıyla hayata girerler ve onun kalıplarını kavrarlar.

Oyuncak bebek, çocukluk dünyası ile yetişkinlerin dünyası arasında görünür bir aracıdır.

Sorunun formülasyonu:

Çocukların bölgemizin el sanatları hakkındaki bilgi düzeylerini inceledikten sonra yeterince oluşmadığı sonucuna vardık. Bu gözlemler geliştirmeye yardımcı oldu pedagojik projeÇocukları en yaygın el sanatlarından birinin tarihini tanıtan "Halk bebeği ile aşinalık yoluyla halk kültürünün kökenlerini okul öncesi çocuklarla tanıştırmak" - bir bez bebek yapmak

Projenin ana noktaları

Uygulama süresi:

Kasım – Aralık 2014.

Proje katılımcıları:

her yaş grubundan öğretmenler, veliler, öğrenciler:

1 numaralı kıdemli grup - "Çan";

Hazırlık grubu No. 2 - "Kubyshka - Herbalist";

Orta grup No. 3 - "Paskalya Güvercini";

II genç grup 4 - "Kesme", "Mutlu", "Hediye", "Melek";

Orta grup No. 5 - "İsteyen"

6 numaralı hazırlık grubu - "Karkusha", "Parmağında tavşan", "Strigunushka"

Projenin sosyal önemi:

ruhsal olarak genişlemeyi amaçlayan - ahlaki deneyim Anaokulu oğrencileri.

Görünüm, proje türü:

yaratıcı - araştırma, kısa vadeli.

Proje, ana metodolojik ilkeler temelinde inşa edilmiştir:

Muhasebe yaş özellikleriçocuklar;

Malzemenin mevcudiyeti;

Kademeli komplikasyon.

Projenin amacı:

• okul öncesi çalışma birliğini kurmak Eğitim kurumu ve aileleri, çocukları ve ebeveynleri sorun sorununa dahil etmenin bir yolu olarak vatansever eğitimçocuk;
• her yaş grubunda kendi paçavra halk bebekleri koleksiyonunuzu yaratma

Proje hedefleri:

Çocukları bez bebeklerin tarihiyle tanıştırın;

Çocuklara, amaca bağlı olarak, bez bebeklerin gruplara ayrıldığı (oyun, ritüel, muska);

Çeşitli bez bebeklerin (büküm, büküm) üretimi için teknolojileri incelemek ve uygulamaya koymak;

Geliştirmek iyi motor yetenekleri eller;

Çocukların bireysel yaratıcı yeteneklerini oluşturmak;

Bebek için renk şemalarını ve süslemeleri bağımsız olarak seçme yeteneğini öğretmek;

Kelime dağarcığını zenginleştirin, yeni kelimeler ve anlamlarını tanıtın (büküm bebek, muska, flep, meçhul bebek, önlük, dadı, iğne kadın);

İletişim becerilerinin ve samimiyetinin gelişimini teşvik edin.

Proje uygulama formları:

Çevreye aşinalık üzerine tematik sınıflar.

DOW Müzesi'nde Rus halk bez bebeğinin tarihine adanmış bir serginin oluşturulması.

DOW Müzesi'ne geziler.

Sanat dersleri - sanatsal çalışma (halk bez bebeklerinin yaratılması).

Çocukların ebeveynleri ile birlikte oyuncak bebek yapmaları.

Bilmeceler yapmak ve tahmin etmek.

Proje sunumu:"Halk bez bebeği" sergisinin organizasyonu, okul öncesi çağındaki çocuklar rehber olarak

Beklenen Sonuç

öğretmenler için:

seçilen konu dahilinde yetkinlik düzeyini artırmak;

pedagojik dergilerin yayınlarında şehir ve ilçenin açık etkinliklerinde pedagojik deneyimin yayılması.

Öğrenciler için:

çeşitli bebeklerin üretimi için gerekli Rus halk bez bebekleri, malzemeleri, araçları tarihi hakkında bilgi oluşumu;

Tarihe, ulusal geleneklere bilişsel ilginin gelişimi;

okul öncesi çağındaki çocukların eğitim ve araştırma faaliyetlerinin iyileştirilmesi.

ebeveynler için:

velilerin eğitime aktif katılımı yaratıcı aktivite, içinde Eğitim süreci AŞAĞI.

2. Projenin uygulanması için plan yapın.

Moskova şehrinin GBOU'su "Okul No. 2026" SPsh 2035

yaratıcı proje

« halk bebeği »

5. "M" sınıfının öğrencileri

Gorshenina Anastasia

Proje Müdürü

teknoloji öğretmeni

Khusainova Nailya Kimovna

Moskova, 2016

Projenin amacı :

Rus kültürüne ve geleneksel halk oyuncağına karşı artan ilgi.

Proje hedefleri :

Halk bebeklerinin ortaya çıkış tarihini incelemek;

Bebek türlerini keşfedin;

Halk bebekleri yapma teknolojisini incelemek;

Bir halk bebeği yapın;

Vatanseverlik duygusu geliştirin, ulusal geleneklere saygı gösterin.

Proje alaka düzeyi

halk el sanatlarına ilgi modern dünya her şey büyüyor. Ve bu olur çünkü bir zamanlar bir boşluk, bir boşluk vardı. Ve şimdi onu doldurmak için büyük bir ihtiyaç var. Bir halk oyuncağının ne olduğunu, nasıl oynandığını ve ne anlama geldiğini bilmek konusundaki mevcut arzumuz, bu sadece bilişsel bir ilgi değil, aynı zamanda halkımızın geçmişini bilmek ve hatırlamak için doğal bir arzudur.

Rus bebeği, Rusya'nın en gizemli sembollerinden biri olarak kabul edilir. Bu sadece bir çocuk oyuncağı değil, eski ritüellerin vazgeçilmez bir özelliğidir. Çok eski zamanlardan beri, zanaatkarlar, Rusya'nın tüm kültürel geleneklerini ve geleneklerini özümseyen bu tür bebekleri yapma sanatında ustalaştılar.

Doğaçlama malzemelerden kendin yap bebeklerinin sahip olduğuna inanılıyordu. büyülü özellikler. Atalarımız, oyuncak bebeklerin kötü ruhları uzaklaştırabildiğine ve eve mutluluk getirdiğine inanıyordu. Muhtemelen bu bebeklerin genellikle tılsım olarak giyilmesinin nedeni budur.

Proje uygulama aşamaları

1. Halk oyuncağının kökeninin tarihini incelemek

2. Bebek türlerini incelemek

3. Bebek yapma teknolojisini incelemek

4. Bir Rus halk bebeği "Bell" yapmak

1. Halk oyuncağının kökeni tarihi

Rusya'daki bebeklerin çoğu muskaydı. Bebekler - Rusya'daki tılsımlar, tarihlerini eski pagan zamanlarından yönetiyor. Ormandan getirilen doğal malzemelerden yapılırlar: ahşap, asma, çimen, saman. Rus halk bebeklerinin ana özelliği, burnu, ağzı ve gözleri olmayan temiz bir yüz. Çünkü eski inanışlara göre "bir yüz çizmezseniz, kötü ruhların içeri girmeyeceğine ve bir çocuğa veya bir yetişkine zarar vermeyeceğine" inanılıyordu. Sonra muskaların başka "görevleri" vardı. Düğün muhabbet kuşları genç aileyi nazardan korur.

Bunların çok önemli bir kısmı törenseldi. Atalarımız oldukça neşeyle yaşadılar - yıl boyunca gerçekleşen bu yaşam döngüsüne belirli eylemler, ritüeller ve tatiller eşlik etti (bazıları bu güne kadar hayatta kaldı) ve içlerinde lider rollerden biri her zaman bebeğe atandı. .

Bebek dikkatlice elden ele geçti - anneden kıza, büyükanneden toruna ... Yani, uzak atalarımız, büyükannelerimiz, büyük büyükannelerimiz tarafından icat edildikleri gibi. Bebek kendi kendine doğmaz: bir kişi tarafından yaratılır. Yaratıcısının hayal gücüyle hayat bulur. Tüm insanlığın kültürünün bir parçası olan bebek, imajında ​​onu yaratan insanların özgünlüğünü ve karakteristik özelliklerini korur. Bu, geleneksel halk oyuncağının ana değeridir.

Kukla oyunlarında çocuklar istemeden dikiş dikmeyi, nakış yapmayı, döndürmeyi öğrendiler, geleneksel giyinme sanatını kavradılar. Bebek, toplumun gelecekteki üyesinin faaliyetleriyle doğrudan ilişkiliydi.

Oyuncakta iletişim ihtiyacı açıkça ifade edildi. Bu, eski neslin aktarabileceği ve genç neslin birikmiş yaşam deneyiminin önemli bir bölümünü kabul edebileceği, koruyabileceği ve aktarabileceği asırlık yollardan biriydi.

Rus köyünün hayatında, hatta en fakir köylü ailelerinde bile geleneksel bir oyuncak, uzun zamandır bir bez bebek olmuştur. Diğer evlerde, yüze kadar birikmiştir.

Bebekler sadece kız çocuğu eğlencesi değildi. 7-8 yaşına kadar tüm çocuklar gömlek giyerek oynadılar. Ancak sadece erkekler portmanto giymeye ve kızlar etek giymeye başladı, oyun rolleri ve oyunların kendileri kesinlikle ayrıldı.

Çocuklar küçükken anneler, nineler, ablalar onlara oyuncak bebek dikerdi. Beş yaşından itibaren, herhangi bir kız böyle bir tekerleme yapabilirdi.

Bez bebek - bir kadın figürünün en basit görüntüsü. "Oklava" içine sarılmış bir bez parçası, keten beyaz bir bezle dikkatlice kaplanmış bir yüz, eşit, sıkıca doldurulmuş toplardan yapılmış göğüsler, içine kurdele örülmüş bir saç örgüsü ve renkli paçavralardan oluşan bir kıyafet. Yaşlandıkça, kızlar daha karmaşık bebekler diktiler ve bazen bir zanaatkar kadına, bu bebekleri acı verici derecede iyi yapan bir kadına döndü ve onları sipariş etti.

Oyuncaklar asla sokağa bırakılmadı, kulübenin etrafına dağılmadılar, ancak sepetlerde, kutularda, sandıklarda kilitli tutuldular. Onu hasata ve toplantılara götürdüler. Bebeklerin ziyarete gitmesine izin verildi, bir çeyiz verildi. Düğünden sonra damadın evine gelen "genç kadını" 14 yaşından itibaren evli oldukları için oynamalarına izin verdiler. Onları tavan arasına sakladı ve gizlice onlarla oynadı. Evin yaşlısı kayınpederdi ve kadınlara genç kadına gülmemelerini kesin olarak emretti. Sonra bu bebekler çocuklara geçti.

Oyuncak bebek veya çocuk gelinin eline verildi. yeni aile yavru. Bu eski gelenek artık bir şaka töreni haline geldi. Arka nikah masası geline bir adak sunuldu ve bunu "halka açık" görmesi gerekiyordu. Hediye paketlendi, sarıldı ve içinde küçük bir oyuncak bebek vardı. Birçok Rus masalında sihirli yardımcı bebekler bulunur ve kahramanlara yardım eder.

2. BEBEK TÜRLERİ

Bebekler amaçlarına göre üçe ayrılır. büyük gruplar: bebekler - muskalar, oyun ve ritüel.

2.1 Bebekler - muska

Muska - muska veya büyü Kişiyi çeşitli tehlikelerden kurtardığı gibi, üzerinde büyünün yapıldığı ve tılsım olarak vücuda takılan nesne.

Eskiden bir çocuk beşikte asılı kalırsa,Kuvatka , sonra bu kötü gücü uzaklaştırır.

Çocuğun doğumundan iki hafta önce, bekleyen anne böyle bir bebek yerleştirdi - beşikte bir tılsım. Anne baba tarlada çalışmaya gittiğinde ve çocuk evde yalnız kaldığında bu küçük bebeklere bakıp sakince oynadı.

Bebek elbiselerinin sadece böyle değil, anlamla dikildiği bilinmektedir. İlk olarak, kıyafet her zaman kırmızı bir renge sahip olmalıdır - güneşin rengi, sıcaklık, sağlık, neşe. Ayrıca koruyucu bir etkisi olduğuna da inanıyorlardı: nazar ve yaralanmalara karşı koruyor. Bir zamanlar bebeğin kıyafetini süsleyen işlemeli desen de tesadüfi değildi. Öğelerinin her biri büyülü bir anlam taşıyordu ve bebeğin yüzündeki desenin çocuğu koruması gerekiyordu. Kural olarak, bu oyuncaklar küçük boyutlu ve farklı renklerdeydi, bu bebeğin vizyonunu geliştirdi.

Oyuncak bebekZil

Zil bir iyi haber bebeğidir.

Bu bebeğin doğum yeri Valdai'dir. Oradan Valdai çanları geldi. Zilin çalması insanları vebadan ve diğer korkunç hastalıklardan korudu. Zil, tüm kutlama troykalarında arkın altında çaldı. Çan kubbeli bir şekle sahiptir ve yukarıdan güneşe benzer.

Bebeğin üç eteği var. İnsanın ayrıca üç krallığı vardır. Bakır, gümüş, altın. Ve mutluluk da üç kısımdan oluşur. Beden iyiyse, ruh neşeli, ruh sakinse, o zaman kişi tamamen mutludur.

Bu bebek neşeli, şımarık, eve neşe ve eğlence getiriyor. Bu iyi bir ruh halinin cazibesidir. Zili veren kişi, arkadaşının sadece iyi haberler almasını diler ve içinde neşeli ve neşeli bir ruh hali sürdürür.

2.2 oyuncak bebek oynamak

Oyun bebekleri çocukların eğlenmesi için tasarlandı. Bölündüler, dikildiler ve katlandılar. Yuvarlanan bebekler iğne ve iplik kullanılmadan yapılmıştır. Üzerinde tahta çubuk kalın bir kumaş tabakası sardılar ve sonra bir iple bağladılar. Daha sonra bu çubuğa kulplu bir kafa bağlandı ve şık giysiler giydirildi.

kelebek bebek

En basit geleneksel bez bebek, Tula eyaletinin çeşitli bölgelerinde bulunuyordu. Kelebek bebek beşikte asılıydı, hem kızlar hem de erkekler onunla oynuyordu. Bebek, daha çocuk doğmadan beşiğe yerleştirildi, böylece burayı kaba bakışlardan ve kötü ruhlardan koruyacaktı. İnsanlar, oyuncak bebeğin çocuğun uykusunu ve dinginliğini koruduğuna ve bu nedenle uykuda ve ilk oyunlarda her zaman yanında olduğuna inanıyorlardı. En küçük çocuklar bile bu oyuncak bebeği kendi elleriyle yapabilir. Aynı zamanda, rengin sembolizmini dikkate almak önemlidir: kırmızı, güneşin, ateşin, doğurganlığın, tatilin sembolü ve güzelliğin eş anlamlısıdır; sarı ilahi bir renktir, sıcaklığın, bebekliğin sembolüdür; yeşil - sağlık, gençlik; mavi - yüksek düşünceler ve iletişim armağanı.

taş sineği

Bahar, hayata yenilenme getiren inanılmaz bir neşe zamanıdır. Bekleniyordu, ona büyük umutlar bağlanıyordu. İlkbaharda, çocukları memnun etmek için birçok farklı bebek yapıldı - ritüel ve oyun. Uzun bir kıştan sonra nihayet dışarıda çok zaman geçirebildiler. Ne yağmur ne çamur - hiçbir şey sayısız çocuğu evde tutamazdı.

Vesnyanka, avuç içi büyüklüğünde küçük bir oyun bebeğidir. İlkbaharda yaptılar ve Paskalya için çocuklara verdiler. Vesnyanka, ip üzerinde bir krizalittir. Sokak hâlâ çamurlu ve çamurluydu ve çocuk, oyuncak bebeği bir ilmekle parmağına koydu ve bir kukla gibi hareket ettirdi. Yeterince oynadığında, bebeği düğmesine asabilirdi. Taş sineği bir günlük bir krizalitti. Gündüz kirlenen oyuncak bebek yandı.

2.3 Ritüel bebekler

Rus toprakları ritüeller açısından zengindir. Ritüel bebeklere saygı duyuldu ve kırmızı bir köşede bir kulübeye yerleştirildi. Ritüel bir amaçları vardı.

Vep bebek - Bu, doğurganlığı ve refahı simgeleyen bir ritüel bebek.

Eski zamanlardan, makas ve iğne kullanmayan kadınlar, çocuğun hayatı “kesilmesin ve yontulmaması” için bir “Vepsian bebek” yaptılar. Bebek doğmadan önce, bebeği ısıtmak için bir beşiğe yerleştirildi. Doğumdan sonra çocuğu astı ve onu hasardan korudu.

Bebek keten ve pamuklu kumaşlardan yapılmıştır. Bebeği son düğüme kadar bırakmadan bükerler. Eski günlerde bu bebeğin imalatında, kumaşı elle istenen boyutta parçalara ayırarak iğne ve makas kullanmadılar.

Ritüel çok kollu oyuncak bebekon sap .

İğne işi için oturduklarında 14 Ekim'de Pokrov'da bast veya samandan yapıldı. Koruyucu olan kırmızı renkli kullanılmış ipliklerin imalatında. Oyuncak bebek, kızların çeyizlerini hazırlamalarına yardımcı olmayı amaçlamıştı. farklı durumlar dokuma, dikiş, nakış, örgü vb. "On El" bebeği bir düğün için verilir, böylece kadının her şeyi yapacak zamanı olur, böylece her şey onunla iyi gider.

Ve evin tatmin edici ve zengin olması için evin hanımı bir oyuncak bebek yaptı.tahıl, veyakrupeniçka .

Hasattan sonra yaptılar. Bebeğin kalbinde, tarladan toplanan tahılların bulunduğu bir çanta var. İçini farklı tahıllarla doldurmuşlar. Ayrıca bu oyuncak bebek bir kadın tarafından çocuk sahibi olması için yapılmıştır.

Bazı ritüel bebekler vardıtıbbi.

bitki kabuğu

Bitkisel kapsül - veren bir bebek iyi ruh hali ve sağlık, poşetlere gizlenmiş kuru otların aroması sayesinde. Bebeğin altı büyük bir çanta, elinde iki küçük çanta var. Bu torbalar kuru bir bitki ve çiçek yaprakları karışımı ile doldurulur. Torbaları yoğururken aromayı hissedebilirsiniz. uçucu yağlar. Efsaneye göre, bu bebek sağlığı korur ve koruma sağlar.

Bir çan bebek yapmak

3 yuvarlak kumaş parçasına ihtiyacımız var farklı renk, biri diğerinden daha azdır; büyük olanın çapı yaklaşık 20 cm, ikincisi 18 cm, üçüncüsü 16 cm'dir.

Büyük bir yamanın ortasına bir bez (veya pamuk yünü) koyarız, bir kafa oluştururuz ve boynuna bir iplikle bağlarız. Kıvrımları dikkatlice düzeltin.

Başın üstüne ikinci yuvarlak kanadı koyduk, onu da boynun etrafına bağladık ve sonra üçüncüsü, en küçüğü.

Bebeğin kafasına çapraz olarak dikdörtgen bir kumaş parçası (18 cm x 6 cm) koyduk, köşeleri yanlara doğru düzelttik - bunlar eller olacak. Boynuna bağla. Avuç içlerini, köşeleri içe doğru bükerek ve bir iplikle bağlayarak oluşturuyoruz. Ön ve arkadaki "gömleğin" köşeleri de pupa gövdesine doğru bükülür.

Üçgen atkıyı (17 cm x 13 cm x 13 cm) zile bağlamak için bebeğin yüzünü çerçeveleyecek olan eşarp-şalın kenarını çeviriyoruz, fuları kafasına takıp uçlarını kulpların altına geri getiriyoruz, nereye bağladık. Mendilde bir oyuncak bebek alıyorsunuz, gömleğin kenarı görünüyor. Fular alnı örtmeli, temelde böyle bağlanmalıdır. Kızlar alnının üstünde bir köşe ile bağlayabilirdi. Zil hazır!

3. İş vakası

Ürün birimi başına hammadde, malzeme, aksesuar maliyeti

20cm x 20cm

18cm x 18cm

1 6 cm x16 santimetre

18cm x 6cm

17cm x 13cmx13cm

180 ovmak. 1m için 2

170

pamuk yünü

3cm x 3cm

İş Parçacığı

50 cm

50 ovmak. 200m için
(1 bobin)

0,13

TOPLAM:

170,13

Çözüm

Bebek bir kişinin işaretidir, oyun görüntüsü bir semboldür. Bu rolde zamana, kültür tarihine, ülkenin ve insanların tarihine, hareketlerini ve gelişimlerini yansıtarak odaklanır. Halk kültürünü araştıran, onun değerli tohumlarını kendi soyundan gelenlere aktarmaya çalışanlar, işte bu bereketli maneviyat kaynağına yönelirler.

Bugünün Rusya'sında geleneksel bir bez bebek, gerçek bir canlanma yaşıyor. El yapımı patchwork heykelcik artık yeni bir iletişim işlevi görüyor. Halk kültürü tecrübesiyle yaşayan bir iletişim ve aşinalık aracı haline gelmiştir.

Bebekler sadece oyuncak değil, aynı zamanda yakın arkadaşlardır. Bebeklerle oynanan oyunlarda çocuklar iletişim kurmayı, hayal kurmayı, yaratmayı, merhamet göstermeyi, hafızalarını geliştirmeyi öğrenirler. Ancak bu oyunlardaki ana şey, bebekle duygusal temastır. Çocuklar sadece oyuncak bebeklere alışmazlar, onlara canlı varlıklar gibi bağlanır ve acı içinde onlardan ayrılırlar.

Bebek kendi kendine doğmaz: bir kişi tarafından yaratılır. Yaratıcısının hayal gücü ve iradesiyle hayat bulur. Tüm insanlığın kültürünün bir parçası olan bebek, imajında ​​onu yaratan insanların özgünlüğünü ve karakteristik özelliklerini korur. Bu, geleneksel halk oyuncağının ana değeridir.

Proje sonucunda aşağıdakiler elde edilmiştir:

geleneksel Rus halk oyuncağının tarihi ve türleri incelendi

yürütme teknolojisine hakim;

Numuneler yapılmıştır.

bibliyografya

Dinle, G.L. Rus bez bebek. Kültür, gelenekler, teknoloji / G.L. Dain, M.N. Dine.- M.: Kültür ve Gelenekler, 2007.- 120 s.

Bir sandıktan bebekler. El yapımı oyuncaklar. I.A. Lykova - Moskova, "Renk Evi", 2012

Bebek sandığı. Kendi elleriyle geleneksel halk bebeği. E. Bersteneva, N. Dogaeva, N. Astakhova tarafından derlenmiştir. – Moskova, Beyaz Şehir, 2010

3. Kotova, I.N. Rus ritüelleri ve gelenekleri. Halk bebeği / I.N. Kotova, A.Ş. Kotova.- St. Petersburg, Parity, 2003.- 240 s.

Halk bebeği: [Elektronik kaynak] //vedjena.gallery.ru

Ustaların Ülkesi: [Elektronik kaynak] http://stranamasterov.ru/

Moskova şehrinin devlet bütçe eğitim kurumu "Sovyetler Birliği Kahramanı E.V. Mihaylov"

Görsel Sanatlar ve Teknoloji Projesi

2017

Projenin amacı: Bir halk bebeği yaratmanın kökenlerine dikkat çekmek ve esasını vurgulamak. Bir bebek yapmak için iyi bilinen bir teknolojinin kullanımını bulmak - yeni bir bebek yapmak için bir tılsım.

Proje hedefleri:

1. Halk bez bebeklerinin tarihçesini ve çeşitlerini incelemek;

2. Tılsım bebeği yapma teknolojisini incelemek;

3. Bir bez bebek yapmak - projenize göre bir tılsım;

4. Serginin hazırlanması ve projenin savunulması.

Konunun alaka düzeyi:

Bir keresinde büyükanneme çocukken ne oynadığını sordum. Büyükanne bana oyuncaklar arasında değersiz önemsiz şeyler olmadığını söyledi. Hatta her ilkel tekerlemenin (insanların oyuncak dediği gibi) belirli bir anlamı vardı.

Ve halk oyuncaklarının yaratılması hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenmeye karar verdim.

Proje kapsamında aşağıdaki çalışmaları gerçekleştirdim:

• Oyuncakların bir çocuğun hayatındaki rolü
• Oyuncak Müzesi

Bu çalışmanın amacı : Rus halk oyuncağının bir çocuğun hayatında oynadığı rolü öğrenmek için? Halk oyuncakları müzesi var mı?

Bu çalışmanın amacı : açığa çıkarmak

Araştırma çalışması sonucunda, istemeden şu fikri buldum:

Ve yapamadım mı?

Kendi oyuncağını yapma arzusu vardı.

Geleneksel halk bebeklerinin üretimini canlandırmalıyız diye düşündüm. Çocukların doğaçlama malzemeden kendilerinin yapmasına izin verin. Bebekler, plastik Barbie'lerden daha çevre dostu olacak. Ama asıl mesele, ev yapımı bir oyuncak bebeğin bizde materyalizmi ortaya çıkarmamasıdır. Sonuçta, bu tür her bebek bir insan gibidir: türünün tek örneği. Ve sadece bir kıyafeti var. Kendi yaratılış tarihine ve kendine özgü bir imaja sahiptir.

Şu anda, geleneksel halk oyuncağı, korumaya ve eğitmeye yardımcı olabilir. samimi duygular vatanseverlik, doğa sevgisi, iş, yerel kültüre ve toprağa saygı.

İşime nasıl başladım?

Aşama 1, bilgi arama ve toplama ile başladı.

Üzerinde bu aşama oyuncakların ortaya çıkış tarihini incelemek için çalışmalar yapıldı.

Kendi kendime şu soruları sordum:

• Dedelerimiz ne oynardı?
• Oyuncak bebek neden yüzsüzdü?

3. Oyuncaklar hangi rolleri oynadı?

• Oyuncak ruhsal iletişimi nasıl teşvik etti?

Bunun için özel literatür, ansiklopediler kullanılmış, ağda bilgi aranmıştır. internet .

Bir halk oyuncağının ne olduğunu, nasıl oynandığını ve ne anlama geldiğini bilmek konusundaki mevcut arzumuz, bu sadece bilişsel bir ilgi değil, aynı zamanda halkımızın geçmişini bilmek ve hatırlamak için doğal bir arzudur.

Fabrikada yapılan en iyi fabrika bebeğinde, birçok halk bebeğinin özelliği olan saf samimiyeti, sadeliği ve tuhaf ölçülü güzelliği bulmanız pek olası değildir.

Halk oyuncaklarının tarihi hakkında detaylı bilgi sahibi oldum, kendi ellerimle oyuncak yapma konusunda beceri ve yetenekler kazandım.

Projenin uygulanması sırasında, uygulanan projenin sınırlarını genişletmeme izin veren yeni sorularım, fikirlerim var.

Patchwork tekniği tarzında yapılan ilk çalışma olduğu için proje çalışmamı artan karmaşıklık olarak değerlendiriyorum.

Proje üzerinde çalışmak, teknoloji, güzel sanatlar derslerinde edinilen bilgi ve beceriler benim için faydalı oldu. Çalışmanın başında kendime koyduğum hedefe ulaştığıma inanıyorum.

İlk olarak, kumaşla çalışırken yeni teknikler öğrendim, ek literatür okudum, birçok yeni bilgi aldım.

İkincisi, özgün, türünün tek örneği ürünler yaptım.

Üçüncüsü, kendimi bir tasarımcı - tasarımcı mesleğinde denemeyi başardım.

yön: teknoloji

MBDOU anaokulu öğrencisi "Teremok", Lyantor,

kıdemli grup.

Liderler:

Dmitrieva Tatyana Aleksandrovna, Martynenko Elena Aleksandrovna,

birinci kategorideki eğitimciler

Genel gelişim tipi "Teremok" MBDOU anaokulu, Lyantor.

dipnot

En çok hangi oyuncağı seversin?

Bu soruya farklı şekillerde cevap verilir. Birisi oyuncak ayıyı sever, biri yarış arabasını, hatta bilgisayarı sever. Ve bebeği seviyorum. Çocuklukta herkesin bir oyuncak bebeği vardı, kendisinin ya da bir kız kardeşinin, annesinin ve hatta büyükannesinin oyuncak bebeği.

Çağımızda halk oyuncaklarına ilgi giderek artıyor. Artık mağazalarda farklı milletlerin bebeklerini görebiliyorsunuz, insanlar oyuncak bebek topluyor. Kendi elinizle bebek yapmak, giderek daha ilginç hale gelen gerçek bir sanattır. Daha fazla insan. Oyuncak bebeklerin tarihini bilmek sadece oyuncak olarak bir bebeğe ilgi duymak değildir, aynı zamanda kişinin köklerine, geçmişine olan ilgidir. Bebeğin kökeninin tarihini öğrenerek geçmişimizi öğreniyoruz, büyükanne ve büyükbabalarımızın, büyük büyükanne ve büyükbabalarımızın neyi ve nasıl oynadığını öğreniyoruz. yani işimin konusu « oyuncak bebeklerin tarihi » güncel.

« Bebeklerle oynamayan mutluluğu bilmez!"- Rus halkının söylediğini söylüyor

1. Proje Pasaportu____________________________________
2. Projenin amacı ______________________________________
3. Projenin alaka düzeyi _____________________________
4. Proje uygulama aşamaları __________________________
5. Bebeklerin tarihi ____________________________________
6. Bebek çeşitleri ______________________________
7. Bir oyuncak bebek yaratmak ____________________
8. Çözüm ______________________________________
9. Kaynakça ________________________________

PROJENİN AMACI:

Bebeklerin tarihine ilgi oluşumu, araştırma faaliyetleri.

PROJE HEDEFLERİ:

Kuklaların tarihi hakkında bilgi edinin.

Bebek türlerini keşfedin.

Düşünmek Farklı yollar oyuncak bebek yapmak.

Öğrenilen teknik ve yöntemlerle oyuncak bebek yapmak.

PROJE UYGULAMA AŞAMALARI.

1. Bir konu hakkında bilgi arayın.
2. Kuklaların tarihini incelemek.
3. Çalışması farklı şekiller bebekler.
4. Bebek yapma teknolojisini incelemek.
5. Bebek yapmak.
6. Proje için bir sunumun geliştirilmesi.
7. Proje koruması.
   

TEORİK BÖLÜM

BEBEKLERİN TARİHİ.

Oyuncak bebek, oyuncaklar arasında ilk sırada yer alıyor. Eski zamanlardan beri sonsuza kadar genç kaldığı bilinmektedir. Zamandan etkilenmez, yine de çocukların ve yetişkinlerin gönlüne girmenin yolunu bulur.

Bir insan nereye yerleşirse ve yaşarsa, oyuncak bebek onun sürekli arkadaşıdır. Basittir, ancak bu basitlikte büyük bir gizem yatmaktadır.

Bebek kendi kendine doğmaz. Bir kişi tarafından oluşturulur. Tüm insanlığın kültürünün bir parçası olan bebek, imajında ​​onu yaratan insanların özgünlüğünü ve karakteristik özelliklerini korur. Bu, geleneksel halk oyuncağının ana değeridir.

Antik çağda bebekler bir ritüel sembolü olarak hizmet etti, büyülere ve gizemlere katıldılar.

Bebeklere çeşitli büyülü özellikler atfedildi: bir kişiyi kötü güçlerden koruyabilir, hastalık ve talihsizlik yaşayabilirler.

Oyuncak her zaman halk yaşamının bir unsuru olmuştur. Oyuncaksız bir ev manevi olarak kabul edildi. Böyle bir işaret vardır: Çocuklar çok ve özenle oynadığında ailede kazanç olur, oyuncaklar dikkatsizce kullanılırsa evde sıkıntı olur.

buna inandı oyuncaklar çocukların uykusunu korur(Şimdiye kadar, eski geleneğe göre çocuklar en sevdikleri oyuncakla yatırılır).

Kızlar özellikle bebeklerle oynamaya teşvik edildi,çünkü bebek aynı zamanda bir üreme sembolü olarak kabul edildi. Oyuncağı olmayan bir çocuk boş ve acımasız büyür, iyilik ve sevgiyi ayırt edemez, bebeklerle oynamak yaşam için beceriler verir ve insanlarla iletişim kurma yeteneğini oluşturur ve kendi ellerinizle oyuncak yapmak çok önemlidir, titizlik göstererek. ve ruh onlara.

Antik Yunanistan ve Roma'da bebekler çok çeşitli malzemelerden yapılmıştır: deri, ahşap, paçavra, kil, değerli metaller ve fildişi.

Ve dünyanın en eski oyuncak bebekleri Mısır'daki kazılarda keşfedildi. Yaşları 4 bin yıldan fazla! Ahşap plakalardan oyulmuştur. dikdörtgen desenler, kıyafetleri tasvir etti, süsledi. Kafasında - kil veya tahta boncuklardan yapılmış peruk-saç modelleri. Yani bir oyuncak, bir oyuncak bebek uzun bir geçmişe sahiptir. Eski zamanlarda, bebekler tanrılara kurban edilirdi ve onlardan zengin bir hasat, iyi hava ve mutlu aşk karşılığında istenirdi.

Herkes halk geleneğini bilir - çocuklara bebek vermek. Antik çağda, ailede kendileri yapılır veya panayırdan getirilirdi. İnsanlar hediye oyuncağın çocuğa sağlık ve esenlik getireceğine inanıyorlardı. Çocuk sadece bebeklerle oynamakla kalmadı, aynı zamanda onları kendi başına yapmak için tekrar etmeye çalıştı. Bu, onu çalışmaya, yaratıcılığa teşvik etti - ev yapımı bir oyuncağın ana avantajlarından biri.

Farklı malzemeler aldılar: yosun, huş ağacı kabuğu, dallar, bast, bast, paçavra, saman, kül ve sıradan kütükler. Kumaş kesilmedi veya dikilmedi, elle yırtıldı, bu yüzden bebeklere “rvanki” de deniyor. Yıpranmış maddeyi aldılar, ataların gücünün bu şekilde korunduğuna inanılıyor.

ve çok daha önce, huş ağacı bir oyuncak bebek olabilirdi, beyaz kabuğu oyuncak bebeğin yüzü oldu. Kız bir direk bebeğe bir eşarp bağladı, bir etek giydi - ve moda bebeği bir ziyarete veya fuara gitmeye hazır.

Her evde 100 parçaya kadar bir sürü oyuncak bebek vardı. Ve şaşırtıcı olmayan bir şekilde, çocuklar 3 yaşından itibaren bebekleri döndürmeye başladılar. Daha fazla bebek, ailede daha fazla mutluluk olduğuna inanılıyordu.

Yüzü olmayan geleneksel bez bebek - yüzü olmayan. Tüm bebeklerin yüzü beyaz kaldı. Yüzü olmayan bir bebek, cansız bir nesne olarak kabul edildi, kötü güçlerin, kötülüğün sızmasına erişilemedi ve bu nedenle çocuğa zararsızdı. Sağlık, neşe, refah getirmesi gerekiyordu. Bu bir mucizeydi: Birkaç paçavradan, kolsuz, bacaksız, yüzsüz, bebeğin karakteri aktarıldı. Bebeğin birçok yüzü vardı, gülebilir ve ağlayabilirdi.

Kızın oyuncak bebekleri "döndürdüğü" el becerisi ve gayretinden, insanların yargısı onun büyüyüp çalışkan bir ev hanımı olup olmayacağına bağlıydı.

Oyuncak bebeklerin çoğu uzun kış akşamlarında vakit geçirmek için yapılmıştır. Böyle akşamlarda anneanne, anne, ablalar çocuklara oyuncak bebek yapmayı öğretirdi. Yetişkinler bu konuyu bir ruhla ciddiye aldılar ve bilgilerini çocuklara aktarmaya çalıştılar.

Bu tür oyuncak bebekleri atmak günah sayılırdı. Dikkatlice bir sandığa yerleştirildiler. Bebekler miras yoluyla büyükannelerden torunlara geçti. Böylece bebekler ve onları yapma tekniği yüzyıllar boyunca kaybolmadı ve bu güne kadar hayatta kaldı.

Bebekler amaçlarına göre üç büyük gruba ayrılır. : muska, ritüel ve oyun oynamak.

oyuncak bebek oynamak

çocuğa oyun oynarken hayatı öğretmek için yapılmıştır. Bu tür bebekler çocuk için eğlence görevi gördü.

Bir tırpan ile bebek« Mutluluk »

krizalit " Mutluluk "- bu, ellerini güneşe kaldırmış küçük bir kız. Bir sembol olarak tırpan kadın gücü, sağlığı, refahı, güzelliği sembolize eder, uzun yaşam. Örgü ileri ve yukarı doğru yönlendirilirse en iyisidir - yeni başarılara, yeni başarılara.

çekicilik bebek

evin sakinlerini (evcil hayvanları) açlıktan, hastalıklardan, kötü insanlardan korumak için tasarlanmıştır.

(evinizi, refahınızı, sağlığınızı, çocukluğunuzu koruyun)

Oyuncak bebek "Bereginya"

Evi korur ve refah getirir.

Kötü insanlara izin verilmez, ancak tür buluşuyor!

Bebek "Gündüz ve gece"(konut bekçisi)

İki yüzlü veya eşleştirilmiş bebekleri ifade eder. Koyu ve açık renkli kumaşlardan yapılmıştır. Açık renkli kumaş gündüzü, koyu renkli kumaş ise geceyi simgeliyordu. Sabahın erken saatlerinde, her gün aydınlık tarafa (gündüz için) ve akşamları - karanlık tarafa (gece için) çevrildi. "Gün geçti, çok şükür gece de öyle geçsin" dediler.

"Kundaklama"

Bebek ayrıca bebeğe vaftizden önce bulunduğu beşikte, kötü ruhları şaşırtmak ve tüm talihsizlikleri üstlenmek için yerleştirildi.

Likhomanki bebekleri

Ö Ateşin altında, onlar Çalkalayıcılar - bunlar kadın kız kardeşler kılığında hastalığın şeytani iblisleridir. Kötü ve çirkin bakireler olarak görünürler, bodur, aç, sürekli açlık hissederler. Baca tarafından kulübeye asılan bebekler, sahiplerini hastalıktan koruyordu. Kötü ruhları çekmek için onları çok parlak hale getirmeye çalıştılar. Bebek göğsünde kırmızı bir iplikle geçmedi, çünkü amacı kendi içine aşılamak ve korkutmak değil. Yıl sonunda bir fırında yakıldılar ve ertesi yıl yenileri yapıldı.

ritüel bebek

Her milletin kendine has ritüelleri vardır. Atalarımız, bebekleri mevsimlik tatillerde, düğünlerde ve bir çocuğun doğumunda kullandılar. Örneğin, Shrovetide yakıldı, kışın gidişini ve baharın yaklaşmasını istedi, “Karlı kış, kırmızı yaz gelsin”. Bütün kederlerin, hastalıkların ve sıkıntıların dumanla gökyüzüne çıktığına inanılıyordu.

(takvim döngüsünün ayinleri, yaşam döngüsü, bahar çağrısı)

Bebek "Baba" ( kül, kadın tılsımı, ev, ocak)

Eski zamanlarda Rusya'daki ilk bebekler külden yapılmıştır. Kadınlar ocaktan kül alır, suyla karıştırır, bir top yuvarlar ve ona bir etek bağlar. Bu bebeğe "Baba" adı verildi - bir kadın tanrı. "Baba" kadın soyundan nesilden nesile aktarıldı, ona düğün gününde verildi. Böyle bir oyuncak bebek, bir kadının, bir evin, bir ocağın cazibesiydi. Taşınırken, bu bebek yanınızda getirilmelidir.

Bebek "Çift"(Aşk kuşları)

Düğün bebeği "Çift" aynı boyuttaki üç kırmızı parçadan yapılmıştır. Bebek, düğünde gençlere bir havluya sabitlenmiş olarak verildi. Genç bir ailede ilk çocuk doğduğunda, havluyu kullanmaya başladılar ve bebek, ailenin ve evliliğin bir tılsımı olarak çocuğa verildi veya tüm hayatı boyunca tutuldu.

Birçok halk bez bebeklerini herhangi bir türe atfetmek genellikle çok zordur, bir bebek aynı anda iki türe ait olabilir. Örneğin, "Parmağındaki tavşan" muskaları ve oyun bebekleri, "Cindery" ritüeli ve muska bebekleri.

pratik kısım

"Bebek yaptığınızda," diye cevap verir ruh. Sonuçta, her bebeğin kendi özü vardır. Bunu anlayabileceksiniz - ve hastalıklar ortadan kalkıyor ve hayat daha iyi oluyor ve evde barış hüküm sürüyor. Bunun için atalarımız bebek yaptı ... »

Yorgan bebek yapma aşamaları:

Ekipman ve malzemeler: makas, iplik, beyaz ve renkli patiska parçaları, kurdele.

1. Bebeğin kafasını az miktarda paçavradan yaparız.

2. Bir etek yapıp bebeğin boynuna tutturuyoruz.

3. Başına bir kurdele bağlayıp bir fular takıyoruz, bir kurdele ile tutturuyoruz.

Bebek hazır!

2 .İçin mutluluk için bebek hafif bir tane alın, kafa için bir kare, ayakkabılar için bir dikdörtgen ve iki küçük kare kesin. Saç için kalın ipler alınır. Ayrıca bir parça pamuğa, sundress için dikdörtgen renkli bir kumaşa, kırmızı bir ipliğe ve bir örgü kurdeleye ihtiyacınız var.

Pamuk yünü karenin ortasına kırmızı bir iplikle bağlanmış.

Daha sonra kulplar yapılır: bir köşe bükülür, bir iplikle bağlanır.

Bacaklar için dikdörtgen bir tüpe katlanır, ikiye katlanır ve bir iplikle bağlanır. Bacaklar bebeğin içine yerleştirilir, “gömleğin” kenarları katlanır ve her şey kırmızı bir iplikle sabitlenir.

Şimdi renkli bir dikdörtgenden bir sarafan katlıyoruz, bir bebeğe koyuyoruz, ipliği sıkıyoruz, bağlıyoruz.

Saçlar için ipleri kesin. Önden arkaya birkaç iplik geçirip bebeğin alnına dikiyoruz. Gerisi kafaya serilir ve boyuna bağlanır. Bir at kuyruğu ördük, bir kurdele bağladık. Bebek hazır.

3 . Bebek Kiraz Kuban düğün bebeği muska.

Beyaz bir bezle sardığımız bir karton tüp, kafa için beyaz bir dikdörtgen, etekler için farklı kırmızı kumaşlardan üç dikdörtgen, göğüsler için iki kare kırmızı kumaş, bir eşarp için bir dikdörtgen, bir kenar için bir dikdörtgen, kırmızı iplikler, boncuklar.

Bir karton tüpün üstüne pamukla dolu bir kafa takıp sıkıca sarıyoruz.

Bebeğin yüzünde çapraz muska yapıyoruz. Boyun ve bel çizgisi boyunca ipliklerle sarıyoruz.

İki göğsü büküyoruz, göğüsleri kolların altına bebeğin gövdesine sarıyoruz.

İlk eteği, sonra ikinciyi, sonra üçüncüyü bir iplikle geri sarıyoruz.

Yukarıdan bir fular taktık, boyun çizgisi boyunca ipliklerle bağladık, kemere bağladık.

Bir başlık-kiraz oluşturuyoruz: kırmızı kumaşı ikiye katlıyoruz ve kumaşın ortasına boncuklar koyuyoruz ve kırmızı bir iplikle bağlıyoruz.

Bebek hazır.

ÇÖZÜM.

Proje sonucunda oyuncak bebeklerin tarihini öğrendik ve kendi başımıza oyuncak bebek yapmayı öğrendik. Annem ve ben bir saç kesimi bebeği yapmanın ne kadar kolay ve basit olduğunu anlatıp gösterdiğimiz bir ustalık sınıfı düzenledik.

USTA SINIF "BEBEK STRIGUSHKA"

Zengin bir hasat onuruna saç kesimi yapıldı. Saman, saman, ot, ketenden yapılmıştır. İlk demetten yapılan hasır bebekler kutsal kabul edildi. Hasattan sonra süslü demet köyde gezdirilirdi. İlk ekmek ondan pişirildi. En çalışkan ve çevik kıza ilk saç kesimini yapma hakkı verildi, kulübenin kırmızı köşesinde kalana kadar kaldı. gelecek yıl. Üretimlerinin ayinine şarkılar eşlik etti. Saç kesimi oyun bebekleri de olabilir. Bir kadın tarlaya gittiğinde çocuğu aldı ve bir şeyle oynaması için ona bir oyuncak bebek yaptı. Genellikle böyle bir bebek tıbbi amaçlar için kullanıldı. İçine şifalı otlar dokunmuştur. Çocuk oynarken, şifalı bir etkisi olan çimen kokusunu içine çekti.

Malzeme ve ekipman: saman, saman, çimen, iplik, makas.

Şimdi her biriniz böyle bir oyuncak bebek yapacaksınız. İlk önce pipeti alın ve ikiye bükün. Amaçlanan boyun yerine bir iplikle bağlarız.

Gövdeyi iki parçaya bölüyoruz, bebeğin kollarını oraya koyuyoruz ve tekrar sarıyoruz.

Bu şekilde beli alıyoruz, eteği kabartıyoruz ve kesiyoruz. Bu tür bebeklerin hasır eteklerinin kırpılması, kesilmesi ve saç kesimi olarak adlandırılması nedeniyle

Saç kesimini bir masaya veya tabureye koyup elinizle masaya vurarak dans ettirebilirsiniz. Hafif bir saman bebek zıplamaya başlayacak: gerçekten dans ediyor gibi görünüyor. Çocuklar için bir bebek - "Strigushka", bozkır otlarından papatya veya ip dalları ile yapılabilir.

Pekala, hikayemin sonuna ekleyeceğim - eğer bir çim bebeğin evinize neşe getirmesini ve iyileşmenize yardımcı olmasını istiyorsanız, o zaman çim toplarken sadece çimlerle konuşun. Ot Anaya neden, ne amaçla gittiğini söyle, öyle ki her şey yolunda gitsin. olumlu enerji otlar uzun süre kaldı ve istenen sonucu getirdi.

KAYNAKÇA.

Lykova I.A. Neşeli şehir. Filimonovskaya oyuncak.-M.: "Karapuz" yayınevi, 2007.

Elektronik kaynak//http://www.trozo.ru/archives/18826 //

https://www.yandex.ru/search/?text

öğretmenleri davet ediyoruz okul öncesi eğitim Tyumen bölgesi, YNAO ve Khanty-Mansi Otonom Okrug-Yugra metodolojik materyallerini yayınlayacak:
- Pedagojik deneyim, telif hakkı programları, öğretim yardımcıları, sınıflar için sunumlar, elektronik oyunlar;
- Kişisel olarak tasarlanmış notlar ve komut dosyaları Eğitim faaliyetleri, projeler, ustalık sınıfları (video dahil), aileler ve öğretmenlerle çalışma biçimleri.

Bizimle yayınlamak neden karlı?

Ludmila Bagranyuk

PROJE

"Halkın Bebeği"

Devlet bütçeli eğitim kurumu

Anaokulu №2335

SOUO DO Moskova

Kafa: Garanina Natalya Viktorovna

Dünyadaki tüm gizemlerden

bebeğin sırrı en gizemlisidir;

bebeğin özünü anlamadan

bir insanı anlamak mümkün değil."

M. E. Saltykov-Shchedrin

Tüm dünya halklarının oyun kültürü yüzyıllar boyunca oluşturulmuş, nesilden nesile aktarılarak geleneksel kültür, aile ve sosyal hayatın çeşitli yönlerini yansıtmaktadır. NK halk bebeği çocuklara her zaman kendilerini ifade etmeleri için büyük fırsatlar vermiştir. çocukları farklı Çağlar kendi ellerimizle basit ve aynı zamanda güzel ve çok işlevli bir oyuncak yaratmaya çalıştık. Ancak günümüzde NK günlük yaşamdan neredeyse kayboldu, onunla ilgili bilgiler büyük ölçüde kayboldu. Oyuncaklar ve oyunlar, halk kültürünün zengin ve etkileyici bir alanı olarak çocuk ve ergenlerin sosyalleşmesinde hala önemli bir yer tutsa da.

Bebek eski zamanlardan beri bilinmektedir. Bir insan nereye yerleşirse yerleşsin, oyuncak bebek onun değişmez arkadaşıdır. Basittir, ancak bu basitlikte bir gizem yatmaktadır. Ritüel tılsımlar olarak kullanılan geleneksel NK, şenlikli törenlerin vazgeçilmez özellikleriydi. Bu oyuncak bebeklerin bir kısmı töreni gerçekleştirmek için yapılırken, bir kısmı da özenle sandıklarda saklanarak nesilden nesile aktarıldı.

NC yaratmanın zengin geleneği, ona adanmış bir proje yaratmamız için bize ilham verdi. Sonuçta, bebek halkımızın geleneklerini anlatır, bir insanda nezaket, sevgi ve şefkat uyandırır, başka bir kişinin duygularını, iç dünyasını anlamayı öğretir. Bu NK'yi bir mağazadan satın alamazsınız.

Buna dayanarak amaç projemiz şu hale geldi:

Çocuklara Rus NK'sını, kökenini ve üretim yöntemlerini tanıtmak.

Bu amaca ulaşmak için, bir dizi ilgili sorunu çözmemiz gerekiyordu. görevler:

çocukları bir halk oyuncağı örneğinde ülkemizin tarihi ile tanıştırmak;

bebek yapma teknolojisini incelemek;

Rus kostümünün zengin geleneklerine dayanarak çocukların yaratıcı yeteneklerinin tezahürünü ve gelişimini teşvik etmek;

çocuklara Rus kostüm geleneklerini koruyarak hayal gücü ve yaratıcılık göstermeyi öğretmek;

çocukların halk el sanatlarına olan ilgisini eğitmek;

çocuklara kendi elleriyle oyuncak bebek yapmayı öğretin ve bunu arkadaşlarına ve tanıdıklarına öğretin;

her tür arasındaki bağlantıyı göster Halk sanatı, halk el sanatları, Rus folkloru (şarkılar, tekerlemeler, fıkralar, Rus efsaneleri ve masallar;

yaratıcı hikaye anlatma becerileri geliştirmek, bir oyuncak hakkında hikayeler oluşturmak, tutarlı konuşma becerilerini pekiştirmek;

Rus folklorunun zengin geleneklerine dayanan çocuklarda iyi ve kötü hakkında fikirler yaratmak;

etrafındaki dünyaya estetik bir tutum oluşturmak;

hayal gücü, sanatsal tat, ellerin motor becerilerini geliştirmek.

maksimuma ulaşmak için proje verimliliğiÇocuklarda ülkelerinin tarihi, gelenekleri ve halk sanatları hakkında bilgi oluşturmaya çalıştık. Çocuklar, Rus folkloru, şarkılar, tekerlemeler, şakalar, peri masalları arasında ayrım yapmak için Rus halk sanatları ve el sanatları adlarında özgürce gezinmeyi öğrenmelidir - seçimlerini açıklamak için. Oyuncak bebek yaparken kendini seç gerekli malzeme, sadece kendi kendine oyuncak bebek yapmakla kalmayıp, NK'ya aşina olmayan diğer çocuklara üretim adımlarını gösterebilmek ve anlatabilmek.

Projenin kaynak desteği teknik ekipman kullanırken NC'li çocukların tanışmasıyla başlar: tepegöz, çizgi film, slayt, bilgisayar. Resimlerin kopyaları, Rusça ile çeşitli çizimler halk kostümleri, üretilen bebeklerin görüntüleri.

Çocuklarla çalışmak için öğretmen bu konuyla ilgili metodolojik literatürü kullanır, süreli yayınlar (dergiler, insanların kültürünü inceler, internetten bilgi kullanır.

Bir sonraki aşama, NC'nin gerçek üretimidir. Bunu yapmak için öğretmen gerekli materyale sahiptir, her çocuğa ayrıca daha küçük boyutta uygun bir set sağlanmalıdır.

Proje sunumu:

Proje aşamaları.

Çocuk yetiştirme ve eğitme sürecinde kendini kanıtlamış Zaman Nehri'ni yaratma pratiği ile NK projesi üzerinde çalışmaya başladık. Uygulamanın özü, çocukların ebeveynleri ile birlikte, büyükannelerinin zamanından günümüze oyuncak bebekleri gösteren resimleri seçmeleridir. Bu resimler belirli bir sırayla "Zaman Nehri" üzerine yapıştırılmıştır:

Bir zamanlar, uzun zaman önce

Büyükannelerimizin hatırladıkları

Ebeveynlerimiz Ne Biliyor?

Ayrıca, ilk aşamada, bir anket kullanarak çocukların NDT hakkındaki bilgilerini test ettik. Anket, ebeveynler tarafından çocukları ile birlikte doldurulan küçük bir ankettir (10-15 soru).Sonuçlar, modern dünyada NK'nin haksız yere unutulduğunu gösterdi.

Proje kapsamında şunları planladık:

1. Beş bez bebek yapmak: Kuvadka, Gündüz-Gece, Kundak, Spin, iplik bebek.

2. Kilden bir Dymkovo genç bayan yapmak ve boyamak.

3. Yuvalama bebeklerini boyamak (tahta boş).

Projenin önemli bir bölümünü velilerle birlikte gerçekleştirilen etkinlikler oluşturdu. Yıl boyunca, "Halk Sanatları ve El Sanatları" Müzesi, bir kütüphane, Rus halk el sanatları ile ilgili sergiler, kostümler ziyaret edilmesi planlandı. Ayrıca, NK'nin kökeni, üretimleri ve günlük yaşamdaki kullanımları üzerine ustalık sınıfları hakkında konuşan yuvarlak masa toplantıları düzenlendi.

Tatiller için NK yapmak ve bunları ebeveynlere, çocuklara, anaokulu çalışanlarına vermek köklü bir gelenek haline geldi. Bu nedenle, anaokulunda her yıl düzenlenen Sonbahar Festivali ve Sonbahar Motifleri yarışması için bebeklerden bebekler yaptık. doğal malzeme, grubu ve müzik salonunu süsleyen. Ve hediye olarak konuklara Kuvadki bebekleri sunuldu. Noel ağacıçocuklar Gündüz-Gece bebekleriyle süslendi.

Noel'de anneler çocuklarıyla birlikte kilden bir Dymkovo genç hanımı kalıpladı ve onu boyadı. Çocuklar ayrıca anaokulu alanında kardan oyuncak bebek yaptılar ve ebeveynleri ile birlikte boyadılar.

Tatil için "Maslenitsa" bebekleri yapıldı - ipliklerden süslemeler. Bu süslemeler diğer anaokulu gruplarına devam eden çocuklara hediye edildi.

İle Mayıs tatilleri bir "Twist" bebek yapmaya karar verdik. Büyük gazilere birkaç bebek bağışlandı Vatanseverlik Savaşı kim çocuklara tatile geldi. Son aşama, çocukların boyadığı ahşap yuvalama bebekleriydi.

Pratik önemi:Çocuklarla yaptığımız çalışmalarda, bir çocuk için sadece bir tür oyuncak yapmanın değil, aynı zamanda onu “dövmenin” ne kadar önemli olduğunu sürekli fark ettik. oyun etkinliği. Bir oyuncak bebek yaptıktan sonra, çocuk her zaman onunla oynamaya, onun için bir hikaye icat etmeye başlar. Bu nedenle, üretken çocuk etkinlikleri için görevler seçerken, her zaman çocukların çalışmalarının onların temeli olmasını sağlamaya çalışırız. rol yapma oyunları içeriği zenginleştirmeye yardımcı oldu.

bulgular

NK projesinin çalışmalarının sonuçlarına dayanarak, NK'nin tarihi ve üretim teknolojisi ile tanışmanın anaokulundan başlayabileceği anlaşıldı. Bu çalışma, çocukların yaratıcı kendini ifade etme, çeşitli malzemelerle çalışma becerilerinin oluşumu - doğal ve ev içi - fırsatlar sağlar. NK çocuklara en yakın olanıdır ve aynı zamanda ulusal kültürün birçok yönü ile ilişkilidir.

Çocuklarla halk oyuncakları yapmak büyük eğitim fırsatlarına sahiptir. Çocuklar bir renk, ritim ve orantı duygusu, bir göz, estetik bir tat geliştirir.

Biri önemli noktalar oyuncakların imalatında iğne ve makas kullanmadan yapılabilmesidir.

Çocuklar kukla yaptı çeşitli malzemeler. Böylece gerekli emek becerilerini kazandılar, iyi bir tat oluşturmaya başladılar.

Gerçekleştirdiğimiz sınıflar, çocukları NK dünyası, Rus halk şarkıları, ritüelleri ile tanıştırmayı ve böylece çocukları Rusya'nın geleneksel kültürüyle tanıştırmayı mümkün kıldı.

Projenin son aşaması, sadece kumaştan değil, aynı zamanda çeşitli diğer atık malzemelerden yapılan NK'ye adanmış bir mini müzenin oluşturulmasıydı.

"Halk hikayeleri ve halk oyuncakları, yaşayan su damlaları gibi, bir çocuğun ruhunda meyvesiz kalan o yaratıcı tohumları canlandırır."

ND Bartram

Kaynakça:

1. "Anaokulunda mini müze" / Ryzhova N.A., Loginova L.V., Danyukova A.I. - M.: Linka-Press, 2008.

2. Dergi "Renk Dünyası", No. 1, 2009 - halk oyuncağı Karapuz yayınevi.

3. Lykova I. A. "Yamalı Bebekler", Tsvetnoy Mir Yayınevi: M., 2011.

4. Günlük. "Halk bebeği ve 1 numaralı çocuk oyunu", 2009.

5. Bersteneva E.V., Dogaeva N.V., “Bebek sandığı”, Beyaz Şehir, 2010

6. Dine G. L., Dine M. B. “Rus bez bebek”, “Kültür ve Gelenekler”, 2007

7. Kotova I. N., Kotova A. S. “Rus ritüelleri ve gelenekleri. Halk bebeği "- St. Petersburg. ,2006;

8. Shaydurova N. V. "Geleneksel bez bebek", Okul öncesi eğitim kurumunun bilgi ve iş ekipmanı, yayınevi Çocukluk - Basın, M., - 2011