• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

Un umanist tipic: cum să determinați înclinațiile și preferințele unui copil. Mindset: tipuri și metodă de determinare Ce fel de copil cu o mentalitate matematică

Se pare că cei care au emisfera stângă mai dezvoltată pot fi numiți techie. Și cei care au o emisferă dreaptă mai dezvoltată - un umanist.

Care sunt tipurile de mentalitate

Oamenii de știință moderni susțin că există diferite tipuri de mentalitate. Mai mult, unii cred că toți oamenii pot fi împărțiți în două tipuri:

Alți cercetători găsesc împărțirea corectă în 4 tipuri:

În unele cazuri, sunt luate în considerare mentalitățile analitice și sintetice.

Studiind foarte profund acest subiect, distingeți:

Psihologii, în urma a numeroase experimente, au ajuns la concluzia că tipul de gândire este influențat serios de experiența comunicării cu părinții.

Analitice (matematice, tehnice)

Elevii cu o minte analitică pot înțelege cu ușurință aritmetica și algebra. Geometria este puțin mai dificilă pentru ei. Analistii esueaza in situatiile in care este nevoie de imaginatie. Analiştii adulţi par reci, neromantici şi nu empatici.

Omul cu depozit analitic mintea mai intai gandeste, apoi face. Cum este un analist în viața de zi cu zi? Este de încredere și colecționat, te poți baza oricând pe el, va fi un economist excelent. Pentru alții, s-ar putea să nu pară delicate, din cauza naturii lor peremptorii.

De fapt, nimic pământesc nu este străin oamenilor cu un stil de gândire matematic. Le place doar să acționeze conform logicii și rațiunii, pe baza faptelor. Este mai ușor pentru un analist să-și amintească ceva prin înțelegerea regularității evenimentului, incluzându-l într-o schemă de înțeles a lumii.

Companiile serioase caută analiști și sunt gata să le plătească taxe mari.

Umanitar (emoțional)

O persoană cu un mod de a gândi emoțional are o percepție mai bună. El, spre deosebire de analist, nu are nevoie să se adâncească în fenomen, demontându-l și apoi adăugându-l într-un întreg evident. Un umanist este capabil să simtă și să înțeleagă imediat situația, să pătrundă în însăși esența evenimentului.

Oamenii cu un stil de minte emoțional experimentează cu adevărat tot ceea ce se întâmplă în jurul lor în lume. Ei pot experimenta lumea diferit și pot exprima emoții, se pot comporta diferit.

Elevii cu o mentalitate umanitară sunt capabili să-și amintească o mulțime de informații, imagini vii fapte care nu au nimic de-a face unele cu altele. Prin urmare, li se acordă mai ușor subiecte „umanitare”, istorie, literatură și altele, unde nu trebuie să înțeleagă tipare, ci trebuie să-și amintească o mulțime de fapte și informații.

Sintetic

Specialiștii cu un mod de gândire sintetic sunt capabili nu numai să analizeze ceea ce se întâmplă, ci și să sintetizeze noi cunoștințe, principii, reguli.

Ei vin la dezvoltarea unor astfel de rezultate pe baza informațiilor, cunoștințelor și abilităților lor individuale. Noile reguli de comportament care sunt dezvoltate sunt puse în practică pe baza noilor legi, teorii, principii morale și idei.

O astfel de persoană se distinge prin excelente abilități organizatorice, capacitatea de a prezice evenimente viitoare. Știe cum să-și construiască corect comportamentul viata personala ia deciziile corecte pe termen lung.

În politică, oamenii cu o minte sintetică percep fenomenele ca un întreg, mai des devin artiști, scriitori și personalități creative.

autist

Mentalitatea autistă se manifestă prin trei comportamente caracteristice:

• nu au dezvoltat comunicații cu lumea exterioară, inclusiv cu părinții;
• comunicare insuficientă cu societatea, ajunge la o lipsă totală de dorință de a comunica cu nimeni;
• gamă limitată de interese, mișcări repetitive.

O persoană cu tulburare de autism este îndepărtată din viața externă, adâncită în lumea sa interioară, emoțiile și sentimentele sale sunt prost exprimate. În viața obișnuită, acest lucru se exprimă în lipsa contactului cu alți oameni. Drept urmare, o persoană vorbește prost sau nu vorbește deloc, adesea ignorând complet oamenii. O astfel de persoană poate să nu răspundă la propriul nume, să nu se uite în ochii celorlalți.

Mentalitatea autistă se caracterizează prin scufundarea în lumea gândurilor și experiențelor cuiva, contactul slăbit cu lumea reală. În același timp, indivizii au abilități unice și remarcabile. Dacă utilizați aceste oportunități cu înțelepciune, puteți deveni un profesionist de succes într-o anumită specialitate.

În viață, rareori există oameni care au un singur mod de a gândi. Sunt oameni unici care se descurcă bine la matematică, literatură, istorie, scriu poezie, iubesc muzica. De obicei, astfel de oameni sunt talentați în toate cazurile pe care le întreprind.

În unele cazuri, o persoană poate iubi filosofia și poate fi un criminal. Un matematician poate fi un fanatic radical sau un naționalist. Este îngrozitor când un om de știință strălucit își orientează cunoștințele să nu hrănească pe cei flămânzi, să aducă apă în deșert, ci să inventeze o armă mortală.

O persoană cu un stil de gândire criminal își petrece toată ziua gândindu-se la un plan de a-și înșela prietenii și cunoștințele, deși visează și să jefuiască și să jignească străini, să-l omoare sau să-l alunge din stradă. Propia casă. Anii nouăzeci ai secolului trecut au devenit un exemplu viu al înfloririi indivizilor cu înclinații criminale.

În loc să profite de oportunitatea de a face afaceri, mulți s-au apucat de arme și de jaf. Hitler, purtat de ideea alegerii națiunii sale, s-a angajat în crimă, genocid și jaf.

Oamenii cu un mod de a gândi filozofic au intuiția superb dezvoltată, capacitatea de a gândi profund. Acești oameni văd lucruri pe care alții nu le văd. Vor să afle răspunsurile la întrebările care îi amețeau pe alții.

O persoană cu un stil muzical de gândire este indisolubil legată de muzica. Ea sună constant în capul lui. Astfel de oameni au o minte mobilă, înțeleg cu ușurință gândurile și sentimentele celorlalți.

Oamenii cu o mentalitate logică sunt răbdători, raționali. Sunt interesați puzzle-uri logice, jocuri de strategie, rebusuri și puzzle-uri.

O persoană cu o mentalitate emoțională este ușor amuzată și supărată. Emoțiile îi conduc viața. O astfel de persoană are o imaginație bine dezvoltată, se cufundă rapid în intriga unui film și a unei cărți.

Individualitatea cu creierul creatorului își rezolvă în mod constant problemele într-un mod nou, visând, creând capodopere, picturi, poezii, povești fascinante.

Pentru a deveni o persoană de succes și demnă, este important să vă înțelegeți corect înclinațiile și mentalitatea. Dezvoltați calitățile pozitive ale caracterului și direcționați-le spre bine.

Articole similare:

Orice utilizare a materialelor site-ului este permisă numai cu acordul editorilor portalului și instalarea unui link activ către sursă. Informatiile publicate pe site sunt destinate doar in scop informativ si in nici un caz nu necesita autodiagnosticare si tratament. Pentru a lua decizii în cunoștință de cauză cu privire la tratament și luarea medicamentelor, este imperativ să consultați un medic calificat. Informațiile postate pe site sunt obținute din surse deschise. Editorii portalului nu sunt responsabili pentru autenticitatea acestuia.

O mentalitate analitică - ce înseamnă? Caracteristici și dezvoltare

O mentalitate analitică - ce înseamnă? Acesta este ceea ce vom înțelege în articolul nostru: vom vorbi despre caracteristicile dezvoltării sale în etape.

Ce este o mentalitate și tipurile sale

Dacă profesia aleasă corespunde mentalității, o persoană atinge cote fără precedent în carieră, îi este mai ușor să-și atingă obiectivele, meritele devin mai semnificative.

1. Umanitar. Înainte de a lua o decizie, o persoană mai întâi își imaginează totul și încearcă să simtă asta. Aici, în cunoașterea lumii înconjurătoare, predomină metoda emoțională. Studiind orice fenomen, individul trece totul prin el însuși. Deținătorii unei mentalități umanitare sunt mai mult teoreticieni decât practicieni.
2. Sinteticul este o mentalitate universală. Oamenii, de regulă, au abilități bune de a înțelege atât științele matematice, cât și științele umane. Avantajul poate merge într-o singură direcție, caz în care este necesar să treacă un test special de adecvare profesională.
3. Minte analitică. Se caracterizează prin munca mentală continuă a creierului. Oferă capacitatea de a conecta verigile din lanțurile logice ale procesului de gândire și de a raționa corect.

Să aruncăm o privire mai atentă la acesta din urmă.

O mentalitate analitică - ce înseamnă?

Abilitatea analitică este arta de a gândi logic și de a-ți exprima corect ideile. O persoană cu acest tip de gândire este capabilă să culeagă toate faptele, să le analizeze și să stabilească un lanț din ele care duce la concluzia corectă, care duce la concluzia cea mai exactă.

Mentalitate analitică - ce este? Aceasta nu este doar capacitatea de a-ți raționa și de a-ți exprima opinia - trebuie să construiești o concluzie logică. De obicei, o persoană care gândește reacționează emoțional la orice răsturnări ale soartei, conectând intuiția, care nu se supune logicii. Emoțiile sunt diferite de cunoștințele științifice logice. Un individ ale cărui gânduri au o culoare emoțională strălucitoare, cedând instinctelor, nu poate alinia faptele în direcția corectă fără greșeală. Aceasta este o gândire ilogică, de unde disparitatea de opinii despre același eveniment.

Nu, asta nu înseamnă că oamenii cu gândire analitică nu sunt supuși emoțiilor și comportamentului instinctiv. Creierul lor este astfel aranjat încât în ​​luarea deciziilor, procesarea și analizarea faptelor, ei nu conectează emoțiile și intuiția. Și totuși mentalitatea analitică - ce înseamnă?

Să dezvăluim esența termenului

Cu cuvinte simple, acesta este un dar natural, dar poate fi dezvoltat. Primul lucru de făcut este să decideți dacă aveți nevoie de el. De regulă, o mentalitate analitică este necesară pentru oamenii care sunt implicați în știință, scris, medicină, diverse investigații, avocați, contabili, politologi și așa mai departe. Produsul muncii lor va fi examinat de alți oameni, așa că rezultatul trebuie să fie impecabil și inconfundabil.

Astfel, am deschis cortina la întrebarea ce înseamnă mentalitatea analitică. Să presupunem că decideți să dezvoltați aceste abilități, să ne dăm seama cum să o faceți. Sau poate au deja? Cum să le recunoaștem?

Mentalitate analitică - ce înseamnă și cum să o definești?

Sunt multe teste. Dar nu merită să sperăm că va fi un rezultat de 100%, deoarece, având o mentalitate matematică, vei finaliza cu succes sarcinile cu sarcini, dar lipsurile în cunoașterea limbii ruse vor oferi o evaluare dezamăgitoare a nivelului abilităților tale analitice. . Nu există teste universale. Este mai bine să solicitați ajutor de la un specialist care vă va ajuta pas cu pas să rezolvați această problemă.

Încercați să determinați prezența lor pe exemplul unei simple lecții practice. Este necesar să iei orice text și să încerci să-l spargi în fragmente, să prinzi ideea, să recunoști intenția fiecărei părți, să înveți ceva nou pentru tine. Dacă în timpul instruirii au existat dificultăți, trebuie dezvoltate abilitățile analitice.

Cum să o facă?

În termeni simpli, trebuie să-ți antrenezi creierul. Emisfera stângă este logica noastră, abilitățile analitice. Prin urmare, pentru a o întări, trebuie să lucrați la creșterea sarcinii pe partea dreaptă a corpului. Acestea sunt exerciții fizice și, desigur, rezolvarea diferitelor probleme.

Emisfera dreaptă sunt emoțiile noastre, intuiția. Responsabil de fantezie. Și pentru a dezvolta această parte, trebuie să includeți toate procesele de gândire atunci când efectuați sarcini.

Trebuie să lucrezi zilnic. Există exerciții care vă vor ajuta să construiți, să urmăriți și să vă comparați procesul de gândire cu modul de gândire al altei persoane.

1. După ce ai ascultat părerea adversarului care nu coincide cu a ta, încearcă să-i împărtășești mental punctul de vedere și aranjează evenimentele în așa fel încât lanțul logic să conducă la concluzii asemănătoare concluziilor sale. Astfel vei putea determina asperitatea în prezentarea lui a poziției și poate vei găsi erori în tine.
2. Analizați orice situație. Veniți cu multe opțiuni pentru a ieși din ea, mai multe soluții posibile favorabile.
3. Citiți romane și povești polițiste, unde la jumătatea drumului încercați să-l dați seama pe criminal.
4. Rezolva probleme logice și matematice, puzzle-uri, puzzle-uri, rezolvă puzzle-uri de cuvinte încrucișate. Este distractiv, interesant și util.
5. Urmăriți programe TV educaționale, videoclipuri pe internet despre geografie, istorie, câteva canale științifice. Ascultă dezbaterile politice. Urmăriți dialogul, cum este construit discursul, ce argumente sunt date.
6. Joacă șah, dame, biliard.

O minte analitică antrenată este ca un proces natural de gândire în care nu trebuie să-ți încordezi creierul. Nu există încărcătură intelectuală. Atunci putem considera că ai dobândit acest dar unic.

Ce altceva va ajuta la dezvoltarea abilităților analitice?

Există multe antrenamente speciale care ajută la acest lucru. Oferă modele de situații din care este necesar să găsești o ieșire, să-i oferim soluția. Și deja pe baza răspunsului, comportamentul său este corectat, specialistul lucrează la dezvoltarea gândirii. Cursurile sunt interesante și relaxate.

Jocurile de rol-improvizațiile sunt practicate cu succes. Nu există timp să te gândești la o decizie. Trebuie să-ți descrii gândurile pentru moment. După aceea, se efectuează o analiză colectivă.

Dacă nu poți participa la antrenamente, poți invita un prieten cu gândire analitică să-l viziteze și să facă același exercițiu cu el.

Puteți exersa pe cont propriu în liniște deplină. Este necesar să proiectați un fel de situație în gândurile voastre, să găsiți căi de ieșire din ea. După aceea, trebuie să-ți analizezi procesul de gândire și acțiunile efectuate în imaginație. Puteți exersa cu prietenii.

Așadar, ne-am dat seama care este conceptul de „mentalitate analitică” și ce înseamnă acesta. Indivizi uituci cărora le este greu să se concentreze și să aducă problema până la capăt, este necesar să se dezvolte memoria, să îmbunătățească activitatea mentală.

Cum să-l îmbunătățești? Consultanță de specialitate:

• Ai nevoie de un somn sănătos, plin, de cel puțin șapte ore, iar cu sarcini grele, trebuie să aloci timp pentru odihnă după-amiaza.
• Nu trebuie să începeți procesul de travaliu imediat după ce ați mâncat, aveți nevoie de o scurtă pauză.
• În loc de o ceașcă de cafea, este mai bine să faci exerciții de dimineață. Aceasta este o încărcătură de vivacitate și energie.
• "Aducere aminte". Acest exercițiu vă va permite să utilizați toate tipurile de memorie, dacă vă amintiți constant și vă derulați prin cap, precum și să vorbiți cu voce tare, de exemplu, un plan de afaceri pentru ziua respectivă.

Mentalitatea. Ce ai?

Multe depind de mentalitatea din viața unei persoane. În primul rând, succesul în domeniul activității sale profesionale. Tipul de activitate ar trebui să corespundă mentalității. Și atunci va deveni mai ușor să lucrezi, iar realizările profesionale vor fi mai semnificative.

Mentalitatea este umanitară și analitică (în special, matematică).

Mentalitate analitică - permite unei persoane să analizeze situațiile în detaliu și să-și construiască imaginea holistică clară. De regulă, la astfel de oameni procesele de gândire ale analizei în curs sunt continue. Astfel de oameni percep realitatea înconjurătoare doar din punct de vedere analitic și identifică cu succes conexiuni și relații semnificative între diferitele elemente de informație. Abilitățile analitice sunt apropiate de așa-numita mentalitate matematică sau tehnică.

În schimb, există o mentalitate artistic-imaginativă. O persoană cu percepție figurativă încearcă mai întâi să simtă totul, să-și imagineze. Percepția lirică sau artistic-figurativă folosește o formă empiric-emoțională de cunoaștere. Și deși printre științe umaniste există reprezentanți cu bune abilități analitice, aceasta este totuși o raritate.

Uneori sunt oameni care nu pot defini clar cine sunt, umanitari sau tehnicieni. În studiul unor astfel de oameni, succesul este același pe ambele fronturi - atât în ​​literatură, cât și în matematică. Astfel de oameni au o mentalitate universală. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite între 50 și 50, ci cu o ușoară marjă într-o direcție. Astfel de oameni sunt foarte bine ajutați de teste profesionale pentru a determina mentalitatea.

Oamenii de știință cred că mentalitatea este determinată de ce emisferă a creierului uman este mai dezvoltată. Dacă este cea potrivită, atunci persoana prevalează sfera emoțională. Dacă emisfera stângă este liderul, atunci mentalitatea analitică a persoanei prevalează asupra emoționalității. Încercați să faceți următoarele:

1. Împășește-ți degetele de mai multe ori și vei observa că același deget ajunge întotdeauna deasupra. O persoană emoțională va avea degetul stâng deasupra, cu predominanța unei mentalități analitice – cea dreaptă.
2. Încercați, luând un creion sau un stilou, pe o mână întinsă, să îl combinați (ea) cu o linie verticală (uşă, fereastră). Acum, închideți alternativ ochii din stânga și din dreapta. Când închideți ochiul „conducător”, obiectul pe care îl țineți în mână se va mișca în raport cu linia de țintire. Ochiul drept conducător vorbește despre un caracter ferm, persistent, mai agresiv, cel stâng - de un moale și compliant.
3. Dacă, atunci când împletești brațele pe piept, mâna stângă este în vârf, atunci ești capabil de cochetărie, mâna dreaptă este predispusă la simplitate și inocență.
4. Dacă îți este convenabil să bati din palme cu mâna dreaptă, poți vorbi despre un personaj decisiv, cu stânga - de multe ori eziți înainte de a lua o decizie.

Oricum, indiferent de mentalitatea ta, ar trebui să faci ceea ce îți place. Nu contează dacă se potrivește modului tău de a gândi sau nu. La urma urmei, o persoană este „lăcusta” vieții sale. Și dacă chiar vrei, atunci.

Atenție pământ! Tabloul 13 spune! Computerul nostru de bord a eșuat. Ce sa fac?

Dacă aveți materiale, cărți care pot fi utile studenților facultății noastre, atunci le puteți trimite pe mail: ; Atunci cu siguranță vor apărea pe site!

Site-ul web neoficial al FEVT VolgGTU © 2018, Volgograd

Când copiați informații de pe site, este necesar un link activ către sursă.

Bară de navigare

1. Acasă /
2. Sănătate și longevitate /
3. Psihologie practica /
4. Interpretarea rezultatelor testelor pentru inteligență, tip de gândire și mentalitate

Mentalitatea sau tipul de gândire al unei persoane determină în mare măsură activitatea sa profesională și succesul în profesia aleasă. La urma urmei, dacă trăsăturile individuale ale gândirii „corespund” muncii unei persoane, atunci îi este mult mai ușor să-și îndeplinească îndatoririle, realizările sale sunt mai semnificative, iar avansarea în carieră este mai reușită și mai ușoară. Deoarece doar o persoană care este angajată în „propria afacere” este capabilă de realizări reale. Care sunt caracteristicile tale individuale ale gândirii?

Psihologii cred că caracteristicile gândirii unei persoane sunt determinate de emisfera creierului, care este cea de conducere. Dacă emisfera dreaptă este mai dezvoltată, atunci predomină sfera emoțională, gândirea figurativă, abstractă. În acest caz, locul are o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă a creierului este mai dezvoltată, atunci aceasta este o mentalitate analitică, așa-numita gândire matematică.

Ne propunem să înțelegem acest lucru mai în detaliu înainte de a trece la interpretarea rezultatelor testului de inteligență.

TIPURI DE GÂNDIRE ȘI MINTE UMĂ

Practic, tipul de gândire este împărțit în patru categorii: mentalitate practică sau tehnică, mentalitate artistic-imaginativă, mentalitate umanitară și mentalitate matematică. Cu toate acestea, numele pot fi oarecum diferite. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici individuale de gândire.

• Gândire practică.

O persoană cu o mentalitate practică preferă și folosește Viata de zi cu zi gândirea subiectului. Acest tip de gândire se caracterizează printr-o legătură inseparabilă între subiect și spațiu și timp, executarea consecventă a operațiilor. Ei realizează transformarea informațiilor cu ajutorul unor acțiuni de fond, specifice. Rezultatul acestui tip de gândire este un gând întruchipat într-o nouă construcție. În viață, oamenii cu o astfel de viziune asupra lumii sunt adesea numiți realiști, rareori fantezează sau sunt în general incapabili de gândire abstractă.

• Mentalitatea artistică.

Astfel de oameni au o gândire pur figurativă. Dimpotrivă, ele separă obiectul de spațiu și timp, realizează transformări mentale ale informațiilor, operând cu imagini. În practică, pentru astfel de oameni le este mai ușor să-și imagineze, să-și imagineze ce trebuie făcut, le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiuni. rezultat gândire figurativă devine un gând, care este întruchipat într-o imagine nouă.

O persoană care are o astfel de gândire figurativă, abstractă „trece totul prin sine”, adică. încercând să simți, să-ți imaginezi. Sunt foarte vizibili, pentru că acceptă greu criticile, despărțirea și reacționează emoțional la aproape orice. Ei reacționează violent la note de dragoste și poezii, momente lirice dintr-un film sau carte. Rareori au abilități analitice. Aceștia sunt, de regulă, buni umanitari: medici, psihologi, asistenți sociali etc.

• mentalitate umanitară.

Persoanele care au astfel de caracteristici individuale preferă gândirea semnelor. Ele transformă informațiile cu ajutorul inferențelor.

Aceasta este gândirea strategică, creativă a unei persoane, atunci când un lanț logic este construit nu după niște mici detalii, ci este ferm legat de un scop imaginar. Întrucât scopul este un „lucru” care nu există încă în realitate, ci doar unul planificat, oamenii care au o mentalitate umanitară au intuiție dezvoltatăși abilități creative bazate pe imaginație, sentimente. Adică, o persoană trebuie mai întâi să-și imagineze și să simtă totul. Acest tip de gândire se bazează pe metoda emoțională de cunoaștere a lumii înconjurătoare.

• Gândirea matematică.

Astfel de oameni dau preferință gândirii simbolice, adică transformarea informațiilor folosind anumite legi și reguli de inferență (de exemplu, cele algebrice). Rezultatul este o gândire, care se exprimă sub formă de formule și structuri care fixează relația dintre simboluri (la propriu sau la figurat).

Mentalitatea matematică sau mentalitatea analitică, tehnică sunt practic sinonime. Gândirea matematică permite unei persoane să analizeze fenomenele individuale în acțiuni. Adică, analistul, spre deosebire de umaniști, vede situația în detalii individuale, este capabil să evalueze mai bine, mai adecvat, sau ceva, situația. Gandire logica la oameni cu depozit matematic mintea, de regulă, este dezvoltată mult mai rău, dar efectuează calcule în minte foarte bine. Ei folosesc cu ușurință formulele, legile și regulile existente și nu este vorba doar despre matematică, ci despre viață în principiu.

Mentalitatea analitică în viața de zi cu zi implică o „minte perceptivă”, capacitatea unei persoane de a „analiza în mod inteligent, de a face concluzii corecte". În psihologie, aceasta este gândirea, bazată pe logica raționamentului, nu percepția. Mai simplu spus, mentalitatea analitică este opusul gândirii intuitive. O persoană care are acest tip de gândire preferă să fie ghidată în viață de fapte „seci”, un fel de informații obiective și deloc de sentimente. Abilitatea analitică este foarte apropiată de cea tehnică sau matematică.

• Mențiune universală.

Pe lângă toate acestea, foarte des oamenii au așa-numita mentalitate sintetică, adică universală, inclusiv abilități în direcții diferite. Este destul de dificil pentru astfel de oameni să definească clar cine sunt într-o măsură mai mare, umanitari sau tehnicieni. Ei, de regulă, au același succes în studiile pe fronturi complet polare, sunt la fel de buni la toate disciplinele, atât disciplinele matematice, cât și, să zicem, literatură. Astfel de oameni reprezintă destul de clar imaginea generală a lumii, înțeleg grafice și desene. În același timp, se pot emoționa cu ușurință și plânge.

Proprietarii unei mentalități universale pot fi considerați norocoși, deoarece trăsăturile lor individuale de gândire acoperă totul, sunt înzestrați cu toate abilitățile. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite în mod egal, nu în mod egal, dar cu o oarecare preponderență. Pentru a determina trăsăturile lor predominante ale gândirii, ei sunt încurajați să susțină teste profesionale.

REZULTATELE TESTULUI DE STRUCTURA DE INTELIGENTE: INSTRUCȚIUNI PENTRU EVALUAREA NIVELULUI ȘI TIPULUI DE GÂNDIRE

Comparați răspunsurile pe care le-ați dat la întrebările de test cu cele corecte și acordați-vă 1 punct pentru fiecare dintre potrivirile opțiunii dvs. cu răspunsul corect. Așa se evaluează rezultatele pentru toate secțiunile testului de inteligență, cu excepția SECȚIUNII A PATRA.

În SECȚIUNEA A PATRA, punctele sunt calculate puțin diferit, și anume:

Pentru o potrivire directă cu cheia (răspuns corect) - 2 puncte;

Pentru un cuvânt similar ca sens, dar care nu se potrivește cu cheia - 1 punct;

Dacă răspunsul tău nu se potrivește deloc cu cheia, iar conceptul cuvântului este departe de sensul răspunsului corect - 0 puncte.

Calculați separat numărul de puncte din fiecare secțiune a testului de inteligență și evaluați-vă rezultatele, modelele individuale de gândire și mentalitatea.

• Răspunsuri corecte ale testului pentru structura inteligenței

INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTULUI DE INTELIGENTE

După ce au calculat rezultatele testului pentru structura inteligenței, le puteți interpreta independent (interpreta, descifra). Cu cât în ​​cele din urmă obții mai multe puncte atunci când răspunzi la întrebări dintr-o anumită secțiune, cu atât mai pronunțate în gândirea ta sunt caracteristicile care au fost testate în această secțiune. Puteți vorbi despre rezultate înalte dacă nivelul de 3/4 din numărul de răspunsuri corecte dintr-o anumită secțiune este depășit.

SECȚIUNEA 1 ți-a testat capacitatea de a raționa, simțul realității, bunul simț, autonomia și independența gândirii tale.

SECȚIUNEA A DOUA este responsabilă pentru identificarea nivelului de dezvoltare a simțului dumneavoastră al limbajului, a capacității de a generaliza și de a exprima clar, cu acuratețe semnificațiile și sensul cuvintelor și conceptelor.

SECȚIUNEA A TREIA îți spune cât de viu este exprimată capacitatea ta de a combina, cât de flexibilă și mobilă este gândirea ta. Aici se dovedește în ce măsură mintea ta poate înțelege anumite relații și, de asemenea, cât de mult ai tendința să găsești definiție precisă concepte, cât de important este pentru tipul tău de gândire.

SECȚIUNEA A PATRA indică capacitatea ta de gândire abstractă, educația ta, capacitatea de a defini concepte și de a-ți exprima în mod competent propriile gânduri.

SECȚIUNEA CINNEA v-a evaluat gândirea practică, cât de dezvoltate sunt abilitățile dumneavoastră de a naviga rapid și rapid în situația propusă, informații, precum și capacitatea de a utiliza algoritmi gata pregătiți atunci când rezolvați probleme (atât în ​​activități profesionale, cât și în viață).

SECȚIUNEA A șasea vă evaluează abilitățile matematice, capacitatea de a gândi logic, dezvăluie dorința de ordine în toate, de un anumit ritm și ritm în viață.

Scorul maxim absolut posibil la testare este de 132 de puncte și cu cât scorul este mai aproape de această cifră, cu atât nivelul de inteligență este mai mare. În general, ai dreptul să te consideri o persoană dezvoltată și educată intelectual dacă numărul de puncte pe care le-ai obținut depășește cel puțin 95 de unități. Dacă ai obținut 125 sau mai multe puncte în timpul procesului de testare, atunci nu poți ezita să le spui rudelor și colegilor tăi că ai o mentalitate cu adevărat universală și că ești practic un Geniu!

EVALUAREA TIPULUI DE GÂNDIRE

Pentru o interpretare mai holistică și completă a rezultatelor obținute, secțiunile sunt combinate în următoarele complexe, împărțind mentalitatea caracteristică unei persoane în: gândire verbală; gândire matematică; gândire teoretică și practică.

Mediile nu sunt interpretate aici, deoarece semnificația lor este evidentă - ceva între, între nivel intelectual ridicat și scăzut în contextul evaluării unui anumit tip de gândire. De asemenea, interpretarea rezultatelor este în mod clar mai mică decât scăzută, deoarece pur și simplu nu există nimic de caracterizat - poate că testul nu este încă potrivit pentru parametrii de vârstă (un copil a trecut de el) sau nivelul abilităților intelectuale ale unei persoane, deoarece acestea spune, vrea ce e mai bun. Într-un fel sau altul, acest test vizează structura inteligenței - aceasta este o evaluare a tipului de gândire, adică presupune prezența unui anumit nivel al dezvoltării sale. Pentru a determina nivelul de IQ și retardul mental, există și alte metode de testare mai potrivite pentru aceasta.

• 1. GÂNDIRE VERBALĂ (secțiunile unu până la patru)

Scoruri mari: puncte. Ai un discurs foarte bine dezvoltat, un vocabular bogat. Îți exprimi cu ușurință propriile gânduri cu ajutorul cuvintelor și îi înțelegi pe alții. Aproape sigur ai o mentalitate pur umanitară. Poate ți se pun probleme matematice fără prea multe dificultăți, dar gândești mai mult în imagini decât în ​​obiecte.

Scoruri mari: puncte. Ai ceea ce ei numesc o mentalitate matematică. Nu provocați dificultăți deosebite, nici operații matematice, nici identificarea tiparelor matematice, nici memorarea formulelor și regulilor. Viața ta este probabil și ea supusă unor reguli stricte și gândești clar, structurat, ținând cont de multe detalii.

Scoruri mici: până la 25 de puncte. Ai o capacitate foarte moderată la orice știință exactă. Poate că lumea numerelor ți se pare plictisitoare și lipsită de viață, sau poate că nu acorzi suficientă atenție. Dar, cel mai probabil, lipsa ta de abilități matematice este mai mult decât compensată de creativitatea ta, imaginația sălbatică și percepția emoțională.

• 3. GÂNDIREA PRACTICĂ ȘI TEORETICĂ

Dacă obții scoruri mari în secțiunile 2, 4 și 6, atunci asta indică mentalitatea ta teoretică. Probabil că îți plac enciclopediile și orice literatură științifică. Ești unul dintre acei oameni care iau în considerare cu atenție și cu atenție un fel de acțiune, dar până la urmă, în practică, nu o pot duce la îndeplinire. Rolul de „comandant” mai degrabă decât de „interpret” este mai potrivit pentru tine, pentru că înțelegi perfect totul, imaginează-ți cum să o faci cel mai bun mod, în mod ideal, ca să spunem așa, și chiar și cu siguranță le poți supraveghea și le poți spune subordonaților ce și cum să facă. Dar să faci singur este problematic din multe motive.

Dacă majoritatea răspunsurilor corecte vă sunt date în secțiunile 1, 3, 5, atunci sunteți dotat cu o mentalitate practică. Ai tendința să memorezi doar acele cunoștințe științifice care pot fi utile în practică, care pot fi folosite în viata reala. Crezi că cel mai bun profesor este experiența. O mentalitate practică te ajută să navighezi perfect în realitatea din jurul tău. Cu toate acestea, rareori ai dorința sau timpul să te gândești la propriile acțiuni și decizii, așa că ai tendința de a greși des, iar aceiași, calcă pe aceeași greblă, așa cum se spune.

Și mai multe despre caracteristicile individuale ale gândirii.

Toată lumea este probabil conștientă de împărțirea oamenilor în funcție de tipul de mentalitate în științe umaniste și matematicieni. Încă din primii ani de viață ai unui copil, mamele grijulii sunt interesate de modul în care fiecare dintre ele se manifestă la diferite vârste și care este cea mai bună modalitate de a ocupa copilul, în funcție de tipul gândirii sale.

Care este diferența dintre matematică și științe umaniste?

Dacă copilul tău are o mentalitate matematică, atunci științele exacte i se vor oferi cu ușurință. În același timp, cel mai probabil, are o memorie bună încă de la o vârstă fragedă, se dezvoltă gândirea logică, iar rezolvarea ghicitorilor și puzzle-urilor complexe este o bucurie pentru el.

Dacă copilul are o mentalitate umanitară, atunci rezolvarea problemelor pe bază de logică este o povară pentru el. Se crede că științele umaniste sunt oameni sublimi, creativi, cu o imaginație și intuiție bine dezvoltate, lipsiți de standarde și „cadre”, cu gândire nelimitată. Desenează adesea frumos, au ureche pentru muzică, au un simț dezvoltat al frumosului.

Test pentru determinarea înclinațiilor unui copil la o vârstă fragedă

Dacă copilul dvs.:

1. Îi place să coloreze.
2. Nu știe să rezolve puzzle-uri simple pentru copiii de vârsta lui.
3. Necesită dovada veridicității poveștii.
4. Are un excelent simț al mirosului, reacționează subtil la mirosuri.
5. Preferă jocuri de memorie, loto, dame.
6. Iubiri jocuri de rol(în „fiice-mame”, „război”).
7. Gândește foarte sobru și clar, lovindu-și părinții și prietenii lor.
8. Îi plac poveștile realiste despre copii sau animale mai mult decât basmele.
9. Frica de intuneric.
10. Vorbește mult, adesea vine cu basme și povești interesante.

Răspunsurile „da” la întrebările 1, 2, 4, 6 și 10 indică faptul că copilul tău este mai mult umanitar. Răspunsurile „da” la întrebările 3, 5, 7, 8 și 9 indică faptul că probabil că are o mentalitate matematică.

Care este cel mai bun lucru de făcut cu un bebeluș pentru a-și dezvolta abilitățile încă din copilărie?

A determina cine va fi copilul tău în viitor, când este încă mic, este destul de dificil. Sarcina principală a părinților nu este să-l învețe să citească sau să scrie cât mai devreme, ci să-l învețe să raționeze și să gândească logic de unul singur, pentru că tocmai aceste calități sunt cele care maturitateîl va ajuta să analizeze situații din orice profesie pe care o alege.

Nu este atât de greu. Începeți prin a citi basme, dar după ce ați citit, adresați-i copilului dumneavoastră câteva întrebări despre ceea ce a auzit. Lăsați copilul să încerce să vină cu propriul final pentru poveste. Cumpără-i cărți de colorat, caiete de schițe, participă la cursuri cu el. Este bine dacă aveți instrumente muzicale acasă. Și puteți fi sigur că un copil care a fost dezvoltat complet încă din copilărie nu va deveni doar un „matematician” sau „umanist”. Dacă îl înveți să gândească mare, nu va avea probleme în învățare la nici una dintre disciplinele școlare.

Oamenii de știință spun că copiii care au o înclinație pronunțată către un singur domeniu al științei nu depășesc 1-2% și ei înșiși explică cu ușurință ce sunt interesați să studieze. Doar 12% dintre copiii foarte străluciți au o înclinație clară către studiul științelor exacte sau al științelor umaniste și totuși nu pot fi numiți „pure” tehnici sau științe umaniste. Aproximativ 5-8% dintre copiii supradotați demonstrează o capacitate ridicată de a studia atât științele exacte, cât și științele umaniste.

Cum sunt împărțiți copiii în funcție de mentalitatea lor

În principiu, fiecare om se naște cu înclinații pentru orice fel de activitate, pentru că natura înțeleaptă ne înzestrează cu generozitate oportunități. Dar nu fiecare persoană dezvoltă aceste înclinații în abilități.

Până când copilul tău se mută în liceu, va fi foarte greu de determinat exact spre ce este mai înclinat și este necesar? În clasele inferioare scoala elementara educația are ca scop dezvoltarea abilităților necesare pentru stăpânirea oricărui domeniu de cunoaștere, iar în viitor, orice profesie - cu alte cuvinte, copilul este învățat să învețe. Și acest lucru este corect, deoarece procesele mentale care afectează formarea abilităților speciale ale copilului se dezvoltă până la clasele superioare și abia la vârsta de 13-14 ani formarea se încheie. tipuri diferite gândire. Acum se observă ce materii școlare sunt oferite copilului tău ușor și cu plăcere și care nu prezintă un interes deosebit.

Desigur, trebuie luat în considerare faptul că interesul pentru disciplinele școlare și note nu oferă întotdeauna o idee reală despre abilitățile copilului. Newton era considerat retardat mintal la școală. Un copil inteligent, talentat și dotat la școală poate fi atât un elev excelent, cât și un învins. Notele depind adesea nu numai de inteligență, ci și de caracteristicile psihologice ale elevului și de natura relației sale cu profesorii.

De fapt, împărțirea dintre matematicieni și umaniști nu se bazează pe vreo cercetare serioasă în domeniul creierului. Cel mai adesea, astfel de ștampile sunt acordate elevilor de către profesorii școlii. Dacă copilul nu a putut să dea rapid un răspuns la lecție, să rezolve instantaneu un exemplu în mintea lui, a fost confuz la tablă, diagnosticul este imediat gata - un umanist, nu i se dă să rezolve probleme. Dar, de fapt, motivul pentru comportamentul unui astfel de copil în sala de clasă poate fi o simplă constrângere sau caracteristici ale sistemului său nervos.

Ce teste determină înclinația copilului de a studia științe?

Psihologii profesioniști au dezvoltat o masă teste speciale pentru a determina înclinaţiile copiilor diferite vârste. Dacă doriți să aflați din timp care este mentalitatea copilului dumneavoastră, contactați un psiholog profesionist. Specialistul îi va oferi să continue lanțurile logice, să găsească de prisos și să dea alte sarcini pentru a determina nivelul de dezvoltare a gândirii sale abstracte, a imaginației spațiale.

Dacă abilitățile copilului tău nu sunt încă atât de clar exprimate, lasă-l să încerce el însuși în cât mai multe activități. Lasă-l să facă ce-i place: vizitează cercurile creative, colecționează modele, desenează, cântă, dansează. Principalul lucru este că lecția ar trebui să aducă bucurie sinceră.

Următoarele două file modifică conținutul de mai jos.

Mentalitatea sau tipul de gândire al unei persoane determină în mare măsură activitatea sa profesională și succesul în profesia aleasă. La urma urmei, dacă trăsăturile individuale ale gândirii „corespund” muncii unei persoane, atunci îi este mult mai ușor să-și îndeplinească îndatoririle, realizările sale sunt mai semnificative, iar avansarea în carieră este mai reușită și mai ușoară. Deoarece doar o persoană care este angajată în „propria afacere” este capabilă de realizări reale. Care sunt caracteristicile tale individuale ale gândirii?

Psihologii cred că caracteristicile gândirii unei persoane sunt determinate de emisfera creierului, care este cea de conducere. Dacă emisfera dreaptă este mai dezvoltată, atunci predomină sfera emoțională, gândirea figurativă, abstractă. În acest caz, locul are o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă a creierului este mai dezvoltată, atunci aceasta este o mentalitate analitică, așa-numita gândire matematică.

Ne propunem să înțelegem acest lucru mai în detaliu înainte de a trece la interpretarea rezultatelor testului de inteligență.

TIPURI DE GÂNDIRE ȘI MINTE UMĂ

Practic, tipul de gândire este împărțit în patru categorii: mentalitate practică sau tehnică, mentalitate artistic-imaginativă, mentalitate umanitară și mentalitate matematică. Cu toate acestea, numele pot fi oarecum diferite. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici individuale de gândire.

• Gândire practică.

O persoană cu o mentalitate practică preferă și folosește gândirea obiectivă în viața de zi cu zi. Acest tip de gândire se caracterizează printr-o legătură inseparabilă între subiect și spațiu și timp, executarea consecventă a operațiilor. Ei realizează transformarea informațiilor cu ajutorul unor acțiuni de fond, specifice. Rezultatul acestui tip de gândire este un gând întruchipat într-o nouă construcție. În viață, oamenii cu o astfel de viziune asupra lumii sunt adesea numiți realiști, rareori fantezează sau sunt în general incapabili de gândire abstractă.

• Mentalitatea artistică.

Astfel de oameni au o gândire pur figurativă. Dimpotrivă, ele separă obiectul de spațiu și timp, realizează transformări mentale ale informațiilor, operând cu imagini. În practică, pentru astfel de oameni le este mai ușor să-și imagineze, să-și imagineze ce trebuie făcut, le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiuni. Rezultatul gândirii figurative este un gând care este întruchipat într-o imagine nouă.

O persoană care are o astfel de gândire figurativă, abstractă „trece totul prin sine”, adică. încercând să simți, să-ți imaginezi. Sunt foarte vizibili, pentru că acceptă greu criticile, despărțirea și reacționează emoțional la aproape orice. Ei reacționează violent la note de dragoste și poezii, momente lirice dintr-un film sau carte. Rareori au abilități analitice. Aceștia sunt, de regulă, buni umanitari: medici, psihologi, asistenți sociali etc.

• mentalitate umanitară.

Persoanele care au astfel de caracteristici individuale preferă gândirea semnelor. Ele transformă informațiile cu ajutorul inferențelor.

Aceasta este gândirea strategică, creativă a unei persoane, atunci când un lanț logic este construit nu după niște mici detalii, ci este ferm legat de un scop imaginar. Întrucât scopul nu este încă un „lucru” care nu există în realitate, ci doar unul planificat, atunci oamenii care au o mentalitate umanitară și-au dezvoltat intuiția și abilitățile creative bazate pe imaginație și sentimente. Adică, o persoană trebuie mai întâi să-și imagineze și să simtă totul. Acest tip de gândire se bazează pe metoda emoțională de cunoaștere a lumii înconjurătoare.

• Gândirea matematică.

Astfel de oameni dau preferință gândirii simbolice, adică transformarea informațiilor folosind anumite legi și reguli de inferență (de exemplu, cele algebrice). Rezultatul este o gândire, care se exprimă sub formă de formule și structuri care fixează relația dintre simboluri (la propriu sau la figurat).

Mentalitatea matematică sau mentalitatea analitică, tehnică sunt practic sinonime. Gândirea matematică permite unei persoane să analizeze fenomenele individuale în acțiuni. Adică, analistul, spre deosebire de umaniști, vede situația în detalii individuale, este capabil să evalueze mai bine, mai adecvat, sau ceva, situația. Gândirea logică la oamenii cu mentalitate matematică, de regulă, este mult mai puțin dezvoltată, dar efectuează calcule în minte foarte bine. Ei folosesc cu ușurință formulele, legile și regulile existente și nu este vorba doar despre matematică, ci despre viață în principiu.

Mentalitatea analitică în viața de zi cu zi implică o „minte perceptivă”, capacitatea unei persoane de a „analiza în mod inteligent, de a trage concluziile corecte”. În psihologie, aceasta este gândirea, bazată pe logica raționamentului, nu percepția. Mai simplu spus, mentalitatea analitică este opusul gândirii intuitive. O persoană care are acest tip de gândire preferă să fie ghidată în viață de fapte „seci”, un fel de informații obiective și deloc de sentimente. Abilitatea analitică este foarte apropiată de cea tehnică sau matematică.

• Mențiune universală.

Pe lângă toate acestea, foarte des oamenii au așa-numita mentalitate sintetică, adică universală, inclusiv abilități în direcții diferite. Este destul de dificil pentru astfel de oameni să definească clar cine sunt într-o măsură mai mare, umanitari sau tehnicieni. Ei, de regulă, au același succes în studiile pe fronturi complet polare, sunt la fel de buni la toate disciplinele, atât disciplinele matematice, cât și, să zicem, literatură. Astfel de oameni reprezintă destul de clar imaginea generală a lumii, înțeleg grafice și desene. În același timp, se pot emoționa cu ușurință și plânge.

Proprietarii unei mentalități universale pot fi considerați norocoși, deoarece trăsăturile lor individuale de gândire acoperă totul, sunt înzestrați cu toate abilitățile. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite în mod egal, nu în mod egal, dar cu o oarecare preponderență. Pentru a determina trăsăturile lor predominante ale gândirii, ei sunt încurajați să susțină teste profesionale.

REZULTATELE TESTULUI DE STRUCTURA DE INTELIGENTE: INSTRUCȚIUNI PENTRU EVALUAREA NIVELULUI ȘI TIPULUI DE GÂNDIRE

Comparați răspunsurile pe care le-ați dat la întrebările de test cu cele corecte și acordați-vă 1 punct pentru fiecare dintre potrivirile opțiunii dvs. cu răspunsul corect. Așa se evaluează rezultatele pentru toate secțiunile testului de inteligență, cu excepția SECȚIUNII A PATRA.

În SECȚIUNEA A PATRA, punctele sunt calculate puțin diferit, și anume:

Pentru o potrivire directă cu cheia (răspuns corect) - 2 puncte;

Pentru un cuvânt similar ca sens, dar care nu se potrivește cu cheia - 1 punct;

Dacă răspunsul tău nu se potrivește deloc cu cheia, iar conceptul cuvântului este departe de sensul răspunsului corect - 0 puncte.

Calculați separat numărul de puncte din fiecare secțiune a testului de inteligență și evaluați-vă rezultatele, modelele individuale de gândire și mentalitatea.

• Răspunsuri corecte ale testului pentru structura inteligenței

INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTULUI DE INTELIGENTE

După ce au calculat rezultatele testului pentru structura inteligenței, le puteți interpreta independent (interpreta, descifra). Cu cât în ​​cele din urmă obții mai multe puncte atunci când răspunzi la întrebări dintr-o anumită secțiune, cu atât mai pronunțate în gândirea ta sunt caracteristicile care au fost testate în această secțiune. Puteți vorbi despre rezultate înalte dacă nivelul de 3/4 din numărul de răspunsuri corecte dintr-o anumită secțiune este depășit.

SECȚIUNEA ÎNTÂIți-a testat capacitatea de a raționa, simțul realității, bunul simț, independența și independența gândirii tale.

SECȚIUNEA A DOUA este responsabil pentru identificarea nivelului de dezvoltare a simțului dvs. al limbajului, a capacității de a generaliza și de a exprima clar, cu acuratețe semnificațiile și sensul cuvintelor și conceptelor.

SECȚIUNEA A TREIA spune cât de viu este exprimată capacitatea ta de a combina, cât de flexibilă și mobilă este gândirea ta. Aici se dovedește în ce măsură mintea ta poate înțelege anumite relații și, de asemenea, cât de mult ai tendința de a găsi o definiție exactă a conceptelor, cât de important este aceasta pentru tipul tău de gândire.

SECȚIUNEA A PATRA indică capacitatea ta de gândire abstractă, educația ta, capacitatea de a defini concepte și de a-ți exprima în mod competent propriile gânduri.

SECȚIUNEA 5ți-a evaluat gândirea practică, cât de dezvoltate sunt abilitățile tale de a naviga rapid și rapid în situația propusă, informații, precum și capacitatea de a utiliza algoritmi gata pregătiți atunci când rezolvi probleme (atât în ​​activități profesionale, cât și în viață).

SECȚIUNEA A șaseaîți evaluează abilitățile matematice, capacitatea de a gândi logic, dezvăluie dorința de ordine în toate, de un anumit ritm și ritm în viață.

Scorul maxim absolut posibil la testare este de 132 de puncte și cu cât scorul este mai aproape de această cifră, cu atât nivelul de inteligență este mai mare. În general, ai dreptul să te consideri o persoană dezvoltată și educată intelectual dacă numărul de puncte pe care le-ai obținut depășește cel puțin 95 de unități. Dacă ai obținut 125 sau mai multe puncte în timpul procesului de testare, atunci nu poți ezita să le spui rudelor și colegilor tăi că ai o mentalitate cu adevărat universală și că ești practic un Geniu!

EVALUAREA TIPULUI DE GÂNDIRE

Pentru o interpretare mai holistică și completă a rezultatelor obținute, secțiunile sunt combinate în următoarele complexe, împărțind mentalitatea caracteristică unei persoane în: gândire verbală; gândire matematică; gândire teoretică și practică.

Mediile nu sunt interpretate aici, deoarece semnificația lor este evidentă - ceva între, între nivel intelectual ridicat și scăzut în contextul evaluării unui anumit tip de gândire. De asemenea, interpretarea rezultatelor este în mod clar mai mică decât scăzută, deoarece pur și simplu nu există nimic de caracterizat - poate că testul nu este încă potrivit pentru parametrii de vârstă (un copil a trecut de el) sau nivelul abilităților intelectuale ale unei persoane, deoarece acestea spune, vrea ce e mai bun. Într-un fel sau altul, acest test vizează structura inteligenței - aceasta este o evaluare a tipului de gândire, adică presupune prezența unui anumit nivel al dezvoltării sale. Pentru a determina nivelul de IQ și retardul mental, există și alte metode de testare mai potrivite pentru aceasta.

• 1. GÂNDIRE VERBALĂ (secțiunile unu până la patru)

Rezultate ridicate: 65-92 puncte. Ai un discurs foarte bine dezvoltat, un vocabular bogat. Îți exprimi cu ușurință propriile gânduri cu ajutorul cuvintelor și îi înțelegi pe alții. Aproape sigur ai o mentalitate pur umanitară. Poate ți se pun probleme matematice fără prea multe dificultăți, dar gândești mai mult în imagini decât în ​​obiecte.

Rezultate ridicate: 30-40 de puncte. Ai ceea ce ei numesc o mentalitate matematică. Nu provocați dificultăți deosebite, nici operații matematice, nici identificarea tiparelor matematice, nici memorarea formulelor și regulilor. Viața ta este probabil și ea supusă unor reguli stricte și gândești clar, structurat, ținând cont de multe detalii.

Scoruri mici: până la 25 de puncte. Ai o capacitate foarte moderată la orice știință exactă. Poate că lumea numerelor ți se pare plictisitoare și lipsită de viață, sau poate că nu acorzi suficientă atenție. Dar, cel mai probabil, lipsa ta de abilități matematice este mai mult decât compensată de creativitatea ta, imaginația sălbatică și percepția emoțională.

• 3. GÂNDIREA PRACTICĂ ȘI TEORETICĂ

Daca ai primit scoruri mari în secțiunile 2, 4 și 6, atunci asta vorbește despre mentalitatea ta teoretică. Probabil că îți plac enciclopediile și orice literatură științifică. Ești unul dintre acei oameni care iau în considerare cu atenție și cu atenție un fel de acțiune, dar până la urmă, în practică, nu o pot duce la îndeplinire. Rolul de „comandant” mai degrabă decât de „executor” este mai potrivit pentru tine, pentru că înțelegi totul perfect, îți imaginezi cum să o faci în cel mai bun mod, în mod ideal, ca să spunem așa, și poți chiar să supraveghezi și să le spui subordonaților ce și cum. a face. Dar să faci singur este problematic din multe motive.

Dacă majoritatea răspunsurilor corecte pe care le-ați primit în secțiunile 1, 3, 5 atunci ești înzestrat cu o mentalitate practică. Ai tendința să memorezi doar acele cunoștințe științifice care pot fi utile în practică, care pot fi folosite în viața reală. Crezi că cel mai bun profesor este experiența. O mentalitate practică te ajută să navighezi perfect în realitatea din jurul tău. Cu toate acestea, rareori ai dorința sau timpul să te gândești la propriile acțiuni și decizii, așa că ai tendința de a greși des, și aceleași, călcând pe aceeași greblă, după cum se spune.

Și mai multe despre caracteristicile individuale ale gândirii:

Adulții pot fi împărțiți aproximativ în două categorii: „științe umaniste” și „tehnologii”. Primii au o pasiune pentru artă, citesc mult și își exprimă corect propriile gânduri, fantezează adesea cu răpire și obțin cel mai mare succes profesional în profesiile creative. „Techienii” se disting printr-o mentalitate analitică, prudență, pământesc, poftă pentru științe exacte, atenție la detalii. Abilitățile umanitare sau analitice se manifestă în copilărie.

Astăzi vom vorbi despre băieți și fete care gândesc la figurat, iubesc lecțiile de istorie și literatură, refuză să rezolve ecuații matematice și visează să devină scriitori sau filozofi celebri.

Cum să înțelegi că un copil este umanist

Cel mai simplu mod de a determina talentele și abilitățile urmașilor este de a observa succesul școlar al acestuia. Ce materii favorizează copilul: matematică, geometrie, fizică sau limba rusă, literatură și biologie? Va rezolva mai degrabă ecuația sau va petrece câteva ore scriind un eseu? ÎN timp liber preferă să rezolvi cuvinte încrucișate și puzzle-uri sau vei citi o carte? Adesea, oamenii tipici umanitari pot fi văzuți la o milă distanță.

În primul rând, se descurcă mai bine la disciplinele relevante la școală, dar științele exacte le sunt date cu greu. În al doilea rând, se remarcă printre semenii lor prin emoționalitate, vulnerabilitate, sensibilitate și înclinație pentru creativitate: desen, modelaj, scris poezie.

Dar nu vă grăbiți să vă scrieți fiul sau fiica în științe umaniste, punând o liniuță în coloana „minditate analitică”. Se crede că până la 7-10 ani, copiii nu au preferințe deosebite în ceea ce privește cutare sau cutare subiect, sunt la fel de interesați de tot ce se întâmplă în jurul lor, preiau de bunăvoie ceva nou.

Fiica ta cântă versuri din propria ei compoziție toată ziua? Grozav, dar este prea devreme pentru a o înscrie într-un cerc literar, este posibil ca în câteva luni fata să fie interesată de asamblarea truselor de construcție.

O imagine mai mult sau mai puțin clară a abilităților și preferințelor unui fiu sau fiică va începe să apară după clasele 3-5. Sarcina ta este să observi la timp ceea ce îl interesează cel mai mult pe copil. În același timp, concentrându-ne pe dezvoltarea, de exemplu, a abilităților umanitare, nu ar trebui să o tratezi ca și cum ar fi o știință exactă. Încercați să faceți toate eforturile pentru a vă asigura că progresul elevului este lină, fără sărituri și smucituri.

Pe lângă observarea succesului urmașilor la școală, puteți identifica și un umanist la un copil prin următoarele semne:

Copilul reacționează emoțional la tot felul de efecte vizuale și senzații tactile

Poate petrece ore întregi desenând, făcând meșteșuguri, citind cărți, benzi desenate și reviste

Își amintește cu ușurință proverbe, zicători, poezii și chiar pasaje din proză

・Are un vocabular bogat

・Poate scrie de la bun început o poveste convingătoare

Vorbește mult și des, împărtășește experiențele lui cu tine

Indiferent de stiintele naturii

Deci, cu ce mentalitate are copilul tău, te-ai hotărât. Dar nu fi categoric, visând cum să-ți trimiți fiul sau fiica la o universitate umanitară și să dai țării un jurnalist, filolog, psiholog sau profesor talentat. Este posibil ca până la sfârșitul școlii, prioritățile adolescentului să se schimbe dramatic, iar acesta să-și dorească să încerce el însuși într-un domeniu complet opus, de exemplu, să intre la Facultatea de Fizică și Matematică.

De asemenea, trebuie să luați în considerare faptul că unii copii se descurcă la fel de bine (sau prost) atât la disciplinele umaniste, cât și la materiile exacte. În acest caz, puteți fie să dați elevului o alegere în ceea ce privește formarea unui cerc de interese, fie să luați situația în propriile mâini și să îndreptați copilul în direcția corectă.

Sfat pentru părinții umaniști tipici: încurajați-vă copilul să fie pasionat de un anumit subiect sau domeniu de activitate, dar nu uitați să-i amintiți de dezvoltarea completă. Dacă un student citește cu ușurință paragrafe despre istorie, atunci studiul acesteia este ușor pentru el. De ce să nu reduceți timpul alocat execuției teme pentru acasă pe acest subiect, marirea duratei de pregatire pentru o lectie de chimie sau desen?

Supraveghează cu atenție copilul, amintindu-ți că o persoană care este pasionată de o anumită activitate este capabilă să petreacă mai multe ore la rând pe aceasta. Rezultatul unei obsesii pentru, de exemplu, biologia poate fi lecții neînvățate în alte materii la fel de importante. De asemenea, este posibil ca, după ce a citit o carte fascinantă, copilul să uite să ia prânzul la timp, să se plimbe cu prietenii în curte, să facă sport și să-și facă curat în cameră. Amintește-i că există multe alte lucruri semnificative și interesante în viața lui.

Nu-ți certa fiul sau fiica pentru note slabe la materii pentru care clar nu are nicio înclinație. Dacă elevul tău, în ciuda eforturilor aparente, nu poate înțelege algebra sau fizica, ar putea fi timpul să angajezi un tutore care să-l ajute în mod individual pe copilul tău să completeze golurile de cunoștințe.

Apropo, în urmă cu câțiva ani, Ministerul Educației al Federației Ruse și-a anunțat intenția de a testa anual școlarii din clasele 8-9 pentru a-și determina aptitudinea pentru subiectele umanitare sau tehnice. Acest lucru i-ar ajuta pe adolescenți să decidă cu privire la alegerea unei profesii și a unei universități pentru dezvoltarea acesteia.

Ideea merită cu siguranță aprobare. La urma urmei, mulți absolvenți de școală se plâng că nu pot decide asupra tipului de activitate profesională de care sunt interesați, atât înainte de a intra în universitate, cât și după absolvire. Desigur, este mult mai ușor în acest sens pentru un copil care, de la vârsta de 11-13 ani, și-a completat intens baza de cunoștințe pe tema lui preferată, apoi a pus din ea baza viitoarei sale profesii.

Și în sfârșit: nu-ți arăta dezamăgirea dacă înclinațiile și hobby-urile fiului sau fiicei tale nu corespund așteptărilor tale. Smeriți-vă și acceptați alegerea copilului și nu încercați să-l insufleți umanitar tipic o dragoste pasională pentru formule și numere.

Amintiți-vă că persoana care este cu adevărat fericită este cea care este angajată în ceea ce iubește și își poate realiza talentul la maximum. Dar vrem să ne vedem copiii fericiți, nu?

Puteți întâlni adesea împărțirea oamenilor în umaniști și tehnicieni. Internetul este plin de dispute nesfârșite între aceste două grupuri. Dar cine sunt umaniștii și tehnicienii în realitate? Și cum să determinați din ce grup aparține un copil? Răspunsurile la aceste întrebări trebuie căutate în înclinațiile, înclinațiile, interesele și trăsăturile mentalității fiecărei persoane. Astăzi vom vedea ce trăsături au oamenii cu mentalitate umanitară și tehnică (analitică).

Precondiții pentru o înclinație către științe umaniste sau tehnice

Tendința poate fi observată deja în copilăria timpurie.

Aproape fiecare persoană are o înclinație pentru anumite tipuri de științe, de exemplu. Unele discipline sunt mai interesante decât altele. De exemplu, unii preferă să efectueze calcule (o înclinație pentru matematică), în timp ce alții preferă să citească cărți și să analizeze texte (o înclinație pentru literatură și limbă). Această tendință este cel mai pronunțată în anii de școală, iar în unele cazuri se remarcă chiar și în mai multe vârstă fragedă. Există mai multe premise pentru aceasta:

1. Produse. Acestea sunt calitățile naturale ale unei persoane care îi determină succesul într-un anumit tip de activitate. Acestea sunt caracteristici fiziologice, psihologice înnăscute, caracteristici ale sistemului nervos și ale structurii creierului. De exemplu, înălțimea absolută, un tip puternic de sistem nervos, memorie excelentă etc. În condiții favorabile dezvoltării, înclinațiile se transformă în abilități: muzicale, matematice etc.
2. Cresterea. Chiar și în absența anumitor înclinații și abilități, este posibil să insufleți unui copil dragostea pentru un fel de știință. De exemplu, familiile de matematicieni ereditari, medici, profesori etc. sunt destul de frecvente. Crescând într-o anumită familie, copilul adoptă ideile, normele și valorile părinților săi. Și un interes deosebit de strălucit pentru științele umaniste sau tehnice se va manifesta dacă adulții lucrează cu copilul și îi susțin entuziasmul.
3. Interes. Se poate forma sub influența părinților, profesorilor, prietenilor etc. Uneori, interesul pentru o anumită știință izbucnește la un copil ca în mod spontan, de exemplu. nimeni nu-l inoculează în mod deliberat. În acest caz, se va datora mai mult faptelor și mentalității.
4. Mentalitatea. Acest concept se referă la modul în care o persoană gândește, la modul în care își exprimă și își pune în aplicare gândurile și ideile. Într-o măsură mai mare, se datorează componentei naturale (adică inerentă unei persoane de la naștere), cu toate acestea, educația joacă, de asemenea, un rol semnificativ în formarea ei.

Fiecare dintre aceste patru premise afectează în mod semnificativ înclinația copilului către științe umaniste sau tehnice. Cu toate acestea, împărțirea oamenilor în două categorii (umanitari și tehnicieni) are loc tocmai în funcție de mentalitatea, care are în fiecare caz propriile caracteristici.

Caracteristicile oamenilor cu mentalitate umanitară

Se crede că o astfel de mentalitate este inerentă persoanelor a căror emisferă dreaptă este mai dezvoltată. Acestea. persoane cu așa-numitul tip de personalitate artistică. Caracteristicile lor sunt:

• Modul emoțional de a cunoaște lumea. Astfel de oameni sunt mai concentrați pe sentimente și emoții, învață ceva, îl transmit prin ei înșiși. De exemplu, ascultând un basm, un astfel de copil va acorda mai multă atenție sentimentelor personajelor și va face griji pentru ele.
• Mod de acțiune. Umanitarii sunt mai mult teoreticieni decât practicieni. Sunt interesați cu avid de descoperirile altor oameni, studiază istoria diferitelor fenomene și, în același timp, nu se străduiesc în mod deosebit să creeze ceva pe cont propriu. Ei își fac propriile descoperiri dacă cunoștințele disponibile nu sunt suficiente pentru a explica un anumit fenomen. Un copil cu mentalitate umanitară în jocuri va acționa conform regulilor existente (dacă sunt clare și i se potrivesc), fără a încerca să se îndepărteze de ele și să inventeze ceva nou.
• Acceptarea mai multor puncte de vedere. Oamenii cu această înclinație sunt capabili să accepte existența altor puncte de vedere, să înțeleagă că alți oameni pot gândi diferit de ei. Copiii din științe umaniste se vor strădui să găsească diverse explicații pentru fenomenul care îi interesează, de exemplu, nu se vor mulțumi cu o singură teorie a originii omului, ci vor încerca să se familiarizeze cu toate.
• Predominanța gândirii de tip vizual-figurativ. Astfel de copii au o imaginație foarte dezvoltată, își pot imagina cu ușurință un fel de obiect sau fenomen (dar numai dacă l-au văzut deja o dată), nu au nevoie să aibă un obiect în fața lor pentru a realiza mental unele acțiuni cu aceasta. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că predominanța acestui tip de gândire la o persoană nu determină neapărat mentalitatea umanitară.
• Dragoste pentru științe umaniste. Un copil umanist ar prefera mai degrabă literatura, limba, istoria etc. decât matematica, fizica și alte științe naturale și tehnice. Cu toate acestea, există momente în care oamenii cu o astfel de mentalitate iubesc nu numai științele umaniste, dar le sunt mai dificile.

Așadar, mentalitatea umanitară a unui copil poate fi determinată de emoționalitatea și sensibilitatea lui sporită, de capacitatea sa de a înțelege oamenii și de a stabili contacte cu aceștia, de dragostea lui pentru raționament și gânduri. După ce au citit o carte interesantă sau au vizionat un film, astfel de copii se vor gândi la asta/el, vor încerca să simtă și să-și imagineze. Umanitarii nu sunt nicidecum pasivi, dar sunt mai puțin activi și mai vioi decât copiii cu o mentalitate analitică. Ei acumulează treptat cunoștințe, le adună puțin câte puțin și apoi îi pot surprinde pe adulți cu vastitatea cunoștințelor lor. În același timp, ei sunt perfect capabili să aplice aceste cunoștințe în viață, în comunicarea cu oamenii etc.

Cele mai preferate profesii pentru persoanele cu o astfel de mentalitate sunt: ​​psiholog, profesor, filolog, istoric, arheolog, avocat, politolog, economist, sociolog etc.

Caracteristicile persoanelor cu o mentalitate tehnică (analitică).

De regulă, la astfel de oameni, emisfera stângă este mai dezvoltată și mai condusă. Copiii cu mentalitate tehnică aparțin tipului mental de personalitate și se caracterizează prin:

• Cunoașterea lumii prin scheme logice.În fața unei situații sau fenomene noi, tehnicianul va încerca să o analizeze din toate părțile și aspectele posibile, să ia în considerare fiecare lucru mic. De exemplu, în basme, astfel de copii vor acorda mai multă atenție acțiunilor personajelor, vor întreba cum au reușit să facă cutare sau cutare acțiune. Tehnicile nu sunt lipsite de sentimente și emoții, dar trec în fundal.
• Mod activ de acțiune. Tehnicienii preferă să acționeze, nu să raționeze. În același timp, se străduiesc să gândească totul în detaliu, pentru a face activitatea clară și intenționată. Astfel de copii nu sunt atât de interesați să audă despre descoperirile altora, cât să facă ei înșiși aceste descoperiri. Chiar și în jocuri, ei tind să inventeze ceva nou, să vină cu și să introducă propriile reguli.
• Aderarea la un punct de vedere specific. De regulă, tehnicienii tind să aibă un singur punct de vedere, un singur mod de a face lucrurile și așa mai departe. Le este greu să accepte existența altor opinii. Din acest motiv, studiul științelor, unde există multe teorii și paradigme care explică un singur fenomen, le este dificil.
• Predominanța gândirii de tip abstract-logic. De regulă, astfel de oameni gândesc în categorii care nu există în natură. Toți se străduiesc să explice din punct de vedere al logicii: să conecteze concepte între ele, să tragă o concluzie etc. Dar merită să ne amintim că prevalența acestui tip de gândire nu va determina neapărat mentalitatea tehnică.
• Dragoste pentru științe naturale și tehnice. Matematică, geometrie, fizică, chimie, domenii dominate de desene și diagrame - acestea sunt elementele tehnicienilor umani. Asta nu înseamnă că nu le place să citească cărți și să se uite la filme, nu sunt interesați de artă. Doar că analiza, raționamentul și discuția nu sunt tipice pentru copiii cu mentalitate analitică.

Descrieți pe scurt copiii cu mentalitate tehnică ca fiind foarte mobili, dar în același timp raționali și rar își arată emoțiile. Ei se străduiesc să învețe totul din propria experiență, să facă mari descoperiri, să intre în istorie. Scopul lor este să dobândească noi cunoștințe, noi moduri de a acționa. În același timp, nu contează deloc faptul că aceste cunoștințe și metode de acțiune ar putea exista mai devreme. Tehnicienii sunt energici și încrezători în sine, dar, în același timp, le poate fi dificil să găsească un limbaj comun cu cei din jur și nu se străduiesc întotdeauna pentru acest lucru. Le place tehnologia și se pricep la ea.

Cele mai preferate profesii pentru persoanele cu mentalitate tehnică: matematician, fizician, chimist, inginer, arhitect, mecanic, programator, biotehnolog, bucătar (specialist culinar) etc.

Abilitatea matematică este unul dintre principalii indicatori.

Poate fi schimbată tendința?

Înclinația și mentalitatea în majoritatea cazurilor determină viitoarea profesie și ocupație. Cu toate acestea, adesea apar situații când, contrar acestor criterii, trebuie să alegeți un alt domeniu de activitate. Deci, este posibil să schimbi înclinația copilului pentru științe tehnice sau umane? Da, este acceptabil în unele situații:

1. Copilul are o mentalitate sintetică. Aceasta înseamnă că științele umaniste și tehnice îi sunt date în mod egal. În acest caz, merită să-l faci interesat de alte discipline, insuflându-le dragostea pentru ele.
2. Copilul manifestă interes pentru zona opusă a cunoașterii. O dorință mare este o forță motrice excelentă pentru stăpânirea oricărui domeniu de cunoaștere. Având interesul, dorința și sprijinul celor dragi, copilul va putea stăpâni cu succes orice profesie, chiar și contrar gândirii sale.

Merită să ne amintim că nicio persoană nu este complet lipsită de capacitatea de a stăpâni anumite științe. Doar că simte o mare dragoste pentru unul și i se oferă un ordin de mărime mai ușor. Cel mai adesea, pe baza acestei înclinații este aleasă viitoarea profesie. Cu toate acestea, creierul uman este atât de complex încât, cu multă dorință și aspirație, îți permite să reușești chiar și în acele domenii care par infinit departe de mentalitatea lui.