Synopsa telesnej výchovy v stred. Synopsa športovej zábavy v strednej skupine "Merry Friends" plán-náčrt hodín telesnej výchovy (stredná skupina) na tému
Synopsa telesnej výchovy vo vzdelávacej oblasti „Telesná kultúra“. „Sme vojaci“ pre deti strednej skupiny
Úlohy:
1. Upevňovanie zdravia a otužovanie detí pri vykonávaní telesných cvičení.
2. Vytváranie veselej prázdninovej nálady u detí.
3. Rozvíjajte vitálne motorické zručnosti, akcie: základné pohyby, športové cvičenia a hry vonku.
4. Rozvíjať fyzické vlastnosti: obratnosť, rýchlosť, flexibilitu a koordináciu pohybov.
5. Vychovať v deťoch odvahu, vôľu pri prekonávaní prekážok.
6. Vychovávajte lásku k vlasti a ruskej armáde, úctu k ruskému vojakovi.
deti pod slávnostný pochod vstúpiť do haly.
Pretože dnes je špeciálny deň
Pre chlapcov a mužov
Deň obrancov vlasti
Každý občan vie!
Pre dobré zdravie
Chlapci mali
Koniec koncov, chlapec je
Budúci vojak!
Kráčame statočne
Doľava a doprava
Pretože všetci vojaci
Boli tam aj predškoláci!
Poponáhľajte sa, vyrastajte
Vstúpiť do armády!
Pieseň: "Naša armáda je silná"
Nabíjanie je dobré pre každého
Každý potrebuje nabíjačku.
Od bolesti a chladu
Ona nás zachraňuje.
aerobik.
Sú medzi vami nejakí vojaci?
Chcem vidieť, ako sa majú vaši chlapci
Silný, inteligentný a odvážny?
Žiadam vás, aby ste vytvorili tímy
Dnes sú v našej súťaži 2 tímy.
Tím: "Raketa"
Tím: "Hviezda"
Dnes na našej dovolenke budú sudcovia
zastupovanie
Sú tímy pripravené súťažiť?
deti: Áno!!!
Štafety a hry
Vedy: Začnime našu zábavnú súťaž
1 relé "Pohraničná stráž"(deti vybehnú k oblúku, podliezajú ho, dobehnú k orientačnému bodu a utekajú späť).
Védy: Výborne! Ďalšie
Štafeta - "Hokejisti", pretože ozajstný vojak musí športovať (deti bežia s gymnastickou palicou, tlačia kruh pred sebou, k orientačnému bodu a tiež sa vracajú späť).
Védy: Výborne! Kým porotcovia zhrnú výsledky, budeme hrať
Hra "Kavaléria".
Slovo sudcom: Výsledky dvoch uskutočnených štafetových pretekov.
Védy. Pozor, pozor, naša súťaž pokračuje!
Ďalšie
Relé „Arteleristika", vojak musí byť strelec. (hádzanie na cieľ vo vzdialenosti 2 metre).
Vedy: Výborne! A uskutočníme túto štafetu a uvidíme, akí sú naši chlapci šikovní jazdci, každý vojak by mal vedieť jazdiť na koni.
Štafeta sa volá - "Cavalrymen".
Védy. Kým budú naši porotcovia sčítavať, zatancujeme si „Veselý tanec“.
Slovo sudcom na zhrnutie a odmenu.
Mestská škôlka vzdelávacia inštitúcia Materská škola №2 "Veverička".
Abstraktné
športová zábava
na tému "Priateľskí chlapci"
pre deti priemeru predškolskom veku.
Bronniková M.E.,
vychovávateľka.
Nikolaevsk na Amure
Cieľ : upevňovanie nadobudnutých pohybových schopností deťmi.
Úlohy:
Cvičenie v plazení pod oblúkom, prešľapovanie cez prekážky, skákanie na dvoch nohách pohyb vpred.
Rozvíjať motorická aktivita deti používajúce neštandardné vybavenie.
Zlepšiť koordináciu pohybov, posilniť väzivovo-kĺbový aparát.
Pestujte lásku a potrebu cvičenia.
Práca so slovnou zásobou: masáž, tykadlá, chobotnica, organizmus.
Metodická podpora. Didaktické pomôcky: vreckovky pre každé dieťa, nahrávka hudby k úvodnej časti, neštandardná výbava „Chobotnička“, obrázky so schematickým znázornením zaujatého postoja, medaily na ocenenie každého dieťaťa.
Metodológia:
1. Rečová komunikácia.
Deti sú pozvané do krásne vyzdobenej sály. Vchádzajú pod pochod a zastavujú sa v polkruhu.
Dnes vás, chlapci, pozývam na sviatok priateľstva. Na našej dovolenke budú dospelí a deti, dievčatá a chlapci priateľmi, rovnako ako sa naučia byť priateľmi aj vaše časti tela: ruky a nohy. V jednej detskej rozprávke sa pohádali a veľmi ťažko sa im žilo. Pokúsme sa, aby sa vaše ruky a nohy stali priateľmi, aby sa navzájom milovali, ľutovali a pomáhali.
Naša dovolenka, chlapci, je fyzická kultúra a pred jej začatím vám navrhujem pripraviť sa, zahriať svaly a urobiť si zahrievaciu masáž.
2. Masáž "Zaikin garden". (Vykonávané v sede, nohy natiahnuté dopredu)
Zajačik mal záhradu, ( Pevné hladenie od päty po stehno )
Rovnenkie dve lôžka.
Tam hral v zime snehové gule, ( čapovanie okraj dlane)
No, schovávačka v lete,
A na jar v záhrade, (Chôdza prstami od päty po boky)
Bunny s radosťou ide!
Ale najprv sa všetko vykope, (otočné pohyby vačky)
A potom sa to všetko vyrovná (" Hrebeň " vyššie dole )
Semená budú šikovne preosiať ( Podáme si ruky )
A ide sadiť mrkvu.
Fossa - semeno, fossa - semeno, ( zbiera v štipka koža)
Pochovať, úroveň ( dáva bodku prstom)
A pozri, opäť v posteliach
Pestujte hrášok, mrkvu, (hladkanie)
A ako príde jeseň,
Pozbieraj svoju úrodu, ( hrana dlane ťahy )
Zozbieral všetko. A len-
Tu sa príbeh končí! ( tesný drží ruky na obrys nohy)
3. Úvodná časť.
(Uskutočňuje sa pod orezaním hudobných fragmentov na disku)
Chôdza je normálna, po špičkách, po pätách, s vysokým zdvihom kolien, v polodrepe, zrýchlená, beh, zrýchlená chôdza, normálna chôdza, dýchacie cvičenia.
4.OSU.
– Výborne chlapci, zohrejte sa. Pokračujeme v našom športovom sviatku priateľstva, navrhujem vám cvičiť s elegantnými vreckovkami a uvidíte, aké ťažké je pre ruky žiť bez nôh a naopak.
Hlava sa otáča.
I.p. - sedenie na stoličke, chrbát rovný, ruky natiahnuté pred sebou.
1 - otočenie hlavy, ruka s vreckovkou nabok
2-I.p.
Mahi ruky.
I.p. - sedenie na stoličke, chrbát rovný, ruky spustené pozdĺž tela, v pravej ruke vreckovku.
1 - zdvihnite ruky nad hlavu, prehadzujte si vreckovku z ruky do ruky
2 - I.p.
Most.
I.p. - ležiaci na stoličke na bruchu, ruky a nohy uvoľnené, spustené, v rukách vreckovka.
1 - natiahnite ruky a nohy, napätie, šatka v rovných rukách.
2 - relaxovať, nižšie.
Zdvíhací žeriav.
I.p. - sadnite si na stoličku, zložte si ponožky, ruky na opasku, šatku na podlahe pred nohami.
1 - zdvihnite vreckovku z podlahy prstami jednej nohy.
2 - nižšie
Opakujte s každou nohou 3-krát.
Skákanie na dvoch nohách okolo stoličky, striedavo s chôdzou.
Ruky chvália nohy. Masírujte, hladkajte, masírujte, šteklite.
Ruky a nohy radi žili spolu, rozhodli sa, že sa nebudú hádať, pretože v priateľstve je väčšia zábava, môžete si navzájom pomôcť, pomôcť z problémov, prosím.
"Chobotnica"
Chlapci, vy a ja máme pár rúk a pár nôh a moja kamarátka chobotnica má až 8 párov nôh. Tu bude problém, ak sa všetkých 8 poháda. Poďme sa hrať s chobotnicou a naučme jeho nohy byť priateľmi.
Deťom sa ponúka neštandardné vybavenie "Chobotnica" na vykonávanie balančných cvičení, skákanie, plazenie, prešľapy.
Mobilná hra "Tri kruhy".
Deti, ktoré kráčajú na hudbu v stĺpci jeden po druhom, sú usporiadané v troch kruhoch. Do stredu každého kruhu vloží učiteľ kartičku s obrázkom pozície, ktorú majú deti zaujať. Na signál učiteľa deti plnia úlohu. Kontroluje sa správnosť a prihliada sa na rýchlosť vyhotovenia. Karty sú vymenené. Hra sa opakuje trikrát.
Obnova dýchania v kruhu.
Scenár športová zábava
„Rozprávka nám pomáha športovať“
(stredná skupina)
Cieľ:podpora zdravého životného štýlu, zapájanie sa do systematickej telesnej výchovy a športu.
Úlohy:
IN herná forma rozvíjať základné fyzické vlastnosti - silu, obratnosť, rýchlosť, vytrvalosť, koordináciu pohybov, presnosť.
Kultivujte stály záujem o proces vykonávania fyzických cvičení.
Podporovať rozvoj záujmu detí o rôzne druhy pohybových aktivít.
Rozvíjať koordináciu pohybov, pozornosť, pamäť, vynaliezavosť.
Pestovať zmysel pre kolektivizmus, podporu, láskavý, kamarátsky vzťah k sebe navzájom.
integrácia vzdelávacích oblastiach: « kognitívny vývoj», « Vývoj reči“, „Fyzický rozvoj“.
Vlastnosti:
Členovia: moderátorka, postava: Brownie, 2 tímy po 6 ľudí (3 deti, 3 rodičia).
Priebeh zábavy:
Vedúci:
Ahojte chalani!
Sedia všetci?
Poviem vám rozprávku.
V nejakej sfére
Vo vzdialenom štáte
Medveď, myš, repa, škvrna,
Sivka - Burka, Sineglazka
Pozývajú vás do rozprávky.
Dnes podnikneme mimoriadnu cestu po rozprávkach, čakáme na "Rozprávkové štarty".
Najprv sa však zoznámime s našimi tímami.
Zaznejú fanfáry, účastníci súťaže sa prihlásia.
Vedúci:- Sme radi, že môžeme privítať našich účastníkov.
1 tím - "Medvedík Pú a všetko, všetko", 2 tímy - "Neviem a jeho priatelia."
(Účastníci sedia na lavičkách.
- Naše tímy sú zostavené, fanúšikovia sú tiež na svojich miestach, ale chlapci, povedzte mi, ako určíme, kto vyhral?
Navrhujem, podľa výsledkov štafetových pretekov, dať vlajky do vázy. A kto má viac kolíkov, ten tím vyhral.
No a teraz, aby sme prešli k rozprávkovým súťažiam, nás všetkých zaujíma, aké rozprávky poznáte? ( odpovede detí)
Výborne! Poznáte veľa rozprávok.
Kto podľa vás zvyčajne vyhráva v rozprávkach? Akí by mali byť hrdinovia? ( odpovede detí).
Dobre, povedal si to správne. V rozprávkach vždy vyhrávajú milí, odvážni, silní, šikovní a rýchli hrdinovia.
A teraz je čas, aby sme sa vydali na cestu rozprávkami.
Pred každou súťažou sa treba dobre rozcvičiť. Odporúčam vám hrať hra: "Čí tím sa zhromaždí rýchlejšie!" Na môj povel sa rozpŕchnete po sále a akonáhle začujete píšťalku, musíte sa vrátiť na svoje miesta (2-3 krát).
Vedúci:- Rozcvičili sme sa, je čas začať súťaž.
Zaznie hudobný šetrič obrazovky „Návšteva rozprávky“, Brownie vstúpi s veľkou knihou v rukách.
Brownie:
Dobrý deň, moji priatelia!
Malý koláčik je tu, ja som!
Vedúci:- Ahoj, Brownie! Prišli ste na našu dovolenku! A prečo chodíš s knihou a navyše s takou veľkou.
Brownie: - Táto kniha obsahuje všetky moje obľúbené rozprávky. A nikdy sa s ňou nerozlúčim, pretože rozprávky veľmi milujem. Máte radi rozprávky? Teraz skontrolujem, ako ich poznáte. V mojej čarovnej knižke sú nielen rozprávky, ale aj hádanky o rozprávkach (otvorí knihu, urobí hádanku).
A tu je prvá hádanka.
Neležal na okne -
Zrolované po trati.
deti: Kolobok.
1. Relé Kolobok»
Rolujte loptičku medzi kolíkmi k orientačnému bodu a späť a odovzdajte ju ďalšiemu.
(2 loptičky, 2 orientačné body, 10 kolíkov)
Brownie:- Vypočujte si nasledujúcu hádanku:
Som drevený muž
Na vode aj pod vodou
Hľadá sa zlatý kľúč
Všade strčím svoj dlhý nos.
Kto som?
deti: Pinocchio.
2. Relé "Zlatý kľúč"
Vezmite kľúč, bežte k orientačnému bodu a späť, odovzdajte kľúč ďalšiemu.
(2 kľúče, 2 orientačné body)
Brownie: - Chlapci, ďalšiu hádanku pre fanúšikov uhádnem.
Lieta v mažiari
Zakrýva stopy.
Bez zázrakov stará žena
Je nudné žiť v chatrči...
deti: Baba Yaga.
Vedúci:- Chlapci, aké predmety na pohyb pomáhajú Baba Yaga?
deti: Metla a malta.
Vedúci: - To je pravda, a teraz pre vás štafeta "Babička-Ježek".
3. Relé "Babki-Yozhki"
Účastník stojí s jednou nohou vo vedre, zatiaľ čo druhá zostáva na podlahe. Do pravej ruky berie metlu. V tejto pozícii musíte prejsť vzdialenosť a odovzdať atribúty ďalšiemu účastníkovi.
(2 koše (alebo vedrá), 2 metly, 2 kolíky)
Brownie:- Chlapci, ďalšiu hádanku nikdy neuhádnete.
Kôň má syna -
Úžasný kôň
Podľa názvu...
deti: hrbatý
Brownie:- Správne, chlapci, dobre. Len teraz nie je zaujímavé hrať sa s vami, poznáte všetky hádanky.
4. Štafeta "Humpbacked Horse"
Účastník si sadne na fitloptu (veľkú gumenú loptu) a presunie sa k orientačnému bodu, vezme vlajku a odovzdá ju ďalšiemu účastníkovi. Ďalší účastník dosiahne orientačný bod a položí vlajku späť atď.
(2 fitlopty, 2 vlajky, 2 orientačné body)
Vedúci:- A teraz si naši pretekári oddýchnu a tí, čo si to od fanúšikov želajú, si zmerajú sily v preťahovaní lanom.
· Štafetový pretek s fanúšikmi "Preťahovanie lanom"
Brownie:- Výborne, chlapci, ukázalo sa, že ste všetci silní.
Bol tam maľovaný dom,
Mohol by som skryť všetky zvieratá,
Aký dom?
deti:- Teremok
5. Relé "Teremok"
Je potrebné osídliť Teremok obyvateľmi lesa. Musíte vziať hračku, preniesť ju do obruče a vrátiť sa na koniec tímu.
(2 obruče, hračky: 2 muchy, 2 líšky, 2 vlci, 2 medvede, 2 žabky, 2 vlci).
Brownie:- Wow, a úloha bude teraz ťažká. Najprv však vyriešte hádanku.
"Čokoľvek sa stane v rozprávke, rúra ide, loď letí,
A krásne dievča sa okamžite zmení na žabu.
čo nie je pravda? Toto je pravda. Výstrel Ivana blázna...
Tri dni som sledoval šípku a našiel som ju silou.
A keď to našiel, takmer prišiel o rozum.
Aká rozprávka, pamätajte a zavolajte mi odpoveď.
(ruština ľudová rozprávka"Žaba princezná")
6. Štafeta "Ivanove šípy"
Účastníci musia loptičkou zraziť čo najviac kolkov.
(12 kolíkov, 2 loptičky)
Brownie:- A ďalšie rozprávkový hrdina najmilší a najpracovitejší človek na svete.
Vstáva vždy trochu naľahko, nie je pracovitejšia.
Všetko sa jej háda v rukách, no macocha ju nijako nepoteší.
A predsa príde na ples a nájde svojho princa.
Nájsť odpoveď na moju otázku a rýchlo pomenovať rozprávku?
deti: Popoluška.
Vedúci:- Pozri, v našej hale sú rozhádzané malé loptičky a hrkálky. Vašou úlohou…
7. Relé "Popoluška"
Jedno družstvo zbiera loptičky a dáva ich do košíka, druhé zbiera hrkálky a dáva ich do košíka.
Ktorý tím bude zbierať svoje predmety rýchlejšie.
(15 kusov malých loptičiek a hrkálok, 2 košíky)
Brownie:
Hra sa skončila, je čas, aby sme sa s ňou rozlúčili.
Hrali sme sa, zabávali, sedeli na metle
Každý by mal milovať príbehy. Rozprávky učia byť láskavý.
Vedúci:- Naše súťaže sa teda skončili a je načase určiť, ktorý tím sa ukázal byť najatletickejší.
Spočítajte vlajky vo vázach.
Deti šport naozaj potrebujú.
Sme blízki priatelia so športom,
Šport - zdravie,
Šport je asistent
Šport je hra.
deti: Fyzický tréning!
Brownie:- Zbohom! Do skorého videnia!
Mestská rozpočtová predškolská výchovná inštitúcia č.160
"Materská škola dozoru a zdokonaľovania"
Synopsa športovej zábavy
(pre deti strednej skupiny)
Inštruktor pre telesnej kultúry
Yantsen S.A.
rok 2012
Cieľ: Vzdelávanie u predškolákov potreba o zdravý životný štýlživota.
- Úlohy: Naučiť deti starať sa o svoje telo, pestovať potrebu zdravého životného štýlu, vyvolať u detí emocionálnu odozvu počas zábavného procesu, túžbu zúčastniť sa na ňom.
Vybavenie a inventár: rozloženie očí alebo kresba,ilustrácie mrkvy, masla, vajec, rýb, maska, šál, masky proti mikróbom, mokré čistenie, cesnak, cibuľa, zelenina a ovocie, košíky s guličkami červenej a modrej farby, činky,
- Dekorácia: plagáty, balóny.
- Hostitelia: Vitaminka, Dr. Aibolit (dospelí), mikrób (dieťa).
Mŕtvica:
Deti vstúpia do haly a postavia sa do kruhu. Do sály vbehne „vitamínka“ (oslovuje deti).
vitamínka: Ahojte chalani! Žijem v krajine zdravia. Slovo „ahoj“ je podobné slovu „zdravie“. Keď sa ľudia pozdravia, prajú si veľa zdravia. Poďme sa pozdraviť.
Komunikatívna hra "Ahoj".
Deti stoja vo dvojiciach v kruhu.
vitamínka:
S kým sa stretneme
Prajeme vám veľa zdravia.
Na stretnutí, ako zvieratá,
"Ahoj," hovoria chlapci (rukami)
Postavte sa oproti sebe a potraste si rukami.
S kým sa stretneme
Prajeme vám veľa zdravia.
Na stretnutí, ako zvieratá,
"Ahoj," hovoria chlapci (nosmi)
Postavte sa oproti sebe, trieť si nos, líca, chrbát.
S kým sa stretneme
Prajeme vám veľa zdravia.
Na stretnutí, ako zvieratá,
Chlapi sa objímajú.
Vitamínka: Chlapci, chcete ísť na výlet a navštíviť nezvyčajné mesto.
Cez more, cez hory
Existuje magická krajina.
Nazýva sa to krajina zdravia
Chlapci, pozývam vás na cestu!
Z hrá hudba, deti chodia po špičkách (ruky hore, do strán), skáču atď.
Vitamínka
Poďme ďalej.
Čaká nás veľa objavov
Kráčame jeden za druhým
Les a zelená lúka
normálna chôdza
Most sa naklonil na stranu
A pod ním sa potok smial
Ideme na prsty
Poďme na druhú stranu.
Chôdza po prstoch
Ideme jeden po druhom
A poďme do močiara.
Prekonajme bariéru v okamihu -
A skákať cez hrbole, skákať, skákať.
Skákanie na dvoch nohách
Kráčame, kráčame
Zdvihneme ruky vyššie.
Neskláňame hlavy
Dýchame rovnomerne, zhlboka.
Vidíte, aké ľahké je ísť.
Zdvihnite ruky po stranách nahor, nižšie nadol.
Zatvor oči priateľ môj
otočte sa trikrát
Ocitnite sa v krajine zdravia.
vitamínka: V meste zdravých ľudí je veľa nezvyčajných ulíc, ale aby sme sa dostali na ulicu, ktorú potrebujeme, musíme vyriešiť hádanku: dvaja bratia v noci spia a cez deň sa pozerajú na svet.
deti: Sú to oči (vhodné na rozloženie očí).
Vychovávateľ: Tak sme skončili na ulici Glaznaya a poďme sa rozprávať o očiach. Chlapci, prečo ich ľudia potrebujú? Pozrite sa, aké veľké sú oči a prečo sú zatvorené.
vitamínka: Asi ochoreli alebo spia, ach smútok, ale čo robiť, aby neochoreli?
Vychovávateľ a deti: Každé ráno si musíte umyť tvár a osušiť sa čistým uterákom, nedotýkať sa tváre špinavými rukami, chodiť častejšie von, jesť viac potravín, ktoré obsahujú vitamín A. (ukážte na obrázok mrkvy, masla, vajec , ryby).
vitamínka: Chlapci, musíte posilniť oči, urobiť gymnastiku pre oči a vystupovať špeciálne cvičenia(deti robia cvičenia pre oči
Pozrite sa na prst
Priblížte si to k nosu
1, 2, 3 zatvorte oči
1, 2, 3 otvorené oči (oči na rozložení otvorené)
vitamínka: Pozri, naše oči nás počuli a zobudili sa. Poďme ďalej cestovať po meste zdravých ľudí (lietať lietadlom).
vitamínka:
Lietadlo letí
(ruky na stranu)
Poďme s ním lietať
Pravé krídlo sa pozrelo
(pravá ruka na stranu)
Ľavé krídlo sa pozrelo
(ľavá ruka na stranu)
Štartujem motory a pozorne sledujem
(kruhy na rukách)
Vstávam, letím
(ruky hore)
Nechcem ísť dole
Vychovávateľ: Dr. Aibolit žije na ulici Lechebnaya. Dnes sme ho prišli navštíviť.
Aibolit:
Dobrý doktor Aibolit
Všetci budú uzdravení, uzdravení.
Ak niekto ochorel -
Jedol veľa sladkostí
Studený nos a hrdlo
A zrazu si zlomil koleno.
Ak oči sčervenajú
Alebo bolia uši -
Kontaktujte Aibolit,
Pomôže a poradí.
vitamínka: Kašle, kýcha, približuje sa k deťom.
Aibolit: Vitamínka, si chorá a môžeš nakaziť deti aj dospelých. Chlapci, správa sa pacient správne?
Vychovávateľ a deti:Nie, pacient si pri kýchaní a kašľaní musí nevyhnutne zakryť ústa a nos vreckovkou, prípadne použiť masku.
vitamínka: (Hľadá vreckovku) Oh, oh stratený
deti: Dáme vám.
vitamínka: Pán doktor, ako môže chorý nakaziť iných?
Aibolit: A teraz sa pýtame?
Vychovávateľ a deti:Keď chorý človek kýchne, kašle, škodlivé mikróby rýchlo migrujú k zdravým ľuďom, množia sa a napádajú prospešné mikróby, zdravý človek sa nakazí a ochorie.
vitamínka: Takže to je dôvod, prečo nemôžete kýchať a kašľať bez toho, aby ste si zakryli ústa a nos.
Aibolit: Je to tak, každý z nás má mikróby. Sú užitočné aj škodlivé, nevideli sme ich, ale má ich každý človek. Ak je málo prospešných mikróbov, potom môže človek ochorieť.
Vychovávateľ: Chlapci, naučme sa, ako sa vysporiadať so škodlivými mikróbmi. Pozrite sa na obrázky a vyberte správne karty.
Deti si vyberajú ilustrácie: mokré čistenie, prechádzka, dýchanie párov cesnaku a cibule, zelenina a ovocie. Vzorové odpovede: mikróby sa obávajú čistoty, preto je potrebné robiť mokré čistenie každý deň. Mikróby nemajú radi Čerstvý vzduch takže miestnosť musí byť vetraná. Mikróby sa boja vitamínov, takže musíte jesť viac zeleniny a ovocia, mikróby sa boja cibule a cesnaku, takže ich musíte nakrájať a rozložiť v miestnosti a cibuľa a cesnak sú dobré na jedenie.
Beží mikrób. V rukách drží košík s červenými a modrými loptičkami.
Som zlý nenásytný mikrób!
Jem všetko, čo mi ide do úst.
Milujem tam, kde je mokro a tma
Som s prachom, špinou zároveň!
Mikrób: Moji priatelia - škodlivé mikróby - vás okamžite rozptýlia a nakazia (hádže loptičky z koša na podlahu).
Vitamín: Čo to je?
deti: Sú to mikróby, červené - užitočné, modré - škodlivé.
Aibolit: 1, 2, 3, zlé baktérie vyhrávajú!
Pri hudbe deti zbierajú modré loptičky do jedného koša, červené gule do druhého.
Aibolit: Ďakujem vám chlapci za pomoc pri riešení škodlivých baktérií, teraz mám dobrú náladu.
vitamínka: Aby to bolo lepšie, povedzme „Sme najlepší, najkrajší“. A teraz s láskou pomenujeme každú časť tela.
Hlava je slnko. (pohladkať sa po hlave)
Lobik - fazuľa. (zamračiť sa)
Výlevka - marhuľa (Dotknite sa nosa)
Líca – hrčky (vráskavé líca)
Zuby - dubáky (jemne klopkajte zubami)
Brada – mladá žena (pohladkanie po brade)
Mihalnice – sestry (žmurkanie)
Uši - neposlušné (masáž uší)
Vešiaky - kobylky (zdvihnutie, spodné ramená)
Rukoväte - chápadlá (napodobňujú pohyby uchopenia)
Prsty – chlapci (pohybujte prstami)
Prsia - kačica (Ohnite hrudník)
Puziko - vodný melón (vytlačte žalúdok dopredu)
Chrbát - trstina (Narovnať chrbát)
Kolená - polená (striedavo pokrčte kolená)
Nohy – čižmy (Stomp their feet).
vitamínka: Poďme ďalej cestovať po meste zdravých ľudí. (Po rovnej ceste naše nohy kráčajú).
Dostali sme sa na ulicu "Sportivnaya"
Na športovej ulici
Každý sa musí hýbať
Lenivé kosti, lenivé kosti
Tu vôbec netreba.
Vezmite si lopty, činky.
A postavíme sa spolu do radu
A poďme cvičiť
Mnohokrát za sebou.
Deti vykonávajú športové cvičenia s činkami. „Zdravie je v poriadku, vďaka nabíjaniu“
vitamínka: Chlapci, obišli sme celé mesto zdravých ľudí a skončili sme na ulici „Igrovaya“. Chcete sa hrať, behať, baviť sa.
deti: Áno!
vitamínka:
Kto je tu silný, kto je tu statočný!
Vyjdite do kruhu
Začíname zaujímavú hru!
Mobilná hra "Zmraziť!" deti sa na hudobné skoky na všetky strany pohybujú po sále. Keď hudba prestane hrať, pozrú sa na kartu a napodobňujú predmet nakreslený na karte.
Zubná kefka - stoj na jednej nohe, ruky ohnuté v lakťoch, pritlačené k hrudníku, dlane spojené, prsty roztiahnuté (štetina na kefe).
Hrebeň - stoj v polohe od päty k päte, paže pokrčené v lakťoch, predlaktie jedno vyššie ako druhé (zuby), hlava predklonená.
Uterák - ľah na chrbte, ruky hore, rovné nohy hore.
Mydlo - Ležať na chrbte v skupine.
vitamínka:
Tu sú umyté! Výborne!
vitamínka:
Slnko, vzduch a voda
(naši najlepší priatelia)
V skupine v poradí
(cvičíme ráno)
Sprchujeme sa s vami
(studená voda)
Z prechladnutia a bolesti hrdla
(uložiť vitamíny)
Tvaroh, zelenina a ovocie
(užitočné produkty pre každého)
Menej sladké, škrobové
Takto sa dostanete opäť do formy.
vitamínka:
Zatvor oči
Tri sa otočia
A v škôlke, vráťte sa čoskoro!
vitamínka:
Dovidenia chlapci! Maj sa! Byť zdravý!
Dovolenka začína scenárom. Pri vytváraní scenárov počúvajte názory a želania detí. Ak sa chcú stretnúť na dovolenke so svojimi obľúbenými postavami - Carlson, Baba Yaga alebo iná postava - nech sa stretnutie určite uskutoční. A koľko radosti a potešenia!
Hra je hra, ale pri príprave sviatkov, zábavy zvážte určité body:
Naplánujte si dovolenku v súlade s úlohami na dané časové obdobie;
Využite rôzne vyučovacie metódy a spôsoby, ako organizovať deti na vykonávanie cvičení s cieľom zvýšiť ich motorickú aktivitu;
Hry a cvičenia musia spĺňať pravidlá dávkovania: cvičiť stres postupne sa zvyšuje a v poslednej úlohe - klesá;
Po dokončení úloh, ktoré deti vzrušujú, používajte hry s nízkou pohyblivosťou, slovné hry, masážnu hru;
Používajte rôzne športové vybavenie, vrátane neštandardných;
Nezabudnite na hudobný sprievod. Zvyšuje emocionálny stav a aktivitu detí pri plnení navrhovaných úloh;
Vytvárajte rôzne situácie, v ktorých deti potrebujú samostatne nájsť riešenie, prekonávať náročné prekážky.
Aby boli sviatky zaujímavé a nezabudnuteľné, vyberte si inú tému.
Deti milujú štafetové hry, kde sa musia rozdeliť do tímov, vybrať si kapitána, vymyslieť názov a motto pre svoj tím. Takéto hry si od nich vyžadujú viac šikovnosti, odvahy, zručnosti. Napriek tomu, že súťaže deti milujú, mali by sa striedať s hrami s nízkou pohyblivosťou, amatérskymi vystúpeniami, rytmickými tancami, hádaním krížoviek a rébusmi. Takáto konštrukcia športových prázdnin uvoľňuje u detí stres.
Veľkú úlohu počas prázdnin zohráva účasť dospelých.
Je veľmi pekné vidieť mamu a otca, starého otca a babičku v jednom tíme spolu so synom alebo dcérou. Spolu s deťmi sa zúčastňujú všetkých súťaží a štafiet. Veselá atmosféra takýchto sviatkov sa prenáša aj na dospelých.
Na každej dovolenke odfoťte deti a zachyťte zaujímavé momenty. Vytvárajte albumy. Pre rodičov urobte výstavy fotografií z minulých prázdnin, pretože obrázky sú také zaujímavé a vtipné.
Dokončite dovolenku s odmeňovacími tímami. Môže to byť iné: samostatný darček pre každého účastníka dovolenky, sladký lahodný koláč alebo koláč, Zaujímavé hry alebo športové potreby, vybavenie pre celú skupinu. A nech sa uskutoční slávnostne, veselo, so sklopením vlajky, čestným kruhom, teda tak, aby si túto časť sviatku deti zapamätali.
V tejto kolekcii nájdete scenáre športových podujatí a zábavy na rôzne témy pre deti predškolského veku. Hrajte sa s deťmi, milujte deti, pomáhajte im. Veď aké pekné je vidieť veselé, usmievavé, milé, zdravé deti!
Táto kolekcia je určená pre inštruktorov telesnej výchovy a predškolských pedagógov.
Veľa šťastia!
|
Fyzická zábava v materská škola"Nebuď lenivý, nezívaj, rob všetky úlohy." Autor: Kameneva E.I. Popis práce: Metodický vývoj Určené pre pedagógov, inštruktorov telesnej výchovy. Cieľ: Vytvorte pozitívum emocionálne rozpoloženie oboznamovanie detí so zdravým životným štýlom. Ciele: Zapojiť deti do športu, zlepšiť zdravie. Formovať túžbu zúčastniť sa hier a štafetových pretekov, rozvíjať pozornosť, vynaliezavosť, koordináciu pohybov, obratne ... |
|
Súhrn športovej zábavy v materskej škole. Druhá juniorská skupina Účel: Vytvoriť deťom príjemnú atmosféru a dobrú náladu. Úlohy: 1. Formovať u detí, športovaním a cvičením, pozitívny prístup. 2. Upevňovanie zdravia, formovanie motoriky a schopností u detí. 3. Vychovávajte v deťoch túžbu byť zdravý a veľa sa hýbať. Vybavenie: Veľký cukrík, vnútri so sladkosťami na maškrty, šišky, košík, stoličky podľa počtu detí, gymnastické... |
|
Pohybová zábava pre deti od 4 do 6 rokov „Deň zdravia“. Cieľ scenára: oboznámenie detí so zdravým životným štýlom. Úlohy: upevňovať kultúrne a hygienické vedomosti detí. Rozvíjať motorické zručnosti. Kultivujte vytrvalosť a pozornosť v hrách a štafetových pretekoch. Vytvorte veselú náladu. Priebeh sviatku Znie to ako hudba, na ktorú väčšinou vychádzajú víťazi Vychádza moderátorka (fizruk: vtipná tepláková súprava, ovešaná medailami) Fizruk: Milujem telesnú výchovu, chodím na telesnú výchovu. Telesná výchova pre... |
|
Rodinný športový festival "Ocko, mama, som súdržná rodina!" pre starších predškolákov a ich rodičov Yu.A. Gagarin, Aniva, Sachalinská oblasť. Popis. Lektor telesnej výchovy predstavil scenár športového festivalu pre starších predškolákov a ich rodičov, počas ktorého sa využívajú rôzne hry, rodinné štafetové preteky zamerané na rozvoj psychofyzických vlastností. Účel: posilniť... |
|
Scenár športovej zábavy "Olympijské hry" v skupine seniorov Účel: Prilákať deti k zdravému životnému štýlu prostredníctvom športovej zábavy. Úlohy: 1) Vzdelávacie: formovať motorické zručnosti a schopnosti; reprezentácia detí o liečivých účinkoch telesných cvičení na telo 2) Rozvíjanie: rozvíjať rýchlosť, silu, obratnosť, presnosť, pamäť; záujem o športové hry 3) Výchovné: vychovávať deti k potrebe každodenného telesného cvičenia; Výbava... |
|
Scenár športovej zábavy pre deti predškolského veku 4-5 rokov Scenár športovej zábavy pre stredné skupiny „Hry národov sveta!“ Obsah programu: Ciele: formovanie pozitívnej motivácie pre rozvoj dynamickej aktivity detí; vytvorenie podmienok vedúcich ku konsolidácii priateľské vzťahy v rámci detskej skupiny. Úlohy: Zoznámiť deti s hrami rôznych národov, rozvíjať kognitívny záujem. Rozvoj fyzických schopností (zručnosť, rýchlosť reakcie, koordinácia ... |
|
Športový oddych v stredná skupina Scenár športového oddychu „Kôš s hrami!“ Úlohy: 1. Poskytnúť deťom možnosť uplatniť motorické skúsenosti získané na OMA. 2. Rozvoj fyzických vlastností: obratnosť, rýchlosť. 3. Rozvoj schopnosti nájsť riešenie v nepredvídanej situácii. 4. Pestujte si zmysel pre vzájomnú pomoc. 5. Vytvorte v deťoch radostnú, veselú náladu. Vybavenie: Barmaleyho list s úlohami, košík s hracími kartami, volant, malé loptičky, červená loptička, vrchnáky, poháre, ... |
|
Fyzická zábava „Návšteva snehuliaka“. Juniorská skupinaScenár hudobného a športového voľného času „Návšteva Snow Baba"pre deti primárneho predškolského veku obsahuje hry, súťaže, minúty telesnej výchovy. Zábavný kurz Pedagóg: Chlapi, počúvajte! Niekto klope na okno. Ach, áno, je tam list. Dotknite sa ho, je zima." Od koho je? Odpovede detí Vychovávateľ: (Číta list) Chcel by som vás teraz pozvať Na cestu vás všetkých Baba Snežnaja Pr... |
|
Letná športová dovolenka Deň športovca (pre deti 4-7 rokov) Autor: Solodova Marina Dmitrievna inštruktor telesnej výchovy MBDOU "Materská škola č. 1 pomenovaná. Yu.A. Gagarin, Aniva, Sachalinská oblasť. Popis: v scenári dovolenky sú navrhnuté rôzne a vzrušujúce štafetové preteky, ktoré prispievajú k rozvoju obratnosti, rýchlosti, vynaliezavosti a tiež vytvárajú radostnú náladu za slnečného letného dňa. Účel: vzbudiť záujem o telesnú kultúru a šport. Úlohy: cvičiť deti v behu; vyvinuté... |
|
Scenár športového festivalu „Jeden deň v armáde“ pre strednú skupinu ku Dňu obrancov vlasti Úlohy: 1. Formovať predstavy o sviatku Deň obrancov vlasti. 2. Vzbudzovať úctu k starším členom rodiny, ľuďom, ktorí slúžili v armáde, lásku a hrdosť na svoju krajinu; 3. Rozvíjať motorickú aktivitu, sluch pre hudbu, schopnosť vykonávať herné akcie na žiadosť dospelého, zmysel pre kolektivizmus, zodpovednosť, súdržnosť; Inventár: vlajky na počet detí, malé loptičky ... |
|
Mestské súťaže do svetový deň dieťaťu. Scenár "Rýchlejšie, vyššie, silnejšie" Autor: Gerasimova Tatyana Alexandrovna, inštruktorka telesnej výchovy, MDOU d/s č. 1 "Medveď mláďa", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna - autorka básní Scenár mestských súťaží Fanfáry znie Prednášajúci: Dobrý deň, milí účastníci a hostia dovolenky. Dnes sme sa zišli, aby sme usporiadali vzrušujúcu súťaž venovanú Svetovému dňu detí. Deň detí je sviatok, o ktorom ste nevedeli... |
|
Športová zábava na ulici. Prípravná skupina pre školu Gerasimova Tatyana Alexandrovna, vychovávateľka-vedúca telesnej kultúry, MDOU č.1 "Medvedice", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna, autorka básní Účel: zapojiť rodičov a deti do spolupráce pod vedením inštruktora telesnej výchovy Úlohy : 1) Rozvíjať potreby rodín v zdravom životnom štýle; 2) Zlepšiť zručnosti rodičov v fyzický vývoj a zlepšenie zdravia detí; 3) Uľahčiť manifestáciu iniciatív ... |
|
Športová zábava v škôlke. Stredná skupina. Scenár "Teremok".Materiál pre inštruktorov telesnej výchovy a vychovávateľov predškolských vzdelávacích inštitúcií. Účel: priblížiť deťom telesnú výchovu. Úlohy: - zdokonaliť motoriku detí, oboznámiť ich so zvykmi zvieratiek; - opakujte cvičenia s behom, hádzaním, skákaním; - rozvíjať zručnosť, rýchlosť; - pestovať záujem o hry v prírode a štafetové preteky, schopnosť pracovať v tíme * * * Postavy: Inštruktor telesnej výchovy ... |
