Štátny program vlasteneckej výchovy občanov Ruskej federácie.

Program je zameraný na všetky sociálne vrstvy a vekových skupín občanov, ale prednosť má vlastenecká výchova detí a mládeže.

Program je zameraný na všetky sociálne vrstvy a vekové skupiny občanov, prioritou je však vlastenecká výchova detí a mládeže. Zahŕňa tieto činnosti:

  • výskum a vedecko-metodická podpora vlasteneckej výchovy občanov (najmä vývoj a publikovanie). učebné pomôcky o organizácii vlasteneckej výchovy vo vzdelávacích organizáciách a subjektoch Ruskej federácie);
  • zlepšenie foriem a metód práce na vlasteneckej výchove občanov (uskutočňovanie celoruských kampaní „Sme občania Ruska!“, organizovanie putovných výstav fotografií vo federálnych okresoch na tému „V Rusku je môj osud“, vytvorenie tzv. štátna objednávka na vytvorenie múzejných expozícií na relevantné témy a pod.);
  • vojenské vlasteneckú výchovu deti a mládež, rozvoj praxe patronátu vojenských jednotiek nad vzdelávacími organizáciami;
  • rozvoj dobrovoľníckeho hnutia;
  • informačná podpora vlasteneckej výchovy občanov (pomoc pri rozvíjaní a rozširovaní vlasteneckej tematiky televíznych relácií, periodík, literatúry, vytváranie podmienok pre oboznamovanie širokých vrstiev občanov s obsahom prác novinárov, spisovateľov, vedcov a pod. kultúrni pracovníci v oblasti vlasteneckej výchovy, úspechy Rusov v oblasti vedy, techniky a kultúry a pod.).

V pláne je aj zintenzívnenie expertíz na boj proti pokusom o falšovanie histórie.

Predpokladá sa, že v dôsledku implementácie Programu sa Rusi budú aktívnejšie zaujímať o históriu našej krajiny a budú vedieť viac o udalostiach, ktoré sa stali základom pre štátne sviatky a pamätné dátumy.

Osobitná pozornosť sa venuje vojensko-vlasteneckej výchove. Podľa kabinetu ministrov už v krajine vzniklo asi 2000 branno-športových táborov. A v 78 zakladajúcich celkoch Ruskej federácie sú centrá vojensko-vlasteneckého vzdelávania a prípravy mládeže pre vojenská služba.

Vláda konštatuje, že podiel mladých ľudí, ktorí sa zúčastňujú na aktivitách vlasteneckej výchovy realizovaných v rámci realizácie regionálnych programov, je v súčasnosti asi 21,6 % z celkového počtu mladých občanov v krajine.

I. úvod

Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruská federácia na roky 2011 – 2015“ (ďalej len Program) je pokračovaním štátnych programov „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky 2001 – 2005“ a „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky 2006 – 2010“, zachováva tzv. kontinuita procesu ďalšieho formovania vlasteneckého povedomia ruských občanov ako jeden z faktorov jednoty národa.

Súčasťou programu je súbor právnych, regulačných, organizačných, metodických, výskumných a informačných celoruských a medziregionálnych podujatí pre ďalší rozvoj a skvalitnenie systému vlasteneckej výchovy občanov, zameraných na ustanovenie vlastenectva ako mravného základu pre formovanie ich aktívna životná pozícia.

Uskutočňovanie jednotnej štátnej politiky v oblasti vlasteneckej výchovy občanov Ruskej federácie zabezpečuje dosahovanie cieľov vlasteneckej výchovy plánovanou, sústavnou a koordinovanou činnosťou štátnych orgánov, samospráv a samosprávy. verejné organizácie.

V krajine je v podstate vytvorený systém vlasteneckej výchovy občanov.

Vo väčšine predmetov Ruskej federácie boli vytvorené a fungujú regionálne koordinačné rady a centrá vlasteneckej výchovy. Boli prijaté a realizujú sa dlhodobé rezortné a krajské programy vlasteneckej výchovy, regulačné právne akty v oblasti vlasteneckej výchovy a sú vytvorené podmienky na organizačné, informačné, vedecké a metodické zabezpečenie vlasteneckej výchovy.

Zlepšuje sa organizácia vlasteneckej výchovy. Zvýšila sa úroveň a efektivita konania festivalov umeleckej tvorivosti, súťaže, výstavy a súťaže. Na realizovanie vlastivedných podujatí sa využíva potenciál centier tradičnej ľudovej kultúry, divadiel, knižníc a múzeí.

Obnovili sa branno-športové hry a ďalšie podujatia zamerané na branno-vlasteneckú výchovu mládeže. Oživujú sa tradičné formy výchovno-vzdelávacej práce, ktoré sa osvedčili v minulosti. V činnosti orgánov verejnej moci sa vo veľkej miere zavádzajú inovácie v r výchovná práca. V systéme vlasteneckej výchovy občanov rastie úloha pracovných kolektívov. Zlepšuje sa práca so študentskou mládežou. Mladí ľudia aktívne pracujú vo verejných združeniach, ktorých činnosť je zameraná na vlasteneckú výchovu občanov.

Organizované školenia a preškoľovanie organizátorov a odborníkov vlasteneckej výchovy.

V dôsledku vykonanej práce sa zvyšuje úroveň vlasteneckého povedomia občanov Ruskej federácie.

Pre ďalší rozvoj systému vlasteneckej výchovy je však potrebné zlepšiť legislatívu Ruskej federácie v tejto oblasti, zmodernizovať materiálno-technickú základňu vlasteneckej výchovy, zvýšiť úroveň jej organizačného a metodického zabezpečenia, zvýšiť úroveň odbornej prípravy organizátorov a špecialistov na vlasteneckú výchovu, rozvíjať systém vlasteneckej výchovy v pracovných kolektívoch, aktívnejšie a širšie zapájanie sa do tejto práce médií, kultúry a širšie využívanie internetu na riešenie problémov vlasteneckej výchovy.

Riešenie týchto a iných problémov sa má uskutočniť v rámci programu.

II. Účel a ciele programu

Hlavným cieľom Programu je ďalší rozvoj a skvalitnenie systému vlasteneckej výchovy občanov.

Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné vyriešiť nasledujúce úlohy:

    zvýšenie úlohy štátnych a verejných štruktúr pri formovaní vysokého vlasteneckého povedomia medzi občanmi Ruskej federácie;

    zlepšenie právnej, metodickej a informačnej podpory fungovania systému vlasteneckej výchovy občanov;

    formovanie pozitívneho postoja spoločnosti k vojenskej službe a pozitívnej motivácie mladých ľudí k vojenskej službe na základe zmluvy a brannej povinnosti;

    zavádzanie moderných foriem, metód a prostriedkov výchovnej práce do činnosti organizátorov a odborníkov vlasteneckej výchovy;

    zvyšovanie profesionality organizátorov a odborníkov na vlasteneckú výchovu;

    rozvoj materiálno-technickej základne vlasteneckej výchovy vo vzdelávacích, pracovných, tvorivých a vojenských kolektívoch a verejných združeniach.

Riešenie týchto úloh sa predpokladá realizáciou aktivít programu v súlade s prílohou č.

III. Mechanizmus implementácie programu

Mechanizmus implementácie Programu je založený na ďalšom skvalitňovaní foriem a metód práce orgánov verejnej moci, samosprávy, verejnoprávnych organizácií na realizáciu štátnej politiky v oblasti vlasteneckej výchovy občanov, presadzovania vlastenectva v r. médiá a konsolidácia činnosti všetkých štruktúr občianska spoločnosť.

Organizačnú podporu Programu zabezpečuje Štátne vojenské historické a kultúrne centrum Ruskej federácie pod vládou Ruskej federácie.

Hlavnými realizátormi Programu sú Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie, Ministerstvo kultúry Ruskej federácie, Ministerstvo športu, cestovného ruchu a politiky mládeže Ruskej federácie, Ministerstvo obrany Ruskej federácie a Ruské štátne vojenské historické a kultúrne centrum pod vládou Ruskej federácie, ktoré plní tieto funkcie:

    vypracovať rezortné programy vlasteneckej výchovy (s uvedením konkrétnych prác na realizácii Programu, nevyhnutných nákladov na každé podujatie a zdrojov ich financovania);

    organizovať a vykonávať súťažný výber výkonných umelcov špecifickej práce na implementácii rezortných programov vlasteneckej výchovy v súlade s legislatívou Ruskej federácie;

    zabezpečiť realizáciu rezortných programov vlasteneckej výchovy.

Federálne výkonné orgány, výkonné orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie - spoluvykonávatelia opatrení na realizáciu Programu vypracúvajú svoje rezortné (regionálne) programy (plány) vlasteneckej výchovy a organizujú ich realizáciu.

Federálne výkonné orgány, výkonné orgány ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie a samosprávy riadia proces vlasteneckej výchovy v rámci svojich právomocí a spájajú svoje úsilie o zabezpečenie efektívneho fungovania systému vlasteneckej výchovy ako celku.

IV. Zdrojová podpora programu

Celková výška finančných prostriedkov na program v rokoch 2011 – 2015 bude 777,2 milióna rubľov, z toho 596,75 milióna rubľov z federálneho rozpočtu a 180,45 milióna rubľov z mimorozpočtových zdrojov pridelených z fondov tvorivých zväzov, organizácií kultúry, športu a iných zapojených organizácií. vo vlasteneckej výchove, ako aj fondy právnických a fyzických osôb, pôsobiacich v poradí bezodplatnej pomoci, záštity a sponzorstva.

Federálne výkonné orgány a organizácie uvedené ako prvé v stĺpci "Vykonateľ" Prílohy č. 1 k Programu sú vykonávateľmi opatrení na implementáciu Programu a zabezpečujú implementáciu týchto opatrení v rámci rozpočtových prostriedkov v súlade so špecifikovaným Dodatok.

Finančné zabezpečenie opatrení na realizáciu Programu sa uskutočňuje v rámci rozpočtových prostriedkov poskytovaných na bežné činnosti federálnych výkonných orgánov - vykonávateľov opatrení na realizáciu Programu, na príslušný rozpočtový rok v súlade s Prílohou č. .

V. Očakávané výsledky implementácie programu

Najdôležitejšou podmienkou efektívnosti práce na vlasteneckej výchove je neustála analýza jej stavu na základe zovšeobecnených hodnotiacich ukazovateľov v súlade s prílohou č.3.

Tieto ukazovatele umožňujú určiť nielen stav vlasteneckej výchovy vo všeobecnosti, ale aj určité aspekty tejto práce.

Konečným výsledkom implementácie Programu má byť pozitívna dynamika rastu vlastenectva v krajine, zvýšenie sociálnej a pracovnej aktivity občanov, najmä mladých ľudí, ich prínos k rozvoju hlavných oblastí života a činnosti spoločnosti a štátu, prekonávanie extrémistických prejavov určitých skupín občanov a iných negatívnych javov, obroda duchovna, sociálno-ekonomická a politická stabilita a posilňovanie národnej bezpečnosti.


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ Pokračovanie štátnych programov „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“, „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ a „Vlastenecká výchova občanov“. Ruskej federácie na roky“, Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ zachováva kontinuitu procesu ďalšieho formovania vlasteneckého povedomia ruských občanov ako jedného z faktorov jednoty národa. na základe inovatívne technológie výchova k vlastenectvu v moderné podmienky.


Štátny program "Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky" Program zahŕňa spoločné aktivityštátnych štruktúr a občianskej spoločnosti pri riešení širokého spektra problémov rozvíjania vlastenectva a dáva mu novú dynamiku. Program má štátny štatút a je zameraný na všetky sociálne vrstvy a vekové skupiny občanov Ruskej federácie pri zachovaní priority vlasteneckej výchovy mladej generácie - detí a mládeže.


Štátny program "Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky" Realizácia štátnych programov vlasteneckej výchovy občanov Ruskej federácie od roku 2001 umožnila vytvoriť systém vlasteneckej výchovy a zabezpečiť jeho udržateľné fungovanie. Výsledkom realizácie štátnych programov bola tendencia prehlbovať v masovom povedomí občanov chápanie ruského vlastenectva ako duchovného sprievodcu a najdôležitejšieho zdroja rozvoja modernej ruskej spoločnosti. Tento duchovný medzník oživuje a rozvíja hrdinskú minulosť Ruska na základe poznania vojenských a pracovných tradícií, historických úspechov v boji za slobodu a nezávislosť vlasti, berúc do úvahy mnohostranné historické, etnografické a kultúrne korene rozvoja. ruskej spoločnosti, skúsenosti z Veľkej vlasteneckej vojny a postvojenských ozbrojených konfliktov.


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ Celý zdroj nahromadený počas hrdinských rokov boja a práce má bohatý vzdelávací potenciál a vo všeobecnosti sa aktívne využíva na vlasteneckú výchovu občanov Ruskej federácie. Naďalej bude základom pre vývoj, testovanie a implementáciu inovatívnych technológií pre tvorbu moderných generácií občania Ruska ideálov vlasteneckých hodnôt služby vlasti a predovšetkým pripravenosti ju brániť.


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ Program vychádza z chápania vlasteneckej výchovy ako zákl. sociálny faktor v posilňovaní ruskej štátnosti, upevňovaní ruskej spoločnosti, zabezpečovaní národnej bezpečnosti, dosahovaní ruskej občianskej identity obyvateľstvom krajiny a prechode na inovatívnu cestu jej rozvoja. Takéto chápanie svedčí o priorite vlastenectva v štruktúre hodnôt ruskej spoločnosti a štátnej politiky, čo umožní prekonať niektoré ťažkosti vo vývoji existujúcich štruktúr systému vlasteneckého vzdelávania, vytvoriť podmienky pre ich rozvoj, zavádzanie moderných foriem a mechanizmov efektívnej interakcie medzi nimi.


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ Hlavným cieľom Programu je zavedenie inovatívneho prístupu, ďalšie skvalitňovanie systému vlasteneckého vzdelávania, jeho zosúladenie s novými historickými reáliami vývoja ruská spoločnosť. Strategickým cieľom programu nie je ani tak reprodukcia hodnôt vlastenectva, ale predovšetkým formovanie zmýšľania občanov o potrebe hodnôt vlastenectva.


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné riešiť nasledovné úlohy: zlepšenie systému vlasteneckej výchovy zavedením dôkazovo podložených inovatívnych technológií a mechanizmov na zvyšovanie vlastenectva v modernej podmienky; zlepšenie právnej, organizačnej, metodickej a informačnej podpory fungovania systému vlasteneckej výchovy; vytvorenie systému vlasteneckej výchovy v každej vzdelávacej organizácii, pracovnom a vojenskom kolektíve, premeniť ich na centrá vlasteneckej výchovy; vytvárať a rozvíjať subsystém vojensko-vlasteneckého vzdelávania občanov ako integrálnu súčasť systému vlasteneckej výchovy a realizovať jeho fungovanie na zvýšenie prestíže armády a poriadkových zložiek; zásadne posilniť materiálno-technickú základňu vlasteneckej výchovy vo vzdelávacích, pracovných, tvorivých, vojenských a služobných kolektívoch a verejných spolkoch; realizovať reštrukturalizáciu kultúrnych inštitúcií a informačnú podporu vlasteneckej výchovy občanov v podmienkach informačnej protiakcie. Hlavné smery implementácie programu


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ Na realizáciu týchto príležitostí program zabezpečuje implementáciu súboru opatrení na federálnej, regionálnej a miestnej úrovni. 1. Vedecký, teoretický a metodický základ výchovy k vlastenectvu zohľadňujúci inovatívne technológie a mechanizmy výchovy k vlastenectvu v moderných podmienkach. 2. Formovanie vlasteneckého svetonázoru prostredníctvom rozvoja vlastenecky orientovaného historického poznania občanov Ruskej federácie. 3. Zvýšenie role vzdelávacích organizácií, kultúrnych inštitúcií a médií pri vlasteneckej výchove občanov 4. Normatívna a právna podpora aktivít vo vlasteneckej výchove 5. Vojensko-vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie, formovanie pozitívnej motivácie mládeže k vojenskej službe. 6. Interakcia medzi verejnými orgánmi a občianskou spoločnosťou v záujme vlasteneckej výchovy


Štátny program "Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky" Vlastenectvo je navrhnutý tak, aby dal nový impulz duchovnému zdokonaľovaniu ľudí, formovaniu zjednotenej občianskej spoločnosti v Rusku. Preto je naliehavou úlohou rozvoj vedecky podložených koncepčných prístupov k organizácii vlasteneckej výchovy občanov, jej teoretických základov. Koncepcia formuluje teoretický základ vlasteneckej výchovy, jej účelu, úloh a princípov, úlohy a miesta štátnych orgánov, verejných spolkov a organizácií na výchovu k vlastenectvu v moderných podmienkach.


Štátny program "Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie už roky"




Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ Základné zákony Ruskej federácie – „V dňoch vojenskej slávy a výročia Rusko“ – „O zachovaní pamiatky tých, ktorí zomreli pri obrane vlasti“ – „O zachovaní víťazstva sovietskeho ľudu vo Veľkej Vlastenecká vojna- "O veteránoch" - "O štátnej vlajke Ruskej federácie" - "O štátnom znaku Ruskej federácie" - "O štátnej hymne Ruskej federácie" - "O pamiatkach kultúrneho dedičstva (pamiatky histórie a Kultúra) národov Ruskej federácie" - "O štátnej podpore mládežníckych a detských verejných združení" - "O múzejnom fonde Ruskej federácie a múzeách v Ruskej federácii" - "O čestnom titule Ruskej federácie" Mesto vojenskej slávy"


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ Dekréty a príkazy prezidenta Ruskej federácie – „O opatreniach štátna podpora verejné spolky pracujúce na vojensko-vlasteneckej výchove mládeže" - "O skvalitnení štátnej politiky v oblasti vlasteneckej výchovy" Vyhlášky a nariadenia vlády Ruskej federácie - "O vojensko-vlasteneckom združení mládeže a detí"


Štátny program „Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky“ O príprave a konaní osláv 70. výročia víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne nedávna históriaľudskosť. Berúc do úvahy svetohistorický význam Víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne, prezident Ruskej federácie V.V. Dňa 25. apríla 2013 podpísal dekrét „O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ SLÁVNOSTÍ 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV“


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ Hlavné celoruské podujatia štátneho programu – Podujatia v roku 2011 Fórum mítingu víťazov a laureátov celoruskej súťaže „Beh na vlnách“ Podujatia v r. 2012 - Celoruská výstava "Symboly vlasti" Druhá svetová vojna - 70. výročie víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne Udalosti 2013 (Rospechat) - Medziregionálna súťaž "Moja malá vlasť" - Všeruská mediálna súťaž "Patriot Ruska " (Belgorod) Udalosti 2014 - Celoruská výstava "Symboly vlasti" Fotoalbum Celoruská výstava "Symboly vlasti"


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ VYHLÁŠKA PREZIDENTA RUSKEJ FEDERÁCIE O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ OSLAV 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV Vzhľadom na svetohistorickú. význam víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch a s cieľom koordinovať činnosť výkonných orgánov federálnych agentúr, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv a verejných združení pri príprave a konaní oslavy 70. výročia Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, rozhodujem: 1. Poveriť ruský organizačný výbor "Víťazstvo" koordináciou činnosti federálnych výkonných orgánov, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv. vlády a verejné združenia na prípravu a usporiadanie podujatí venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne (ďalej len - prázdninové udalosti). 2. Vláde Ruskej federácie: a) vypracovať za účasti ruského organizačného výboru „Víťazstvo“ plán prípravy a priebehu prázdninové akcie; b) schvaľuje plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí, medzi ktoré okrem iného patria oslavy venované 70. výročiu rozhodujúcich bitiek a iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny; c) prijať opatrenia na zlepšenie sociálno-ekonomickej situácie veteránov Veľkej vlasteneckej vojny. 3. Ruský organizačný výbor „Víťazstvo“ spolu s Ministerstvom zahraničných vecí Ruskej federácie: a) požiadať vlády členských štátov Spoločenstva nezávislých štátov, štátov bývalej protihitlerovskej koalície, iné štátom, ako aj medzinárodným a národným mimovládnym organizáciám s návrhom podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí; b) prijímať opatrenia na koordináciu spoločných akcií s členskými štátmi Spoločenstva nezávislých štátov pri príprave a konaní slávnostných podujatí. 4. Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie poskytne potrebnú politickú a diplomatickú pomoc pri organizovaní slávnostných podujatí. 5. Federálne výkonné orgány a výkonné orgány jednotlivých subjektov Ruskej federácie: a) podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí, vrátane osláv venovaných 70. výročiu rozhodujúcich bojov, iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny ; b) poskytnúť všetku možnú pomoc veteránom Veľkej vlasteneckej vojny pri riešení ich problémov sociálnej ochrany; c) pomáhať samosprávam pri uvádzaní vojenských hrobov a pamätných komplexov, pomníkov a obeliskov, hrobov partizánov, podzemných pracovníkov a väzňov nacistických koncentračných táborov a väzníc, ako aj pri hľadaní a pochovávaní pozostatkov vojakov, ktorí zahynuli pri obrane Vlasť. 6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu. Prezident Ruskej federácie V. PUTIN Moskva, Kremeľ 25. apríla 2013 N 417 "Publikácie štátneho programu vlasteneckej výchovy" Publikácie Rosvoencentra 2011 - Referenčné údaje - Kniha "Vlastenecká vojna z roku 1812. Biografický slovník "rok: Vojensko-vlastenecká kniha - kalendár Edície Rosvoencenter 2013 - Kniha "Hrdinské mestá a mestá vojenskej slávy" Edície Rosvoencenter 2014 - Kniha-príručka o prvej svetovej vojne


Štátny program "Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky" Organizácia odovzdávania ocenení za vlastenectvo Federácia" Pamätná medaila "VLASTENEC RUSKA"


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ VYHLÁŠKA PREZIDENTA RUSKEJ FEDERÁCIE O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ OSLAV 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV Vzhľadom na svetohistorickú. význam víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch a s cieľom koordinovať činnosť výkonných orgánov federálnych agentúr, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv a verejných združení pri príprave a konaní oslavy 70. výročia Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, rozhodujem: 1. Poveriť ruský organizačný výbor "Víťazstvo" koordináciou činnosti federálnych výkonných orgánov, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv. vlády a verejné združenia na prípravu a usporiadanie podujatí venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne (ďalej len - prázdninové udalosti). 2. Vláde Ruskej federácie: a) vypracovať za účasti ruského organizačného výboru „Víťazstvo“ plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí; b) schvaľuje plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí, medzi ktoré okrem iného patria oslavy venované 70. výročiu rozhodujúcich bitiek a iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny; c) prijať opatrenia na zlepšenie sociálno-ekonomickej situácie veteránov Veľkej vlasteneckej vojny. 3. Ruský organizačný výbor „Víťazstvo“ spolu s Ministerstvom zahraničných vecí Ruskej federácie: a) požiadať vlády členských štátov Spoločenstva nezávislých štátov, štátov bývalej protihitlerovskej koalície, iné štátom, ako aj medzinárodným a národným mimovládnym organizáciám s návrhom podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí; b) prijímať opatrenia na koordináciu spoločných akcií s členskými štátmi Spoločenstva nezávislých štátov pri príprave a konaní slávnostných podujatí. 4. Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie poskytne potrebnú politickú a diplomatickú pomoc pri organizovaní slávnostných podujatí. 5. Federálne výkonné orgány a výkonné orgány jednotlivých subjektov Ruskej federácie: a) podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí, vrátane osláv venovaných 70. výročiu rozhodujúcich bojov, iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny ; b) poskytnúť všetku možnú pomoc veteránom Veľkej vlasteneckej vojny pri riešení otázok ich sociálnej ochrany; c) pomáhať samosprávam pri uvádzaní vojenských hrobov a pamätných komplexov, pomníkov a obeliskov, hrobov partizánov, podzemných pracovníkov a väzňov nacistických koncentračných táborov a väzníc, ako aj pri hľadaní a pochovávaní pozostatkov vojakov, ktorí zahynuli pri obrane Vlasť. 6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu. prezident Ruskej federácie V. PUTIN Moskva, Kremeľ 25. apríla 2013 N 417 Vlastenectvo a vlastenecká výchova Vlastenectvo je láska k vlasti, oddanosť vlasti, túžba slúžiť jej záujmom a pripravenosť až po sebaobetovanie, chrániť to. Na osobnej úrovni pôsobí vlastenectvo ako najdôležitejšia stabilná charakteristika človeka, vyjadrená v jeho svetonázore, morálnych ideáloch a normách správania. Na makroúrovni je vlastenectvo významná časť verejné povedomie, prejavujúce sa v kolektívnych náladách, pocitoch, hodnoteniach, vo vzťahu k svojim ľuďom, ich spôsobu života, histórii, kultúre, štátu, systému základných hodnôt.


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ VYHLÁŠKA PREZIDENTA RUSKEJ FEDERÁCIE O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ OSLAV 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV Vzhľadom na svetohistorickú. význam víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch a s cieľom koordinovať činnosť výkonných orgánov federálnych agentúr, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv a verejných združení pri príprave a konaní oslavy 70. výročia Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, rozhodujem: 1. Poveriť ruský organizačný výbor "Víťazstvo" koordináciou činnosti federálnych výkonných orgánov, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv. vlády a verejné združenia na prípravu a usporiadanie podujatí venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne (ďalej len - prázdninové udalosti). 2. Vláde Ruskej federácie: a) vypracovať za účasti ruského organizačného výboru „Víťazstvo“ plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí; b) schvaľuje plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí, medzi ktoré okrem iného patria oslavy venované 70. výročiu rozhodujúcich bitiek a iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny; c) prijať opatrenia na zlepšenie sociálno-ekonomickej situácie veteránov Veľkej vlasteneckej vojny. 3. Ruský organizačný výbor „Víťazstvo“ spolu s Ministerstvom zahraničných vecí Ruskej federácie: a) požiadať vlády členských štátov Spoločenstva nezávislých štátov, štátov bývalej protihitlerovskej koalície, iné štátom, ako aj medzinárodným a národným mimovládnym organizáciám s návrhom podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí; b) prijímať opatrenia na koordináciu spoločných akcií s členskými štátmi Spoločenstva nezávislých štátov pri príprave a konaní slávnostných podujatí. 4. Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie poskytne potrebnú politickú a diplomatickú pomoc pri organizovaní slávnostných podujatí. 5. Federálne výkonné orgány a výkonné orgány jednotlivých subjektov Ruskej federácie: a) podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí, vrátane osláv venovaných 70. výročiu rozhodujúcich bojov, iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny ; b) poskytnúť všetku možnú pomoc veteránom Veľkej vlasteneckej vojny pri riešení otázok ich sociálnej ochrany; c) pomáhať samosprávam pri uvádzaní vojenských hrobov a pamätných komplexov, pomníkov a obeliskov, hrobov partizánov, podzemných pracovníkov a väzňov nacistických koncentračných táborov a väzníc, ako aj pri hľadaní a pochovávaní pozostatkov vojakov, ktorí zahynuli pri obrane Vlasť. 6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu. Prezident Ruskej federácie V. PUTIN Moskva, Kremeľ 25. apríla 2013 N 417 Vlastenectvo sa prejavuje v ľudských činoch a činnostiach. Vlastenecké cítenie vychádzajúce z lásky k „malej vlasti“, prechádzajúce viacerými etapami na ceste k svojej zrelosti, vyrastá k celonárodnému vlastenectvu sebauvedomeniu, k vedomej láske k vlasti. Vlastenectvo je vždy konkrétne, zamerané na skutočné predmety. Rozhodujúca je aktívna stránka vlastenectva, práve ona dokáže pretaviť zmyslový princíp do činov a činov špecifických pre vlasť a štát. Vlastenectvo je morálny základživotaschopnosti štátu a pôsobí ako dôležitý vnútorný mobilizujúci zdroj pre rozvoj spoločnosti, aktívne občianstvo jednotlivca, jeho pripravenosť na nezištnú službu vlasti. Vlastenectvo ako spoločenský fenomén je stmelujúcim základom existencie a rozvoja každého národa a štátnosti.


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ VYHLÁŠKA PREZIDENTA RUSKEJ FEDERÁCIE O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ OSLAV 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV Vzhľadom na svetohistorickú. význam víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch a s cieľom koordinovať činnosť výkonných orgánov federálnych agentúr, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv a verejných združení pri príprave a konaní oslavy 70. výročia Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, rozhodujem: 1. Poveriť ruský organizačný výbor "Víťazstvo" koordináciou činnosti federálnych výkonných orgánov, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv. vlády a verejné združenia na prípravu a usporiadanie podujatí venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne (ďalej len - prázdninové udalosti). 2. Vláde Ruskej federácie: a) vypracovať za účasti ruského organizačného výboru „Víťazstvo“ plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí; b) schvaľuje plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí, medzi ktoré okrem iného patria oslavy venované 70. výročiu rozhodujúcich bitiek a iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny; c) prijať opatrenia na zlepšenie sociálno-ekonomickej situácie veteránov Veľkej vlasteneckej vojny. 3. Ruský organizačný výbor „Víťazstvo“ spolu s Ministerstvom zahraničných vecí Ruskej federácie: a) požiadať vlády členských štátov Spoločenstva nezávislých štátov, štátov bývalej protihitlerovskej koalície, iné štátom, ako aj medzinárodným a národným mimovládnym organizáciám s návrhom podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí; b) prijímať opatrenia na koordináciu spoločných akcií s členskými štátmi Spoločenstva nezávislých štátov pri príprave a konaní slávnostných podujatí. 4. Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie poskytne potrebnú politickú a diplomatickú pomoc pri organizovaní slávnostných podujatí. 5. Federálne výkonné orgány a výkonné orgány jednotlivých subjektov Ruskej federácie: a) podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí, vrátane osláv venovaných 70. výročiu rozhodujúcich bojov, iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny ; b) poskytnúť všetku možnú pomoc veteránom Veľkej vlasteneckej vojny pri riešení otázok ich sociálnej ochrany; c) pomáhať samosprávam pri uvádzaní vojenských hrobov a pamätných komplexov, pomníkov a obeliskov, hrobov partizánov, podzemných pracovníkov a väzňov nacistických koncentračných táborov a väzníc, ako aj pri hľadaní a pochovávaní pozostatkov vojakov, ktorí zahynuli pri obrane Vlasť. 6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu. Prezident Ruskej federácie V. PUTIN Moskva, Kremeľ 25. apríla 2013 N 417 Ruské vlastenectvo má svoje osobitosti. V prvom rade ide o vysokú humanistickú orientáciu ruskej vlasteneckej idey; náboženská tolerancia; katolíckosť a dodržiavanie zákonov; komunita ako stabilný sklon a potreba Rusov pre kolektívny život; zvláštna láska k pôvodnej prírode. Podceňovanie vlastenectva ako najdôležitejšej zložky povedomia verejnosti vedie k oslabeniu sociálno-ekonomických, duchovných a kultúrnych základov rozvoja spoločnosti a štátu. To určuje prioritu vlasteneckej výchovy vo všeobecnom systéme vzdelávania ruských občanov.


Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruskej federácie na roky“ VYHLÁŠKA PREZIDENTA RUSKEJ FEDERÁCIE O PRÍPRAVE A USKUTOČNENÍ OSLAV 70. VÝROČIA VÍŤAZSTVA VO VEĽKEJ Vlasteneckej VOJNE ROKOV Vzhľadom na svetohistorickú. význam víťazstva nad fašizmom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch a s cieľom koordinovať činnosť výkonných orgánov federálnych agentúr, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv a verejných združení pri príprave a konaní oslavy 70. výročia Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, rozhodujem: 1. Poveriť ruský organizačný výbor "Víťazstvo" koordináciou činnosti federálnych výkonných orgánov, výkonných orgánov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestnych samospráv. vlády a verejné združenia na prípravu a usporiadanie podujatí venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne (ďalej len - prázdninové udalosti). 2. Vláde Ruskej federácie: a) vypracovať za účasti ruského organizačného výboru „Víťazstvo“ plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí; b) schvaľuje plán prípravy a konania hlavných slávnostných podujatí, medzi ktoré okrem iného patria oslavy venované 70. výročiu rozhodujúcich bitiek a iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny; c) prijať opatrenia na zlepšenie sociálno-ekonomickej situácie veteránov Veľkej vlasteneckej vojny. 3. Ruský organizačný výbor „Víťazstvo“ spolu s Ministerstvom zahraničných vecí Ruskej federácie: a) požiadať vlády členských štátov Spoločenstva nezávislých štátov, štátov bývalej protihitlerovskej koalície, iné štátom, ako aj medzinárodným a národným mimovládnym organizáciám s návrhom podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí; b) prijímať opatrenia na koordináciu spoločných akcií s členskými štátmi Spoločenstva nezávislých štátov pri príprave a konaní slávnostných podujatí. 4. Ministerstvo zahraničných vecí Ruskej federácie poskytne potrebnú politickú a diplomatickú pomoc pri organizovaní slávnostných podujatí. 5. Federálne výkonné orgány a výkonné orgány jednotlivých subjektov Ruskej federácie: a) podieľať sa na príprave a konaní slávnostných podujatí, vrátane osláv venovaných 70. výročiu rozhodujúcich bojov, iných významných udalostí Veľkej vlasteneckej vojny ; b) poskytnúť všetku možnú pomoc veteránom Veľkej vlasteneckej vojny pri riešení otázok ich sociálnej ochrany; c) pomáhať samosprávam pri uvádzaní vojenských hrobov a pamätných komplexov, pomníkov a obeliskov, hrobov partizánov, podzemných pracovníkov a väzňov nacistických koncentračných táborov a väzníc, ako aj pri hľadaní a pochovávaní pozostatkov vojakov, ktorí zahynuli pri obrane Vlasť. 6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu. Prezident Ruskej federácie V. PUTIN Moskva, Kremeľ 25. apríla 2013 N 417 Dotýka sa troch veľkých oceánov, ona leží, rozprestiera mestá, pokrytá mriežkou poludníkov, nepremožiteľná, široká, hrdá. Ale v hodine, keď posledný granát už nesieš v ruke A v krátkom okamihu si treba hneď spomenúť Všetko, čo sme nechali ďaleko, som videl... Áno. Môžete prežiť v horúčave, v búrke, v mraze, Áno, môžete hladovať a prechladnúť, ísť na smrť ... Ale tieto tri brezy V živote nemôžete nikomu dať. (K. Simonov, 1941)

VŠEOBECNÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA OBECNÝ ROZPOČET

"STREDNÁ ŠKOLA №6 POMENOVANÁ PODĽA ADMIRÁLA A. P. AVINOVA"

OBECNÝ ÚTVOR - MESTSKÉ MESTO KASIMOV

"SCHVÁLIŤ"

riaditeľ MBOU "Stredná škola č. 6"

_______________ I. E. Golubeva

Program vlasteneckej výchovy žiakov

"Som občan Ruska"

na roky 2016-2020

Kasimov

Vysvetľujúca poznámka

do programu „Som občan Ruska“ na roky 2016–2020.

Úvod:

Program „Som občan Ruska“ na roky 2016-2020 bol vyvinutý v súlade sVyhláška vlády Ruskej federácie zo dňa30. december 2015 č. 1493 « O štátny program"Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky 2016 - 2020" v súlade s Koncepciou vlasteneckej výchovy občanov Ruskej federácie, v súlade s federálnym zákonom "o brannej povinnosti a vojenskej službe" a s prihliadnutím na tzv. návrhy orgánov samosprávy mesta: správy mesta, manažérskeho školstva, komisie pre záležitosti mládeže a cestovného ruchu, odboru telesnej kultúry a športu, rada veteránov.

Program vymedzuje hlavné smery vlasteneckej výchovy študentov MBOU "Stredná škola č. 6".

Relevantnosť problému vlasteneckej výchovy detí a mládeže:

V poslednom desaťročí došlo v Rusku k ekonomickým a politickým zmenám, ktoré viedli k výraznej sociálnej diferenciácii obyvateľstva a strate duchovných hodnôt spoločných pre všetkých občanov krajiny. Tieto zmeny znížili výchovný vplyv ruskej kultúry a vzdelanosti ako najdôležitejších faktorov pri formovaní zmyslu pre vlastenectvo. Postupná strata tradične ruského vlasteneckého povedomia v našej spoločnosti je čoraz zreteľnejšia.

pozadu posledné roky V Rusku sa výrazne oslabila práca na vlasteneckej výchove občanov. Tomu do značnej miery napomáhajú také nedávne javy: ekonomická dezintegrácia, sociálna diferenciácia spoločnosti, devalvácia duchovných hodnôt, znižovanie výchovného vplyvu kultúry, umenia a vzdelávania; pestovanie kultu zhovievavosti, násilia a krutosti v médiách a tlači; exacerbácia medzietnických sporov. Deštrukcia systému vlasteneckej výchovy viedla k postupnej strate vlasteneckého vedomia, morálnych a etických smerníc spoločnosťou. Stráca sa skutočný význam a chápanie internacionalizmu; ľahostajnosť, sebectvo, cynizmus, nemotivovaná agresivita, neúctivý postoj k štátu a sociálne inštitúcie; Prestíž vojenskej a verejnej služby má stabilný klesajúci trend. Za týchto podmienok treba formovanie sústavy vlasteneckej výchovy považovať za jednotiaci princíp, činiteľ spolupôsobenia detského a mládežníckeho hnutia, výkonných orgánov, verejných združení, za základ rozvoja ideovej a vlasteneckej výchovy občanov.

S cieľom zjednotiť úsilie škôl, rodín, verejnosti, inštitúcií nachádzajúcich sa na území mesta, obyvateľov mesta pri vlasteneckej výchove detí, ako aj o rozvoj jednotných prístupov k vojensko-vlasteneckej výchove, bol tento Program vytvorený vyvinuté.

Účel a ciele programu:

Účelom Programu je vlastenecká výchova študentov MBOU "Stredná škola č. 6".

Na dosiahnutie tohto cieľa sa riešia tieto úlohy:

formovanie mladej generácie lojality k vlasti, pripravenosť slúžiť vlasti a jej ozbrojená obrana;

štúdium histórie a kultúry vlasti a rodnej krajiny;

fyzický vývojštudentov, formovanie ich potreby zdravým spôsobomživot;

metodická podpora fungovania systému vlasteneckej výchovy;

upevňovanie a koordinácia činnosti školy, rodiny, komunity, obyvateľov mesta pri vlasteneckej výchove detí.

Program je určený na obdobie rokov 2016 až 2020. V procese implementácie programu sa očakáva interakcia medzi mimovládnou organizáciou Sojuz „Černobyľ“, mimovládnou organizáciou „Combat Brotherhood“, Radou veteránov, inštitúciami kultúry a športu a inými verejnými združeniami.

Etapy implementácie programu

I. etapa: dizajn - akademický rok 2016-2017.

Cieľ : príprava podmienok na vytvorenie systému vlasteneckej výchovy.

Úlohy:

1. Preštudujte si regulačný rámec, stanovy.

2. Vypracovať, prerokovať a schváliť program vlasteneckej výchovy.

3. Analyzovať materiálne, technické, pedagogické podmienky na realizáciu programu.

4. Vyberte diagnostické metódy pre hlavné oblasti programu.

Etapa II: praktická - 2017-2018, akademické roky 2018-2019 .

Cieľ : realizácia programu vlasteneckej výchovy žiakov školy.

Úlohy:

1. Vypracujte náplň činnosti, najviac efektívne formy a metódy výchovného vplyvu.

2. Obohatiť obsah branno-vlasteneckej výchovy.

3. Rozvíjať žiacku samosprávu.

5. Rozšíriť a posilniť väzby a vzťahy školy s inštitúciami dodatočné vzdelanie, kultúra, športové zariadenia mesta.

6. Zapojiť zástupcov všetkých subjektov výchovnej činnosti do systému vlasteneckej výchovy.

7. Monitorovať implementáciu programu.

8. Zúčastňovať sa súťaží vlasteneckej výchovy.

Etapa III: analytická - akademický rok 2019-2020.

Cieľ : analýzu výsledkov implementácie programu.

Úlohy:

1. Zhrňte výsledky práce školy.

2. Vykonajte nápravu ťažkostí pri implementácii programu.

3. Naplánujte si prácu na ďalšie obdobie.

Hodnotenie efektívnosti implementácie programu.

Hodnotenie efektívnosti implementácie Programu sa uskutočňuje na základe systému objektívnych kritérií, reprezentovaných morálnymi, duchovnými a kvantitatívnymi parametrami.

Mechanizmus implementácie programu:

Koordináciu aktivít na realizáciu Programu vykonáva Pedagogická rada školy. Pedagogická rada určuje obsah konkrétnych činností na realizáciu Programu, organizuje ich realizáciu, prerokúva návrhy smerujúce k zvýšeniu efektívnosti práce.

Hlavnými realizátormi aktivít Programu sú učitelia, žiaci a ich rodičia, zamestnanci príslušných inštitúcií mesta.

Tento program zodpovedá učebným osnovám pre štúdium OBZh a telesnej kultúry. Program „Som občan Ruska“ môžu aplikovať učitelia bezpečnosti života a telesnej kultúry školy, triedni učitelia, vedúci spoločenských a humanitárnych kruhov.

Efektívnosť implementácie programu.

Efektívnosť implementácie Programu sa meria stupňom pripravenosti a túžby študentov školy plniť si svoju občiansku a vlasteneckú povinnosť vo všetkých rôznych formách jej prejavu, ich schopnosťou a túžbou spájať verejné a osobné záujmy, skutočný prispievajú k prosperite vlasti.

Realizácia programu v úzkom vzťahu s výkonnými orgánmi mesta, vojenským komisariátom mesta, vzdelávacím systémom, orgánmi činnými v trestnom konaní by mala prispieť k vlasteneckej výchove školákov a zabezpečiť bezpečnosť študentov.

Konečným výsledkom implementácie Programu by mala byť pozitívna dynamika rastu vlastenectva a internacionalizmu v škole, poskytujúca na svojom základe priaznivé podmienky pre duchovné a kultúrneho vzdelávania identitu študenta, občana a vlastenca vlasti, zvýšenie autority školy.

Hlavné smery implementácie programu

"Som občan Ruska"

na roky 2016–2020.

1. Skvalitnenie procesu vlasteneckej výchovy školákov.

Systém opatrení na zlepšenie procesu vlasteneckej výchovy zabezpečuje:

    definícia prioritné oblasti práca na vlasteneckej výchove v súčasnej fáze;

    obohatenie obsahu vlasteneckej výchovy;

    rozvoj foriem a metód vlasteneckej výchovy na základe nových informačných technológií;

    posilňovanie vlasteneckej orientácie v kurzoch spoločenských a humanitných disciplín;

    pestovanie hrdosti na ruský štát, jeho úspechy;

    výchova k pripravenosti na dôstojnú a nezištnú službu spoločnosti a štátu, k plneniu povinností chrániť vlasť;

    skvalitnenie fungovania tak jednotlivých prvkov systému vlasteneckej výchovy, ako aj celého systému ako celku;

2. Rozvoj vedeckých, teoretických a metodologických základov

vlasteneckú výchovu žiakov.

Systém opatrení na rozvoj vedeckých, teoretických a metodických základov vlasteneckej výchovy zabezpečuje:

    pokračovanie výskumu v oblasti vlasteneckej výchovy a využívania ich výsledkov v praktickej činnosti;

    rozvoj komplexu vzdelávacích a špeciálnych programov a metód v oblasti vlasteneckej výchovy;

    rozvoj foriem, metód a prostriedkov vlasteneckej výchovy rôznych kategórií žiakov;

    štúdium a zovšeobecňovanie excelentnosť v oblasti vlasteneckej výchovy na jej realizáciu v praxi vlasteneckej práce.

3. Koordinácia činnosti verejných organizácií

(združenia) v záujme vlasteneckej výchovy žiakov.

Systém opatrení na koordináciu činnosti verejných organizácií (združení) v záujme vlasteneckej výchovy zabezpečuje:

    vytváranie podmienok pre účasť verejných organizácií (združení) a tvorivých zväzov na práci vlasteneckej výchovy žiakov školy;

    rozvoj aktívnych foriem sociálnej výchovy ovplyvňovať formovanie vlasteneckého vedomia školákov.

4. Informačná podpora v oblasti vlasteneckej výchovy žiakov.

Systém opatrení na informačnú podporu v oblasti vlasteneckej výchovy žiakov zabezpečuje:

    podpora a presadzovanie rozširovania vlastivedných tém v školských novinách, podpora rozvoja tvorivého potenciálu žiakov v oblasti vlasteneckej výchovy.

5. Používanie štátnych symbolov Ruska pri vlasteneckej výchove žiakov.

Na štúdium štátnych symbolov Ruska vo vlasteneckom vzdelávaní sa poskytuje:

    Účasť na rôznych školských, obecných a federálnych súťažiach o znalosti štátnych symbolov Ruska a symbolov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie;

    organizovanie školských súťaží, seminárov, konferencií, výstav a výstav o problematike vlasteneckej výchovy s využitím štátnych symbolov Ruska;

    organizovanie štúdia štátnych symbolov Ruska, postupu pri oficiálnom používaní štátnej vlajky, erbu a hymny Ruskej federácie v triede a mimoškolských aktivitách;

    informačná podpora a školenie organizátorov vlasteneckej výchovy o používaní štátnych symbolov Ruska vo výchovno-vzdelávacej práci.

Zoznam použitej literatúry.

1. "G štátny program "Vlastenecké vzdelávanie občanov Ruskej federácie na roky 2016 - 2020" -Vyhláška vlády Ruskej federáciezo dňa 30.12.2015 č.1493;

    „O schválení Pokynu o organizácii výcviku občanov Ruskej federácie v základných znalostiach v oblasti obrany a ich výcviku v základoch vojenskej služby“ – Rozkaz Ministerstva obrany Ruskej federácie a Ministerstva č. Školstvo Ruskej federácie z 3. mája 2006 N 203/1936;

    koncepcia vlasteneckej výchovy občanov Ruskej federácie;

    Federálny zákon „O vojenskej službe a vojenskej službe“;

    Symboly Ruska a ozbrojených síl: 13 plagátov. - M.: Armpress, 2009.

6. federálne zákony Ruskej federácie "O obrane", "O postavení vojenského personálu", "O vojenskej službe a vojenskej službe", "O civilnej obrane", "O ochrane obyvateľstva a území pred prírodnými a človekom spôsobenými mimoriadnymi udalosťami" // Zhromaždené právne predpisy Ruskej federácie: Oficiálne vydanie. - M., 2001-2004

Opatrenia na implementáciu programu

septembra

predseda Rady guvernérov,

správa školy

Stretnutia Pedagogickej rady školy pre plnenie Programu o plánovaní práce a organizácii rôznych podujatí

1krát
za pol roka

Administrácia

Zapojenie rodičov žiakov a zamestnancov príslušných inštitúcií a organizácií do organizácie a vedenia aktivít s cieľom vzbudiť u detí pocit vlastenectva ( rodičovské stretnutia, konferencie, stretnutia, koncerty, súťaže atď.)

Neustále

Riaditeľ školy, zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu, triedni učitelia

Rozvoj systému techník, metód a aktivít zameraných na vlasteneckú výchovu študentov prostredníctvom akademických predmetov

Vedúci metodických združení, učitelia predmetov

Usporiadanie súťaže metodologický vývoj za najlepšiu organizáciu práce triednych učiteľov a učiteľov predmetov na vlasteneckej výchove žiakov „Naše deti sú budúcnosť Ruska“, „V blízkosti bývajú veteráni“, „Som občan Ruska“ atď.

Zástupca riaditeľa pre výchovnú prácu, kl. vodcov

Zabezpečovanie organizovanej účasti stredoškolákov na terénnych sústredeniach

    požiarny výcvik

    Vŕtajte

    taktický výcvik

    Fyzický tréning

    Civilná obrana

    Štúdium stanov

Ročne

námestník pre bezpečnosť

Ročne

námestník pre bezpečnosť

Účasť na súťažiach o najlepšiu organizáciu športovej a rekreačnej práce so žiakmi

2016 – 2020

Učiteľ telesnej výchovy

Organizácia práce „Zboru mladých hasičov“

2016 – 2020

Ročne

Učiteľ životnej bezpečnosti, pedagogický organizátor

2 krát do roka

Školská správa, námestník pre bezpečnosť

Organizácia práce „Mladých dopravných inšpektorov“ – YID

2016 – 2020

Učiteľ BOZP, pedagogický organizátor, dopravní policajti

Organizácia a realizácia podujatí venovaných Dňom vojenskej slávy

učiteľka BOZP, triedni učitelia, ped. pridať. arr.

Vedenie súťaží medzi študentmi o najlepšiu esej, esej, príbeh, báseň na vlasteneckú tému

2016 – 2020

Zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu, učiteľ-organizátor, vedúci MO

Príprava a držanie vzdelávacie aktivity a hry:

- Lekcia odvahy. lekcia TRP

Súťaže medzi odvedencami „Pripravený brániť vlasť!“;

Vojensko-vlastenecká hra na zemi hra "Zarnitsa";

Súťaže „Poďte, chlapci!“, „Poďte, chlapci!“;

Preskúmanie systému a skladieb;

Súťaže vo vojenských športoch;

oslava, venovaný dňu obranca vlasti;

Deň ochrany detí.

Ročne

Bezpečnosť života, učitelia telesnej výchovy, triedni učitelia, pedagogický organizátor

Príprava a účasť na mestských súťažiach

2016 – 2020

ročne

námestník vo VR učitelia BOZP a telesnej výchovy

Organizácia športových podujatí a súťaží venovaných výročiu historické dátumy

2016 – 2020

Učitelia telesnej výchovy a bezpečnosti života, pedagogický organizátor

Realizácia súťaže vojensko-vlasteneckých inscenovaných piesní

2016 – 2020

Učiteľ-organizátor, vedúci tried

Organizovanie koncertov venovaných Dňu obrancov vlasti a výročiam historických dátumov, čitateľské súťaže „Milujem ťa, Rusko“

2016 – 2020

Zástupca riaditeľa pre prehrávanie

práca, hudobný režisér, pedagogické doplnkové vzdelanie, MO učiteľky literatúry

Realizácia súťaží v kreslení na témy:

"Drahá vlasť do srdca."

"Môj dom a dvor";

"Moja rodina"

2016 – 2020

učiteľ výtvarného umenia

umenie, ped.org.

Organizácia premietania a diskusie populárno-vedeckých, dokumentárnych a hraných filmov s vojensko-historickou tematikou

2016 – 2020

Učiteľka bezpečnosti života, triedni učitelia

Stretnutia s veteránmi Veľkej vlasteneckej vojny, s veteránmi miestnych vojen - Čečensko, Afganistan

2016 – 2020

Triedni učitelia, učiteľ bezpečnosti života, ped.org.

Vedenie kvízov, okrúhle stoly „Sme verní tejto pamiatke“

2016 – 2020

námestník na vos.rabota, učiteľ dejepisu, kl.ruk.

Vedenie čitateľských konferencií o knihách o Veľkej vlasteneckej vojne

2016 – 2020

Manažér knižnice

cool hodinky, besedy, prednášky, matiné, prázdniny na vojensko-vlastenecké témy

2016 – 2020

Triedni učitelia

Pokrytie skúseností školy vo vojensko-vlasteneckej výchove v médiách

2016 – 2020

Zástupca riaditeľa pre výchovnú činnosť

Výmena skúseností s vzdelávacie inštitúcie mestá pracujúce na probléme vlasteneckej výchovy školákov, ako aj vojensko-vlastenecké kluby

2016 – 2020

Riaditeľ školy, zástupcovia riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu

Plán

vojensko-vlastenecké a športové podujatia

MBOU "Stredná škola č. 5" na akademický rok 2016-2020.

Diania

Termíny

Zodpovedný

Poskytovanie správ o nábore

Počas roka

námestník pre bezpečnosť

Príprava a priebeh taktických cvičení na evakuáciu žiakov a zamestnancov školy z budovy školy

septembra

Vnútroškolský l / kríž

septembra

Učiteľ telesnej výchovy. Vedúci triedy

Mestská atletická súťaž pre školákov

septembra

Učitelia telesnej výchovy

Zisťovanie úrovne telesnej zdatnosti školákov

Počas roka

učiteľ telesnej výchovy,

Vnútroškolské súťaže v stolnom tenise

Učitelia telesnej výchovy

Mestský stolový turnaj v poradí športovej súťaže pre školákov

Učitelia telesnej výchovy

Priateľské volejbalové súťaže

Učitelia telesnej výchovy

Deň brancov

námestník o bezpečnosti, vedúci triedy.

Súťaž v eseji o základoch medicínskych vedomostí

učiteľ OBJ

"Začiatky zábavy"

Počas roka

námestník pre VR, učiteľov telesnej kultúry

Školské majstrovstvá v pioneerballe

Počas roka

Učitelia telesnej výchovy

Organizácia lekárskej prehliadky mladých mužov, počiatočná vojenská registrácia

námestník pre bezpečnosť

Kl.rukov.

Príprava a uskutočnenie branno-športového mesiaca venovaného „Dňu obrancov vlasti“

(podľa plánu)

námestník o bezpečnosti, učitelia telesnej kultúry. Pedagogická organizácia

Kl.rukov.

Učiteľka na základnej škole

Príprava a uskutočnenie vnútroškolskej súťaže „Bezpečné koleso“

námestník pre bezpečnosť učitelia telesnej výchovy

Kl.rukov.

Bežecké lyžovanie "Rýchla lyžiarska trať"

učitelia telesnej kultúry

Kl.rukov.

Mestské preteky v behu na lyžiach

So pre žiakov školy

učitelia telesnej kultúry

Súťaž "Recenzia systému a skladieb",

venovaný Dňu víťazstva

9. ročníka

námestník od BP

učiteľ OBJ

Súťaž vojensko-vlasteneckej inscenovanej piesne venovanej Dňu víťazstva

námestník podľa sprievodcov VR Musical,

Organizácia a usporiadanie zhromaždenia venovaného Dňu víťazstva

námestník od BP

Hudobné ruky,

Mestský atletický kríž venovaný Dňu víťazstva

školákov

učitelia telesnej kultúry

"Prezidentská súťaž"

učiteľ telesnej výchovy

II . cool hodinky

"Bitka pri Moskve"

Vedúci triedy

"Bitka o Stalingrad"

Vedúci triedy

"Deň obrancov vlasti"

Vedúci triedy

"Leningradská blokáda"

Vedúci triedy

"Bitka pri Kursku"

Vedúci triedy

"Dobytie Berlína"

Vedúci triedy

Lekcie odvahy

Cl vedúci.

III . Stretnutia

S vojakmi-internacionalistami, účastníkmi bojových akcií.

mimovládna organizácia "Bojové bratstvo"

Počas školský rok

námestník vo VR Vedúci triedy, pedagogický orgán.

S veteránmi 2. svetovej vojny a zástupcami Mestskej rady veteránov

Počas školského roka

námestník pre VR Vedúci triedy, pedagogický orgán.

So zástupcami mimovládnej organizácie Sojuz Černobyľ.

Počas školského roka

námestník od BP

Vedúci triedy

pedagogický orgán.

IV . Vzdelávacia a materiálna základňa

Výroba a modernizácia stojanov

    "Najlepší športovci školy"

    "škola civilnej obrany"

    "Požiarna bezpečnosť"

    "Bezpečnostný kútik"

    "Prvá pomoc"

Počas školského roka

námestník za VR, námestník. pre bezpečnosť

Vyučovanie technickej práce.

 
články na téma:
Ako si vyrobiť odstraňovač škvŕn doma
Mastné škvrny sa na oblečenie ľahko „sadia“ a ťažko sa z neho odstraňujú. Tu aspoň bežné umývanie nestačí. Výrobcovia poskytujú gazdinkám široký výber odstraňovačov škvŕn rôznej konzistencie. Práškové, tekuté, gélové odstraňovače škvŕn
Úloha séra v starostlivosti o pleť
Mliečna srvátka (tvaroh, kefír) sa používa v kozmeteológii, tradičnej medicíne a dietetike. Je to univerzálny liek, ktorý má priaznivý vplyv na telo a vzhľad človeka. Na báze srvátky, rôzne biologicky a
Minerálne oleje v kozmetike Čo sú minerálne oleje
Svetlana Rumyantseva Názory na minerálnu kozmetiku sa delia na dva tábory. V prvej sú ľudia, ktorí sú presvedčení o nebezpečenstve používania ropných produktov; v druhom ľudia vyvracajú mýty o „upchávaní pórov, alergiách.“ Užívajte min
Béžové základy s prírodnými odtieňmi Foundation pink beige
Krém spĺňa všetky body, na tvári pôsobí veľmi prirodzene, pleť sa nezhoršila. Matná pleť vydržala s mojou mastnou pleťou asi 8 hodín. Na tvári sa pravidelne objavujú suché oblasti, nezdôraznil ich. Pre mňa je momentálne obľúbený z in