Çevre eğitimi için ilginç bir senaryo. Ekolojik tatil: senaryo, temalar
Belediye Devlet Derneği Eğitim kurumu
"Novousman Lisesi"
Bir çevre olayının senaryosu
"Mavi çatı altındaki ev"
Tasarım: biyoloji öğretmeni
Yakovleva Elena Dmitrievna
"Mavi çatı altındaki ev" olayının senaryosu.
Hedefler ve eğitim görevleri:
Gezegenimizin ekolojik durumu, doğanın korunması ve rasyonel çevre yönetimi hakkındaki bilgileri derinleştirin ve genişletin, okul çocuklarının ekolojik kültürünü geliştirin.
İnsan ekonomik faaliyetinin doğa ve insan sağlığı üzerindeki etkisini gösterir.
Bireyin ahlaki ve estetik eğitimini sürdürmek.
Okul çocuklarında başkalarının sağlığı için bir endişe duygusu oluşumu, çevresel faktörlerin etkisi altında öğrencilerin sağlık durumundaki olası değişiklikleri tahmin etme yeteneği.
Bilgi okyanusunda gezinme, malzeme seçimi, olayların ve fenomenlerin doğru değerlendirilmesi yeteneğini geliştirmek.
Birinci sayfa "İnsan Gezegeni".
-Şarkı "Mavi çatı altındaki ev" + sunum
- Dünya Günü Sunumu
1.Ved. Etrafınıza bakın: ne güzel, harika bir dünya bizi çevreliyor - ormanlar, tarlalar, nehirler, denizler, okyanuslar, dağlar, gökyüzü, güneş, hayvanlar, kuşlar. Bu doğa! Hayatımız ondan ayrılamaz. Doğa bizi besler, sular, giydirir. Cömert ve özverilidir.
2. Ved. Doğa, Dünya gezegenimiz üzerindeki en değerli şeydir ve insan, doğanın küçük bir parçasıdır. İnsanların tatilleri vardır ve Doğa'nın da tatilleri vardır. Ve onlardan biri Dünya Günü.
3 .Vedalar. 22 Nisan 1994 Dünya Dünya Günü ilan edildi - temiz Su, Toprak ve Hava tatili. Bu tatil, gezegenin insanlarını çevreyi koruma davasında birleştirmek için tasarlanmıştır. Bu, korkunç çevre felaketlerinin hatırlatıldığı bir gün, her insanın çevre sorunlarını çözmek için neler yapabileceğini düşünebileceği, kendi içindeki kayıtsızlığın üstesinden gelebileceği bir gün.
4 .Vedalar. Dünya Günü Amerika'da doğdu. 1970 yılında bu gün, 20 milyondan fazla Amerikalı Dünya Günü'nü kutladı. Bu insanların bilinci 1969'da meydana gelen trajedi ile uyandı - tatil beldesi Santa Barbara yakınlarındaki bir kuyudan milyonlarca ton petrol döküldü. Tüm yaşamı öldüren ölümcül bir petrol tabakası, geniş kıyıları ve okyanus sularını kapladı. İnsanlar yılın bir gününü sıkıntılı GEZEGENimizi korumaya adamaya karar verdiler.
1. Vedalar. Dünya Günü'nde Farklı ülkeler Geleneğe göre, Barış Çanı çalar, Dünya halkını tüm gezegen topluluğunu hissetmeye ve gezegendeki barışı korumak ve ortak evimizin güzelliğini korumak için çaba göstermeye çağırır. Barış Çanı, huzurun, barışçıl yaşamın ve dostluğun, sonsuz kardeşliğin ve halkların dayanışmasının simgesidir. Aynı zamanda Dünya'da barışı ve yaşamı korumak, İnsanı ve Kültürü korumak adına bir eylem çağrısıdır.
2 .Vedalar. Rusya'da, 1998'den beri SSCB pilot kozmonotu Sovyetler Birliği Kahramanı A.N. Berezovoi'nin girişimiyle "Dünya Günü Barış Çanı" eylemi gerçekleştirildi.
Barış Çanı'nın çaldığı dakika boyunca, insanlar gezegeni nasıl kurtaracaklarını ve içinde yaşayan canlıların yaşamını nasıl iyileştireceklerini düşünmelidirler.
3. Ved. Dünya bayrağı hiçbir şeyin resmi sembolü değildir (çünkü gezegensel bir hükümet veya devlet yoktur). Bu, gezegenin uzaydan çekilmiş bir fotoğrafıdır (şu anda Apollo 17 astronotlarının Ay'a giderken çektiği görüntü) koyu mavi bir arka plana karşı. Geleneksel olarak Bayrak, Dünya Günü ve diğer birçok çevresel, barışı koruma ve sivil uluslararası etkinlikle ilişkilendirilir.
4. Vedalar. Günün sembolü beyaz zemin üzerine yeşil Yunanca Θ harfidir.
1. Vedalar. Dünya Günü, gezegenimize bakmanın dünyadaki tüm insanların işi olduğunu vurgular.
2. Vedalar. Ülkemizde bu tarih ancak 1998 yılından itibaren resmi olarak kabul edilmektedir. Bu gün aynı zamanda çeşitli eğitim etkinlikleri düzenleyen, ağaç diken, nükleer enerji ve radyoaktif atıklarla ilgili çevre sorunlarına çözüm çağrısı yapan kamu kuruluşlarının günü olarak kabul ediliyor.
3. Ved. Bir kişinin yerleştiği, kendi elleriyle ektiği ve yüzyıllar boyunca gerçekten onun geçimini sağlayan toprak yerli oldu. Başka diyarlara giden atalarımız, kendi memleketlerinden bir avuç dolusu toprak alıp, onu bir türbe olarak muhafaza etmişlerdir.
4. Vedalar. Yeryüzünü canlı, kendi kendine hareket eden bir varlık olarak gördüler, ondan doğuracak.
anne rahmi yağmur suyu içer, depremde çırpınırcasına titrer, kışın uykuya dalar ve baharın gelmesiyle uyanır.
İnsanlar geniş arazileri devasa bir bedenle karşılaştırdılar, sağlam kayalarda ve taşlarda kemiklerini gördüler, sularda - kanda, ağaç köklerinde - damarlarda, otlarda ve bitkilerde - saçlarda.
1.Uc-to Bu doğa iyi
İnsanlar nadiren konuşur
Bu mavi gökyüzünün altında
Bu soluk mavi suların üstünde.
2. Hesap Gün batımıyla ilgili değil, şişmeyle ilgili değil,
Uzaktaki gümüş nedir -
İnsanlar balık hakkında konuşuyor
Nehirdeki ormanın raftingi hakkında.
3. Hesap Ama dik kıyıdan bakıyor
pembe yüzeyde
Bazen TEK kelime söyleyecek,
Ve bu kelime “Lütuf!”
Sayfa iki "Ekolojik sorunlar".
1.Ved. Dünya bizim evimiz! O bizim sevgimizi, cesaretimizi, cömertliğimizi hak etmiyor mu? Onu yıkımdan, yorgunluktan ve ölümden kurtarmak için. Gezegenimiz ciddi şekilde hasta: insanlar ormanları kesiyor, nehirleri, gölleri kirletiyor, toprağı pestisitlerle zehirliyor, çöpleri yanlış yere atıyor, yani. bütün bunlarla Dünyanın hemşiresini öldürürler.
1.Uc-to Gri saçlı okyanus alarmı çalar,
Derinlerde küskünlüğü gizler,
Siyah sallanan noktalar
Dik bir kızgın dalgada.
İnsanlar güçlendi, tanrılar gibi,
Ve Dünyanın kaderi onların elinde,
2.Uc-to Ama korkunç yanıklar karartıyor
Yanlarda küre.
Gezegende uzun zamandır ustalaştık,
Yeni çağ ilerliyor.
Dünyada beyaz leke yok,
Siyah olanları siler misin dostum?
Sunum "İnsan Düşünür" +
Müzik Mozart "Bir Rüya İçin Ağıt"
1.Uc-to cin şişeden nasıl çıktı
Ve en güçlüsü oldu
Yani adam - doğanın oğlu -
Başarı kazandı.
Başlangıçta zayıf ve aptaldı,
Keskin bir dişe ihtiyacı vardı
Ve aslan gibi güçlü bir pençe
sadece kafa vardı
Ve elindeki beş parmağına,
Ama oldukça iyi yaptı.
Beyinleri bu şekilde geliştirmeyi başardı,
Aslan ve kaplanı yenmek için,
Ve ormana bir fil üzerinde geldikten sonra,
Dedi ki: hepiniz bana tabisiniz!
Ama bilmenin önemli olduğunu hesaba katmadım
Güç nasıl kullanılır.
2.Uc-to Ve gezegenden kaç hayvan kayboldu,
Bitkiler ve bu doldurulamaz.
Ve eğer şimdi kalıntıları kurtarmazsak,
Yarın Sahra'da uyanacağız beyler!
3.Uch-k Bizim için de havayı temizlemek
Her zaman daha pahalı
Gri zehirli dumandan daha
Ama nefes almaları gerekiyor.
Çamların kuruduğu yerde, eğer,
Ve yatmak için fazla zamanımız yok
Yani ödemek daha ucuz
Hastanedeki herkesi nasıl memnun edebilirim?
4.Uç-to Ormanı kestik, çöplükler düzenledik,
Ama her şeyi kim koruyacak?
Dereler boş, ormanda sadece çubuklar var.
5.Uch-k Ama insanlar! Dur dur!
Yerli Dünyanızı neye getirdiğinize bakın.
Ne de olsa huş ağacının dalı gibi
Kırılgan ve savunmasız!
Ama hayır, duymuyorlar
fabrika müdürleri,
Ve nükleer atık bulutları devam ediyor
Düş, nerede olursa olsun -
Umurlarında değil!
Bir orman veya tarla olmasına rağmen
nehir veya deniz
Umurlarında değil.
6.Uç-toİnsanlığın anlama zamanı
Zenginliği doğadan uzaklaştırmak,
Dünyanın da korunması gerektiğini:
O da bizim gibi aynı - yaşıyor!
Şimdi kuruturuz, sonra sularız,
Çok fazla gübre kullanıyoruz
Kendimiz ölmekten korkuyoruz.
7.Uc-to Peki Dünya neye dayanmak zorunda?
Ve ona ne kadar emisyon veriyoruz -
Fabrikalardan duman, gemilerden pislik
Güzel bir İnsan Ülkemiz var,
Korkarım burası Çorak Ülke olmayacak!
8.Uch-k Fabrikalar uğultu, toz her yerde,
Koşar. Duman, araba.
Bu arada ağaçlar inliyor
Sadece kir ve toz içinde boğulurlar.
Ve bizim için fabrikalar inşa etmek için -
Ormanı kesip suları yok ediyorlar.
9.Uc-to suyumuz kirli
Bitki izi yok
Ev hayvanlarımızdan alındı.
Kuşlar, balıklar artık kötü.
10.Uc-to Biz zenginiz!
Ama birkaç kuş
Birkaç koru üzerinde uçarlar.
Birkaç gölde sazlık titrer,
Ve nehirde birkaç balık yüzer.
Ve balmumu taneleri
Küçük bir spikelette duyulmaz bir şekilde olgunlaşır.
Gerçekten torunlar sadece Kırmızı Kitap'a göre
Ne kadar zengin olduğumuzu öğrenin!!!
Bir kalp atışını tekrarlayan bir kayıt dahil: ilk başta sessizce,
Sonra daha yüksek, daha yüksek, yavaş yavaş azalmaya başlar ve bu arka plana karşı Dünya'nın inleyen sesi duyulur.
Toprak
Ben Dünya'yım. Ben Dünya'yım.
Yorgunluğum bitmez!
Hıçkırığımı arama.
En azından biri dayak sesini duyacak
Yorgun kalp zirvesinde mi?
Duraklat. Kalp atışı devam ediyor.
Ülkemin insanları!
Gezegenimin insanları!
Gezegen tehlikede!
Buzu kesmek, nehirlerin yönünü değiştirmek,
Çok iş olduğunu tekrar ediyorsun,
daha ne af dileyeceksin
Bu nehirler, kum tepeleri ve bataklıklar tarafından,
Dev gün doğumunda
En küçük kızartmada,
Ama bunun hakkında düşünmek istemiyorsun
Şimdi henüz buna uygun değilsin.
Hava meydanları, iskeleler ve platformlar,
Nehirsiz ormanlar ve susuz nehirler.
Daha az ve daha az - çevreleyen doğa,
Daha fazla çevre.
Duraklat.
Dünyalılar! Beni anlıyor musun?!
Gel yardım et!
2.Ved. Çığlığı sessizce duy, uyan!
Dünya'ya yardım edin! Cevap vermek
Elinizi gelişigüzel sallamayın
Seni nasıl okşadığını hatırla
Göğsüne ne kadar nazikçe bastırdı
Bir ninni fısıldadı
Ve şimdi burada, ağlıyor
kalbin kör mü oldu
Onun acılarından biz sorumluyuz
Küllerinden mutluluğu yeniden inşa edecek miyiz?
Şarkı O. Gazmanov "Kırmızı Kitap" + video
Sayfa Üç "Çevre sorunlarının çözümü »
3.Ved. insanları dinle
Tüm gezegenin nabzı!
Yetişkinleri dinleyin!
Dinleyin çocuklar!
Ekolojistler yürüyor
Basma adımı,
Avuç içi güneş!
Ellerde güç!
Ekolojistler ayrılıyor.
hepinizi selamlıyoruz
Biz çocuklar birinci sınıfız! (tüm)
Ben sen O,
Bir arada - Dost aile. (tüm)
Doğayı kutluyoruz
Ve aslında koruyoruz.
Sloganımız çalıyor
Seni kurtarın Dünya! (tüm)
Yardım için sinyal sesleri
Gezegen inliyor ve çığlık atıyor.
Ama beladan yardım edeceğiz,
Sonuçta biz çevreciyiz. (tüm)
Ormanlara ve çiçeklere kim bakacak?
Kim gibi? Elbette öyleyiz! (tüm)
Yayları kim keşfedecek?
Elbette öyleyiz! (tüm)
Dünyanın bilgisinde kim parlayacak?
Tabii ki ve sadece "5"teyiz! (tüm)
Sana Dünya'yı kim söyleyecek?
Tabii ki, biz Dünya'nın çocukları! (tüm)
Sayfa dört "Küçük okul çocuğunun ekolojisi"
1. Gezegenimiz Dünya
Çok cömert ve zengin:
2. Dağlar, ormanlar ve tarlalar -
Evimiz çocuklar!
3. Gezegeni kurtaralım -
Sonuçta, dünyada başka yok.
4. Bulutları dağıtıp üzerine tüttürelim,
Kimsenin ona zarar vermesine izin vermeyeceğiz.
5. Kuşlara, böceklere, hayvanlara bakacağız
Bu sadece bizi daha iyi yapacak.
6. Tüm Dünya'yı bahçeler ve çiçeklerle süsleyelim.
Böyle bir gezegene ihtiyacımız var.
Polka dansı "İyi böcek"
Sayfa Beş "Dünyayı Koruyun"
1.Uc-to Dünya, herkes için ortak olan büyük bir evdir.
Bu evde yaşayan bir kişi,
Nazik olmak, ilgilenmek zorunda
diğer canlılar.
Balıklar, kuşlar ve hayvanlar
İnsanların ruhlarına bakmak
Sanki bize soruyormuş gibi:
"İnsanlar, boş yere öldürmeyin,
Sonuçta balıksız deniz deniz değildir.
Ne de olsa kuşsuz gökyüzü gökyüzü değildir.
Hayvanlar olmadan Dünya, Dünya değildir,
Ve Dünya olmadan yaşayamayız!
2.Uc-to Dünyamız baharda ne kadar güzel,
Tüm doğa canlandığında.
Dünyanın güzelliğini koruyalım.
bir çiçek koparsam
eğer bir çiçek seçersen
Eğer her şey: biz ve siz
Herkes çiçek toplarsa,
doğa olmayacak
Ve hiçbir güzellik olmayacak.
Yu Antonov'un şarkısı "Çiçek toplama"
3. Hesap Dünya'ya iyi bakın!
Dikkatli ol!
Mavi zirvede Skylark
Köstebek yapraklarında kelebek,
Yolda güneş ışığı
Oynayan bir yengecin taşlarında,
Alanın üzerinde uçan şahin
Nehrin üzerinde hilal sakin,
Hayatta titreyen bir kırlangıç.
Hayatın, sütün ve ekmeğin tatlılığı,
Nezaket ve merhametle ilgilenin,
Böylece zayıflara tutunur.
geleceğe iyi bak
Bu söz defterimden.
her şeyi veriyorum! Ve senden her şeyi kabul edeceğim.
Sadece bu Dünya'ya iyi bak.
Şarkı "Sana toprağım diliyorum" + toprakla dans et
Edebiyat:
Mavi bir grup/müzisyen Bard şarkısının çatısı altındaki Track House
Mozart - Bir Rüya İçin Ağıt
Kalp atışı.
"Kırmızı Kitap" O. Gazmanov - video.
Y. Antonov'un şarkısı "Çiçek toplamayın"
Polka "İyi böcek"
S. Rotaru'nun şarkısı "Sana toprağımı diliyorum"
İnternet kaynakları:
Resimler - Çevre Sorunları
Resimler – Doğa
Sunum – Dünya Günü
"Doğanın yaşayan dilini anlayın" L.S. Litvinova Tematik senaryolar koleksiyonu - Şiirler
"Okul çocuklarının ahlaki ve çevre eğitimi" L.S. Litvinova olay senaryoları - Şiirler.
Ek - Etkinlikten fotoğraflar.
Başvuru
Önde Gelen Okuyucular
Çocuk aktiviteleri kıdemli grup « EV ALTINDA ÇATI MAVİ». ... ekolojik anaokulunda kültür senaryolar sınıflar. - E.: TC Sphere, 2004. - 144 s. Kochergina V. Bizim ev ...
Açıklayıcı not Bu çalışma programı, “doğumdan okula” okul öncesi eğitim için örnek bir temel genel eğitim programı temelinde geliştirilmiştir (1)
Açıklayıcı not10-01.11) Görüşmeler: " Ev altında çatı mavi" (11 s. 47) "Kişiler ... yer işaretleri. Ay Adı Olaylar 1 Eylül Örgütsel ebeveynlik ... Gorkova L.G., Kochergina A.V. Senaryo sınıflar ekolojik okul öncesi çocukların eğitimi (Ortaokul ...
Açıklayıcı not sf 3 Programın oluşturulmasına ilişkin ilkeler ve yaklaşımlar sf 4 EP'nin geliştirilmesinin sf 6'ya kadar planlanan sonuçları
Açıklayıcı notİllüstrasyonlar - senaryolar iletişimi etkinleştirme. ... koşullar. ekolojik Eğitim... ev doğa" (" Ev altında çatı mavi”) M. Karapuz 2005 Ryzhova N.A. "Bizim ev doğa" ("Neye sahibiz altında... - ¶ SAĞLIK ETKİNLİKLER ETKİNLİKLER 1. GENÇ...
Orta gruptaki okul öncesi çocukların çevre eğitimi projesi "Çocukların gözünden doğa!" (Bölüm 1)
belgeÜzerinde çatı". Uygulama ... Kochergina, A. Obukhov " senaryolar sınıflar ekolojik okul öncesi eğitim (orta ... gökyüzü: mavi, temiz, ... yol, altında ekolojik Eğitim... evde nişanlı ekolojik... aile çevresel Olaylar teklif etti...
Görünmezin büyüsüne kapılmış, Orman uyku peri masalı altında uyukluyor, Beyaz bir eşarp gibi Bağlanmış bir çam ağacı. Bugün kışı bizimle geçiren kuşlardan bahsedeceğiz. Bunlara kış kuşları denir. Beyler, neden doğada kuşlara ihtiyacımız var?
belgeiçine bak ev Neşeli ıslıkçı. nuthat mavi geri, Redhead... Geçmek ekolojik takvim: senaryolar cüsseli faaliyetler tarihlere adanmış ekolojik takvim. ... Bu çatı kışın ... tenha yerler - altında düşmüş gövde, altındaşarkı söyle ya da...
Tatil "Yaşa, Dünya!"
Hedefler :
Genç neslin ekolojik kültürünün oluşumu
Çevreye karşı olumlu bir tutumun oluşumu
Çevresindeki dünyaya ilgi ve doğayı koruma arzusu oluşturmak.
Doğaya karşı tüketici tutumunun üstesinden gelmek, çocuklarda ekolojik bir bilinç ve buna uygun değer yönelimleri oluşturmak.
Çocukların çevrelerindeki dünya ve çevre hakkındaki bilgilerini derinleştirin
sorunlar.
Beceri birikimini teşvik edin takım çalışması;
Çevresel olarak doğru davranış için ön koşulları oluşturun.
OLAYIN İLERLEMESİ.
1. Organizasyonel an.
Birbirimize iyi dileklerde bulunuyor muyuz?
Birbirimize iyi diliyoruz!
Zorlaşırsa, birbirimize yardım edebilir miyiz?
İşler zorlaşırsa, birbirimize yardım edeceğiz!
II. Mesaj konusu ve amacı
Bugün sizinle bir dersimiz var - bir tatil. "Tatil" kelimesinin bir resmini çizin.
Benim için bayram tatildir ……………
Harika, parlak, sesli, neşeli, neşeli, sorumlu…………
Tatiller hediyedir ilginç oyunlar, yarışmalar, şarkılar, danslar, şiirler………
Takvime bir göz atalım, ama basit değil, ekolojik bir takvim ve hangi tatile yaklaştığımızı öğrenelim.
15 Nisan - 5 Haziran - Tüm Rusya Çevresel Tehlikelerden Koruma Günleri
24 Nisan- Laboratuvar Hayvanlarını Koruma Dünya Günü
Nisan'ın Dördüncü Cumartesi - Biyolog Günü
Radyasyon kazaları ve felaketlerde ölenler için Anma Günü - Kimyasal Tehlikeden İnsan Hakları İçin Mücadele Günü (Kimyasal Güvenlik Günü) - Uluslararası Rehber Köpek Günü
Sizin için en önemli tatil nedir?
Ayet "Dünyayı koruyun!"
Arkadaşlar hepimizin bir doğum günü var. Ve böylece insanlar hemfikir oldular ve gezegenimizin de bir doğum günü olması gerektiğine karar verdiler. O gün 22 Nisan'dı. Bu gün nehirlerimizin, göllerimizin, ormanlarımızın, hayvanlarımızın, kuşlarımızın, böceklerimizin doğum ve koruma günüdür - bu gün doğamızı koruma günüdür. Bu gün hem çocuklar hem de yetişkinler tebrikler ve hediyeler bekliyor. Bu günde şarkılar güzel sözler ve güneş bile daha parlak parlıyor. (DÜNYA)
1. Merhaba, bayramımız kutlu olsun,
Şanlı tatil - Dünya Günü.
bugün sizlerleyiz
Kutlamaya geldiler.
2. Burada herkes biliyor, sen ve ben!
Doğa rahatsız edilemez!
Öyleyse birlikte bir, iki, üç diyelim,
Tatili açalım - Dünya Günü.
3 Evimiz canım, bizim ortak Ev –
Yaşadığımız toprak!
Sadece etrafına bak -
İşte bir nehir, yeşil bir çayır var!
4. Yoğun ormandan geçemezsiniz!
Çölde su bulamazsınız!
Ve bir yerde kar bir dağ yatıyor,
Kışın sıcak bir yer!
5. Tüm mucizeleri sayamayız,
Onların bir adı var:
Ormanlar ve dağlar ve denizler
Her şeye Dünya denir.
- Etrafınıza bakın: ne harika, harika bir dünya bizi çevreliyor. Ormanlar, tarlalar, nehirler, denizler, okyanuslar, dağlar, gökyüzü. Güneş, hayvanlar, kuşlar. Bu doğa! Bizi besler, bize su verir, giydirir, bize yaşam için her şeyi verir ve karşılığında çok az şey gerektirir - dikkatli, saygılı tutum Kendine.
KLİP "BU DÜNYA NE KADAR GÜZEL"
Ancak bazen hem yetişkinler hem de çocuklar ona karşı ruhsuz davranırlar.
1 - Fabrikalar atmosfere duman atıyor,
büyük siyah boru
2 - Ve fabrikalar nehirlere dökülüyor
Çamurlu su akıntıları.
3 - Dünyayı çöpler,
Tüm canlılar tehdit altında!
4 - Gökyüzünde uçaklar vızıldıyor,
Korkunç kuş sürüleri!
5-İşte tankerden yağ dökülüyor,
İçinde deniz balığı yener!
6 - Dünyadaki şehirler ve kasabalar
Arabalar dolu!
7 - Roketler, yanan yakıt,
Uçsuz bucaksız gökyüzüne uçarlar.
8 -Ve gezegende çocuklar ölüyor
Evleri havaya uçuran bombalardan!
Sonuçta, Dünya'da bir savaş var!
9 - neler oluyor
Güzel Dünyamızda!
10 - Durmanın zamanı gelmedi mi!
Herkesin kafasını tut!
Acele edelim
Toprağımızı belalardan kurtaralım!
Dünyamız, büyük olmasına rağmen çok hassastır.
Adam da iri ama üzerine sivrisinek oturuyor ve onu hissediyor.
Yani Dünya her şeyi hissediyor. Bir kişi servetini makul olmayan bir şekilde kullandığında acı verir: ormanları keser, rezervuarları tıkar, havayı kirletir. Tek kelimeyle, çevreyi çöpe atın
Evet! Dünya, insanların mantıksız davranışlarından zarar görüyor. Ama yine de bizi seviyor, bizimle ilgileniyor. Dünya, insan kötülüğünü bağırsaklarında saklamak için elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor, ancak bazen dayanılmaz derecede acı verici hale geliyor. Doğal afetlere ne sebep olur. Sel, yazın kar... Dünya yardım istiyor!
Bugün doğum günü kızımıza şiirler ve şarkılar adayacağız ve güzel kartpostal ki hep birlikte yapacağız.
Bunun için görevleri tamamlamamız gerekiyor.
III. İlgili iş
1) Doğada davranış kuralları.
Herkes bir partide belirli davranış kuralları olduğunu bilir: Bir daireye girerken partide bağıramazsınız, ayaklarınızı silmeniz, merhaba demeniz gerekir. Kibar bir insan, sahiplerine her zaman hoş gelir ve onu tekrar davet ederler.
Doğayı ziyarete geldiğinizde uyulması gereken bazı nezaket kuralları vardır, burada aklınıza geldiği gibi davranamazsınız.
1. turist. Bugün yürüyüşe geldik
Neyse ki, orman elinizin altında!
Her şeyi aldım:
Yemek, kibrit, limonata.
2. turist. Aldığımız her şeyi yiyeceğiz,
Doğaya bakalım.
Ve paketler, kavanozlar, şişeler
Hadi tarlaya dağılalım.
3. turist. Hadi tüm şişeleri nehre atalım -
Bırakın parseller denizde yüzsün!
Vazo yok - çalılara getirin!
"Sen" üzerine doğayla beraberiz!
Les, o kimse değil mi?
Turistler koro halinde. Hiç kimse!
4. turist. Yakında yerleşelim!
Burada müdahale etmeyeceğiz:
Yak ve dök, kes ve döv!
Biz kralız! Kapa çeneni, Doğa!
Buradaki her şey bizim - orman ve su!
Adamlar haklı mıydı?
Davranışlarında yanlış olan neydi?
- Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için sizinle bir oyun oynayacağız."Ormana gelirsem
».
Ben sana yaptıklarımı anlatacağım sen de cevap vereceksin, iyi yaparsam "evet" deriz, kötüyse hep birlikte "hayır" diye bağırırız!
- Ormana gelip papatya toplarsam? (Numara)
- Bir turta yersem ve bir parça kağıt atarsam? (Numara)
Güdükte bir parça ekmek bırakırsam? (Evet)
- Dal bağlarsam, yerine mandal mı koyacağım? (Evet)
Ya bir ateş yakarsam ve söndürmezsem? (Numara)
-Çok çöp atıyor ama temizlemeyi unutuyorsam? (Numara)
-Çöpü çıkarırsam kavanozu gömer miyim? (Evet)
-Doğamı seviyorum, ona yardım ediyorum! (Evet)
Kartpostalın Adını Seçin
2) Canlı, bahar. Canlı
Bulmacayı çöz:
akıyor diyoruz
oynadığını söylüyoruz
O her zaman ileriye doğru koşar
Ama asla kaçmaz (su)
Dünyanın bağırsaklarından bir bahar fışkırdı,
Anında kristal bir akış haline geldi ...
Akarsular acele eder, ileri koşar,
Ve şimdi nehir zaten akıyor!
nehir zaten akmıyor
Ve doğrudan denize giden yol ...
Ve deniz, kocaman bir ağız gibi,
Irmakların bütün suları kendi içine akacak!
Peki, o zaman onları kendisi alacak
Sınırsız okyanus!
Ve dünyayı yıkayacak
Su berrak, mavi.
1. İlkbaharda her zaman su vardır. Ve o nereden geliyor? (Kaynak yeraltı suyu ile beslenir).
2. "Sabunlu su" kavramını açıklayınız. (Bunlar kirlenmiş rezervuarların sularıdır. deterjanlar)
3. İşletmelerde kirli suların rezervuara girmemesi için ne yapılmalı?
(Arıtma tesisleri kurun ve aynı suyu defalarca kullanın).
4. En yaygın nehir kıyısı ağacı nedir?
güçlendirir, çok esnektir, rüzgarda alçak bükülür, kırılmaz. (Söğüt).
5. Bu bataklık bitkisi, büyük bir nehrin kıyı bölgesinin ana doğal temizleyicisidir. (Kamış).
6. En temiz, en derin göl hangisidir, hala deniz olarak adlandırılabilir mi? Baykal
Oyun "Sihirli Değnek"(komutlarla)
Çocuklar etrafta dolaşıyor sihirli değnek ve suyla bağlantılı olan her şeyi çağırın
(havuzları renklendirin)
KLİP "CANLI, BAHAR, CANLI!"
3) Bitkiler
Bitki alfabesi oyunu
Mobil oyun "Çelenk" ( tutkal bitkileri)
KLİP "YAPMAYIN, VETA, YAYINLAMAYIN!"
4) Posta Kutusu
Beni ziyarete gel!
Bir adresim yok. Evimi her zaman üzerimde taşırım (salyangoz, kaplumbağa).
150 yıldır bir arkadaş bekliyorum. Olumlu karakter, bir dezavantaj -
yavaşlık (kaplumbağa).
3. Arkadaşlar! Kimin iğneye ihtiyacı var, bana ulaşın (kirpi).
4. Yuva yapmak istiyorum. Ödünç verin, tüy ve tüy verin (kuş).
5. Kuyruğumu bulan kişiye! Bir hatıra olarak bırakın. Kendimi başarıyla yeni bir tane büyüteceğim (kertenkele).
6. Lütfen beni ilkbaharda uyandırın. Bal (ayı) ile daha iyi gelir.
7. Çalar saati (horoz) bozuk olan herkese yardım edeceğim.
8. Ben tüm bilimleri öğretirim! civcivlerden Kısa bir zaman kuş yaparım yalvarırım
geceleri derslerimi geçirdiğimi hesaba kat (Baykuş).
9. En çekici ve çekici benim! Kimi kandırmak istersen, parmağının etrafında daire çizeceğim. Bütün bunları göz önünde bulundurarak, bana ilk adımla hitap etmenizi rica ediyorum - patronimik. Patrikeevna artık (tilki) olarak adlandırılmayacak.
10. Nazik ama yalnız kuşlara aile mutluluğu için yardım edin! Civcivlerimi yumurtadan çıkarın! Annelik duygularını hiç yaşamadım ve asla yaşamayacağım. içinde mutluluklar dilerim Kişisel hayat(guguk kuşu).
11. Ben bir orman hayvanıyım. Gündüzleri uyuyorum ve geceleri beslenmek için dışarı çıkıyorum. Kışın ağaç kabuğu yerim. Hızlı koşarım. Kışın kürk mantom kar gibi beyaz olur. (tavşan).
(Yapıştırıcı hayvanlar)
KLİP "KÖPEKLERİ TAKİP ETMEYİN"
Dünyadaki ana mucize kimdir?
Exupery'nin kitabı Küçük Prens" (göstermek)
Cümleyi bitir:
Küçük prens olarak adlandırılmam için…..
(insanları yapıştır)
5) Tatilin tarihi
Her yıl ilkbaharda Gezegenin farklı ülkelerinde çok anlaşılır bir tatil iki kez kutlanır - farklı bir anlamı olan Uluslararası Dünya Günü. Dünya Günü ilk kez ilkbahar ekinoksunun olduğu 21 Mart'ta kutlanıyor,
Dünya Günü, dünyanın farklı ülkelerinde 20 milyondan fazla insanın çeşitli çevresel etkinliklere katıldığı 1970 yılından bu yana uluslararası bir önem kazanmıştır. Ve 1990'dan beri 22 Nisan Uluslararası Dünya Günü ilan edildi, dünyanın çoğu ülkesinin sakinleri tarafından kutlanıyor. Dünya Günü, 1992'den beri Rusya'da kutlanmaktadır.
22 Nisan Dünya Günü ve Bahar Ekinoksu Günü'nde düzenlenen Dünya Günü, gezegenin tüm nüfuslu köşelerinde yaşayan herkese büyük ortak evimize şükranlarını sunma fırsatı veriyor.
- Bayrağın bulmacalarını ve tatilin sembolünü katlayın (tutkal)
Dünyada bir Dünya Bayrağı var. Ancak, resmi bir sembol olarak kabul edilmez. Bu bayrak gezegenimizin uzaydan çekilmiş bir fotoğrafıdır. Bu kapasitede, Apollo 17'nin astronotları tarafından aya giderken çekilen lacivert bir arka plana karşı gezegenin görüntüsü şimdi kullanılıyor.
Ve bu günün sembolü, beyaz bir arka plan üzerinde yeşil Yunan harfi gama gibi görünüyor.
Geleneksel olarak, Dünya Günü'nde Barış Çanı'nı çalmak gelenekseldir. Bu ses, Dünya'nın tüm sakinlerini gezegenimizin güzelliğini korumayı düşünmeye teşvik etmelidir.
Barış Çanı, dünyadaki barışçıl yaşamın bir sembolüdür
İlk Barış Çanı 60 ülkeden çocukların topladığı madeni paralardan yapıldı. Ve Japonya'da bulunuyor. O böyle görünüyor
"Dünya Günü Barış Çanı" eylemi diğer ülke ve halklardan insanlar tarafından desteklendi.
Rusya'da, "Barış Çanı" 1998 yılında Moskova'da Nicholas Roerich müzelerine kuruldu.
Eylemin amacı, gezegenin tüm insanlarını çevreyi koruma davasında birleştirmektir.
Ve zil çalarken, Dünyamızın modelini özenle ve sevgiyle elden ele geçireceğiz.
(Ayet)
Zil yüksek sesle çalıyor
Dünyaya dünyada yaşamasını emreder,
Böylece devasa DünyaHer zaman savaş olmamıştır.
İyi insanlar, uyanınEvet, bir göz atın:yaşayacak hiçbir yerimiz olmayacakDünya tutulmazsa!
Ve aniden, sanki yaşıyormuş gibi içini çekti.
Ve kıtalar bana fısıldıyor:
“Bize iyi bak, kendine iyi bak ....!
Koruların ve ormanların kaygısında
Bir gözyaşı gibi çimenlerin üzerinde çiy.
Ve pınarlar sessizce soruyor...
"Bizimle ilgilen, iyi bak...!"
Derin nehir üzgün
Kendi kıyılarını kaybederek.
“Bize iyi bak...!”
Geyik koşusunu durdurdu:
"İnsan ol adamım
Sana inanıyoruz - yalan söyleme ...
Sen bize iyi bak, kendine iyi bak...!
Dünyaya bakıyorum - dünyanın küresi,
çok güzel ve sevgili.
Ve dudaklar fısıldar: "Yalan söylemeyeceğim,
Seni kurtaracağım, seni kurtaracağım….
Tüm gezegen üzerinde uçuyor:
"Bu Dünyayı Kurtarın!"
Tüm insanlara sesleniyoruz:
Hepimizin doğayı korumamız gerekiyor!
Tutmazsak,
Kendimizi kaybedeceğiz!
TOPLAM
Bakın gezegen ne kadar akıllı, güzel, neşeli hale geldi! Bunu yapmak için her şeyi yapmaya çalışalım gerçek hayat. Bizler "Dünya" denilen devasa evimizin kurtarıcıları ve koruyucularıyız. Hepsi bizim elimizde.
Doğa bizim zenginliğimiz, bu zenginliği gelecek nesiller için korumak bizim görevimiz ve görevimizdir. M. Prishvin, erkeklere hitap ederek yazdı (okuma ): “Balıkların temiz suya ihtiyacı var - rezervuarlarımızı koruyacağız. Ormanlarda, bozkırlarda, dağlarda çeşitli değerli hayvanlar yaşar - ormanlarımızı, bozkırlarımızı, dağlarımızı koruyacağız. Balık - su, kuş - hava, canavar - orman, bozkır, dağlar. Ve bir adamın bir vatana ihtiyacı var. Ve doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.
İnsan doğadan ayrılamaz. Doğadan öğrenir. Doğa kanunlarına saygı gösterelim. Sadece doğa ile işbirliği içinde ortak evimizde - Dünya gezegeninde - mutlu olabiliriz!
(tutkal tebrikler)
"TOPRAK ÇOCUKLARI" ŞARKI SESLERİ
Sevgili gezegen, Dünya!
Tatiliniz için tebrikler!
Hatalarımız için bizi bağışla.
Söz veriyoruz
topraklarımı zenginleştir
İyi, çiçek aç canım,
evrende yalnızsın
Sevgili tüm dünyalılar!
İyi tatiller arkadaşlar, tebrikler.
Barış içinde yaşayalım, düşmanlık etme,
Sağlık, mutluluk, huzur diliyorum,
Yapalım, yıkmayın!
Dünya Günü'nde uyanın insanlar
dünya güzel olsun
Her yerde ve her yerde olsun
Dünyada barış olacak.
Kar altından çiçek açar
Önce baharı karşılar.
ŞARKI "İYİ OL"
Hepimiz Dünya'nın sakinleriyiz.
Bu yüzden Dünya Günü
Bu, tüm dünyalılar için bir tatil.
Hepinize tebrikler gönderiyorum!
Herkesin Dünya Günü kutlu olsun!
Size mutluluklar diliyorum, neşe!
Her şeyde iyi şanslar sizi bekliyor olabilir
Sadece bu şekilde, başka türlü değil!
Öğrenci 5. Bir baykuşun yılda yaklaşık 1000 kemirgen öldürdüğünü biliyor muydunuz? Her farenin yılda 1 kg tahıl yiyebileceğini düşünürsek, bir baykuş yılda bir ton ekmek tasarrufu sağlar!
Öğrenci 6. Guguk kuşunun olağanüstü bir iştahı vardır: Bir saatte 100 tırtıl yiyebilir. Ormanda çok sayıda böcek zararlısı ortaya çıkarsa, birkaç gün içinde onları yok eder.
Öğrenci 7. Yarasalar, sıtma sivrisinekleri alanını temizler. Bir saatlik gece avı için yarasa 160-170 sivrisinek yakalayıp yiyebilir.
Öğrenci 8. Yaz aylarında, bir kırlangıç yarım milyondan bir milyona kadar her türlü sivrisinek, orta yaş, yaprak biti yakalar.
Öğrenci 9. Kurbağalar sadece zararlı böcekleri değil, sümüklü böcekleri de yok eder ve bunlar tarlaların ve bahçelerin en tehlikeli düşmanlarıdır.
Öğrenci 10. Bir yaz günü, böcekler 400 defaya kadar yiyecekle yuvaya uçarlar.
Öğrenci 1. Hızlı olanın yaz boyunca yediği böcekleri bir sıraya koyarsanız, o zaman bir kilometre uzayacaktır.
Öğrenci 6. bir çiçek koparsam
eğer bir çiçek seçersen
Eğer her şey: ben ve sen, -
çiçek toplarsak
Tüm alanlar boş olacak
Ve güzellik olmayacak!
T. Sobakin
İşaretlerin geçit töreni.
Oyun.
Kim birlikte erken ilkbaharda
Bahçede bir çiçek tarhı kazmak ,
Etrafına ağaç dikilecek
Ve tezgahı düzelt
benim, benim
Bunların hepsi benim arkadaşlarım!
Kim kışın soğukta, soğukta
Besleyiciye yiyecek döker
Böylece baştankara, serçeler
Pencerenin altında cıvıldamak?
benim, benim
Bunların hepsi benim arkadaşlarım!
Çayırda dinlenme
Kim tenekeleri, şişeleri atar
çiçekler ve çimenler üzerinde
Ormanın güzelliğini yok mu ediyor?
*********
Kim, okuldan eve dolaşırken,
Bir huş ağacından kabuğu çıkardı.
karahindiba deniz gergedanı
Ve her yere dağılmış mı?
*********
Kim, kuşların uğultusunu duyduktan sonra,
Hayvanları bir çığlıkla korkutmayın,
Yuvayı yan tarafa atlayacak,
Tilki deliğini yok etmeyecek mi?
benim, benim
Bunların hepsi benim arkadaşlarım!
Her şey her şeydir
Dünyada gerekli!
ve orta yaşlar
Fillerden daha az gerekli değil.
geçemiyorum
saçma canavarlar olmadan
Ve yırtıcılar olmadan bile
Kötü ve vahşi
Dünyadaki her şeye ihtiyaç var!
Her şeye ihtiyaç var -
kim bal yapar
Ve zehri kim yapar.
Faresiz bir kedide kötü şeyler
Kedisiz fare
Daha iyi bir iş yok.
Evet! Biriyle çok samimi değilsek
Hala birbirimize gerçekten ihtiyacımız var.
"Dünya bizim evimiz" şarkı sözleri
Müzik: Dobrynin V.
Sözcükler: Rozhdestvensky R.
hakkında konuşuyorum
Tüm dünyanın ortak evimiz olduğunu.
Ayrıca bahsettiğim
Bu evin ateşe verileceğini,
Başımıza bela gelsin istiyorlar,
Hayatın sonsuza dek yok olması için.
Dünya uyumaz ve her gün
Çocuklarının gözlerinin içine bakar.
senin ve benim gözlerimizin içine bakıyor
hakkında konuşuyorum
Hepimiz bu evi seviyoruz.
İyi evimiz, geniş evimiz,
Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
Ayrıca bahsettiğim
Evimizi kurtarmamız gerektiğini,
Boşuna olmadığını kanıtlayalım
Dünya bize güveniyor.
Dünya uyumaz ve her gün
Çocuklarının gözlerinin içine bakar.
senin ve benim gözlerimizin içine bakıyor
Ve sen ve ben sessiz kalamayız.
Dünya uyumaz ve her gün
Çocuklarının gözlerinin içine bakar.
senin ve benim gözlerimizin içine bakıyor
Ve sen ve ben sessiz kalamayız.
Dünya uyumaz ve her gün
Çocuklarının gözlerinin içine bakar.
senin ve benim gözlerimizin içine bakıyor
Ve sen ve ben sessiz kalamayız.
"www.karaoke.ru adresinden kopyalandı"
yeryüzünün çocukları
1. Sayısız gezegen arasında
Dünyada böyle bir şey yok
Boşuna bakma, zaten bulamazsın
Ve diğer gezegenlerin saymasına izin ver
sen sahip olduklarına dikkat et
Uçan gezegen bizim büyük ışık evimiz, ortak ev
Koro
hala çocuk olmamız güzel
Gezegende barış olması iyi
Güneşin parlıyor olması güzel
İyi ki senin çocuğunuz
2. Sık sık gökyüzüne bakarız
Çocukluğumuzdan beri mucizelere inanıyoruz
Ama her zaman sadece bir şeyi unutuyoruz
Ana Dünya ne büyük bir mucize
hepimiz bir aileyiz
Ve tüm gezegen bizim kocaman parlak evimiz, ortak bir evimiz.
Sonunda sen ve ben, temsilcileri saha gezileri sırasında çöp atmayacak yeni bir nesil yetiştirmeyi başarırsak, o zaman görev çevresel eğitim zaten başarıyla tamamlanmış sayılabilir. Dünya bizim ortak evimiz ve onun doğal kaynaklarına sahip çıkmalıyız. Bu bilinçli tutum, bir yandan çevreleyen dünya hakkında iyi belgelenmiş bir bilgi sistemine dayanmalıdır. Öte yandan, tüketimci ve barbar bir tutuma karşı, doğayla uyum içinde yaşayan ve güzelliğini takdir eden "makul bir insanın" ahlaki idealleri üzerinde.
Çevre eğitiminin bilişsel ve öğretici yönlerini işinizde nasıl birleştireceğinizi bu bölümdeki materyallerden öğreneceksiniz. Dünya Günü ve diğer çevre tatilleri için hazır çözümler seçin ve kullanın; kıyafetlerin "moda gösterileri" de dahil olmak üzere çevre sınavları ve eğlence Atık malzeme.
MAAM ile gerçek doğa severleri yetiştirin!
Bölümlerde bulunur:Bölümleri içerir:
- Atık giysiler. Çocuklar için çöpten yapılan eko moda, kıyafetler ve elbiseler
3131'den 1-10 arası yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Ekolojik tatiller, senaryolar, testler. Doğa, Dünya gezegeni.
Ekolojik eğlence "Daha eğlenceli şarkı söyleyin, oynayın ve doğayı koruyun!" sloganı: "Temiz bir şimdide temiz bir gelecek!" Tedarikli: Pisanova Elena Vladimirovna MDOU'nun ilk yeterlilik kategorisinin Eğitimcisi Çocuk Yuvası№157 Yaroslavl 2019 Hedef: Çocuklarda saygıya dayalı eğitim doğa; insan etkileşiminin sonuçlarını değerlendirme yeteneği ...
Çevre eğitimi unsurları ile Çocuk Bayramı "Masal Yolculuğu" için spor ve müzik tatili Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu Chertkovsky anaokulu genel gelişim tipi 3 No'lu Spor ve müzik tatilÇocuk Bayramı'na « peri masalı yolculuğu» (elemanlarla çevresel eğitim) Beden Eğitmeni kültür: Emelianenko...
Ekolojik tatiller, senaryolar, testler. Doğa, Dünya gezegeni. - Orta gruptaki çocuklar için müzikal-ekolojik bir peri masalı senaryosu "Doğayı koruyalım!"
Yayın "Orta grubun çocukları için müzikal ve ekolojik bir peri masalı senaryosu ..."Çocuklar için müzikal ve ekolojik bir peri masalı senaryosu: "Doğayı koruyalım!". orta grup"A" 06.2019 Eğitimci: Khonina E.I. karakterler: Kırmızı Başlıklı Kız, Pinokyo, Malvina, Pierrot, Yaşlı Adam, Büyükanne, Kurbağa Prenses, Kurt, Ayı, Soyguncular, Kurbağalar, Dunno, Arılar ve ...
MAAM Resimleri Kitaplığı
Hazırlık grubundaki "Doğa Anayı Ziyaret Etme" bilgi yarışması oyunu senaryosu Doğrudan özet - Eğitim faaliyetleri okula hazırlık grubunda ( eğitim alanı"Bilgi") ufku genişleten dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu Bilgi yarışması oyunu: "Doğa Ana'yı ziyaret etmek" Amaç: Çocukların bilgilerini genelleştirmek ve pekiştirmek ...
Ekolojik eğlence senaryosu "İnsan ve Dünyadaki iyi işleri" Ekolojik eğlence "İnsan ve Dünyadaki iyi işleri" Amaç: oluşumu küçük okul öncesi çocuklar doğaya karşı insancıl tutum. Eğitim görevleri: - çocukların doğanın florası ve faunası hakkındaki fikirlerini genişletmek ve sistemleştirmek; - kurallar koy...
]Amaç: Çocuklarda, yenilenemez, hayati bir kaynak olarak doğaya karşı dikkatli, sorumlu bir tutum duygusu oluşturmak. Görevler: çocukların fikirlerini pekiştirmek Ahlaki değer bilişsel ilgiyi geliştirmek için doğa, eğitmek için yaratıcı yetenekler ...
Ekolojik tatiller, senaryolar, testler. Doğa, Dünya gezegeni. - 8 Mart'ta "Süper Okul Kızları"na kadar kız öğrenciler için ekolojik moda yarışması hakkında fotoğraf raporu
8 Mart'a kadar sınıfımızda kızlar için bir "Süper Okul Kızı" yarışması düzenlendi. Katılımcılar bilgilerini gösterdiler, dans ettiler, şarkı söylediler, sandviçler hazırladılar ve çocuklara ikram ettiler. Yarışmalar yapıldı: "Hostes", "Tretyakov Galerisi", "Külkedisi". Ama en büyük etki...
Kıdemli ve hazırlık gruplarında Dünya Çevre Günü etkinliği “Su Filtrasyonu. Su Nasıl Arıtılır » Amaç: çocuklara suyu arıtmanın yollarını tanıtmak çeşitli malzemeler. Görevler: 1. Suyun özelliklerini (tat, renk, koku, akışkanlık) pekiştirmek. 2. Çocukların suyun insan yaşamındaki, doğadaki önemi hakkındaki fikirlerini netleştirmek. 3. Çocuklarda araştırma etkinliği geliştirmek, ...
Konu tanımı:
bak genç arkadaş
Etrafında ne var:
Gökyüzü açık mavi
Güneş altın rengi parlıyor
Rüzgar yapraklarla oynuyor
Gökyüzünde bir bulut yüzer.
İhtiyacınız olan her şey, her yıl
Doğanın kendisi bize
Ve bu yüzden hepimiz
Su olmadan yaşayamayız.
Bitkiler ve hayvanlar olmadan
Ormanlar, tarlalar ve nehirler olmadan
İnsan yaşayamaz.
Öyleyse kurtaralım
bizim yeşil doğal ev
Sizce bu şiir ne hakkında? 2017'nin neye adandığını biliyor musunuz? Yıl ekolojiye adanmıştır. "Ekoloji"nin ne olduğunu biliyor musunuz? Ekoloji, canlı ve cansız doğa arasındaki ilişkinin bilimidir.
Doğamız ne kadar güzel! Şairlerin ve sanatçıların her zaman ilgisini çekmiştir. Önümüzde farklı mevsimlerin fotoğrafları var. Her biri güzellikte ve benzersizdir (mevsimleri çocukların önünde gösteren slaytlar vardır).
Sonbahar bizi cezbeder parlak renk yaprakları ve mantar aroması.
Kış bize soğuk bir günün tazeliğini ve karla kaplı ağaçların güzelliğini verir.
Bahar bizi kuşların cıvıltıları ve ilk çiçeklerle karşılıyor.
Yaz cömertçe bize sıcak güneşli günler verir.
Doğada davranış kuralları
- Çocuklar, ziyaret etmeyi sever misiniz?
Seninle doğaya bir ziyarete gidelim. İlginç görevler yapalım. Ve kendimiz için yeni bir şey öğreniyoruz.
Ancak misafir olduğumuzu unutmamalı ve belirli kurallara uymalıyız.
- Ormandaki temel davranış kurallarını biliyor musunuz?
Birincisi: Üzülmeyin!
İkincisi: Gürültü yapmayın!
Üçüncüsü: Yok etme!
Ve ilk görevimiz bir oyun "Ormana gelirsem." Ben sana yaptıklarımı anlatacağım sen de cevap vereceksin, iyi yaparsam "evet" deriz, kötüyse hep birlikte "hayır" deriz!
eğer ormana gelirsem
Ve bir papatya seç? (Numara)
bir pasta yersem
Ve kağıdı atmak mı? (Numara)
eğer bir parça ekmek
Güdükte bırakacak mıyım? (Evet)
Bir dal bağlasam,
Bir mandal koyayım mı? (Evet)
Bir ateş yaksam,
kaynatmayacak mıyım? (Numara)
çok karıştırırsam
Ve onu kaldırmayı unutacağım. (Numara)
çöpü çıkarırsam
Bir banka kazayım mı? (Evet)
doğamı seviyorum
Ona yardım ederim! (Evet)
Bir sonraki istasyonumuz denir Orman Postası.
Bu istasyon genellikle hayvanlardan ve bitkilerden tavsiye isteyen mektuplar alır. Onları dikkatlice dinlemeniz ve sözlü olarak cevaplamanız ve onlara yardım etmeniz gerekir.
1 numaralı mektup
Katya'ya doğum günü için bir köpek yavrusu verildi. Sonunda hayali gerçek oldu. Ona bir köpek yavrusu alması için anne babasına çok uzun süre yalvardı. Ve şimdi o var yeni arkadaş. Katya her dakika onunla oynadı, beslendi, yürüdü. Ve sonra ona konuşan bir oyuncak bebek verildi, Katya köpeği daha az hatırladı ve hastalandığında annesine şöyle dedi: "Hasta bir köpeğe evde yer yok, bırak sokakta yaşasın."
Kız doğru olanı mı yaptı?
2. mektup
Çocuklar ormanda oynuyorlardı. Kızlar orman çiçeklerinden buketler topladılar ve başlarına çelenkler ördüler. Çocuklar bir ağacın altında bir karınca yuvası buldular ve onu sopalarla yok etmeye başladılar. Karıncaların nasıl yaşadığıyla ilgileniyorlardı.
mektup #3
Oleg ve büyükannesi ormanda yürüyorlardı. Çocuk bir orman açıklığına koştu, durdu ve bir dalla çiçek başlarına vurmaya başladı.
Ne yapıyorsun? - büyükanneye sordu. Arıları uzaklaştırırım, çiçekleri sokarlar.
Büyükanne gülümsedi ve torununu ona çağırarak ona bir şey söyledi. Ondan sonra Oleg, şaşkınlıkla omuzlarını silkerek dalı attı.
Ve bundan haberim yoktu.
Büyükanne torununa ne dedi?
Gelecek istasyon "kuşlar geldi »
Bahar ormanındayız, bu da kuşların uçtuğu anlamına geliyor. Beyler, kaç kuş tanıyorsunuz? Hadi kontrol edelim?
- Sadece iki harf biliyor, şarkısında mı tekrar ediyor? (guguk kuşu)
- Denizin üzerinde beyaz kanatlı bir kuş uçar, balık görür mü, gagasıyla yeter mi? (martı)
- Sarı topaklar, annenin alıntısının çocukları mı? (tavuklar)
Hangi kuş en yüksekten uçar? (kartal)
- Bütün gece uçuyor - fare kapıyor. Ve ışık olur - uyumak için bir oyuğa uçar. (baykuş)
Vedalar. Şimdi sadece kuşları adlandıracağım, ama aniden bir hata yaparsam ve başka bir şey duyarsanız, alkışlamanız gerekir.
Kuşlar geldi:
güvercinler, memeler,
uçar ve kes...
/Alkışlayan çocuklar/
Vedalar. Sorun nedir?
Çocuklar. sinekler.
Vedalar. Ve sinekler kim?
Çocuklar. Haşarat.
Vedalar. Haklısın. Peki, devam edelim:
Kuşlar geldi:
güvercinler, memeler,
leylekler, kargalar,
küçük kargalar, makarna! /alkış/
Vedalar. Tekrar başlayalım!
Kuşlar geldi:
güvercinler, sansarlar! /alkış/
Kuşlar geldi:
güvercinler, memeler,
Chibis, siskins,
Küçük kargalar ve kargalar,
sivrisinekler, guguk kuşu. /alkış/
Kuşlar geldi:
güvercinler, memeler,
Chibis, siskins,
Küçük kargalar ve kargalar,
leylekler, guguk kuşları,
Kuğular, sığırcıklar...
Hepiniz harikasınız!
Bir sonraki istasyon "Doğanın Küçük Sırları".
Dünyadaki her şey birbirine bağlıdır: insan yaşamı ve orman sakinleriyle birlikte yaşamı. Ve bunu biliyor muydunuz…
Her baykuş sadece bir yılda yaklaşık 1000 kemirgeni yok eder. Her farenin yılda 1 kg tahıl yiyebileceğini hesaba katarsak, bir baykuş yılda bir ton ekmek tasarrufu sağlar.
Guguk kuşunun alışılmadık bir iştahı var. Bir saat içinde 100 tırtıl yiyebilir. Guguk kuşunun yaşadığı ormanda belirir çok sayıda böcek zararlıları, birkaç gün içinde onları yok eder.
Bunu biliyor muydun:
Vinç 12 ila 50 yıl arasında yaşıyor;
sincap - 6 ila 7 yıl arasında;
Ayı - 15 ila 20 yıl.
guguk kuşu - 10 ila 40 yıl;
at - 20 ila 60 yıl;
Fil - 70 ila 120 yıl arasında;
Yarışma "Sorunu çözün"
Sorunların doğru ve hızlı çözümü için rekabet. Burada dikkatlice dinlemeniz, hızlı bir şekilde saymanız gerekir.
Çıkmak! Kim hazır?
tabloyu biliyorsan
Soruyu cesurca cevaplayın
kaç tane küçük kuş
Besleyiciye mi geldin?
Kavgacı bir çiftin serçeleri,
Ve bir çift baştankara da,
Bir çift kaya güvercini
Ve iki çift şakrak kuşu. (10)
ördeklere bir kirpi verdi
8 deri çizme
Erkeklerden kim cevap verecek
Kaç tane ördek yavrusu vardı? (4)
Nehrin yanında çalıların altında
Mayıs böcekleri yaşadı:
Kızı, oğlu, babası ve annesi.
Ayı ormanda yürüyordu
Ayı tümsekleri topladı.
Sepete sekiz koydum,
Sonra on, yedi tane daha.
Ve toplamda kaç tane var? - sormak.
Cevap ver, Mishutka, millet! (8+10+7=25)
Vedalar . Evet beyler tabiatımız sabırlıdır, insana çok şey bağışlar ama aynı zamanda yardımımıza, korunmamıza da seslenir. Doğada bizi ne mutlu eder? Elbette güzelliği, temiz havası, ormanın sessizliği, kuşların ve hayvanların sesleri, yaprakların hışırtısı, bir dere mırıltısı. Başkalarının bu güzelliği görebilmesi için doğayla iletişim kurmayı öğrenmesi gerekir.
Salon dekorasyonu: poster: “Dostum, bana yardım et!” doğaya sorar.
Sahne düzeni Dünya yükselen güneşle, çiçeklerle, kelebeklerle, kuşlarla.
Konulu çocuk çizimleri: "Doğaya iyi bakın."
Ekipman: multimedya projektörü, dizüstü bilgisayar, ekran, slayt sunumları, video klipler, Sounds of Nature film müzikleri, müzik sentezleyici; tatilin "kahramanlarının" kostümleri.
Sonraki bölümde E. Krylatov'un şarkısı çalınıyor. Y. Entina “İlerlemenin geldiği nokta”.
(Ekran, üretim atıklarını çevreye bırakan modern bir endüstrinin görüntülerini gösterir)
Öğretmen: Sevgili çocuklar! Gezegenimizin başı dertte! Bu ölümcül talihsizliğin suçlusu insandır, yani. hepimiz, sen ve ben.
İnsanın ortaya çıkışından beri, doğayı fethetmeye, boyun eğdirmeye çalıştı. Sadece hayatını iyileştirmek için icat etmedi!
Böcek zararlılarını öldürmek için ölümcül zehirler icat etti, mahsulleri zenginleştirmek ve toprağı zehirlemek için gübreler, yarattığı arabalar sokakları doldurdu ve havayı egzoz gazlarıyla zehirledi, ağaçları kesti, bataklıkları kuruttu, Dünya'yı bir çöp tabakasıyla kapladı.
Postere bakın: “Bana yardım edin, doğa soruyor. Artık dayanamıyor.
Etkinliğimiz her birimiz için bir uyandırma çağrısıdır. Kalpleriniz cevap vermeli ve ne yapmalı - ikinci sınıfın adamları size söyleyecektir.
Açılış konuşmasının ardından “Our Land” şarkısı geliyor, müzik D. Kabalevsky'ye, sözler A. Alien'a ait.
1. Öncü: Gezegenimize, hasta doğamıza yardım etmek istiyorsak, ne kadar korkunç olursa olsun hastalıkları hakkındaki gerçeği bilmeliyiz. Bugün memleketimizde, sevgili topraklarımızda eşsiz bir yolculuğa çıkıyoruz.
Çocuklar bir şarkı söyler “Müzisyen – Turist” müziği Y. Chichkov'a, sözleri K. Ibryaev'e ait. Doğa slaytları bir multimedya projektörü aracılığıyla gösterilir Altay Bölgesi, Bölgesel bölge.
Kurşun 2: Bir kişinin çok şey yapabileceğini hatırlamalıyız: o sadece bir yok edici değil, aynı zamanda bir bahçıvan ve bir doktordur. Doğaya hayrandır. Bitkileri ve hayvanları biliyor musunuz? Bakalım. Kanıtla! Bilmecelerimizi tahmin et.
(Tahminler geçici bir ekranda belirir)
Alenka çimenlerde büyür
Kırmızı gömlekli.
Kim geçerse,
Herkes boyun eğiyor. (Çilek)
Ağacın altındaki yoğun ormanda,
yapraklarla dolu,
İğneli bir top yatar,
Yumru, ama canlı. (Kirpi)
Yeşil, çayır değil,
Bela, kar değil,
Kıvırcık, kafa değil. (huş ağacı)
ormanın sahibi
İlkbaharda uyanmak
Ve kışın bir kar fırtınası uluması altında
Bir kar kulübesinde uyumak. (Ayı)
Çayırda, ağaçların yanında,
Ev iğnelerden yapılmıştır.
Çimlerin arkasında görünmez,
Ve bir milyon sakini var. (Karınca yuvası)
Şubeden şubeye
Top gibi hızlı
Ormanın içinden atlama
Kırmızı sirk.
Burada anında
Kütüğü yırttı
Bagaja atladı
Ve bir çukurda kaçtı. (Sincap)
bıyıklı namlu,
çizgili ceket,
sık yıkar
Ve su hakkında bilgim yok. (Kedi)
Gündüz kör, gece görüşlü
Kediyi değil fareyi yakalar. (Baykuş)
Anne baba bilmiyorum
Ama çoğu zaman yaparım.
Bilmeyeceğim çocuklar -
Başkasınınkini yapacağım! (Guguk kuşu)
10 öğrenci:
Bukleler nehre düştü
Ve bir şeye üzüldü.
Neye üzülüyor?
Kimseye söylemez. (Söğüt)
1. Kurşun: Şairler ve yazarlar her zaman doğaya hayran olmuşlardır, ancak her fırsatta doğayı belaların beklediğini göreceksiniz.
2 ev sahibi: Doğanın güzelliği korunmalı!
Nehrin yanında, uçurumun yanında
Söğüt ağlıyor, söğüt inliyor.
Belki biri için üzülüyor?
Belki güneşte sıcaktır?
Belki birisi yaramaz
Aldı ve söğüdü rahatsız mı etti?
Belki söğüt susamıştır?
Gidip sorabilir miyiz?
2 öğrenci: Ama insanlar güzelliğe dikkat etmiyor. Sıcak ülkelerde, harika ormanlar kaybolur - "gezegenin akciğerleri" - orman. Bu, doğanın harikalarından biridir. Yeryüzündeki hayvanların, bitkilerin ve mantarların yarısından fazlası burada yaşıyor.
İnsanlar kereste için, yolu açmak için, tarlayı sürmek için ormanları yok ediyor.
Her gün 5 milyon ağaç kesilerek ölüyor.
Ormanlarımız da ölüyor! Çocuklar! Her birimiz bir ağaç dikmeliyiz ki yeni filizler tüm insanlığın daha rahat nefes almasına yardımcı olsun.
(Konuşma sırasında köy çevresindeki orman açıklıkları, en yakın orman kuşakları, ormanlık alanlar hakkında ekranda bir sunum gösterilir)
küçük elma ağacı
Bahçemde
Beyaz beyaz
Her şey çiçek açmış.
bir elbise giydim
Beyaz kenarlıklı.
küçük elma ağacı,
Benimle arkadaş ol.
4 öğrenci: Ama herkes doğayla arkadaş olmak istemez. Her aile her gün bir şeyler atar. Bir yıl boyunca, Gezegenin bir sakini bin kilogram çöp atıyor. Böylece havayı ve yer altı sularını kirletir.
Çocuklar! Çöp için özel yerler var!
(Ekranda köyün, sokakların izinsiz dökümleri)
5 öğrenci (melez köpek kostümü içinde):
Oh, evsizler için kötü,
kötü aç
çok savunmasız
Çok çirkin!
bizi kimse sevmiyor
kimse okşamıyor
eşikte kimse yok
Bizi içeri almıyor.
Ah nasıl acı çekiyoruz
Yalnızlığın acısından!
ve bize
İnsan sevinci istiyorum!
Neden korkuyoruz?
Neden küçümsemek?
Çocuklar neden bizimle?
Nadiren oynanır?
Ah hayat zor
Bir arkadaş olmadan - sahibi!
bu yüzden hepimiz
Ve umutsuzca ulumak!
Ama bizi kim sevecek
Bu konuda hiçbir şey
Pişman olma!
(B. Zakhoder'in şiiri).
6 öğrenci: Kötü yaşayan sadece sokak köpekleri değil.
Birkaç yıl önce, hayvanlara dokunmamaları için kurtları yok etmeye karar verdiler. Kurtlar yok edildi ve hasta vahşi hayvanların sayısı 15 kat arttı.
Kurtlar da yok edilemez, çünkü onlar ormanın emirleridir!
Aspen üşür.
Rüzgarda titreyen
güneşte inleme
Sıcakta donar.
titrek kavak ver
Ceket ve çizme.
ısınmak lazım
Zavallı eşek.
8 öğrenci: Çin'de bir keresinde tarlalarda tahıl gagaladıkları için serçeleri yok etmeye karar verdiler. Serçeler öldürüldü, yaprak bitleri, böcekler ortaya çıktı ve tarlaları yok etti. Doğada her şeye ihtiyaç var!
Balina bütün hayatını suda geçirir,
Balık olmamasına rağmen.
Denizde yer ve denizde uyur,
Bunun için minnettardır.
Kuru arazide kalabalık olurdu
Böyle büyük bir karkastan!
10 öğrenci: Adam denize ulaştı. Burada, ufka kadar deniz, bezelye ve hatta patates büyüklüğünde siyah fuel oil parçalarıyla kaplıdır. Okyanusun sakinleri ölüyor. Ve ölümcül çamura düşen kuşlar bile ölür. Unutma! Zehirli su, yaşayanlar için ölümdür.
11 öğrenci:
Çantanı çıkar!
Ben bir böcek değilim!
kutuya girmek istemiyorum
Tıpkı bir uğur böceği gibi
iğne takma
Aptal bir keçi gibi.
O zaman can sıkıntısından öleceğim!
Ellerini kaldır.
Çantanı çıkar!
Peki ben ne tür bir böcekim?
12 öğrenci: Bir adada sivrisinekleri yok etmeye karar verdiler. Kullanılan pestisitler.
Sivrisinekler öldü, diğer hayvanlar için yiyecek bir şey yoktu
1 sunucu: Ah, hayvanların hayatı ne kadar ilginç! Onlar hakkında ne kadar ilginç şeyler öğrenebilirsin! Bakalım!
(Sincap ve Ayı çıkıyor. Aşamalı. N. Sladkov. “Sincap ve Ayı”).
(Ekranda orman manzarası)
Hey Ayı! Geceleri ne yapıyorsun?
Ben miyim? Hadi yiyelim!
Ve gün içinde yemek yiyorum.
Ve sabah?
ben de yerim.
Peki ya akşam?
Ve akşam yemek yiyorum.
Ne zaman yemek yemezsin?
Evet, dolu olduğumda.
Ve ne zaman dolusun?
Ve asla...
(Saksağan ve Tavşan çıkıyor. Aşamalı. N. Sladkov. “Saksun ve Tavşan”).
(Ekranda orman manzarası)
İşte buradasın, Tavşan ve tilki dişleri!
Ah, Saksağan, hala kötü.
İşte buradasın, gri ve kurt bacakları!
Ah, Saksağan, mutluluk harika değil.
İşte buradasınız, eğik ve vaşak pençeleri!
Ah, Saksağan, benim için dişler ve pençeler nedir!
Ruhum hala tavşan.
(Karahindiba ve Yağmur çıkıyor. Sahneleyen N. Sladkov.)
(Ekranda bir çayır çayırı)
Yaşasın! Koruma! Yaşasın! Koruma!
Senin neyin var, Karahindiba? hastalanmadın mı? Bak, hepsi sarı! Neden "Yaşasın", sonra "koruyucu" diye bağırıyorsunuz?
Çığlık at! Köklerim senin için mutlu. Mutlu yağmur, herkes “Yaşasın” diye bağırır ve çiçek
“Muhafız” bağırır – poleni bozacağınızdan korkarsınız.
Bu yüzden kafam karıştı: yaşasın, koru, yaşa, koru!
(Tilki ve Kirpi çıkıyor. Sahneleyen N. Sladkov)
(Ormanın kenarında ekranda)
Herkese Kirpisin, iyi ve yakışıklı, ama dikenler sana yakışmıyor.
Ve ne, Lisa, ben çirkin miyim, yoksa neyim?
Çirkin olduğundan değil....
Belki dikenler konusunda beceriksizimdir?
Evet, öyle değil - sakarlığa!
Peki, dikenlerle neyim var?
Evet bazılarınız yanlarında kardeşim yenmez!
2. Öncü: Seyahat ediyoruz ve ne kuralsız bir yolculuk, şarkılar ve taahhütler olmadan bir durak!
Lider 1: Her birimiz güvenilir ve sadık bir arkadaş - bir köpek hayal ediyoruz. Ama dostumuzun sadakatini her zaman sevgiyle mi ödüyoruz?
(Şarkıların performansına okul çocuklarının evcil köpekleri hakkında bir slayt sunumu eşlik ediyor)
"Do not tease Dog" şarkısı, müziği V. Shainsky'ye ait, şarkı sözleri. A. Lam
“Köpek gitti” şarkısı, müzik V. Shainsky, şarkı sözleri. A. Lam
Şarkı “Herkes biliyor” müziği S. Krylatov'a, sözleri Y. Entin'e ait
Sahne "Carlson'ın Üzücü Maceraları"
(Ekranda “Avlu Manzaralı Bebek Odası” hikaye ekran koruyucusu vardır. Çocuk girer)
Çocuk: Çocuklar, bugün Carlson tatil için bize uçacağına söz verdi, ama değil ve değil. Belki bir şey olmuştur! Belki motor patlamıştır. Yoksa tatlıları fazla mı yedi ve karnı ağrıdı mı?
(Kapıyı çalın. Carlos elinde mendille girer. Öksürür, hapşırır)
Bebek: Carlson! Nihayet! Hasta mısın? Ve Carlsons'ın asla hastalanmadığını düşündüm, her zaman çok kırmızı, orta derecede iyi beslenmişler. Şimdi sana ilaç vereceğiz. Doğru, acı ama çok iyi iyileşiyor.
(Elinde büyük bir şişe-şişe vardır, üzerinde büyük harflerle “İlaç” yazılıdır).
Carlson: "Tıp". Hala acı mı? Sadece reçelden iyileştiğimi unuttun mu? En azından. Lezzetli pastadan. Ve acı ilaçlardan ölebilirim.
Çocuk: Peki, tamam, üzülme, reçel yiyeceksin. Bu arada, lütfen bana ne olduğunu söyle?
Carlson: Şimdi söyleyeceğim. Beyler, nerede yaşadığımı nereden biliyorsunuz? Bu doğru, çatıda. Orada her zaman temiz hava alırım. Ve kirli hava hapşırmama neden oluyor.
Çocuk: Ama kirli havayı nerede soludun? Beyler bizim köyde hava nerede kirli?
Çocuklar cevap verir: Doğru!
Carlson: Vay canına! Sonunda nefesimi tuttum, daha iyi hissettim. Sana uçarken şiirler bile besteledim. İşte dinle!
Kim tozdan boğuldu
Keskin dumanda boğulmak,
Öksüreceğiz ve hırıltılı nefes alacağız
Ve hiç şarkı söyleyemez.
Hiçbir reçel yardımcı olmaz
Şeker yok, kurabiye yok.
Oh, ve tarihe geçtim! Motorum bozuldu. Servis istasyonuna uçtum. Bunun ne olduğunu biliyor musun? Evet, bu bir servis istasyonu; Benim için düzelteceklerini düşündüm.
Bakıyorum ve bir araba denizi var! İşte orada boğulmaya başladım! Ne düşünüyorsun?
Çocuklar cevap verir: Doğru!
Her nasılsa nefesimi tuttum, sana uçuyorum ve işte bir çöplük ve ondan çok boğucu bir koku geliyor! Başaramayacağımı düşündüm!
Böyle çöplükleri nerede gördün? Çocuklar cevap verir.
Çocuk: Ne yapmalıyız Carlson? Ne nefes alacağız?
Carlson: Bunu zaten düşündüm! Büyük bir elektrikli süpürge yapmak ve borulardan toz ve kurum emmek gerekir.
Çocuk: Seni üzeceğim Carlson. Bu tür elektrikli süpürgeler zaten icat edildi. Ama herkes onları kullanmıyor.
Carlson: Şimdi nasıl olabilirim?
Çocuk: Geldik ve sana bir hediye hazırladık. Bak! Bu bir gaz maskesi!
Carlson: Ne komik bir kelime! Ve neden buna denir?
Çocuklar cevap verir.
Öğrenci 1: Çiçekleri toplama! Güzel bitkiler doğada kalsın!
Bilmeniz ve hatırlamanız gereken başka hangi kurallar var?
(Carlson bir gaz maskesi takar)
Şimdi ben hep böyle mi yürüyorum?
çocuk: Carlson! İşte size nasıl yardımcı olabileceğimiz! Ağaç dikmek için.
Havayı elektrikli süpürge gibi temizleyecekler. Ve asla hapşırmayacak ve öksürmeyeceksiniz! Adamlar dikelim mi?
Carlson: Teşekkürler çocuklar! Siz gerçek arkadaşlarsınız. Ve şimdi benim için zamanı! Güle güle!
1 ev sahibi: Durma sona erdi. Dinlendik ve şimdi işe başlıyoruz. Moladan sonra ne yapmalıyız?
(Ekranda yasak trafik işaretleri kuralları şeklinde)
Öğrenci 1: Çiçekleri toplama! Bitkinin güzelliği doğada kalsın!
2 öğrenci: Ağaçların ve çalıların dallarını kırmayın!
3 öğrenci: Vahşi hayvanları yakalayıp eve götürmeyin!
4 öğrenci: Kelebekleri, bombus arılarını, yusufçukları ve diğer böcekleri yakalama!
5 öğrenci: Kurbağaları ve kara kurbağalarını unutma!
6 öğrenci: Kuş yuvalarını mahvetmeyin!
7 öğrenci: Ormanda, çayırda, rezervuar kıyısında çöp bırakmayın!
“Yaralı Kuş” şarkısı (Dünya kostümlü bir kız çıkar)
(Programlardan ekran görüntüleri: "Afetler", "Greenpeace")
Toprak, merhamet et! Adamım, beni öldürme! Ağaçları kesiyorsun, beni nemden mahrum bırakıyor! Kuruyorum, Yakında hiçbir şey doğuramayacağım: ne tohum, ne çiçek. Çünkü bensiz yaşayamazsın!
(Ciddi müzik. Kırmızı Kitap sahnenin derinliklerinden çıkarılır. İçine sayfalar eklenir: siyah, kırmızı, sarı yeşil)
1 öğrenci: Kırmızı Kitap, nadir bulunan bitki ve hayvanlara ilişkin verilerin girildiği uluslararası bir devlet belgesidir. Kırmızı Kitap, kırmızı rengin ölümcül tehlikenin bir işareti olduğu için böyle adlandırılmıştır. İsviçre'de saklanır.
2 öğrenci: Ama onu Kırmızı Kitap'a koymak, tasarruf etmek anlamına gelmez.
3. öğrenci: (girer, Kara Sayfayı alır)
Ben Kırmızı Kitabın kara sayfasıyım. Gezegenimizin felaketinin tanığıyım. Listelerim, artık Dünya'da olmayan bitki ve hayvanların adlarını içeriyor. O öldü! Öldürüldüler! Adamlar tarafından yok ediliyorlar!
Hep birlikte: Doğayı koruyun! Evimize iyi bakın - Dünya!
Etkinliğin tüm katılımcıları "Sen bir erkeksin" şarkısını söyle(müzik E. Krylatov'a, sözler Y. Entin'e ait)
(Ekranda okulun hayatından görüntüler gösterilir: çiçek tarhlarına fidan dikmek, ağaç bakımı için arboretumda çalışmak, sebze yetiştirmek, doğa yürüyüşleri ve geziler).
