Anaokulu için olağandışı portföy. Anaokulu için çocuk portföyü nasıl yapılır: adım adım talimatlar
Son zamanlarda, birçok okul öncesi kurumunda, bir çocuk için bireysel bir portföy yapılması gerekiyor. Çoğu cahil anne için, kelimenin kendisi bile korkuya neden olur, onu nasıl yaratacaklarını bilmedikleri gerçeğinden bahsetmiyorum bile. Kıza, kızarması gerekmeyecek şekilde söyleyeceğiz.
Bir kız için anaokulu için neden bir portföye ihtiyacım var?
Portföy, bir kişinin başarısı ve başarıları hakkında bilgi sağlayan eserler, fotoğraflar, ödüller topluluğudur. bağlamda okul öncesi portföy, çocuğunuzun belirli bir aktivitede ne kadar başarılı olduğunu, neler yapabileceğini, nelere düşkün olduğunu, nasıl geliştiğini gösteren bireysel bir kumbaradır. Portföy, bir bakıma, diğer faaliyetlere olan ilgiyi geliştirmek, çocuğun öz saygısını artırmak ve aynı zamanda kendini tanımanın bir yolu için bir uyarıcıdır. Ek olarak, bir kız çocuğu için bir çocuk portföyü, olumlu duyguların ve neşeli anıların bir koleksiyonu olabilir.
Bir kız için portföy nasıl tasarlanır?
Öncelikle söylemeliyiz ki kızıyla birlikte projeden sorumlu hissetmesi ve projeye ilgi duyması için bir portföy oluşturması gerekiyor. Kızın ona olan arzusunu çabucak kaybedeceğinden endişelenme. Bunu yapmak için, kız için renkli ve parlak bir portföy oluşturmalısınız, böylece çocuk bir resimli kitap gibi ilgi duyacaktır.
Öncelikle gelecekteki portföyün tarzına karar vermelisiniz. Kızınızın en sevdiği masal veya çizgi film karakterlerine yönelmek en iyisidir. Genel tema, tüm bölümleri boyunca kırmızı bir iplik gibi ilerlemek zorunda kalacak.
- baş sayfa;
- "Portre" veya "Benim Dünyam" bölümü;
- "Nasıl büyür ve gelişirim";
- "Başarılarım"
- "Hobilerim";
- "İzlenimlerim";
- dilek ve geribildirim;
- içerik.
- Başlık sayfasının tasarımı, tüm çalışmanın yüzü olduğu için dikkatli yapılmalıdır. Üzerinde çocuğun adını ve soyadını, doğum tarihini, adını ve numarasını belirtmeniz gerekir. çocuk Yuvası. Kızın fotoğrafını yapıştırmak gereksiz olmayacak.
- "Benim Dünyam" bölümü, çocuk hakkında kapsamlı bilgiler sağlar. Kızınızla kendini göstermek istediğini tartışın. Bebeğin isminin anlamı, burç genellikle burada belirtilir, aile anlatılır (akraba isimleri, meslekleri verilir), yerleştirilir. Ayrıca, çocuk ilk arkadaşları, hobileri hakkında konuşabilir. Kızın gittiği grup olan anaokulunu tanımlamak gereksiz olmaz. Bölümün sonunda memleketiniz, turistik yerleri ve sembolleri hakkında bilgi verebilirsiniz. Bölüme fotoğraflar ve açıklamalar eşlik etmelidir.
- “Nasıl büyüyorum ve gelişiyorum” bölümüne büyümenin dinamiklerini gösteren bir grafik koyabilirsiniz. İki ölçekten oluşur - "cm cinsinden yükseklik" ve "yıllara göre yaş". İlk adımlar, kelimelerle ilgili materyal, ilginç ifadelerçocuk. Aşağıdakiler de dahil olmak üzere bölüme en komik fotoğrafları eklediğinizden emin olun. farklı günler doğumlar.
- "Başarılarım" bölümü genellikle kızın anaokulunda, spor okulunda ve bir çevrede yarışmalara ve yarışmalara katılmak için aldığı diplomaları veya sertifikaları gösterir.
- Bir kız için okul öncesi çocuğun portföyü, en sevdiği etkinlikleri rapor edemez. "Hobilerim" bölümü, çocuğun kalbine bu kadar yakın olanı yansıtmalıdır - çizim, modelleme, dans etme, aplikler vb. İdeal olarak, süreçteki çocuğun el sanatlarının fotoğraflarını ve fotoğraflarını bölüme eklemeniz gerekir. Kız, anaokulunda, erkek ve kız kardeşlerle oyun alanında arkadaşlarıyla en sevdiği oyunları anlatabilir.
- Diğer şehirleri, müzeleri, tiyatroları ziyaret etme, kampanyalara katılma hakkında materyal, yaz tatili"İzlenimlerim" bölümünde yapabilirsiniz.
- "Dilekler ve Geribildirimler" bölümünde eğitimciler ve diğer veliler tarafından doldurulması için boş sayfalar bırakılmıştır.
- Çalışma "İçindekiler" bölümü ile sona ermektedir.
Çocuk portföyü manuel olarak yapılabilir veya indirebilirsiniz. hazır şablon internette. Ana şey, yaratılmasının hem anneye hem de çocuğa zevk getirmesidir.
Elena Krivonosova
Anaokulumuzda çalışmaya başlamaya karar verdik. çocuğun portföyü gruptan Erken yaş ebeveynleri içeren. Yılın başında, öğretmen Yanina I.I. ebeveyn toplantısı. Öğretmen bitmiş örneği gösterdi çocuğun portföyü mezun oldu ve velilerin ilgisini çekmek için aşamalar halinde çalışmanın özünü anlattı.
içinde çok önemli portföy tasarımı anaokulundan mezun olduktan sonra, çocuk kendisi hakkında bir kitap hikayesi alır. Ve eğer kıdemliyse okul öncesi yaş eğitimciden daha fazla bilgi gelir, o zaman erken yaşta kendinize ve çocuğunuza paha biçilmez bir hizmet çocuğa ebeveynlerin kendileri tarafından sağlanan, bilgi sağlayan, başarmaköğretmene kişisel arşivden resimlerle yardım etme, hakkında hikayeler çocuk.
Erken yaş grubunun toplantısında bu tür çalışmaların yıl boyunca yapılmasına karar verildi. Bu çalışma çok cana yakın öğretmenler ve veliler. Ortak çıkarları onları tek bir takımda birleştirdi. Yıl sonuna kadar sonuç portföy zihinsel dinamiklerin izini sürebileceğiniz ve fiziksel Geliştirme çocukİlk olarak genç grup. Daha sonraki gruplarda çalışmaların devam etmesine karar verildi.
İşte bunlardan birine bir örnek portföy. Benzer iş tecrübesi olan izleyin, katılın, yorum yapın, fikirlerinizi gönderin.
Svetlana Rabinchuk
"Bir okul öncesi çocuğunun portföyü" deneyiminden
çizim çocuk portföyü- çok ilginç ve heyecan verici bir çalışma. Bir yılı aşkın süredir bu yönde çalışıyorum. Ne yazık ki, mezun portföyümün fotoğrafları yok. Ama şu anki çocuklarımla ne yaptığımıza bakmanı öneririm. Portfolyo hazırlama sürecinde ebeveynler önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklarımın ebeveynleri yaratıcı insanlar olduğu ortaya çıktı, bu yüzden portföylerimiz ilginç ve birbirinden farklı.
"Bir okul öncesi çocuğunun portföyü"
İlk önce renkli klasörler satın almanız gerekir.
Kızlar için.
Erkek çocuklar için.
Klasörler, ebeveynlerin bunlara sürekli erişebilecekleri şekilde imzalanmalı ve düzenlenmelidir.
(resepsiyon grubuna klasörler yerleştirdik).
Bir portföy oluşturmaya başlayalım.
Ebeveynler, çocukla birlikte stil ve renkliliği seçerler, çünkü bir portföy sadece bir “başarı kumbarası” değil, aynı zamanda “renkli bir kitaptır”.
Bu ve diğer birçok çocuk portföyü örneği internetten indirilebilir.
Başlık sayfasında çocuğun soyadını, adını, doğum tarihini belirtmeniz gerekir. Portföy tahsilatının başlangıç ve bitiş tarihi de iliştirilir.
Bölüm 1: Adım ne anlama geliyor?
Buraya çocuğun bir fotoğrafını ve adının anlamını yerleştirmek uygundur.
Bölüm 2: Arkadaşlarım.
Anaokulundan çocukların fotoğraflarının olması hiç de gerekli değildir. Sonuçta, her çocuğun anaokulu dışında iletişimi ve arkadaşları vardır.
3. Bölüm: "Hobilerim."
Çocukların evde yapmayı sevdikleri şeylerin resimleri veya sözlü açıklaması.
4. Bölüm: "En sevdiğim kitaplar."
Çocuklar kendilerine okunmayı severler. Ve elbette, favori kitapları ve favori çizgi filmleri var.
Bölüm 5: "Ailem."
Aile üyelerinin fotoğrafları (soy ağacı veya genel aile fotoğrafı.
6. Bölüm: "Çocuğumun portresi."
Çocuğunuzun karakterinin sözlü bir açıklaması. Bence bu bölümü anaokuluna girerken ve okuldan ayrılmadan önce yapmak en iyisidir. Böylece çocuğun karakterindeki değişiklikleri görebilirsiniz.
Bölüm 7: "Başarılarım".
Bu bölüm, çocuğun çeşitli sertifikaları ve diplomaları için tasarlanmıştır.
8. Bölüm: "İşim."
Bu bölüm çocuk için en önemli olanıdır. Burada üretken faaliyetlerde ifade edilen beceri ve yeteneklerini, başarılarını görebilirsiniz.
Bölümde
"Sanatım"
Çocukların çalışmalarını topluyoruz.
Portföydeki tüm materyaller, gruplar halinde kronolojik sıraya göre düzenlenmelidir. Şimdiye kadar sadece iki tane var: kreş ve genç.
Velilerin isteği üzerine başka bölümler eklenebilir. Örneğin:
Çocuklar zaman zaman fotoğraflarını ve çizimlerini incelemeyi severler. Ve ebeveynler bunu her an yapabilir.
Anaokulunun sonuna kadar portföylerimize ekleyeceğiz. Ve üzerinde baloÇocuklar, başarılarının ve başarılarının anlatıldığı bu renkli kitapları hediye olarak alacaklar.
İlginiz için teşekkür ederim!
İlgili yayınlar:
Ebeveynlerle yenilikçi çalışma biçimleri: uygunluk, faydalar, etkililik. Bir okul öncesi çocuğunun portföyü Bu çalışmada, “Portföy - etkili çare bireysel ve kişisel özelliklerin muhasebesi ve analizi.
"Bir okul öncesi çocuğunun portföyü" MKDOU anaokulu No. 17 "Cheburashka" öğretmeni Voloskova T.V.'nin "Okul öncesi portföyü" oluşturulmasında yetişkinlerin ve çocukların ortak faaliyetleri.
Okul öncesi için güvenli yol (iş deneyiminden)Çocukların güvenliği… Ne sıklıkla biz yetişkinlere bağlı! Çocuğunuzun yolun kurallarını ne kadar bildiğini hiç merak ettiniz mi?
Bir okul öncesi çocuğun hayatındaki top (iş deneyiminden) Çocukların bahçede ve evde topla oynamayı öğrenmelerine yardımcı olacak alıştırmalar BİREYSEL GÖREVLER 1. Parmak uçlarında yürümek, ellerde top, kollar yukarı uzatılmış 2. Topuklar üzerinde yürümek, eller başın arkasında top 3. Yarı bodur yürümek.
Bir okul öncesi çocuğun hayatındaki top (iş deneyiminden). Fırlatma, yakalama ve top sürme oyunları 1. "LİDERE TOP" Takımlar, merkezinde topa sahip liderler olan daireler halinde inşa edilmiştir. Topu sırayla takımının oyuncularına atar ve alır.
İş deneyiminin genelleştirilmesi "Okul öncesi çocuğun olumlu kişilik özelliklerini oluşturmanın bir yolu olarak folklor" MKDOU "Anaokulu" Kolosok "r kategorisinin 1. çeyreğinin Paderina Marina Viktorovna öğretmeni. v. Vargashi, Kurgan bölgesi Amaç: Olumlu eğitim.
İçerik
Bugün öğretmenlerin, ebeveynlerin bir çocuğun portföyünü mümkün olduğunca erken tutmaya başlamasını şiddetle tavsiye ettiği bir sır değil. Ve zaman zaman, bir bebeğin gelişiminin bir tür kronolojisinin oluşturulması gereksiz ve zor gibi görünse de, bu belgenin faydaları güçlükten çok daha fazladır. Bu nedenle, bir çocuk bir okul öncesi çocuk bakım kurumuna girdiğinde portföy neredeyse zorunlu hale geldi ve üç yaşından itibaren talep ediliyor.
Yaratıcı bir şekilde yaklaşırsanız, zorunlu belge bebeğin başarılarının bir kumbarası, küçük bir kişinin kişilik gelişiminin tüm alanlarındaki başarılarının ve zaferlerinin bir tarihi olacaktır.
Anaokulu için Portföy Ödevi
Çocukla daha yakın iletişim kurmak isteyen ebeveynler, bunu yapmak için portföy toplama sürecini kullanır. Gerçekten de, bu ortak çıkarlara yol açar, bebeğin etrafındaki yetişkinler başarılarını daha sık fark etmeye ve onlara odaklanmaya başlar, bu da ailenin birlikte daha fazla zaman geçirdiği ve önemli bir şey yaptığı anlamına gelir.
Portföy, bebeğin gelişiminin farklı yönlerini yansıtır:
- sosyal ve kişisel;
- bilişsel konuşma;
- fiziksel;
- sanatsal ve estetik.
Birlikte bir portföy oluşturmak, çocuğun “Ben kimim?” gibi önemli bir kendini tanıma aracında ustalaşmasına yardımcı olacak, bu da küçük bir kişinin kendini anlamasını ve dünyadaki yerini belirlemesini kolaylaştıracaktır. Ve gelecekteki yaşamda daha önemli ne olabilir?
Bir çocukla iletişim kurmak zorunda olan öğretmenler için portföyün faydaları yadsınamaz. Ama hepsinden önemlisi, bebeğin kendisinin bu belgeye ihtiyacı var.
Portföy, en iyi çocuk çizimleri ve diğer el sanatlarının fotoğrafları, çocuğun nasıl büyüdüğü, hangi kelimeler ve kavramlarda ustalaştığı, becerilerinin ve yeteneklerinin nasıl geliştiğine dair gözlemlerle doldurulur.
Portföy nasıl görünecek?
Bir çocuğun portföyünden bahsettiğimiz için, belgeye sıkıcı bir resmi yaklaşım söz konusu olamaz. Bebeğin büyümesinin tarihi heyecan verici ve parlak olmalıdır, çünkü gösteri veya öğretmenler için yaratılmamıştır, olağanüstü bir kitap kahramanının gururu olacaktır - çocuğun kendisi. Ve ebeveynler bu kronikleri çocukla birlikte toplamaya başlarlarsa, bebeğe bu kitabın neden yaratıldığını ve içinde nelerin yer alacağını açıklamaları doğru olacaktır.
Ve üç yaşındaki bir çocuğun planı anlamayacağını düşünmeyin. Zaten bu yaşta, çocuklar parlak resimlere kayıtsız değildir ve bunlar onun resimleriyse, ilgi uzun süre zayıflamayacaktır. Ve bir süre sonra, biraz büyümüş bir insan, yakın zamana kadar neye benzediğine şaşırabilir ve bugünün ve dünün becerilerini karşılaştırabilir.
Baş sayfa
Çocukça olanın ilk başlık sayfası, söze göre karşılanan giysilerle karşılaştırılabilir. Bu, küçük kahraman hakkında kitabın oluşturulmasında aktif rol alan çocuk ve ailesi hakkında ilk izlenimi yaratmanıza izin veren kapsamlı bir çalışmanın yüzüdür.
Ancak, başlık sayfası ne kadar önemli olursa olsun, onu bilgi ile aşırı yüklememelisiniz. Anlatmak istediğiniz her şey için kitabın içinde daha birçok sayfa var. En önemli şey başlıktır - bu portföyün sahibi kim, yaşı kaç ve kahramanın nerede çalıştığı ve yaşadığı. Çocuğun kendisinin bir fotoğrafı hiç de gereksiz olmayacaktır. Ve birçok ebeveyn bilgisayar teknolojisini kullanarak başlık sayfasının metin kısmını yapmayı tercih ederse, o zaman dekorasyon, kendi kitabının ilk sayfasının oluşturulmasına katkıda bulunmaktan memnuniyet duyacak çocukla birlikte yapılabilir.
Bölüm numarası 1. "Benim Büyük Dünyam"
Bu bölüm bazen "Portre" olarak da adlandırılır ve çocuk için en önemli bilgilerin tümü buraya yerleştirilir. Örneğin, şöyle bir liste önerilebilir:
Bölüm 2. "Oyunlarım ve aktivitelerim"
Bölüm 3. "Benim tatillerim"
Bu bölüm tamamen geçmiş zaman diliminde geçen tatillere ayrılmıştır. Bunlar, anaokulunda veya doğrudan çocuğun hayatıyla ilgili ev kutlamalarında temalı matineler olabilir. Örneğin, Yeni yıl, Kadınlar günü, Noel veya doğum günleri, sonbahar tatili veya birlik günü.
Bölüm 4. "Büyüyorum"
Bu bölüm, bebeğin gelişiminin farklı yönleri hakkında fikir veren başlıklar içerebilir.
Fiziksel gelişimin dinamiği
Antropometrik veriler buraya girilir ve boy, kilo ve diğer göstergelerdeki değişiklikleri takip etmeyi mümkün kılar. Düzen farklı olabilir. Netlik için grafikler veya diyagramlar kullanabilirsiniz, resim ve karşılaştırmalı tablolar eklemek yasaktır. Çocuklar, büyüme göstergelerinden biri, farklı yaşlarda avuç içi ve ayağın konturu olduğunda bundan hoşlanır.
Bebeğin farklı yaşlardaki fotoğrafları da buraya eklenmiştir.
- Antropometrik göstergeler;
- avucum. Anahat her yıl çizilir. Büyüme dinamiklerinin görülebilmesi için bunu bebeğin doğum gününde yapmak daha uygundur.
Genel gelişim dinamikleri
Çocuğun yaratıcı gelişimi
- Çizimler farklı teknikler ve türler;
- Plastik, hamur, hamuru veya kilden yapılmış küçük heykel;
- Uygulama ve mozaik;
- Tasarım sonuçları;
- Çeşitli malzemelerden el sanatları fotoğrafları;
- Ekli fotoğraflar ve rolün bir göstergesi ile performanslara katılım.
kayıtlarım
Bu bölümde, çocuğun onur belgeleri, diplomalar ve diplomalarda ifade edilen tüm başarılarına yer verilir. övgülerçocuğun aldığı çocuk kurumu, sergilerde, bir kulüpte veya yarışmalara veya yarışmalara katıldıktan sonra. Bu, çocuk ne yaparsa yapsın, yüksek sonuçlar elde etmek için iyi bir teşvik görevi görecek, ona çaba göstermeyi öğretecek ve elde edilen sonuçlardan gurur duyması için sebep verecektir.
Materyaller sıralı kronolojik sırayla düzenlenmiştir, bu da kitabı alanların bebeğin gelişim dinamiklerini görsel olarak izlemesini ve çocuğun büyüdükçe isteklerini not etmesini mümkün kılar.
Bölüm numarası 5. "Notlarım ve izlenimlerim"
Tiyatro gösterileri, sergiler, geziler ve film gösterimlerini ziyaret ettikten sonra bebeğin aldığı tüm izlenimler için bir yer.
- seyahatlerim ve gezilerim
- Unutulmaz keşiflerim.
- Muhteşem turlarım.
- Gösteriler ve sergiler hakkındaki izlenimlerim.
Bölüm numarası 6. "İncelemeler ve dilekler"
Burada, çocukla iletişim kuran yetişkinlerin istekleri ve yorumları ücretsiz olarak kaydedilir:
- Bir çocuk kurumundaki eğitimciler;
- Ebeveynler;
- kurumlardan eğitimciler ek eğitim bebek tarafından ziyaret edildi.
Bu kayıtlar bebeğin benlik saygısını artırmalıdır, çünkü yetişkinler tarafından ifade edilen övgü ve başarıların yüksek değerlendirmesi, yalnızca elde edilen sonuçlardan gurur duymayı değil, aynı zamanda yeni zirveler için çabalamayı da sağlayacaktır. Ve geri çağırmanın nedeni bebeğin doğum günü, bir sonraki gruptan mezuniyet ve devam eden herhangi bir olay olabilir.
Bir çocuk portföyünün bakımı hakkında not
Not, bir çocuk kurumunun öğretmenleri ve eğitimcileri için tasarlanmıştır.
- Portföy bölümleri sadece öğretmenler tarafından değil, aynı zamanda çocuğun ebeveynleri tarafından da doldurulabilir ve doldurulmalıdır.
- Çocuk vakayinamesinin bölümleri numaralandırılmamıştır ve bunlar ücretsiz olarak düzenlenebilir.
- Dinamikleri takip etmeye ve çocuğun daha önce yarattıklarıyla bugün yarattıklarını karşılaştırmaya yardımcı olacak şekilde, çocuğun çalışmaları ve başarıları tarihlendirilmelidir.
- Bir çocuğu diğeriyle karşılaştırmak için portföy verilerini kullanmak kesinlikle yasaktır!
- Belge, çocuğun önemini ve değerini anlayabilmesi için düzgün ve yaratıcı bir şekilde tasarlanmalıdır.
Federal programlar okul öncesi eğitim("Doğumdan Okula", "Kökenler") olarak öncelik yönü entelektüel, fiziksel ve duygusal özelliklerini dikkate alarak çocuğun bireysel gelişimini göz önünde bulundurun.
Bireysel gelişim programının etkili bir bileşeni, anaokulu çocukları için bir okul öncesi portföyüdür. Bu, bebeğin başarılarını anlatan bir albümdür ve onun başarısını yansıtan materyalleri içerir. farklı şekiller etkinlikler, yetenekler, deneyimler.
Yeni eğitim standartlarına uygun olarak, anaokulu öğrencisinin portföyü değerlendirme sisteminde önemli bir unsurdur. Kayıt sırasında “Kişisel Başarılar Dosyası”nın okula getirilmesi istenecektir. Sunulan materyallere dayanarak, öğretmen yeni öğrenci hakkında bir ön görüş yapacak, sonraki gelişiminin yörüngesini oluşturacak ve çocuk takımında öğrenme için psikolojik temel hazırlayacaktır.
Anaokulu çocukları için okul öncesi portföy oluşturmanın amacı, hedefleri ve ilkeleri
Portfolyolar biçim ve içerik bakımından farklılık gösterebilir. Vazgeçilmez bir koşul maksimum
Çocuğun bireysel niteliklerini ve potansiyelini ortaya çıkarın, güçlü yanlarını gösterin, dinamikleri izleyin ve başarıları kaydedin.
Başarılar klasörü üzerinde çalışırken, aşağıdaki eylem algoritmasını kullanmak yararlıdır:
- Bir hedef tanımlayın.
- Bir portföy türü seçin.
- Bilgi toplama zamanını belirleyin.
- Bir yapı geliştirin - değerlendirme listelerinin sayısı ve konusu.
Yeni kariyer fırsatları
Ücretsiz deneyin! Geçmek için - profesyonel yeniden eğitim diploması. Eğitim materyalleri gerekli şablonlar ve örnekler eşliğinde uzmanlar tarafından videolu anlatımlarla görsel notlar formatında sunulmaktadır.
Anaokulu için bir portföy doldurmak büyüleyici Yaratıcı süreç, tüm ortak yazarları bir araya getiren: çocuk, ebeveynler, öğretmenler.
Bir portföy albümü oluştururken ana işlevlerini belirlemek gerekir:
- teşhis - entelektüel ve fiziksel büyümenin bir yansıması;
- hedef belirleme - eğitimin amacı ve konusu;
- motivasyon - elde edilen sonuçların teşvik edilmesi;
- içerik - gerçekleştirilen bir dizi çalışma;
- sosyo-eğitim - ortak faaliyetler sürecinde yetişkinler ve çocuklar arasındaki ilişkilerin oluşumu ve gelişimi;
- gelişim, öğrenmenin sürekliliğinin ve ilerlemesinin bir yansımasıdır.
Bir anaokulu için örnek portföy seçerken öncelikle amaçlarını belirlemelisiniz. Belki de çocuğun başarısını belirli bir yönde gösteren bir albüm olacak - müzik, spor, koreografi, çizim. Ya da bilgiyi yansıtan genel gelişmeörneğin doğumdan okula girişe kadar belirli bir süre için. Portföy tematik olabilir: “Biz spor ailesi”, “Denizde dinlenin” ve diğer konular.
Başarılarla ilgili gelecekteki raporun yönünü belirledikten sonra, onu oluşturmaya ve süslemeye başlarlar. Doldurulacak bir şablon olarak anaokulu için bir örnek veya hazır bir portföy kullanmak uygundur.
Anaokulunun doldurması için bir portföy indirin
arşivi indir.rar
Bir başarı albümü oluşturma çalışmaları ilkelere göre gerçekleştirilir:
- gönüllülük - hangi materyallerin kullanılması gerektiğine ebeveynler ve çocuklar kendileri karar verir;
- çocuğun zorunlu katılımı - malzeme ve tasarım seçiminde;
- rekabetçi bir anın kabul edilemezliği - yalnızca çocuğun bireyselliğine vurgu;
- sistematik - içeriğe güncellemeler ve eklemeler.
Okul öncesi portföy tasarımı için katı gereksinimler ve standartlar sağlanmamıştır, asıl mesele, ana karakterin, çocuğun kendisinin beğenmesidir.
Çocuklar hayatlarındaki ilk “kartvizitlerinin” yaratılmasına hevesle katılırlar - illüstrasyonları seçer ve yapıştırırlar. Ebeveynler bebeğe yardım etmeli, ancak onun için her şeyi yapmamalıdır. Yetişkinlerin görevi, süreci uygun şekilde organize etmek, en iyi materyalleri önermek, çocuğu başlıklara karşılık gelen soruları yanıtlamaya davet etmektir (“Hobilerim”, “Ailem”, “Yapabilirim”). Cevaplar veliler tarafından portfolyo sayfalarına okunaklı metin veya blok harfler- okumayı ve yazmayı öğrenen çocuk, yorumlarını okuyabilecektir.
öğretmenler ve okul öncesi psikologlar doğrudan öğrencilerinin bir portföyünün oluşturulmasında yer alırlar - ebeveynlere tavsiyelerde bulunurlar, mesleki gözlemlerinin materyallerini sağlarlar ve çocuklar tarafından gerçekleştirilen çalışmalar yaratıcı arayışlar bahçede.
- ebeveynlerle sistematik etkileşim;
- başlıklar numaralandırılmamıştır - rastgele sırada düzenlenmiştir;
- sayfalar rengarenk tasarlanmış;
- tüm sonuçlar ve olaylar daha sonra dinamiklerini takip edebilmek için tarihlendirilir;
- çocuklara öz değerlendirme ilkeleri anlatılır;
- portföy çocukları birbirleriyle karşılaştırmak için kullanılmaz;
- klasörün genel olarak görüntülenmesine yalnızca çocuğun - portföyün yazarının - rızasıyla izin verilir.
Portföy teknolojisi aslında bir formdur. Eğitim faaliyetleri ana katılımcılar arasında sürekli etkileşim sağlayan Eğitim süreci- okul öncesi, öğretmenler, ebeveynler.
Okul öncesi eğitim kurumundaki çocuk portföyünün içeriği ve ana bölümleri
Bir okul öncesi eğitim kurumunun öğrencisinin portföyü belirli bir yapıya sahiptir - tematik başlıklardan oluşur. Başlıkların-sayfaların sayısı ve içeriği, farklı çocuk kurumlarında, gruplarda ve bireysel öğrenciler için farklılık gösterebilir. Yetişkinler ve genç ortak yazarlar, çocuğun bireysel tezahürlerine veya önemli olaylara dayalı özel bölümler ve tasarım öğeleri sunar.
Yazarlar-metodologlar, anaokulu için bir portföy, başlıkların içeriği için çeşitli tasarım varyasyonları ve temalar sunar. Bazıları, ebeveynlerin gözlemlerine ve bir başarı klasörü oluşturmadaki rollerine öncelik verir. Diğerleri, okul öncesi eğitim kurumlarının öğrencilerinin gelişim dinamiklerini nesnel olarak izlemeyi mümkün kılan profesyonel teşhisin önemini vurgular - fiziksel ve eğitim seviyesinin izlenmesinin sonuçları, teşhis hesaplamalarına yansıyan sosyal ve emek becerilerinin oluşumu portföyün tematik sayfalarına yerleştirilir.
Okul öncesi çocuğun her yeni başarısına göre bölümlerin aşamalı olarak doldurulduğu sürümler yaygın olarak kullanılmaktadır.
Anaokulu için aşağıdaki portföy sayfaları önerilir:
- “Tanışalım” - çocuğun bir fotoğrafı ve kişisel verileri, grubun adı, bebek adına sevdiği şeyler hakkında bir hikaye.
- “Nasıl Büyüyorum”, antropometrik verilerle sanatsal olarak tasarlanmış bir sayfadır.
- "Bebek Hikayeleri" ilginç hikayeler ebeveynler tarafından söylendi.
- "Rüyalarım" - çocuğun önerilen konulardaki ifadeleri.
- "Yapabilirim" - bebeğin yaratıcılığının örnekleri.
- "Başarılarım" - ödüller, ödüller.
Her şeyden önce ebeveynler için ilginç olan bir anaokulu için örnek bir portföy kullanabilirsiniz. Klasör evde ve bahçede doldurulur, etkinliklerde parlak bir mini sunum olarak kullanılabilir. Yazar, albümün içeriğinde şu başlıklara yer verdi:
- aile hakkında kısa hikayeler ile;
- bebeğin ev işleri hakkında fotoğraf raporları;
- eğitici geziler ve yürüyüşler hakkında raporlar.
Diğer varyasyonlarda bitmiş portföy anaokulu için bilgi içeren bölümler dahildir:
- ebeveynlerden - aile çevresinde bilgi ve başarılar;
- öğretmenlerden - eğitimcilerin profesyonel gözlemleri;
- çocuktan - kendileri hakkında hikayeler, yaratıcı çalışmalar, ödüller.
Çocuğun gelişiminin sosyal yönlerine dikkat eden versiyonlar ilginçtir - portföy, sınıf arkadaşlarının ve eğitimcilerin bebek hakkında hikayelerini, sosyal eğitim etkinliklerine katılımının bir değerlendirmesini, benlik saygısı test sonuçlarını ve bir ebeveyn anketini içerir. Ve elbette - çalışmalarda ve yaratıcılıkta başarı, olumlu işler, başkalarına dikkat ve nezaket için şükran.
Bir okul öncesi çocuğunun portföyünü yapmak
Bir klasör, albüm, dosya dolabı veya elektronik belge şeklinde bir portföy oluşturulur. Tasarımı, her şeyden önce en genç yazar için çekici olmalıdır. Sayfalar, henüz okumayı öğrenmemiş bir okul öncesi çocuğun neden bahsettiğini anlayabileceği şekilde tasarlanmalıdır. Bu nedenle, parlak, anlaşılır çizimler kullanmak zorunludur.
Anaokulu için portföy sayfalarını indirin
arşivi indir.rar
Anaokulu portföyünün başlık sayfası, çocuğun ve ailesinin ilk izlenimini oluşturur. Bu sayfanın bilgi ile aşırı yüklenmesi önerilmez - yalnızca kişisel bilgiler ve fotoğrafı belirtilir.
Anaokulu Portföy Şablonları
Anaokulu Öğretmeni Portföy Şablonunu İndirin
arşivi indir.zip
Portföy Formatı:
- elektronik - en ilginç seçenek kıdemli ve hazırlık gruplarının öğrencileri için;
- boyama - en küçüğü için anlaşılır bir form, sayfaları kendileri renklendirir, görüntüleri yapıştırır;
- basılı portföy - kişisel içerikle doldurulmuş hazır basılı klasörler şeklinde.
Herhangi bir formatta önemlidir doğru seçim Anaokulu için Portföy Temaları - Sanatsal Stil. Çocuğu cezbetmelidir. Bunlar Disney çizgi filmlerinden parçalar, en sevdiği oyuncakların veya hayvanların teması, popüler elektronik oyunların veya doğal manzaraların çizimleri olabilir - çocuğun en çok sevdiği şey.
Örnek Anaokulu Portföyünü İndirin
arşivi indir.rar
Anaokulu portföyünün değerlendirilmesi ve sunumu
Kişisel bir portföyün sunumu, çocuğun doğum gününe veya anaokulu mezunlarının tatiline denk gelecek şekilde zamanlanabilir. Çocuklar kendi başarılarını arkadaşlarına, öğretmenlerine ve ebeveynlerine göstermekten mutlu olacaklardır.
Anaokulunda portföy değerlendirmesi, program tarafından sağlanmadığı için isteğe bağlı bir prosedürdür. okul öncesi eğitim. Ancak birçok öğretmen, yine de değerlendirmenin, pedagojik aktivite analizinin bir parçası olarak belirlenen amaç ve hedefleri yerine getirme kavramında yapılması gerektiğine inanmaktadır. Koşulun zorunlu olarak yerine getirilmesiyle - sonuçlar yalnızca öğretmenlere açık olmalıdır.
