เกมที่ใช้งานกับเด็กอายุ 2 3 ปี
ฉันสงสัยว่าเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบแตกต่างจากเกมทั่วไปอย่างไร? เว้นแต่ในวัยนี้จะไม่มีการพัฒนา? ทุกวันไม่ได้นำการค้นพบใหม่และความประทับใจอันสดใสมาสู่เด็ก ๆ ใช่ไหม และเขาเปลี่ยนไปเร็วแค่ไหน! เมื่อไม่กี่วันก่อน อธิบายทารกส่วนใหญ่ด้วยท่าทาง และตอนนี้ ทันใดนั้น เขาก็เริ่มแสดงความคิดของเขาอย่างชาญฉลาด ชื่นชมยินดีกับความเป็นไปได้ที่เพิ่งเปิดใหม่ จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้ เขาประสบปัญหาในการสร้างหอคอยลูกบาศก์ และตอนนี้ ต่อหน้าแม่ที่ประหลาดใจ เกือบจะมีปราสาทปรากฏขึ้น ซึ่งอย่างไรก็ตามกลับกลายเป็นว่าตัวผู้สร้างเองพังอย่างรวดเร็ว ...
มีทุกชนิด อายุต่างกันเกมสำหรับเด็ก สำหรับฉัน 2 ปีดูเหมือนว่าเป็นยุคที่เกมทั้งหมดสามารถจำแนกได้อย่างปลอดภัยว่ากำลังพัฒนา
วาดที่ไหน
เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบเป็นเกมใด ๆ ที่กระตุ้นให้ลูกน้อยเติบโตขึ้นไปอีกระดับหนึ่งซึ่งส่งผลดีต่อกิจกรรมทางจิตของทารกในความรู้สึกของเขาพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ. ดังนั้นคุณไม่จำเป็นต้องมองหาเกมการศึกษาบางประเภท แต่คุณควรเล่น ...
ตัวอย่างเช่น เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะแยกแยะสีได้ดี ฉันมักจะเน้นว่าแอปเปิ้ลมีสีอะไร ฉันขอให้คุณนำกระต่ายสีเขียวมาให้ฉัน เช่นเดียวกับแนวคิดของ "เล็ก - ใหญ่": ที่โต๊ะฉันให้ช้อนเล็ก ๆ กับลูกชายของฉันลูกสาวของฉัน - อันกลางและตัวฉัน - อันใหญ่ และฉันกำลังพูดถึงมัน และเมื่อล้างโต๊ะ ฉันขอให้ลูกชายให้ช้อนหนึ่งช้อนแก่ฉันสลับกัน ในทำนองเดียวกันเราเล่นบนถนน ตัวอย่างเช่น ใกล้ทางเข้า ก่อนอื่นฉันขอให้ Alyosha แสดงรถของเราก่อน จากนั้นเราจะมองหาสีแดง น้ำเงิน ใหญ่และเล็ก เช่นเดียวกับเมื่อดูภาพประกอบหนังสือ ลูกชายของฉันไม่ชอบฟังเป็นเวลานานเมื่อคุณอ่านให้เขาฟัง น่าสนใจกว่ามากสำหรับเด็กผู้ชายที่จะจิ้มนิ้วไปที่รูปภาพขอให้ฉันโทรหาฉันร้อยครั้งว่ามีอะไรอยู่ในนั้น ถึงตาฉันที่จะพูดว่า “ลูกบอลสีแดงอยู่ที่ไหน โต๊ะสีฟ้าอยู่ไหน?
ลูกบอลอยู่ใต้โต๊ะ ... "
ครบทุกอย่าง
ร่วมกับลูกสาวและลูกชายของฉัน เราสร้างบ้านจากลูกบาศก์ เราออกแบบทุกอย่างในความคิดของเราจากผู้สร้าง ด้วยเหตุผลบางอย่าง ลูกชายของฉันส่วนใหญ่มักนึกถึงรถยนต์ ถ้าเราทำงานหัตถกรรมกระดาษสีกับลูกสาวของเรา เราจะไม่ลืมเกี่ยวกับเด็กอายุ 2 ขวบ เขาได้รับกรรไกรพลาสติก และเขาก็ตัดบางอย่างออกอย่างระมัดระวังด้วย เขายังเต็มใจมีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลอง: จากดินเหนียวจากมวลพิเศษสำหรับการสร้างแบบจำลอง ภายใต้การควบคุมอย่างเข้มงวดของฉัน (ในกรณีที่คุณต้องการลิ้มรสดินเหนียว) จากนั้นลูกชายก็วาด "งานฝีมือ" ของเขาและในขณะเดียวกันทุกสิ่งรอบตัวก็ถูกทาสีรวมถึงลูกสาวของฉันและฉันด้วย ดีที่ตอนนี้มีสีที่ง่ายต่อการล้าง! เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็ก ๆ ชอบวาดรูปด้วยทุกสิ่งที่วาดได้ และทุกที่ รวมทั้งเฟอร์นิเจอร์และวอลล์เปเปอร์ พูดตามตรงฉันรู้สึกเสียใจกับเฟอร์นิเจอร์ ดังนั้นฉันจึงไม่เห็นด้วยกับแรงกระตุ้นที่สร้างสรรค์ของลูกชายของฉัน นอกจากการแสดงความไม่เห็นด้วยแล้ว ฉันขอเสนอทางเลือกอื่น: กระดาษแผ่นใหญ่ที่คุณสามารถปูบนพื้นและวาด โดยคลานจากขอบหนึ่งไปอีกขอบหนึ่ง
พร้อมกันทุกคน
โมเสกพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้ดี ฉันไม่ได้ซื้อพลาสติกด้วยซ้ำ ทำไมเราถึงต้องการของปลอม :) ตอนนี้เรากำลังซ่อมแซมบ้านและผนังเป็นกระเบื้องโมเสค เมื่อเห็นว่าผู้ใหญ่แพร่กระจายไปอย่างไร ลูกชายก็เริ่มช่วยเราอย่างขยันขันแข็งและกระตือรือร้น ตอนนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะพูดว่า: "ไปลุยกันเลย!" ในขณะที่เด็กกำลังวิ่งอย่างมีความสุข นำขวดโหลเล็กๆ มาเองแล้วไปทำงาน มันสำคัญมากสำหรับเขาที่จะรู้สึกว่าเขากำลังทำแบบเดียวกับคนอื่นๆ กำลังยุ่งอยู่กับเรื่องจริงจัง!
โดยทั่วไปแล้ว ลูกชายยินดีที่รู้ว่าเขาสามารถเป็นประโยชน์กับเราได้ ดังนั้นบางครั้งฉันขอให้เขาช่วย: นำถุงขยะมาปูผ้าเช็ดปากสำหรับอาหารเช้า บางครั้งเขาเองก็รีบทำงานบางอย่างกับฉัน ตัวอย่างเช่น เวลาฉันล้างกระจก เขาต้องการเศษผ้าแบบเดียวกัน สาดใส่กระจก ผงซักฟอก. จากนั้นเราถูมันกับเขาเพื่อให้เงางามหลังจากนั้นลูกชายก็เริ่มขับฝ่ามือไปตามพื้นผิวกระจก ผลงานที่ทำเสร็จกลับกลายเป็นศูนย์ แต่ทุกคนก็สนุกสนาน
ดมกลิ่นยังไงให้ฟิน!
บนถนน - มีโอกาสมากมายที่จะเปลี่ยนการเดินธรรมดาเป็นเกมสำหรับเด็กอายุ 2 ปี ตัวอย่างเช่น ทันทีที่เราออกจากทางเข้า ฉันแนะนำว่า: “สูดกลิ่นอากาศหลังฝนตกสิ!” ลูกชายเริ่มเคลื่อนไหวด้วยจมูกอย่างมีความสุข เขาสามารถวิ่งขึ้นไปดมกลิ่นดอกไม้ได้ด้วยตัวเอง ถ้าเขาสนใจใบไม้สักใบ ฉันจะอธิบายว่ามันคือใบอะไร รูปร่างอะไร ... บนถนน คุณยังคงวาดด้วยสีเทียนได้! สำหรับผู้ชายอายุ 2 ขวบของฉัน นี่มันมาก กิจกรรมที่น่าตื่นเต้น! คุณยังสามารถเล่นบอลบนท้องถนนได้ อย่างไรก็ตาม ทารกอาจไม่ประสบความสำเร็จในการจับลูกบอลเสมอไป แต่ถ้าแม่โยนลูกบอลโดยอธิบายว่า:“ ตอนนี้ฉันจะขว้างให้ไกล (ใกล้)” แล้วขอให้พาไปลูกจะดีใจ จริงอยู่เมื่อเราปฏิเสธที่จะไปที่สนามเด็กเล่นลูกชายเองก็ตัดสินใจว่าจะเล่นเกมอะไรสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ ตามกฎแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นรถยนต์เขากลิ้งลงเขาเติมทรายแล้วอุ้มอีกคัน ... บางครั้งเขายังคงหลอกล่อให้เขาสร้างปราสาททรายร่วมกัน แต่ทันทีที่ปราสาทปรากฏขึ้น เด็กชายพบว่าตัวเองอยู่ในมือของเครื่องจักรที่ชนเข้ากับปราสาทและพังทลายลง เมื่อกลับถึงบ้าน คุณสามารถมองดูท้องฟ้าสีครามอีกครั้ง มองหาเครื่องบินบนนั้น วิ่งตามใบไม้ที่ถูกลมพัด
ที่บ้านเราชอบเล่นแบบนี้ ผมให้ลูกชายดูรูปอะไรบางอย่างหรือบางคน สมมุติว่าเม่น เขาเริ่มมองหาภาพของเม่นในหนังสือเล่มอื่นทันทีลากฉัน ของเล่นเม่น… หรือยกตัวอย่างเช่น ฉันถามว่า “แม่มีหูกี่ใบ” ลูกชายหันกลับมาที่หูของฉัน จากนั้นก็ชี้ไปที่หูของเขา หลังจากนั้นเขาก็เริ่มตรวจหูของสมาชิกทุกคนในครอบครัว แมวและของเล่นอีกครั้ง
เราพัฒนาความสนใจ
เด็กอายุ 2 ขวบเต็มใจทำซ้ำทุกการเคลื่อนไหวหลังจากผู้ใหญ่ แต่เพื่อให้ทำซ้ำได้อย่างถูกต้อง คุณต้องคอยตรวจสอบสิ่งที่ผู้เฒ่าทำอย่างถี่ถ้วน ลูกชายของฉันและฉันพัฒนาความสนใจในลักษณะนี้: ในระหว่างการสัมผัสที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับหมีตีนปุกซึ่งเดินได้ไม่ดีในป่าฉันและลูกชายของฉันพรรณนาถึงการเคลื่อนไหวของหมีที่รวบรวมกรวยและวางไว้ในตะกร้า เซอร์ไพรส์ของเขา และความรำคาญเมื่อกระทบกรวยและจากนั้น - มีชื่อเสียง - และด้วยเท้า TOP!" เรามีฉากซ้ำ ๆ อีกหลายฉาก - ภาพประกอบสำหรับบทกวี แต่ - ทำที่บ้านล้วน ๆ ดังนั้นฉันจะไม่เปิดเผยความลับของพวกเขา
บางครั้งดูเหมือนว่าสำหรับคุณแม่ที่เด็กจะต้องได้รับความบันเทิงอย่างต่อเนื่องจากเกม สำหรับฉันดูเหมือนว่าสิ่งนี้ไม่ถูกต้อง ท้ายที่สุดมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะสามารถเล่นเองได้บางครั้ง
ฉันจะทำอะไรก็ได้
ได้เวลาวอร์มร่างกายแล้ว: กระโดด, วิ่ง, ปรบมือ - พูดได้คำเดียวว่าสนุก ร้องเพลงหรือสวดมนต์บทต่อไปนี้:
ฉันจะทำอะไรก็ได้
ทำอะไรก็ทำ
นั่นคือสิ่งที่ฉันสามารถ
(กระโดดแล้วทารกจะตามคุณ)!
ดำเนินการต่อ:
ฉันจะทำอะไรก็ได้
ทำอะไรก็ทำ
นั่นคือสิ่งที่ฉันสามารถ
(ปรบมือแล้วลูกจะทำแบบเดียวกัน)!
หลังจากอ่านบทกวีนี้แล้ว คุณสามารถนั่งลง วิ่งไปรอบๆ ห้อง อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ สิ่งสำคัญคือทารกจะทำซ้ำทุกการเคลื่อนไหวของคุณ
เกมดังกล่าวพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
จำไว้ว่าการแบนไม่สามารถฟังดูเหมือนคำขอ เป็นการโน้มน้าวใจ ออกเสียงว่า "ว่างเปล่า" หรือด้วยรอยยิ้ม สูตรการพูดสำหรับเด็กๆ เช่น: “ฉันขอให้คุณไม่ทำอย่างนั้นจริงๆ” หรือ “กระต่ายของฉัน ไม้ขีดไฟไม่ใช่ของเล่นใช่หรือไม่”
ช๊อปปิ้งกับแม่
ไปร้านกันไหม พาทารกไปกับคุณอย่าปฏิเสธความสุขของเขา ก่อนออกจากบ้าน ทำรายการช้อปปิ้งด้วยกัน ให้เด็กบอกคุณว่าจะซื้ออะไรดี ถามเขาว่า: “ดูสิ ยังมีขนมปังอยู่ไหม? ไม่? เลยต้องซื้อ”
ที่บ้านลูกน้อยจะช่วยให้คุณออกจากถุงช้อปปิ้งดูฉลากด้วยกัน - ที่น่าสนใจเช่นกัน! และเตรียมอาหารบางอย่างจากผลิตภัณฑ์ที่คุณซื้อกับลูกน้อยของคุณ ขอบคุณเขาจากก้นบึ้งของหัวใจ: เขาพยายามอย่างหนักเพื่อช่วยแม่ของเขา ทำให้เขารู้สึกว่าจำเป็นและสำคัญ ตัวช่วยแม่แท้ๆ!
เกมสอนความเป็นอิสระความรับผิดชอบความถูกต้อง
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ระวังอย่ายั่วยุให้เด็กละเมิดข้อห้ามเนื่องจากการหลงลืมของตัวเอง ตัวอย่างเช่น คุณห้ามไม่ให้ทารกหยิบอะไรจากโต๊ะในครัว วันหนึ่งคุณจะพูดแบบนี้: “ช่วยแม่ ขอรีโมททีวีจากโต๊ะด้วย!”
เด็กเถียง: “ตอนนี้ฉันได้รับอนุญาตให้ทำเอง!”
ฝ่ามือและนิ้ว
เราไม่ได้ฝึกมือมานานแล้ว! เรามาปรบมือกันไหม? แน่นอนว่าทารกมีความสุขเสมอที่จะปรบมือ และคุณร้องเพลงตลกให้เขา:
ก็ได้ ก็ได้ (ปรบมือ)!
คุณอยู่ที่ไหน
โดยคุณย่า.
นอนบนหมอน (วางมือไว้ใต้แก้ม)
กิน kolobushki (ปรบมือบนเข่าของคุณ)
และนิ้วก็ได้รับการฝึกฝนและทารกก็ขบขัน!
เกมนิ้วและท่าทางมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาการพูด การคิดของเด็ก การประสานงานของการเคลื่อนไหว และทักษะยนต์ปรับ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ค่อยๆ สอนลูกน้อยของคุณให้ช่วยจัดโต๊ะและทำความสะอาดจานหลังรับประทานอาหาร เขาสามารถจัดจานที่ไม่แตกหักได้จนกว่าเขาจะอายุสี่ขวบ เตือนลูกของคุณถึงมารยาทบนโต๊ะอาหาร แต่อย่าเงียบไป ผู้คนที่โต๊ะพูดคุยกันอยู่เสมอ!
สิทธิในการเลือก
นั่งกับลูกของคุณบนโซฟาและนั่งถัดจากของเล่นชิ้นโปรดของเขา: ตุ๊กตาและหมี หันไปหาตุ๊กตา: "ลัลย่าอยากกินอะไร แอปเปิ้ลหรือกล้วย" ให้เด็กตอบตุ๊กตา คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของแต่ละตัวเลือกร่วมกัน
จากนั้นหันไปหาหมี: "Mishutka เราจะทำอะไรดี: เล่นที่บ้านหรือไปเดินเล่น" อีกครั้ง ให้เด็กคิดและอภิปรายสองทางเลือกนี้ ตัดสินใจแล้ว? แล้วให้ลูกตอบหมี สิ่งสำคัญคือทารกพอใจกับการตัดสินใจที่เลือก
เกมสอนความรับผิดชอบและความสามารถในการตัดสินใจ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เพื่อให้สามารถปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้ครั้งเดียวและเรียกเด็กให้ออกคำสั่งได้ ไม่ควรมีข้อห้ามมากมาย แต่สิ่งที่มีอยู่ไม่ควรถูกละเมิด และคุณต้องสอดคล้องในเรื่องนี้ ไม่ว่าในกรณีใดอย่ายกเลิกข้อห้ามที่สำคัญโดยพื้นฐานเป็น "รางวัล" สำหรับบางสิ่งบางอย่างหรือ "อารมณ์ดี"
มาแต่งตัวตุ๊กตากันเถอะ
ซื้อหรือเย็บชุดสำหรับตุ๊กตาและอธิบายให้เด็กฟัง: “นี่คือเสื้อผ้าฤดูหนาว นี่คือฤดูร้อน นี่คือกีฬา กางเกงในและเสื้อยืด - ชุดชั้นในและชุดเดรสลูกไม้ - ชุดออกงาน ปล่อยให้ทารกเรียกชื่อเสื้อผ้าซ้ำตามคุณ - เพื่อเขาจะจำได้เร็วขึ้น
แต่งตัวตุ๊กตาด้วยกัน: “ วันนี้ Lyalya จะไปไหน? เยี่ยมชม? แล้ว - ที่นี่ ชุดหรูหรา". หากคุณตัดสินใจส่ง Lyalya ไปที่ ยิม- ใส่ชุดวอร์ม และสำหรับการเดิน - เสื้อคลุม หมวก และผ้าพันคอ
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการคิด ความอุตสาหะ เปิดโลกกว้าง คำศัพท์และจินตนาการ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
สอนลูกของคุณให้ใช้วัตถุทดแทนในเกม ให้เขาอบพายทรายทำพาสต้าจากหญ้าทอดมันฝรั่งแทนที่ด้วยโคน สิ่งสำคัญคือต้องควบคุมการกระทำและคุณสามารถเล่นกับอะไรก็ได้ เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะทางโลกจินตนาการและจินตนาการที่หลากหลายอย่างสมบูรณ์แบบ
นักเคมีตัวน้อย
ตอนนี้เรากำลังจะทำการทดลองจริง เทลงในแก้วใส เครื่องใช้พลาสติกน้ำสะอาดและแต้มสีด้วยสีน้ำ เกิดอะไรขึ้น โซลูชันที่สวยงามของสีที่สดใสและอิ่มตัว
หยิบถ้วยพลาสติกใสอีกสามใบ ให้ทารกเทสารละลายลงไป: ในหนึ่ง - เล็กน้อย, อีกอัน - มากกว่า, ในสาม - มากยิ่งขึ้น ทีนี้มาเติมน้ำในแต่ละถ้วยกันดูว่าได้อะไรมาบ้าง ในถ้วยแรก น้ำถูกทาทับเล็กน้อย และในถ้วยอื่นๆ เข้มข้นขึ้นเรื่อยๆ
เปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ได้ร่วมกับทารก ให้เขาลองจัดถ้วยตามลำดับ - จาก สีอ่อนสู่ความมืดมิดที่สุด
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการเรียนรู้เตรียมวาดภาพด้วยสี
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กเล็กมีทักษะยนต์ขนาดใหญ่ที่หัก และพวกเขาดึงจากไหล่ ดังนั้นแผ่นกระดาษควรมีขนาดใหญ่เพียงพอ และเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่ารัศมีของ "เหยื่อและการทำลายล้าง" อยู่ที่ประมาณ 3 เมตร ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะครอบคลุมทุกสิ่งรอบตัวด้วยหนังสือพิมพ์
น้ำแข็งยังเป็นน้ำหรือไม่?
มันจะน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ที่จะดูว่าน้ำแข็งละลายได้อย่างไร แต่ก่อนอื่น คุณต้องแสดงให้เขาเห็นว่าน้ำแข็งได้มาจากน้ำ เทน้ำในรูปแบบต่างๆ: ถ้วย จาน แม่พิมพ์ทราย และใส่ในช่องแช่แข็ง คุณสามารถใส่ทารกตัวน้อยลงในถ้วยใบใดใบหนึ่งแล้วดูว่ามันจะละลายได้อย่างไร
เมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง ให้ใส่น้ำแข็งแบบหนึ่งไว้ในตู้เย็น วางอีกแบบหนึ่งไว้บนโต๊ะในห้อง และแบบที่สามใส่แบตเตอรี่ ดูกับลูกน้อยของคุณ - น้ำแข็งละลายเร็วขึ้นที่ไหน?
คุณยังสามารถใส่น้ำแข็งก้อนลงในแก้วน้ำร้อน น้ำอุ่น และน้ำเย็น ให้เด็กเปรียบเทียบผลลัพธ์และพยายามอธิบายว่าทำไมมันถึงเกิดขึ้น ถ้ามันยากสำหรับเขาบอกฉัน
เกมพัฒนาความสามารถทางปัญญาและการสังเกต
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กช่างสังเกตมาก บางครั้งดูเหมือนว่าพวกเราจะซน: พวกมันทำน้ำหก, ขว้างสิ่งของลงบนพื้น, ทำลายของเล่น และที่จริงแล้ว เด็ก ๆ เรียนรู้โลกด้วยวิธีนี้ พวกเขาสนใจว่าทำไมน้ำถึงกระจาย ทำไมลูกบอลกระเด็นจากพื้น แต่ตุ๊กตาไม่กระเด็น และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าอุ้งเท้าหมีขาด
เฮ้ ดู-ดู!
เด็กพร้อมที่จะเล่นและสนุกสนานอยู่เสมอ ร้องเพลงตลกๆ ให้เขาฟัง และในขณะเดียวกันแสร้งทำเป็นว่าคุณกำลังเล่นไปป์ คุณรู้ว่าต้องทำอย่างไร: จับมือของคุณไว้ที่ระดับปากของคุณ และใช้นิ้วของคุณเคลื่อนไหวเหมือนคลื่น
อะ ดู ดู ดู ดู ดู!
นกกานั่งอยู่บนต้นโอ๊ก
เขาเล่นทรัมเป็ต
หันท่อ,
ปิดทอง
นี่คือวิธีที่ลูกน้อยเล่นและร้องเพลงไปพร้อมกับคุณอย่างสนุกสนาน!
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูด จินตนาการ ทักษะยนต์ปรับ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กมักเรียกร้องอะไรบางอย่าง สิ่งที่พวกเขาต้องการ พวกเขาต้องการทันที และนี่เป็นเรื่องปกติอย่างแน่นอน และผู้ปกครองควรทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? ไม่จำเป็นต้องยอมจำนนต่อเด็กด้วยเหตุผลเท็จบางอย่าง (เพราะรู้สึกผิดหรือกลัวว่าเขาจะร้องไห้) เด็กจะเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าคุณจัดการได้ง่าย อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรพูดว่า "ไม่" เพียงเพื่อแสดงให้บุตรหลานเห็นว่าคุณมีหน้าที่รับผิดชอบ เขาจะรู้สึกถึงมันและมีความต้องการมากขึ้นและตามอำเภอใจมากขึ้น
ออกกำลังกายให้สนุก
ขอให้เด็กงอตัวและหยิบของเล่นที่วางอยู่ตรงหน้าเขาออกมา ขาควรตรง - จับที่หัวเข่า โอเค ตอนนี้คุณขยับตัวได้แล้ว
วางทารกไว้ด้านหลัง ขาของเขางอเข่า วางฝ่ามือของคุณบนเท้าของเขาและปล่อยให้เขาพยายามผลักมือของคุณออกไป ขาแรงอะไรเบอร์นี้!
ทารกนอนหงายและถือไม้กายสิทธิ์อยู่ในมือ จับเข่าด้วยมือข้างหนึ่งดึงไม้เท้าอีกข้างหนึ่งจนนั่งลง เกิดขึ้น? เด็กดี!
การออกกำลังกายสร้างความแข็งแรงและฝึกกล้ามเนื้อ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กอายุตั้งแต่หนึ่งขวบครึ่งถึงสามขวบมักจะมีอาการหงุดหงิดและโมโหง่ายซึ่งดูเหมือนไม่มีสาเหตุ ความโกรธแบบนี้ทำให้พ่อแม่เหนื่อยมาก อย่างไรก็ตาม อาการหงุดหงิดชั่วครู่อาจช่วยได้เช่นกัน พัฒนาการปกติระบบประสาทของเด็ก พวกเขาบรรเทาความตึงเครียดภายในให้ระบายอารมณ์ที่ถูกระงับ
กระเป๋าวิเศษ
คุณสามารถเล่นถุงวิเศษร่วมกับทารก หรือเปลี่ยนเกมนี้ให้เป็นการแข่งขันที่น่าตื่นเต้นเมื่อมีเด็ก ๆ หลายคนรวมตัวกัน ใส่ถุงเล็ก ๆ ที่คุ้นเคยกับเด็ก: หวี, เชือก, ดินสอ
ผ้าปิดตาทารกและขอให้เขาดึงสิ่งของหนึ่งชิ้นออกจากกระเป๋า ให้เขาพยายามจดจำวัตถุนี้ด้วยการสัมผัส เดา? สมบูรณ์แบบ! จึงมีรางวัล!
เมื่อเด็กจำสิ่งของทั้งหมดที่อยู่ในกระเป๋าได้แล้ว ให้เปลี่ยนเป็นอย่างอื่น คุณสามารถใส่สิ่งของลงในกระเป๋าที่มีชื่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกันได้ ให้ลูกน้อยค่อยๆเรียนรู้ตัวอักษร!
เกมดังกล่าวพัฒนาความรู้สึกสัมผัส, จินตนาการ, ความจำ, ความเฉลียวฉลาด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ในวัยนี้ เด็กมีพัฒนาการอย่างรวดเร็วจนเด็กอายุ 2 ขวบและ 5 ขวบอาศัยอยู่ในกาแลคซี่ต่างๆ หากเพื่อนพัฒนาการใหม่อยู่ไกลกว่าลูกของคุณ เขาจะอยู่ข้างสนามเสมอ ถ้ามีเด็กที่อายุน้อยกว่าเขาอยู่ใกล้ๆ เขาจะเบื่อกับพวกเขา
รูปคู่
“ที่ไหนสักแห่งที่เรามีล็อตโต้? ต้องได้เขา แน่นอนว่าจะมีการ์ดจับคู่กับภาพสัตว์ นก ผลไม้ ผัก ฯลฯ ตอนนี้เราจะเล่นแตกต่างกันออกไป!
จัดวางรูปภาพสี่คู่เพื่อให้ทารกมองเห็นภาพได้ดี ให้เขาพูดสิ่งที่วาดบนพวกเขา และจำไว้ว่าสิ่งเดียวกันนั้นอยู่ที่ไหน
จดจำ? แล้วพลิกภาพกลับด้าน ตอนนี้เปิดหนึ่งในนั้นแล้วขอให้ทารกหาคู่ให้เธอ
เปิดไพ่จนเจอทุกคู่ แต่ละครั้งที่เด็กจะพบไพ่ที่จับคู่ได้เร็วและเร็วขึ้น ค่อยๆ ซับซ้อนงาน: เพิ่มจำนวนของพวกเขา
เกมดังกล่าวพัฒนาความจำภาพ, ความสนใจ, ความอุตสาหะ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ให้ลูกของคุณทำงานบ้าน เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับทารกที่จะรู้สึกมีประโยชน์และรู้สึกภาคภูมิใจในงานที่ทำอย่างอิสระ อย่ากีดกันเขาจากความสุขนี้!
ลูกบาศก์ที่มีรูปภาพ
เด็กเล่นกับบล็อกมานานแล้ว แต่เขาไม่เคยมีบล็อกดังกล่าว มีบางอย่างดึงดูดพวกเขา แต่สิ่งที่ไม่ชัดเจน บางทีแม่สามารถอธิบายได้? แม่ทำลูกบาศก์แล้วภาพก็ปรากฏ!
หากทารกเข้าใจความลับ ให้แยกลูกบาศก์ออกจากกันเล็กน้อย แต่อย่าพลิกกลับ
ตอนนี้พลิกลูกบาศก์ไปที่ใบหน้าอื่นและสร้างภาพอื่น ผลักพวกเขาออกจากกันเล็กน้อยอีกครั้งแล้วขอให้ทารกรวบรวม ทำได้แล้ว ทำได้ดีมาก!
เมื่อทารกโตขึ้นเล็กน้อย ให้ซื้อลูกบาศก์ที่มีตัวอักษรและตัวเลขและสอนให้เขาอ่านและนับจำนวน
เกมการเลือกภาพพัฒนาความจำ, การประสานงาน, สติปัญญา, ทักษะยนต์ปรับ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ก่อนจะเริ่มเก็บลูกบาศก์ เด็กต้องจินตนาการว่าเขาควรจะทำอะไรได้บ้าง ความคิดดังกล่าวเรียกว่าการมองเห็นเป็นรูปเป็นร่างเนื่องจากเด็กใช้ความคิดกับภาพในขณะที่อาศัยวัสดุที่มองเห็นได้
เรียนรู้การวาด
คุณสามารถวาดได้หลายวิธี จินตนาการถึงสิ่งที่คุณต้องการ ขอความช่วยเหลือจากจินตนาการและจินตนาการ คุณสามารถวางรูปภาพไว้ข้างหน้าคุณแล้วลองวาดภาพซ้ำบนแผ่นแนวนอน หรือร่างเค้าโครงตามเทมเพลตที่เตรียมไว้ล่วงหน้า สิ่งนี้มีประโยชน์มากเช่นกัน
ซื้อหรือทำแม่แบบจากกระดาษแข็งที่มีโครงร่างของวัตถุที่ทารกคุ้นเคย เหล่านี้อาจเป็นกรอบที่มีภาพวาดอยู่ภายใน หรืออาจมีตัวเลขที่ต้องร่างไว้ด้านนอก แสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นว่ามันเป็นอย่างไรและปล่อยให้เขาลอง
เปลี่ยนจากง่ายไปซับซ้อน จากความเรียบง่าย รูปทรงเรขาคณิต- เพื่อเงาของสัตว์และนก จากแม่แบบกระดาษแข็งไปจนถึงภาพที่วาดบนกระดาษ เมื่อทารกเรียนรู้ที่จะวาดเส้นทึบ ให้ไปยังภาพที่วาดด้วยเส้นประ
แม่แบบการวาดพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวของตาและมือ ช่วยให้คุณเรียนรู้การวาด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เมื่ออายุได้สามขวบ เด็กคนใดก็เต็มใจวาด คุณไม่ควรคาดหวังว่าเมื่ออายุได้ 3 ขวบ ทารกจะสามารถวาดคน บ้าน รถยนต์ ได้อย่างถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องแก้ไขเขาและสอนให้เขาวาด "ถูกต้อง" เขามีวิสัยทัศน์ของโลกและความสามารถที่เหมาะสมกับวัยในการถ่ายทอดสิ่งที่เขาเห็น
กระต่ายดวงอาทิตย์
พระอาทิตย์ออกมา - ช่างเป็นความสุขจริงๆ! กระจกบานเล็กของเราอยู่ที่ไหน ตอนนี้เราจะปล่อยให้แสงแดด! แบบนี้ บนพื้น บนเพดาน บนผนัง!
ตอนนี้ให้เด็กจับกระต่าย ถือกระจกให้นิ่ง - ให้ทารกสัมผัสกระต่ายด้วยมือของเขาแล้วจึงขยับอย่างรวดเร็ว
เด็กยังต้องการให้กระต่ายเข้ามา - ส่งกระจกให้เขา! ขยับด้วยมือเล็กๆ - ทารกจะรู้สึกว่าการเคลื่อนไหวของกระต่ายขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวของมัน ให้ลูกเล่นเอง
เกมสร้างความบันเทิงให้เด็กทำให้เขาเคลื่อนไหวส่งเสริมการพัฒนาการคิด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ผู้ชมเด็กมีความสนใจในการดูภาพประกอบสำหรับเทพนิยายมากกว่าฟังนิทานเอง พวกเขาชอบวาดภาพและแกะสลัก ผู้ฟังวัยเตาะแตะสามารถปลอบประโลมด้วยเสียงดนตรีหรือเสียงที่คุ้นเคยได้อย่างง่ายดาย พวกเขาชอบร้องเพลง ท่องบทกวี และชอบเล่นเกมสนทนา ผู้กระทำตัวเล็ก ๆ เคลื่อนไหวได้มากด้วยตัวเองและชอบที่จะถูกโอบล้อมและถูกโยนเข้าไปในอ้อมแขนของผู้ใหญ่ พวกเขาชอบเกมกลางแจ้ง
ไม่มีเชือกแต่ขี่ได้!
เด็กมีความสุขมาก: เขาได้รับรถที่ควบคุมด้วยรีโมท!
สตาร์ทรถและแสดงวิธีการขับ นั่นเป็นวิธีที่เธอขี่! และไปข้างหน้าและข้างหลังและไปทางขวาและทางซ้าย และนี่ก็หยุด
วางรีโมทคอนโทรลไว้ในมือของเด็กแล้วกดปุ่มด้วยนิ้วของเขา ให้ลูกน้อยรู้สึกว่าเขากำลังขับรถอยู่ และบางครั้งคุณเข้าร่วมเกม: ขอให้ทารกบังคับรถไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, จินตนาการ, การวางแนวในอวกาศ, ความสนใจ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กอายุ 2 ขวบไม่ต้องได้รับการส่งเสริมให้เล่นอีกต่อไป มันกลายเป็นความต้องการอิสระของเขา มุ่งเน้นไปที่การแสดงสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันที่เขาเข้าใจได้ โดยใช้วัตถุทดแทน (ก้อนกรวดแทนพายสำหรับตุ๊กตา ใช้ด้ายแทนพาสต้า ฯลฯ)
การปรับปรุงในการสร้างแบบจำลอง
แสดงเทคนิคการสร้างแบบจำลองพื้นฐานให้บุตรหลานของคุณ ขอให้เขากลิ้งดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ระหว่างฝ่ามือของเขา ยอดเยี่ยม - กลายเป็นไส้กรอก ลับไส้กรอกด้านหนึ่ง - ดินสอพร้อมแล้ว
และตอนนี้แหวนหลากสีตาบอด หรือเบเกิล ทารกจะค่อยๆเริ่มทำงานไม่ใช่ด้วยฝ่ามือ แต่ใช้นิ้วของเขา
การสร้างแบบจำลองพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความไวสัมผัส ความจำ ตา และจินตนาการ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ในอดีตเป็นที่เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าเด็กอัจฉริยะมักป่วยหรือมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคประสาท อย่างไรก็ตาม ในทศวรรษที่ผ่านมา นักวิทยาศาสตร์ได้ข้องแวะความคิดเห็นนี้ นอกจากนี้ยังเป็นที่ยอมรับว่าความสำเร็จในช่วงแรก ๆ ของเด็กไม่เกี่ยวข้องกับแรงกดดันพิเศษใด ๆ จากนักการศึกษา
มาเล่นคลาสกัน
วาด "คลาส" ที่ง่ายที่สุดจากห้าเซลล์บนทางเท้าและนับพวกเขา แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการขว้างค้างคาว อาจเป็นก้อนกรวดหรือกล่องกลมจากยาขัดรองเท้า สิ่งสำคัญ - ไม่เล็กเกินไปและไม่คม
ให้เด็กกระโดดขาข้างหนึ่งไปที่กรงด้วยไม้ตี หากยังใช้ขาเดียวไม่ได้ คุณก็ทำได้ด้วยสองขา งานของทารกคือพยายามอย่าเหยียบเส้น กระโดด - เราโยนไม้ตีอีกครั้ง คุณสามารถโทรหาคนอื่นได้ - มันจะสนุกยิ่งขึ้น!
เกมดังกล่าวพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ความสมดุล และทักษะการนับ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
หากคุณตัดสินใจพาลูกไป อนุบาลอยู่ระหว่างการอภิปราย พึงระลึกไว้เสมอว่าโรงเรียนอนุบาลไม่ใช่ขั้นตอนบังคับในการพัฒนาเด็ก ความเป็นอิสระและความสามารถในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงไม่ได้พัฒนาไปในทางเลวร้ายไปกว่าการศึกษาที่บ้าน
หุ่นโชว์
หยิบตุ๊กตาบิบาโบสุดพิเศษสำหรับการแสดงซึ่งสวมมือเหมือนถุงมือ พิจารณาของเล่นกับลูกน้อยของคุณ: “คุณจำได้ไหมว่าใครเป็นใคร? คุณจำเทพนิยายได้หรือไม่?
ให้ทารกเลือกของเล่นเอง และคุณช่วยเขาวางมันไว้ในมือ วางของเล่นชิ้นที่สองไว้ในมือแล้วเข้าสู่บทบาททันที: "ฉันคือสุนัขจิ้งจอก แล้วคุณเป็นใคร”
เด็กสับสนเล็กน้อย: เขาไม่รู้จะตอบอย่างไร บอกเขาว่า:“ และคุณคือ Kolobok ร้องเพลงให้ฉันฟัง!” คุยกับศิลปินตัวน้อย พาเข้าละคร
ซ้อมละครแล้วเรียกทุกคนในบ้านมาดูการแสดง และให้ทุกคนปรบมือดังๆ
เกมพัฒนาจินตนาการกระตุ้น การพัฒนาคำพูดและศิลปะ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เล่นกับเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบ เด็ก ๆ จะเรียนรู้ความสัมพันธ์แบบสวมบทบาทและวิธีการแสดงอารมณ์และการแสดงออก (เรียนรู้ที่จะพูดสำหรับตัวละครในเทพนิยาย เปลี่ยนน้ำเสียง อัตราการพูด เลียนแบบการเคลื่อนไหวของสัตว์)
ฤดูกาล
ค้นหาภาพสีสันสดใสสี่ภาพที่แสดงภาพทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อน และตอนนี้ก็เก็บรูปภาพอีกมากมาย ที่มีขนาดที่เล็กกว่า แต่ยังอุทิศให้กับฤดูกาลด้วย แสดงภาพใหญ่สี่ภาพให้บุตรหลานของคุณ ถามเขาว่าตอนนี้เป็นฤดูอะไร และอย่าลืมว่าตอนนี้เป็นฤดูอะไรอีก
จัดเรียงรูปภาพขนาดเล็กทับรูปภาพขนาดใหญ่: ตามฤดูกาล อธิบายทุกครั้ง: “คุณเห็นไหม หิมะถูกวาดไว้ที่นี่ ดังนั้นมันจึงเป็นฤดูหนาว เราใส่ไว้ในตำแหน่งที่ภาพฤดูหนาวโกหก” ฯลฯ จากนั้นผสมภาพทั้งหมด - ให้เด็กจัดเรียงพวกมันออกเป็นกลุ่ม
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาความจำภาพ ความใส่ใจ และความสามารถในการวิเคราะห์
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
จำไว้ว่าสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กคือสิ่งที่มองเห็นได้ อารมณ์ และคาดไม่ถึง
เมื่อมอบหมายงานให้เด็ก จำไว้ว่าคำแนะนำของคุณควรมีความเป็นมิตร เฉพาะเจาะจง เป็นขั้นเป็นตอน เข้าใจได้ และละเอียดถี่ถ้วน
ปริศนาคณิตศาสตร์
หลักการมีดังนี้: รูปภาพแสดงตัวเลขและใต้ภาพมีกระเป๋าที่คุณต้องใส่จำนวนที่เหมาะสม
รวบรวมปริศนาทั้งหมดกับลูกน้อย เรียงเลขตามลำดับ.
นำสิ่งของสองสามชิ้นไปขอให้ทารกนับและใส่ลงในกระเป๋าที่อยู่ใต้หมายเลขที่ต้องการ
เกมดังกล่าวช่วยให้เชี่ยวชาญการนับลำดับ จดจำภาพตัวเลข สอนให้คุณเชื่อมโยงตัวเลขกับจำนวนของวัตถุ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกยังคงอยู่ในความทรงจำเป็นเวลานานมาก สื่อสารกับทารกเสมอสนับสนุนและกระตุ้นความปรารถนาของเขาสำหรับความรู้ใหม่ ท้ายที่สุดนี่คือพื้นฐานของความสามารถทางจิตและความคิดสร้างสรรค์
มาวาดกันดีกว่า!
เป็นการดีเพียงใดที่จะวาดนิ้วของคุณบนหน้าต่างที่มีหมอกหรือบนซีเรียลที่เทลงในชั้นบาง ๆ บนโต๊ะหรือถาด! คุณยังสามารถทำให้นิ้วเปียกและวิ่งไปทั่วกระดาน มีตัวเลือกมากมายและทั้งหมดนั้นไม่ได้ยกเว้นการวาดภาพเลย
ก่อนอื่น แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการวาดเส้นแนวตั้งจากล่างขึ้นบนและเส้นแนวนอนจากซ้ายไปขวา ให้เด็กวาดเส้นทางหรือริบบิ้นสี
เรียนรู้กับเขาในการวาดด้วยสีโดยใช้วิธีการ "กระตุ้น": ด้วยแปรงหรือติดด้วยยางโฟมที่ติดอยู่ที่ปลาย รับหิมะหรือฝน
ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าดินสอและปากกาสักหลาดทิ้งรอยบาง ๆ ไว้บนกระดาษและสามารถวาดเส้นกว้างด้วยแปรง “พวกมันดูเหมือนริบบิ้น ลำธาร และทางเดิน ใช่ไหม ที่รัก”
การวาดภาพพัฒนาจินตนาการความรู้สึกของสีและองค์ประกอบ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ความอวดดีและความเข้มงวดของผู้ปกครองนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กเติบโตขึ้นมาอย่างวิตกกังวลผลิตข้อมูลได้ไม่ดีกลัวที่จะทำผิดพลาดและถูกลงโทษ
รถไฟ
รวมตัว รถไฟพร้อมกับทารก บอกเราว่ามีไว้เพื่ออะไร รถไฟวิ่งบนมันอย่างไร และคุณสามารถไปได้ไกลแค่ไหน
ได้เวลาเริ่มรถจักรไอน้ำแล้ว ครั้งแรก - คนเดียวโดยไม่มีเกวียน แสดงให้บุตรหลานทราบถึงวิธีหยุดเขาที่สถานี หากไม่มีสถานีในชุด ให้สร้างด้วยตัวเอง - จากลูกบาศก์
ตอนนี้คุณสามารถแนบเกวียนเข้ากับองค์ประกอบ - และโชคดี!
เกมดังกล่าวขยายขอบเขตอันไกลโพ้น พัฒนาทักษะยนต์ปรับ และความสามารถในการเล่นเกมเนื้อเรื่อง
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
พัฒนาการทางคำพูดในเด็กในยุคของเรามักถูกอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพ่อแม่ไม่มีเวลาคุยกับพวกเขา และเด็กเล็กดูทีวีเป็นเวลานาน อย่าเปลี่ยนหน้าที่การเลี้ยงดูของคุณไปที่ทีวี อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงเทคนิค และลูกน้อยของคุณต้องมีพ่อและแม่
บาสเก็ตบอลของเล่น
ติดแหวนเข้ากับผนังที่ระดับแขนที่กางออกของเด็ก แสดงวิธีการตีลูกเข้าตาข่าย
ขั้นแรกให้เด็กโยนบอลจากระยะประชิด และคุณยืนอยู่ใกล้ ๆ และนับการโจมตีที่มีเป้าหมายดี แต่ละครั้งเฉลิมฉลองความสำเร็จของเขา: “ว้าว ครั้งสุดท้ายที่คุณตีห้าครั้งจากสิบครั้ง และวันนี้ - มากถึงแปดครั้ง!”
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น การประสานงาน ความสามารถในการควบคุมร่างกายของตนเอง
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบที่จะรู้สึกว่าพ่อแม่พร้อมที่จะเข้าร่วมเกมเสมอ ว่าเขาคือคนที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขา คนที่น่าสนใจในโลก. ในวัยนี้เขาสร้างสิ่งที่แนบมาซึ่งเขาจะดำเนินไปตลอดชีวิต
ช่างก่อสร้าง
รวบรวมบ้านหลังเล็ก ๆ กลายเป็นเมืองลิลลิพูเทียนอย่างแท้จริง! ล้อมด้วยกำแพงป้อมปราการพร้อมประตูรั้ว
เล่าเรื่อง Gulliver ในดินแดนแห่ง Lilliputians ให้เด็กฟัง เขาสัญญาว่าจะระมัดระวังและก้าวข้ามบ้านหลังเล็ก ๆ เพื่อไม่ให้พัง
ตอนนี้จัดบ้านจากนักออกแบบเพื่อให้คุณสามารถเดินไปมาระหว่างพวกเขาได้ ลูกจะเป็นกัลลิเวอร์! เขาจะเดินไปตามถนนในเมือง Lilliputian ก้าวข้ามสิ่งกีดขวาง ไม่ง่ายนัก: คุณต้องยกขาขึ้นและในขณะเดียวกันก็รักษาสมดุล
เกมดังกล่าวส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ จินตนาการ การประสานงานของการเคลื่อนไหวและความสมดุล
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เมื่ออายุได้สามขวบการประสานงานของการเคลื่อนไหวของเด็กจะดีขึ้นและได้รับทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้น เขากินคนเดียวเหมือนผู้ใหญ่ถือช้อน สามารถแต่งตัวและถอดเสื้อผ้าได้เต็มที่ ติดกระดุม ดึงกางเกงรัดรูป และเขาไม่เพียงทำในสิ่งที่เขาต้องการเท่านั้น แต่ยังทำในสิ่งที่เขาขอให้ทำด้วย
ภาพตลก
ลูกของคุณพยายามวาดมากกว่าหนึ่งครั้งแล้ว และเขาชอบบทเรียนนี้มาก ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาแล้วที่ไม่ใช่แค่การสร้าง "ภาพวาด" แต่เพื่อพรรณนาถึงบางสิ่งบางอย่าง วาดกัน. ขั้นแรก คุณวาดลูกบอลแล้วปล่อยให้ทารกวาดด้ายลงไป นี่คือภาพแรก: บอลลูนบนท้องฟ้า!
อย่าลืมถามทารกว่าเขาใช้สีอะไร ขอให้ลูกวาดดวงอาทิตย์ด้วยรังสี ดอกไม้ และภาพอื่นๆ ที่รวมเส้นกลมและเส้นตรงเข้าด้วยกัน
ศิลปินหนุ่มวาดอะไร ลองเดาสิ ถ้าไม่ใช่ ให้ถามคำถามชั้นนำกับเขาอย่างระมัดระวัง
เกมพัฒนาทักษะยนต์ปรับจินตนาการการคิด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ในบางครอบครัว ระบบการลงโทษถูกใช้บ่อยกว่าการให้รางวัล พ่อแม่ตระหนี่ด้วยความเสน่หาและยกย่อง ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กมีบุคลิกภาพที่วิตกกังวล เขามีความนับถือตนเองต่ำและไม่ปลอดภัยอย่างยิ่ง
เครื่องชิ้นส่วนขนาดเล็ก
เด็กโตขึ้นเล็กน้อย และตอนนี้เขาสามารถซื้อเครื่องจักรที่มีการออกแบบที่ซับซ้อนกว่านี้ได้ มันน่าสนใจมากที่จะเปิดประตูและฝากระโปรงหน้า หมุนพวงมาลัย!
แสดงให้เขาเห็นว่าส่วนใดของเครื่องเปิดและเคลื่อนที่ ใส่ทารกหรือสัตว์น้อยในรถ เราเปิดประตู นั่งลง ปิดประตู หมุนพวงมาลัย - ลุย!
นั่งตรงข้ามกันบนพื้นแล้วหมุนรถ นำเสนอสถานการณ์ในเกมต่างๆ: อุบัติเหตุ การขับรถลงเขา หรือไปตามถนนคดเคี้ยว
เกมดังกล่าวพัฒนาจินตนาการ ทักษะยนต์ปรับ และการประสานงานของการเคลื่อนไหว
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
โดยปกติแล้ว เด็กวัย 2, 3 ขวบไม่ชอบเวลาใครเอาของเล่นไป พวกเขาร้องไห้ กรีดร้อง กระทืบเท้า! พ่อแม่เริ่มแลกเปลี่ยน: ลูกโตโลภ! ถ้าแม่ต้องการเอาของเล่นไปให้ ลูกก็จะไม่พอใจ บางทีแม่ก็รักผู้ชายอีกคนมากกว่ากัน?
เพลงซ่อนหา
อะไรจะเป็นได้ เกมที่สนุกมากขึ้นซ่อนหา? ดนตรีซ่อนหาเท่านั้น
ปล่อยให้ทารกหันหลังไป แล้วคุณก็เอาเครื่องดนตรีมา ซ่อนและเล่นมัน เด็กจะฟัง: เพลงมาจากไหน? - และพบคุณ และคุณจะต้องประหลาดใจ: "โอ้ คุณพบฉันได้อย่างไร"
ตอนนี้ถึงคราวที่เด็กต้องหลบซ่อน ให้เครื่องมือและให้เวลาเขามากขึ้นในการซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่ง และแน่นอนว่าแสร้งทำเป็นว่าหาไม่เจอตั้งนาน ไม่ว่าคุณจะพบเขาหรือเขาปรากฏขึ้นมาก็ไม่สำคัญ จะยังคงสนุก!
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาการได้ยิน ความเฉลียวฉลาด และจินตนาการ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
หากทารกพูดช้า กล่าวคือ ถ้าเมื่ออายุ 5 ขวบ เขาไม่ตอบสนอง คำง่ายๆและไม่รู้ชื่อวัตถุรอบข้าง และเมื่ออายุ 2 ขวบไม่พยายามพูดซ้ำ ปรึกษาแพทย์ เพราะเมื่ออายุ 2.5 ขวบ เขาน่าจะสร้างวลีจากคำสองคำได้แล้ว และเมื่ออายุ 3 ขวบเขาควรออกเสียง ประโยคง่ายๆ
เมืองของเล่น
คุณมีตัวสร้าง แต่จนถึงตอนนี้ คุณและลูกน้อยของคุณได้ประกอบโครงสร้างที่ง่ายที่สุดจากนั้น นั่งถัดจากเขาและสร้างอาคารบางประเภทจากผู้สร้าง ให้เด็กทำสิ่งที่คล้ายกัน
พูดคุยกับทารกถึงการกระทำของเขา: รายละเอียดของรูปร่างและสีที่เขาต้องการ
ดังนั้นคุณจะมีเมืองของเล่นที่มีตุ๊กตาทารกและสัตว์น้อยอาศัยอยู่ คุณจะร่วมกันสร้างเรื่องราวที่น่าสนใจสำหรับเกม ถามคำถามเพิ่มเติม: เด็กยินดีที่จะบอกคุณเกี่ยวกับเมืองของเขาและผู้อยู่อาศัยในเมือง
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การสังเกต จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ของทารก
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ในปีที่สามของชีวิต ทารกเล่นอย่างอิสระมากขึ้นเรื่อยๆ การกระทำของเขาจะไม่กระจัดกระจายอีกต่อไป แต่ค่อนข้างสม่ำเสมอและมีความหมาย ตัวเด็กเองคิดโครงเรื่องของเกมซึ่งประกอบด้วยเหตุการณ์และการกระทำต่าง ๆ และติดตามอย่างขยันขันแข็ง
จับปลา!
จุ่มปลาพลาสติกสองสามตัวที่มีโลหะสอดเข้าไปในขวดน้ำ ทำคันเบ็ดจากดินสอและสายเบ็ด ผูกแม่เหล็กเข้ากับปลายสายเบ็ดที่ว่าง แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการตกปลา หย่อนคันเบ็ดลงไปในน้ำ พูดว่า:
จับ, จับ, ปลา,
ใหญ่และเล็ก!
ปลาตัวแรกที่จับได้ และเด็กจะจับคนต่อไป - ให้เบ็ดตกปลาแก่เขา!
ถามเขาว่าเขาจับปลาได้กี่ตัวและสีอะไร หากเด็กจับปลาได้ตามแผน ถือว่าก้าวหน้ามาก!
เกมดังกล่าวพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวความสามารถในการมีสมาธิ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ม้วนลูกบอลด้วยไม้ยาวหรือเข็มถักผ่านเขาวงกตที่ทำจากลูกบาศก์ โยนลูกบอลและลูกบอลลงในหม้อและชาม - งานเหล่านี้เป็นงานที่สนุกและมีประโยชน์สำหรับการประสานงานการฝึกอบรมและการประสานงานของการเคลื่อนไหว
หน้าสี
เด็กๆ ไม่เพียงแต่ชอบวาดรูปเท่านั้น แต่ยังชอบระบายสีรูปภาพด้วย ซื้อสมุดระบายสี ดินสอสี และปากกามาร์คเกอร์ให้บุตรหลานของคุณ
แสดงวิธีการทำ: ระบายสีในภาพวาดเดียว และขอให้ลูกน้อยของคุณให้ดินสอสีใดสีหนึ่งแก่คุณ พูดประมาณนี้: “ตอนนี้ฉันต้องทาสีหญ้า หญ้าสีอะไร? ถูกต้องสีเขียว เอาดินสอสีเขียวมาให้ฉัน”
ภาพวาดต่อไปจะระบายสีให้เด็ก และคุณยังคุยกับเขาว่าแตงกวาและใบไม้บนต้นไม้มีสีอะไร ดวงอาทิตย์สีอะไร แอปเปิลคืออะไร ฯลฯ ชมศิลปินตัวน้อยของคุณ - เขาพยายามอย่างหนัก!
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการมองเห็น ความสามารถในการสังเกตขอบเขตของการวาดภาพ พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือและความจำ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กไม่ควรถือว่าตัวเองเป็นหัวหน้าครอบครัว ด้วยความรักที่มีต่อทารก อย่าปล่อยให้เขาบงการคุณ สื่อสารกับเขาอย่างเท่าเทียมไม่พูดไม่ฟังและไม่ประจบประแจง เคารพและรักตัวเอง - จากนั้นทารกจะรู้สึกเช่นเดียวกันกับคุณ
ลวดลายจากลูกบาศก์
เชิญบุตรหลานของคุณประกอบรางสีเดียว ให้เขาหยิบก้อนขึ้นมาเอง มันได้ผลมาก! ตอนนี้ประกอบแทร็กที่มีสีสลับกัน เช่น สีแดงและสีน้ำเงิน
ทำสี่เหลี่ยมจากส่วนต่างๆ ขั้นแรก ประกอบสี่เหลี่ยมจตุรัสจากสองสี่เหลี่ยม ตอนนี้ถอดชิ้นส่วนและขอให้ทารกทำเป็นสี่เหลี่ยมอีกครั้ง ดังนั้นเขาจะค่อยๆ ควบคุมความสัมพันธ์ของส่วนและส่วนทั้งหมด
ค่อยๆ ซับซ้อนงานโดยใช้คิวบ์มากขึ้น
อย่าลืมถามทารกว่าเขาพับสี่เหลี่ยมเป็นสีอะไร ให้ลูกน้อยเรียนรู้ที่จะใส่ใจกับสีและรูปร่าง
เกมดังกล่าวพัฒนาการแสดงเชิงพื้นที่, การคิด, ความจำ, ความอุตสาหะ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
น่าแปลกที่การปฏิบัติตามกฎของเกมทำให้เด็กมีความสุขมาก เขาให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับกฎเหล่านี้และไม่อนุญาตให้ใครละเมิดกฎเหล่านี้ มันสำคัญมากสำหรับเขาที่ทุกอย่างในเกม "เหมือนในชีวิต" ดังนั้นอย่าแหกกฎ - นี่เป็นเงื่อนไขหลักในเกม
บอลกระโดด!
ถ้ามีบอลที่บ้านจะไม่น่าเบื่อ คุณจะมีเกมสนุก ๆ และความบันเทิงมากมายแค่ไหน!
ขว้างลูกบอลลงบนพื้นหรือผนังแล้วจับด้วยมือทั้งสองข้างโดยพูดว่า: “บอล บอล กระโดด!” ตอนนี้ให้เด็กลองทำแบบเดียวกัน ถ้าบอลตกพื้นสักสองสามครั้งก่อนจะจับได้ก็ไม่เป็นไร
แสดงให้ลูกของคุณดูวิธีการตีลูกบอลบนพื้นด้วยมือเดียวหรือทั้งสองข้าง และเพื่อจังหวะของลูกบอลอ่านบทกวีของ S, Marshak:
ลูกบอลที่ร่าเริงและมีเสียงดังของฉัน
คุณหนีไปไหน
สีเหลือง, สีแดง, สีฟ้า,
เราจะไม่พรากจากคุณ!
และเด็กก็ต้องการเช่นกันและให้ลูกบอลแก่เขา! นั่นเป็นวิธีที่เขาทำ นั่นคือวิธีที่เขาตีลูกบอล! ลูกบอลกลิ้งออกไป - พวกเขาวิ่งไล่ตาม!
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาร่างกายของเด็กปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
หากคุณชี้ให้เห็นถึงความผิดพลาดและความผิดพลาดของเขาให้เด็กเห็นอยู่เสมอ และลงมือทำอย่างประสบความสำเร็จ เขาจะเริ่มเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับความสำเร็จของเขา ชื่นชมความสำเร็จของทารก: จากนั้นคุณจะไม่ต้องสงสัยว่าทำไมเขาถึงเริ่มหลอกลวงในทันใด
เล่นกันในครัว
แสดงผักให้ลูกของคุณ พูดชื่ออย่างชัดเจนและชัดเจน: "นี่คือแครอท หัวผักกาด หัวผักกาด มันฝรั่ง"
ให้ปริศนาแก่เขา ตัวอย่างเช่น เกี่ยวกับแครอท: “ผู้หญิงคนหนึ่งนั่งอยู่ในคุกใต้ดิน และเคียวอยู่บนถนน” หรือเกี่ยวกับคันธนู: "ร้อยเสื้อผ้า - ทั้งหมดไม่มีรัด"
ขอให้เขาใส่แอปเปิ้ลลงในชามสองใบ: เล็ก - หนึ่ง, ใหญ่ - ในอีกชาม
คุณสามารถจัดเรียงผักและผลไม้ตามรูปร่าง คุณสามารถ - ตามสี และค่อยๆทำให้งานซับซ้อนขึ้น ในท้ายที่สุด คุณจะถามลูกว่า: "จงเลือกผักเหล่านี้ ไม่เขียว ไม่แดง ไม่ใหญ่ไม่เล็ก"
เกมส่งเสริมการพัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะและความทรงจำของลูก
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่แสดงความสามารถและความสามารถที่หลากหลาย อย่างไรก็ตาม พ่อแม่รู้สึกเศร้าใจว่าเมื่อลูกโตขึ้น ความสามารถเหล่านี้ด้วยเหตุผลบางอย่างก็ถ่อมตัวมากขึ้น เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น คุณต้อง ปฐมวัยพัฒนาความจำของเด็กและการคิดเชิงตรรกะ
ปากกาของเราอยู่ที่ไหน
อ่านคำคล้องจองกับทารกและแสดงว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร และให้ทารกพูดชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายตามหลังคุณและทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกัน
มือของฉันหายไป
คุณอยู่ที่ไหน มือเล็ก ๆ ของฉัน (มือข้างหลังของคุณ)?
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
แสดงให้ฉันเห็นอีกครั้ง (แสดงมือของคุณ)
หูหาย.
คุณอยู่ที่ไหน หูของฉัน (เอามือปิดหูของคุณ)
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
แสดงให้ฉันเห็นอีกครั้ง (แสดงหูของคุณ)!
ฉันลืมตา
คุณอยู่ที่ไหน ตาน้อยของฉัน (หลับตาด้วยฝ่ามือของคุณ)?
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
แสดงตัวให้ฉันเห็นอีกครั้ง (เอาฝ่ามือออกจากตา)!
เกมส่งเสริมการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
สำหรับพัฒนาการของการพูดในทารก ให้เลือกเพลงกล่อมเด็กหรือเพลงกล่อมเด็กซึ่งคำคล้องจองที่มีความหมายต่างกัน แต่ต่างกันเพียงเสียงเดียว (“เราคือมาช่า”)
ทายสิว่าในภาพคืออะไร?
ถ่ายภาพที่แสดงให้เห็นสิ่งที่เด็กคุ้นเคย เช่น โต๊ะ แอปเปิล แมว สุนัข ฯลฯ ตัดครึ่งภาพ ให้เด็กดูครึ่งหนึ่งแล้วขอให้เขาเดาว่าวาดอะไรไว้ที่นี่ คุณไม่สามารถตัดภาพได้ แต่เพียงคลุมบางส่วนของภาพด้วยกระดาษสีขาว
เมื่อเด็กรู้จักรูปภาพเป็นอย่างดี คุณไม่สามารถแสดงภาพได้เพียงครึ่งเดียว แต่ให้แสดงภาพหนึ่งในสามหรือหนึ่งในสี่ของภาพ จากนั้นให้ภาพหลายส่วนแก่เด็ก - ให้เขาพยายามแต่ง
เกมดังกล่าวพัฒนาหน่วยความจำภาพและความเฉลียวฉลาด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
หากลูกน้อยของคุณมีอาการ การรับรู้ภาพแตกในระดับที่มากกว่าการได้ยินแล้วเรียนรู้โองการด้วยวิธีการดังต่อไปนี้ หลังจากอ่านบทแล้ว ให้แสดงภาพที่เกี่ยวข้องในหนังสือให้เขาดู ในจินตนาการของลูกน้อยจะมีความเชื่อมโยงระหว่างภาพนี้กับข้อความ การเชื่อมโยงดังกล่าวจะช่วยให้เขาจำคำคล้องจองได้อย่างมาก
มากหรือน้อย?
ถึงเวลาสอนลูกน้อยของคุณให้เปรียบเทียบสิ่งของและสิ่งมีชีวิตต่างๆ ขั้นแรก ให้เขาเรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบขนาดเหล่านั้น บอกชื่อสิ่งของหรือสัตว์ แล้วทารกจะพูดว่าตัวไหนใหญ่กว่ากัน
เริ่มกันเลย: มด - กล่อง, ช้าง - บ้าน, หนู - แมว, ดินสอ - กาโลหะ ฯลฯ
ในทำนองเดียวกัน ให้ตั้งชื่อคู่ของวัตถุหรือสัตว์ แล้วทารกจะพูดว่าตัวไหนหรือตัวไหนเล็กกว่ากัน
เกมดังกล่าวพัฒนาสติปัญญา ความเฉลียวฉลาด ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
จำเป็นต้องเข้าใจเหตุผลที่กระตุ้นให้ทารกบ่น และจำไว้ว่าเหตุผลหลักคือไว้วางใจผู้ใหญ่และหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากเขา เป็นคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติในสถานการณ์ที่กำหนดซึ่งเด็ก ๆ มักรอคอยและบ่นกับพ่อแม่เกี่ยวกับปัญหาของพวกเขา
ของเล่นมันเต้น
ตอนนี้เรามาเต้นรำกันเถอะ! เราต้องการสอง ตุ๊กตาของเล่น. สมมติว่ากระต่ายกับหมี
ให้เด็กเลือกว่าจะเล่นตัวไหน เราตกลงกัน: เขาเป็นหมีคุณเป็นกระต่าย
กระต่ายรู้วิธีเต้นท่าตลกและต้องการสอนให้หมีเต้น: "หมี มาเต้นรำกันเถอะ!" เขาแสดงการเคลื่อนไหวและหมีที่อยู่ในมือของทารกก็ทำซ้ำ ร้องเพลง:
พวกเราเต้นกันอย่างสนุกสนาน
เรายกขาขึ้น
ยกมือขึ้น
เราหันหัวของเรา
ทำทางลาด
พวกเราปรบมือ
เราฉลาดมาก
ตุ๊กตากับคุณ!
แทนที่จะใช้คำว่า "ตุ๊กตา" คุณสามารถพูดว่า "หมี" ได้ หากทารกมีหมีอยู่ในมือ
ตอนนี้เล่นแตกต่างกัน เอาทั้งของเล่นและ "เต้น" ไปให้พวกเขา แล้วปล่อยให้ทารกเต้นตามลำพัง
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวและความคิดของทารก
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
บ่อยครั้ง โครงเรื่องของเกมสะท้อนถึงความรู้สึกลึกล้ำและความขัดแย้งภายในของเขา และสำหรับคุณ เกมของลูกน้อยคือหน้าต่างที่คุณสามารถมองเข้าไปในโลกของเขาได้
หาคู่แท้
สำหรับเกมการศึกษานี้ คุณจะต้องมีโปสการ์ดสีสันสดใสเหมือนกันสองชุด ตัดครึ่งจากชุดเดียว วางโปสการ์ดทั้งใบและอีก 3-4 ใบจากไปรษณียบัตรที่แตกต่างกันต่อหน้าทารก
แสดงให้บุตรหลานของคุณดูครึ่งหนึ่งของการ์ดและขอให้พวกเขาหาการ์ดที่ใช่ ยาก? ไม่ได้ผล? จากนั้นเริ่มใช้ครึ่งนี้กับภาพที่ตัดอื่น ๆ ด้วยกัน ไม่ อันนี้ไม่พอดี... และอันนี้ไม่พอดี... แต่อันนี้ได้ - นั่นคือสิ่งที่ภาพกลายเป็น!
เด็กชอบเกมนี้หรือไม่? เขาเข้าใจไหม ดังนั้นทำให้งานซับซ้อนขึ้น: เสนอให้เขาไม่ 3-4 แต่แบ่งเป็น 8 ส่วน
เกมพัฒนาตรรกะและความคิด
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เด็กสามารถประพฤติตนแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงกับพ่อแม่ คุณยาย และครูอนุบาล สิ่งนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับธรรมชาติของความสัมพันธ์ที่พัฒนาระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่
บอลซัน
หากเด็กคนอื่นมาเยี่ยมลูกน้อยของคุณ คุณสามารถเริ่มต้นกับพวกเขาได้ เกมสนุกเข้าไปในลูกบอล ให้ทั้งบริษัทนั่งเป็นวงกลม - บนพื้นโดยตรง ให้เด็กๆ กางขากว้างแล้วหมุนลูกบอลเข้าหากัน ในระหว่างนี้ อ่านบทกวีให้พวกเขาฟัง:
ดวงตะวันฉายลับขอบฟ้า
และเขาเข้าไปในบ้าน
และเขามาที่ Vanya (ลูกบอลหมุนไปที่ Vanya)
และเขามาที่คัทย่า (ลูกบอลจาก Vanya กลิ้งไปที่คัทย่า)
และเขามาที่ Petya (ลูกบอลจากคัทย่ากลิ้งไปที่ Petya)
และเขามาที่ Masha (ลูกบอลจาก Petya ม้วนถึง Masha) ...
เกมดังกล่าวส่งเสริมการพัฒนาทางกายภาพ ปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหวและความรู้สึกของจังหวะ สอนให้อยู่ในทีม
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
เมื่อเด็กอยู่ในกลุ่มเพื่อนฝูง เขาจะต้องเชื่อมโยงความล้มเหลวของความปรารถนากับความปรารถนาของพวกเขา มิฉะนั้นจะไม่มีใครอยากเล่นกับเขา ดังนั้นแม้คุณจะเล่นกับลูกด้วยกัน จงสอนกฎเกณฑ์ให้เขา เกมรวม. ท้ายที่สุดแล้ว เด็กคนอื่นๆ จะไม่ตามใจเขาแบบนั้น!
มาเล่าสู่กันฟังเรื่องแมว
และนี่คือเกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับนิ้ว:
ส่งฝ่ามือของคุณ
(จับมือเด็กแล้วหงายขึ้น)!
ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับแมว (ลูบฝ่ามือของคุณ)
(ทารกกำมือแน่นและคลายออก)!
หนึ่งสองสามสี่ห้า
(สลับกันงอนิ้วของเขา)!
นี่คือกำปั้น (ฝ่ามือกำแน่น)
และนี่คือฝ่ามือ (ทารกเปิดฝ่ามือ)
แมวนั่งบนฝ่ามือ
("วิ่ง" นิ้วของคุณบนฝ่ามือของเด็ก)!
และคืบคลานช้าๆ
(“วิ่ง” นิ้วของคุณไปตามแขนของเขาไปที่ไหล่)
และคืบคลานช้าๆ
(เอามือซุกทารกไว้ใต้รักแร้) ...
ดูเหมือนว่าหนูจะอาศัยอยู่ที่นั่น!
นั่นเป็นวิธีที่สนุกที่ทารกหัวเราะ - มันจั๊กจี้ใต้วงแขน!
เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ จินตนาการ และศิลปะ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
คุณสามารถช่วยลูกน้อยของคุณกำจัดความซุ่มซ่ามด้วยความช่วยเหลือของเกม บอกเขาเช่นแบบนี้: “ตอนนี้คุณเป็นกระต่าย กระโดดเพื่อให้สุนัขจิ้งจอกไม่ได้ยินคุณ ดูว่าการเคลื่อนไหวของเขาจะแม่นยำแค่ไหน!
ใครทำอะไรอยู่?
และนี่คือเกมช่องปากที่ดีในคราวเดียว คุณเริ่มได้แล้วที่รัก - ดำเนินต่อไป และเป็นไปได้ - ตรงกันข้าม
รถกำลังวิ่ง...
แมววิ่ง นอน...
ระบุวัตถุสองชิ้นหรือสิ่งมีชีวิตสองชนิด ให้เด็กตั้งชื่อการกระทำทั่วไปที่พวกเขาทำ:
ทั้งกบและกระต่าย ... (กระโดด)
ทั้งนกและแมลงวัน ... (บิน)
และตอนนี้คุณต้องแสดงรายการที่ดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่ง:
ขี่ - รถยนต์ รถไฟ จักรยาน และอื่น ๆ ...
ละลาย - ไอศกรีม น้ำแข็ง และอื่นๆ ...
เกมขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและมีส่วนช่วยในการพัฒนาความฉลาด ความเฉลียวฉลาด ความจำ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
มันเกิดขึ้นที่เด็กเล็กมากเต็มใจออกเสียงคำสบถ ประการแรกพวกเขาถูกดึงดูดโดยอารมณ์ที่ใช้คำเหล่านี้ ประการที่สอง เด็ก ๆ เห็นว่าคำพูดดังกล่าวทำให้ตกใจ โกรธ ทำให้คนที่ถูกพูดถึงไม่พอใจ และใช้คำเหล่านี้เพื่อจุดประสงค์นี้
เราเล่นซ่อนหา
ให้เด็กดูของเล่น เช่น กระต่าย ให้เขาตรวจสอบอย่างละเอียด และคุณบอกเขาว่ากระต่ายชอบวิ่งเร็วและซ่อนตัว ขอให้ลูกของคุณหันไปทางกำแพงหรือหลับตา วางกระต่ายไว้ในที่ใหม่แต่โดดเด่น ท่ามกลางของเล่นอื่นๆ และเรียกทารกว่า:“ ทุกคนลืมตาขึ้น! หากระต่ายเขาซ่อนที่ไหน
หากทารกรับมือกับงานนี้ได้ง่าย ครั้งต่อไปให้ซ่อนกระต่ายไว้เพื่อไม่ให้มองเห็นได้ทั้งหมด คลุมด้วยผ้าเช็ดหน้าเพื่อให้มองเห็นได้เฉพาะหูเท่านั้น
เกมดังกล่าวไม่เพียง แต่สร้างความสนุกสนานให้กับเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสนใจความจำและจินตนาการอีกด้วย
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
บ่อยครั้งผู้ใหญ่มักได้ยินคำพูดต่อไปนี้: “คุณเป็นเด็กผู้ชาย ทำไมคุณถึงร้องไห้เหมือนเด็กผู้หญิง” บางทีเราไม่ควรซ้ำเติมความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงในอนาคต?
ของเล่นอะไรหายไป?
วางของเล่น 5-6 ชิ้นไว้ข้างหน้าเด็ก - ให้เขาดูให้ดี หลังจากผ่านไปหนึ่งนาที ขอให้เขาหันหลังกลับและนำของเล่นหนึ่งหรือสองชิ้นออก แล้วจัดเรียงส่วนที่เหลือใหม่
ขอให้ลูกของคุณจำได้ว่าของเล่นชิ้นไหนหายไป เขาอาจจะไม่ได้เอ่ยชื่อในทันที แต่เขาจะค่อยๆ เล่นเกมนี้ได้ดีขึ้นเรื่อยๆ และคุณค่อยๆทำให้งานซับซ้อน: ทุกครั้งที่วางทุกอย่าง ของเล่นเพิ่มเติมและนำออกครั้งละสองสาม
เกมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาการสังเกตและความจำ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
ยิ่งเด็กโต ความจำก็ยิ่งทำงานได้ดี นี่เป็นเพราะการปรับปรุงเทคนิคการใช้งาน เด็กจำเนื้อหาที่เสนอโดยไม่ต้องใช้ความพยายามใด ๆ ตามความสามารถตามธรรมชาติของเขา เมื่อโตขึ้นเขาจะเริ่มใช้เทคนิคบางอย่างเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลใหม่กับประสบการณ์ก่อนหน้านี้สร้างความสัมพันธ์
เสียงอะไรที่แตกต่าง!
อ่านบทกวีและพูดคำที่เน้นสีกับลูกของคุณ:
วัวกำลังเล็มหญ้าอยู่ในทุ่งหญ้า: “มู่อู มู่อู!”
ภมรลายบิน: "Z-z-z, z-z-z!"
ลมฤดูร้อนพัด: "f-f-f, f-f-f!"
เสียงกริ่ง: "ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง!"
ตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆ ในหญ้า: “Tr-r-r, ts-s-s!”
เม่นหนามวิ่ง: “Ph-ph-ph!”
นกน้อยร้องเพลง: "Til-l, til-l!"
และด้วงโกรธก็ส่งเสียง: "W-w-w, w-w-w!"
ให้ทารกฟังก่อนแล้วจึงลองทำซ้ำ ถ้ามันใช้ไม่ได้ในทันทีก็อย่าไปรบกวนเขา! ทุกอย่างจะมาพร้อมกับเวลา
เกมนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกอุปกรณ์ข้อต่อ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
หูของเด็กรับรู้เสียงความถี่ต่ำได้ง่ายที่สุด (u, o, m, n, l, r, p, c, e, d) เสียงเหล่านี้ส่วนใหญ่ ยกเว้น "l", "r" ปรากฏเป็นเสียงแรกในสุนทรพจน์ของเด็ก (แม่ ผู้หญิง พ่อ ลุง) เสียงความถี่สูงจำนวนมาก (i.z, s, z, w, w, h, u, sr) จะถูกออกเสียงโดยเด็ก ๆ หลังจากนั้น 3-4 ปี
ต้นคริสต์มาสและเห็ด
คุณมี กระดาษสี? ละเอียด! ดังนั้น คุณจึงสามารถเล่นกับทารกในภาพโมเสคได้ ตัดการ์ด 10 ใบในสีเขียวและ 10 ใบในสีแดง ได้โปรดลูก: บอกเขาว่าตอนนี้คุณจะเล่นต้นคริสต์มาสและเห็ด
นำกรีนการ์ดมาวางบนโต๊ะ อธิบายให้ลูกฟังว่าในเกมของคุณนี่คือต้นคริสต์มาส ใส่ใบแดงข้างๆ - มันจะเป็นเห็ด สลับกันวางไพ่บนโต๊ะ: เห็ดคริสต์มาส เห็ดคริสต์มาส และพูด:
ต้นคริสต์มาสมีความสง่างาม
เข้าแถวกันหมดแล้ว
และหลังต้นคริสต์มาสทุกต้น -
เห็ดแดง!
ปล่อยให้ทารกพยายามต่อแถวต่อไปด้วยตัวเอง ถ้าเขาทำผิด ให้พูดว่า: “ตรวจสอบว่าทุกอย่างถูกต้องกับคุณหรือไม่ ทำไมเห็ดสองตัวถึงอยู่ด้วยกัน?
บางครั้งเด็กวางคู่อย่างถูกต้อง 2-3 คู่แล้วเริ่มทำผิดพลาด และลูกน้อยของคุณสับสน? จากนั้นช่วยเขาหน่อย: ให้เขาวางไพ่ภายใต้คำสั่งของคุณ: "เห็ดคริสต์มาส, เห็ดต้นคริสต์มาส ... "
เมื่อเด็กรู้สึกสบายตัว ให้เพิ่มสีสันให้กับภาพโมเสคและเปลี่ยนลำดับการสลับกัน เช่น ก้างปลา-เห็ด-ดอกไม้สีขาว-ดอกไม้สีเหลือง-ดอกไม้สีฟ้า เป็นต้น
ในเกมนี้ เด็กเรียนรู้ที่จะสลับวัตถุตามสี เกมพัฒนาความคิดเชิงนามธรรมและจินตนาการ
มาฟังผู้เชี่ยวชาญกัน
บางทีคุณอาจคุ้นเคยกับสถานการณ์นี้: ทารกไม่มีเวลาเกิด และเขาได้รับการสอนให้ว่ายน้ำแล้ว เขาไม่มีเวลาเรียนรู้ที่จะแยกแยะวัตถุหนึ่งจากวัตถุอื่น เขาถูกแยกอักษรไว้ข้างหลัง และทั้งหมดเป็นเพราะการมีลูกอัจฉริยะเป็นสิ่งที่น่ายกย่องมาก! บ่อยครั้งพ่อแม่เรียกร้องสิ่งที่ลูกยังไม่สามารถทำได้จากลูก พวกเขามักจะเปรียบเทียบกับลูกของเพื่อนบ้านที่เรียนรู้ที่จะอ่านตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เป็นต้น ส่งผลให้ทารกกลายเป็นคนไม่แน่นอน ทำสิ่งที่ตรงกันข้าม ไหวพริบและหลบเลี่ยง นี่เป็นอาการทั่วไปของการพัฒนาที่ด้อยพัฒนา ความต้องการที่ยากลำบากและความไม่เต็มใจของทารกที่จะพบพวกเขาสร้างสถานการณ์ที่ตึงเครียดสำหรับเขา หากคุณสังเกตเห็นความประหม่าในพฤติกรรมของลูก ให้ลดระดับความต้องการและพยายามทำทุกอย่างเพื่อให้เขาสนใจในชั้นเรียน
ในตอนท้ายของปีที่สองของชีวิตทารกรู้มากแล้ว: เขาเดินอย่างมั่นใจและวิ่งเร็วพอปีนขึ้นไปอย่างช่ำชองและรู้วิธีกระโดด น่าเสียดายที่ในเวลานี้ ผู้ปกครองหลายคนเริ่มให้ความสนใจกับพัฒนาการทางปัญญาของเด็กมากขึ้น จนลืมไปว่าใกล้ชิดแค่ไหน พัฒนาการทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับกายภาพ กระตุ้น พัฒนาการทางร่างกายเด็กอายุ 2-3 ปีเป็นไปได้ผ่าน เกมกลางแจ้ง.
หลักการทั่วไปในการจัดเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี
1. เล่นเกมมือถือ ที่บ้านและระหว่างเดินทาง. เกมกลางแจ้งมากมายสำหรับท้องถนนสามารถเล่นที่บ้านได้อย่างเพลิดเพลิน โดยมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย
2. มีส่วนร่วมกับเด็กวัยหัดเดินและสมาชิกในครอบครัว อยู่ด้วยกันสนุกกว่าและดูว่าพี่ชายกระโดดด้วยขาข้างเดียวอย่างไรและพ่อเตะบอลอย่างไร ลูกน้อยจะเรียนรู้ที่จะทำด้วยตัวเองอย่างรวดเร็ว
3. ส่วนเสริมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเกมกลางแจ้งจะเป็น เรียบง่าย(กำแพงสวีเดน + แถบแนวนอน + วงแหวนยิมนาสติก + เชือก) และหลาย ๆ อุปกรณ์กีฬา:
- fitball (ลูกบอลพองขนาดใหญ่);
- ห่วงหรือฮูลาฮูป
- ไม้ยิมนาสติก;
- เส้นทางการนวด,ลูกกลิ้ง.
จานหมุนที่ผู้หญิงใช้เพื่อลดน้ำหนักก็จะดึงดูดลูกน้อยของคุณเช่นกัน
อย่าท้อแท้ถ้าคุณไม่มีโอกาสติดตั้งสปอร์คอมเพล็กซ์และไม่มีที่สำหรับอุปกรณ์กีฬา คุณสามารถใช้สิ่งที่อยู่ที่บ้านแทนได้ เช่น เก้าอี้และสตูล เบาะโซฟา ที่รองรีด รับความคิดสร้างสรรค์
4. ส่วนเสริมที่ดีของสปอร์ตคอมเพล็กซ์จะเป็น เกมส์กีฬา:
- นักขว้างแหวน,
- ทวิสเตอร์,
- ลูกดอกเด็ก (แม่เหล็กหรือกับลูกเวลโคร)
- ชุดฟุตบอล - บอลและเป้าหมาย
- ชุดบาสเก็ตบอล - ลูกบอลและแหวน,
- ชุดกอล์ฟ - ลูก, หลุมและไม้กอล์ฟ,
- ชุดฮอกกี้ - เด็กซนและไม้
คุณไม่จำเป็นต้องซื้อเกมเหล่านี้ทั้งหมด ส่วนใหญ่สามารถทำเองได้ที่บ้าน ตัวอย่างเช่น สตูลคว่ำสามารถใช้เป็นเครื่องโยนแหวน และแหวนสามารถทำจากม้วนเทปหรือธรรมดา ฝาพลาสติก.
5. เมื่ออายุได้ 2 ขวบ คุณสามารถเริ่มเป็นผู้เชี่ยวชาญได้ตั้งแต่อายุ 2 ขวบขึ้นไป โรลเลอร์สเกต, สกู๊ตเตอร์สามล้อสำหรับเด็ก, จักรยานทรงตัว, สามล้อ. แน่นอนว่าเด็กจะไม่ขี่มันหลายชั่วโมงในคราวเดียว แต่แม้เพียงไม่กี่นาทีหลายครั้งต่อสัปดาห์ก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ของทารกแล้ว สิ่งสำคัญที่นี่คือความสม่ำเสมอและความสนใจของเด็ก
6. การเดินเป็นสิ่งที่น่าเบื่อสำหรับเด็ก มีเด็กๆ ที่สามารถวิ่ง กระโดด และขี่สกู๊ตเตอร์ได้หลายชั่วโมง ในขณะที่คนอื่นๆ ไม่สนใจ เปลี่ยนเกมมือถือเป็นเกมและเพิ่มความคล่องตัวให้กับเกม. คิดหาเกมที่จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณสามารถฝึกการเคลื่อนไหวต่างๆ ได้ เอาชนะเรื่องราวต่างๆ หากคุณกำลังจัดงานสัปดาห์ตามธีมต่างๆ ให้รวมเกมกลางแจ้งเข้ากับบริบทของสัปดาห์ จัดงานเล็กๆ เควสมือถือสำหรับทารก
7. เมื่อเล่นกับลูกอย่าพยายามนำเกมมาเล่นเสมอ ปลายตรรกะ. ในวัยนี้ เด็กมีสมาธิจดจ่อเพียงไม่กี่นาที และทารกก็ไม่สามารถเล่นสิ่งเดียวกันได้นานขึ้น พยายาม เล่นเกมสั้นและเปลี่ยนบ่อยขึ้น. จำไว้ว่าลูก กระบวนการของเกมมีความสำคัญและความจริงที่ว่าคุณเล่นกับเขาไม่ใช่ผลของเกม
8. ร้องหรือบอกบทกวี เพลงกล่อมเด็กระหว่างเกมของคุณ นี้จะช่วยเพิ่มความสนุกสนานและจะนำไปสู่การพัฒนาคำพูดของทารก
นี่คือตัวอย่างบางส่วน เกมกลางแจ้งที่พอดี สำหรับเด็ก 2-3 ขวบ.
เราเดิน
นักปีนเขาบอกลูกของคุณเกี่ยวกับนักปีนเขา - คนที่พิชิตยอดเขาสูง ขึ้นเขายาก แต่จากข้างบนเปิดไม่ปกติ วิวสวย. เชิญลูกของคุณขึ้นไปบนภูเขาครั้งแรก (ถ้าคุณไม่มีสไลเดอร์ a ที่รองรีดหรือกระดานกว้าง 20 - 25 ซม. ยาว 1.5 - 2 ม.) คุณสามารถวางของเล่นหรือขนมไว้บนตู้เสื้อผ้าหรือลิ้นชักล่วงหน้า ซึ่งทารกจะมองเห็นได้ก็ต่อเมื่อปีนเขาเท่านั้น
อีกครั้งหนึ่ง ออกจากลิฟต์ใต้ลิฟต์ที่ต้องการหนึ่งชั้น ชวนเด็กปีนภูเขาโดยใช้บันได ที่ด้านบนของภูเขา (ที่บ้านนอกประตูหน้า) อาจมีเซอร์ไพรส์เล็กน้อยรอเขาอยู่
คนเดินเชือก.เชิญลูกของคุณเป็นนักเดินไต่เชือก - เดินไปตามไม้กระดาน, ริบบิ้น, ไม้ยิมนาสติกที่วางอยู่บนพื้น พยายามรักษาสมดุลและไม่เหยียบพื้น คุณสามารถเดินตรงและไปด้านข้าง เพื่อความสมดุล คุณสามารถถือไม้เท้าไว้ข้างหน้าคุณได้ คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้: เดินด้วยถาดที่มีเหยือก
เส้นทางป่า.สายไฟยาวหนาวางบนพื้นในรูปแบบของงูสามารถกลายเป็นเส้นทางป่าซึ่งคุณไม่สามารถไปได้ - เพราะสัตว์ป่าและกับดักรออยู่ในป่า มอบตะกร้าในมือให้เด็ก - และคุณสามารถเล่นเทพนิยาย "หนูน้อยหมวกแดง"
กั้ง.บอกลูกของคุณเกี่ยวกับกั้งที่เดินถอยหลัง เชิญเขาไปที่บ้านของเขาด้านหลัง เบาะโซฟาวางบนพื้นซึ่งเด็กสามารถล้มลงสามารถกลายเป็นบ้านได้ อย่างหลังจะทำให้เขาพอใจมากที่สุด
วิ่ง
หน้าหนาวมาแล้ว!เด็กซ่อนตัวนั่งยองหลังสไลด์หรือม้านั่งในไซต์ในฤดูหนาว - หลังกำแพงหิมะที่บ้าน - หลังอุจจาระหรือนอนราบกับพื้น เบาะโซฟา. แม่พูดว่า: "วันนี้อากาศอบอุ่น แดดออก ไปเดินเล่นกันเถอะ" เด็กออกมาจากที่ซ่อนและวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น ได้ยินคำว่าหนาวมาแล้ว หนาว! กลับบ้านเร็ว” เด็กซ่อนตัวอยู่ในที่พักพิงของเขา ในฤดูร้อนแทนที่จะเป็น "ฤดูหนาวมาถึงแล้ว!" คุณสามารถพูดว่า "ฝนกำลังตก!"
วิ่งเป็นวงกลม.เด็กส่วนใหญ่ชอบที่จะหมุนไปรอบๆ และวิ่งเป็นวงกลม ให้บุตรหลานของคุณดูภาพหรือการ์ตูนที่มีม้าหมุน เชิญเขาให้เป็นม้าตัวนี้ - เดินและวิ่งเป็นวงกลม ม้าหมุนสามารถเป็นห่วงหรือริบบิ้นที่วางบนพื้นในรูปแบบของวงกลม
บนไซต์คุณสามารถวิ่งไปรอบๆ กล่องทราย สไลด์ และม้าหมุน ที่บ้าน - รอบ ๆ เก้าอี้, ของเล่นนุ่ม ๆ, รถยนต์ - ทุกสิ่งที่ลูกน้อยของคุณสนใจ
วิ่งแปด.วางแคร่เลื่อนสองอันที่ระยะห่างจากกันบนถนน สองอุจจาระในห้อง แสดงให้ลูกวัยเตาะแตะวิธีวิ่งไปรอบๆ โดยสร้างเลขแปด
คุณต้องการที่จะเล่นกับลูกของคุณได้อย่างง่ายดายและมีความสุข?
จับอัพเด็กทุกคนชอบเกมนี้โดยไม่มีข้อยกเว้น และถ้าคุณเพิ่มโครงเรื่องเข้าไปอีก คุณจะเบื่อที่จะเล่นต่อหน้าลูก แปลงสามารถมีได้หลากหลาย: สุนัขจิ้งจอกกับไก่ แมวกับหนู หมาป่าและกระต่าย ฯลฯ ตัวอย่างเช่น แมวกับหนู . แม่แกล้งทำเป็นแมวนอนหลับและเด็ก - หนูออกมาจากมิงค์เพื่อเดินเล่น เมื่อแมวตื่นขึ้น เธอก็วิ่งไล่ตามหนู พยายามไล่ตามเขา หนูสามารถซ่อนตัวจากแมวในตัวมิงค์ได้ ถ้าลูกชอบอยู่แล้ว เกมสวมบทบาทคุณสามารถเปลี่ยนบทบาทได้
เล่นได้ รถพ่วงพร้อมบ้าน. บนถนนวาดวงกลมบนทางเท้าด้วยดินสอสี - นี่จะเป็นบ้าน ที่บ้านวงกลมที่ทำจากเชือกแผ่นกระดาษวางบนพื้นและพรมเด็กบางส่วนสามารถใช้เป็นบ้านได้ แม่ตามลูกทัน แต่ถ้าลูกกระโดดเข้าไปในบ้าน แม่จะเยาะเย้ยเขาไม่ได้อีกต่อไป
เราคลาน
เพื่อนสี่ขาของฉันเชิญลูกน้อยให้เป็นแมวที่เดินไปในที่ที่เขาต้องการ:
- ตามเส้นทาง - เชิญทารกคลานไปตามเส้นทางระหว่างสองเทปหรือตามกระดาน
- บนหลังคา - บนกระดานวางบนเก้าอี้เตี้ยสองตัวที่มั่นคง
- ใต้ประตู - ใต้กระดานวางบนเก้าอี้สองตัว
- ในห้องใต้ดิน - ใต้โต๊ะที่คลุมด้วยผ้าเพื่อสร้างอุโมงค์
- ในป่า - ต้นไม้สามารถ "วาดภาพ" ได้จากรายละเอียดของนักออกแบบรายใหญ่
กระโดด
บึงหนองทำให้ท่วม.วางแผ่นกระดาษ ชิ้นส่วนของผ้า หรือชิ้นส่วนของพรมปูพื้นสำหรับเด็ก สิ่งเหล่านี้เป็นรอยกระแทกในป่าพรุ ชวนลูกข้ามหนองน้ำจากชนสู่กระแทก เด็กสามารถก้าวข้ามจากการชนกระแทกหรือกระโดด โดยจับที่มือของคุณก่อน จากนั้นจึงใช้ตัวเขาเอง
เกมลูกบอล
ใช้ลูกบอลในเกมบอล ขนาดต่างกัน- จาก fitball ไปจนถึงลูกปิงปอง เล่นกับลูกบอล เนื้อสัมผัสที่แตกต่างกัน: ยาง, พลาสติก, เศษผ้า, นวด. วิธีนี้จะช่วยพัฒนาความไวในการสัมผัสของมือของลูกน้อย เศษผ้าเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเล่นที่บ้าน: สามารถสร้างความเสียหายให้น้อยที่สุด
เราโยน เรากลิ้ง เราจับสอนลูกน้อยของคุณให้ขว้างลูกบอลจากหน้าอก เหนือศีรษะ จากด้านล่างด้วยมือเดียวและสองมือ ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถเล่น "กินได้ - กินไม่ได้" หรือเกมอื่นที่คล้ายคลึงกัน
แสดงวิธีการหมุนลูกบอล ลองถือลูกบอลด้วยมือของคุณ ขี่ของเขา งู- ระหว่างรายละเอียดของนักออกแบบหรือสัตว์อ่อน
Sniper. วาดเป้าหมายขนาดใหญ่บนแผ่นกระดาษหรือแผ่นกระดาษ ติดเข้ากับผนังในระดับสายตา สอนลูกของคุณให้ขว้างลูกบอลขนาดเล็กไปที่เป้าหมาย การขว้างลูกที่ประสบความสำเร็จสามารถทำเครื่องหมายบนเป้าหมายด้วยปากกาสักหลาด
เทนนิส.วางลูกบอลในตาข่ายของเล่น ผูกตาข่ายเป็นปมแล้วแขวนไว้ เชิญลูกของคุณตีลูกด้วยไม้ปิงปอง ขวดพลาสติกเปล่าสามารถแทนที่แร็กเกตได้อย่างสมบูรณ์แบบ
โบว์ลิ่ง.จัดเรียง skittles หรือ skittles เปล่าบนพื้น ขวดพลาสติก. ปล่อยให้เด็กขว้างหรือผลักลูกบอล พยายามจะล้มไม้สกิทเทิล เมื่อแขนของทารกแข็งแรงขึ้นและเขาดันลูกบอลให้แรงขึ้น คุณสามารถค่อยๆ เทน้ำลงในขวด ซึ่งจะทำให้ล้มลงได้ยากขึ้น
ฟุตบอล.แสดงให้ลูกของคุณดูวิธีการเตะบอล พยายามเตะบอลเข้าประตู ที่บ้านประตูสามารถเป็นเก้าอี้หันด้านข้างหรือโต๊ะคลุมด้วยผ้าสามด้าน บนถนนหากไม่มีประตูอยู่ใกล้ๆ คุณสามารถทำประตูได้ใต้ม้านั่งหรือลงเนิน คุณสามารถทำเครื่องหมายที่ประตูด้วยก้อนกรวด
ในทำนองเดียวกันคุณสามารถจัดระเบียบเกมทั้งที่บ้านและบนท้องถนนได้ ฮอกกี้. แท่งพลาสติกและลูกยางหาซื้อได้ตามร้านขายของเล่น
กอล์ฟ.คุณสามารถเล่นมินิกอล์ฟกับลูกของคุณในสนามเด็กเล่น ขุดหลุมเล็ก ๆ ในสำนักหักบัญชี ใช้ลูกเทนนิสหรือกระแทกและไม้แทนไม้กอล์ฟ ให้ลูกของคุณกลิ้งลูกเทนนิสลงไปในหลุม
Elizaveta Ananyeva
โรงเรียนอนุบาล Temnikovsky ประเภทรวม "กระทงทอง"
นักการศึกษา: Ananyeva E.I.
เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี
ปีนี้ฉันส่งลูกไปโรงเรียน หลังวันหยุดได้รับมอบหมายให้ทำงานชั่วคราวใน กลุ่มเนอสเซอรี่. แน่นอนว่าวิธีการเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-7 ปีนั้นแตกต่างกันเล็กน้อยโดยไม่ต้องทำงานกับเด็กเหล่านี้และดังนั้นเกมจึงควรมีความซับซ้อนน้อยกว่า ฉันไม่ต้องการที่จะเป็นหัวหน้าในกลุ่มแปลก ๆ และฉันตัดสินใจที่จะเล่นเกมของตัวเอง
ฉันไปที่กลุ่มของฉัน ดูหน้ากากที่ฉันมีและคิดขึ้นมาได้
ในเดือนกันยายนฉันจะรับสมัคร กลุ่มใหม่. และมันจะเป็นเด็กอายุ 3 ปี แน่นอนฉันจะค่อยๆซับซ้อนเกมทั้งหมด แต่มันจะเป็นในภายหลัง ในระหว่างนี้ ฉันขอเสนอเกมเหล่านี้ต่อศาลของคุณ
1.P / และ "วิตามิน" (สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)
จุดประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กจับตัวเด็กที่เลือก จับมือเขา และยืนเป็นวงกลมกับเขา
ความคืบหน้าของเกม:
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมตรงกลางวงกลมที่นำหน้ากากวิตามิน
ครูพูดว่า:
"วิตามิน" A "(B, D, C) ชอบมาก
และเราทุกคนจะเป็นเพื่อนกับเขา
เราจะไม่ให้คุณออกจากแวดวง
เลือกเพื่อนเร็ว ๆ นี้
วิตามินเอ (B, D, C) เลือกเด็ก เต้นรำกับเขา และยืนเป็นวงกลมรอบตัวเขา เด็กที่เหลือก็ใช้มาสก์วิตามินเช่นกัน
เมื่อ "วิตามิน" ทั้งหมดอยู่ในวงกลมกับเด็กๆ ครูจะออกเสียงคำสุดท้ายของเกม:
“วิตามินคือเพื่อนของเรา เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกมัน”
2. P / และ "มาเลย Mishka ตามทัน!" (สำหรับเด็ก 2-3 ขวบ)
จุดประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้นั่งบนเก้าอี้อย่างรวดเร็วอย่าผลักเด็กคนอื่น
ความคืบหน้าของเกม:
ครูสวมหน้ากากหมีปิดตาด้วยมือ เด็ก ๆ เข้ามาหาเขาแล้วพูดว่า: "มิชา, มิเชนก้า, ตื่นขึ้นและพยายามตามให้ทัน"
คนขับลืมตาเลียนแบบการเคลื่อนไหวของหมีตีนปุกแล้วพูดว่า:
“ทุกคนออกจากป่า
รีบวิ่งไปที่บ้าน"
3.P / และ " Chanterelle and Bunnies" (สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เดินเป็นวงกลมจับมือวิ่งหนีจากคนขับอย่างรวดเร็ว
ความคืบหน้าของเกม:
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและสุนัขจิ้งจอก (ครู) อยู่ตรงกลางวงกลม
เด็ก ๆ วนเป็นวงกลมด้วยคำว่า:
“ตามเรามา ไอ้ขี้โกง เราจะวิ่งอย่างฉลาด
ถ้าคุณจับใครได้คุณจะกอดแน่นมาก
1-2-3- ตามทัน เด็กกระจัดกระจายไปในทิศทางที่ต่างกันและคนขับก็ทัน
เมื่อจับเด็กแล้วครูก็กอดเขา
4. P / และ "Owl - owl - หัวโต" (สำหรับอายุ 2-3 ปี)
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กปฏิบัติตามกฎของเกม นั่งบนเก้าอี้อย่างรวดเร็ว
ความคืบหน้าของเกม:
นกฮูก (เด็ก) หลับตา (นอนหลับ)
ครูที่มีลูก (หนู) เข้าหานกฮูก "นอนหลับ" ด้วยคำว่า:
"นกฮูก - นกฮูกหัวโต
มันบินในเวลากลางคืนนอนในระหว่างวัน
ใครก็ตามที่ปลุกเขาขึ้นมา มันจะไม่ดีสำหรับเขา
นกฮูกตื่นขึ้นและบินตามเด็ก (หนู)
P / และ "อาทิตย์" (สำหรับ 2-3 ปี)
วัตถุประสงค์ของเกม: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เดินไปในทิศทางเดียวไม่รบกวนเด็กคนอื่นให้ฟังครูอย่างระมัดระวังและดำเนินการเคลื่อนไหวของเกม
ความคืบหน้าของเกม:
เด็ก ๆ ไปทั่วห้องโถง (ห้อง) และทำการเคลื่อนไหวที่พวกเขาได้ยินในข้อความของครู:
“ดวงอาทิตย์ทำให้เราอบอุ่น อบอุ่นดวงอาทิตย์ (ยกมือขึ้น
เท้าของเราจะกระทืบ (กระทืบเท้า)
มือของเราจะตบมือ (clap hands)
แล้วเราจะกระโดด (กระโดดขึ้น
ขยับลำตัวอย่างรวดเร็ว (ผลัดกัน)
แก้มของเราจะแดง (แตะแก้ม
ตาของเราจะสว่างขึ้น (ตาแสดง)
ให้ฉลาดอยู่เสมอ
และไม่เคยร้องไห้
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
การให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา "เกมกลางแจ้งในการพัฒนาเด็ก อายุก่อนวัยเรียน» Anastasia Svinukhova ให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา“ มือถือ
การให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา "เกมกลางแจ้งในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน"การให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา "เกมกลางแจ้งในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน" Serguta Gulnara Timerbaevna เกมกลางแจ้งที่ตลก
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง "เกมสันทนาการบนมือถือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน"ขอบคุณการออกกำลังกายที่ร่างกายมนุษย์พัฒนาและปรับปรุง การขาดของพวกเขาส่งผลเสียต่อกล้ามเนื้อและกระดูกเท่านั้น
เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีใครจะจับ วัตถุประสงค์ : พัฒนาความชำนาญ วัสดุ: เชือกผูกติดกับคันเบ็ดที่ส่วนท้ายเป็นปลา ขั้นตอนของเกม: ผู้ใหญ่นำเบ็ดตกปลา
เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี (ต่อ)งานกระต่าย: สอนกระโดดตรงจุด สร้างอารมณ์ให้เด็กเล่น ขั้นตอนของเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม หนึ่งคนอยู่ตรงกลาง ผู้ใหญ่.
เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี
เกมกลางแจ้งเป็นกิจกรรมที่เต็มไปด้วยอารมณ์ที่น่าสนใจของเด็ก ๆ โดยปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ
เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไป ในระหว่าง การเคลื่อนไหวที่ใช้งานเปิดใช้งาน: การหายใจ การไหลเวียนโลหิต และกระบวนการเผาผลาญในร่างกาย นอกจากนี้ เกมกลางแจ้ง ความเร็วของปฏิกิริยาและความสนใจ ฝึกความแข็งแกร่งและความอดทน บรรเทาความหุนหันพลันแล่น
ในกระบวนการของเกมเหล่านี้ เด็กเรียนรู้ที่จะเชื่อฟัง กฎทั่วไปและทำงานเป็นทีม พวกเขาพัฒนาและพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความซื่อสัตย์ ความยุติธรรม วินัย ความเห็นอกเห็นใจและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ในปีที่สาม เด็ก ๆ เดิน วิ่ง คลาน และปีนได้ค่อนข้างดี ดังนั้นเนื้อหาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวสำหรับวัยนี้จึงขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวเหล่านี้
เกมเดียวกันสามารถเล่นได้หลายครั้งติดต่อกัน (มากถึง 5 ครั้ง) ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของเด็กและลักษณะของงานยนต์ ระยะเวลารวมของเกมกลางแจ้งประมาณ 10-15 นาที
กระต่ายตะวัน
หยิบตะเกียงแล้วแสดงให้เด็กดูว่ามันปรากฏบนกำแพงอย่างไร จุดเหลือง: "มันคือแสงแดด" เชิญเด็กจับ "กระต่าย" ด้วยฝ่ามือ ถ้า "กระต่าย" อยู่บนพื้น คุณสามารถใช้เท้าจับมันได้
คนจรจัดกำลังกระโดด
กระต่ายดวงอาทิตย์,
เราเรียกพวกเขา - พวกเขาไม่ไป
อยู่ที่นี่ - และพวกเขาไม่ได้อยู่ที่นี่
กระโดด กระโดดเข้ามุม
พวกเขาอยู่ที่นั่นและไม่ได้อยู่ที่นั่น
กระต่ายอยู่ที่ไหน ไปแล้ว
เราไม่พบพวกเขาทุกที่
(อ. บรอดสกี้)
ที่หมีในป่า
เกมนี้ต้องมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่สองคน "หมี" (ผู้ใหญ่คนหนึ่ง) นั่งบนเก้าอี้ตรงมุมห้องแล้ว "หลับ" ผู้ใหญ่อีกคนพร้อมกับเด็ก (หรือเด็ก) เดินผ่านป่าเก็บ "เห็ด", "ผลเบอร์รี่" พวกเขาเรียกกันว่า: "ใช่! อ๊ะ!" จากนั้นผู้ใหญ่และเด็กจับมือกันเริ่มเข้าหา "หมี" ด้วยคำพูด:
ที่หมีในป่า
จะเก็บโคนเยอะๆ
และหมีก็ตาบอด -
อย่าวิ่งตามฉัน
สาขาจะแตก -
หมีกำลังไล่ฉัน!
ในคำสุดท้าย "หมี" คำราม (เบา ๆ ! เพื่อไม่ให้เด็กตกใจ) และวิ่งตามผู้เล่นไปจับพวกเขา
หมีและลูกๆ
ผู้ใหญ่คนหนึ่งถูกกำหนดให้เป็น "หมี" ผู้ใหญ่และเด็กอีกคนหนึ่งนั่งยอง ๆ ที่ปลายด้านหนึ่งของห้อง "หมี" เดินไปรอบ ๆ ห้องแกล้งหาลูกแล้วพูดว่า:
หมีกำลังเดินอยู่ในป่า
ตามหามานานแสนนาน
หมีกำลังมองหาเด็ก
นั่งลงบนพื้นหญ้าและหลับใหล
จากนั้น "หมี" ก็นั่งลงบนเก้าอี้ฝั่งตรงข้ามของห้องแล้วงีบหลับ
ผู้ใหญ่และเด็กพูดว่า:
เด็กๆเริ่มเต้น
หมี หมี ลุกขึ้น
พวกเขาเริ่มกระแทกเท้า
ให้ทันกับลูก ๆ ของเรา
เมื่อพูดจบ เด็กๆ ก็วิ่งไปที่ปลายอีกด้านของห้องและหมอบลงที่นั่น
หนึ่ง สอง สาม - จับ!
เด็กยืนอยู่ด้านหนึ่งของห้อง พวกเขาพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม - จับ!" - แล้ววิ่งไปที่ผนังฝั่งตรงข้ามของห้อง คนขับที่อยู่ตรงกลางห้องต้องจับผู้เล่นก่อนจะถึงกำแพง
สาลกี้กับงู
เพลงสนุกสำหรับเด็ก
, เด็ก ๆ วิ่งกระโดดสนุก เพลงหยุดและเด็ก ๆ ก็ย่อตัวลงและซ่อน (เพื่อให้งู "ไม่สังเกต") งู (ของเล่น) คลานผ่านเด็ก ๆ และเด็ก ๆ ต้องยับยั้งตัวเองและไม่รีบวิ่งหนีจากงู ในเกมนี้ เด็ก ๆ จะพัฒนาความอดทน
ห่าน ห่าน
เด็ก ๆ ยืนอยู่ที่ผนังด้านหนึ่งของห้อง คนขับ(ผู้ใหญ่)อยู่ตรงกลาง
โฮสต์พูดว่า: "ห่านห่าน"
เด็ก ๆ : "ฮ่าฮ่าฮ่า"
ผู้ดำเนินรายการ: "คุณต้องการที่จะกิน?"
เด็ก ๆ : "ใช่ใช่ใช่"
ชั้นนำ:“ เอาล่ะบิน - ถ้าคุณต้องการแค่ดูแลปีก».
เด็ก ๆ วิ่งไปที่กำแพงฝั่งตรงข้าม (บ้านของพวกเขาอยู่ที่นั่น) และผู้นำต้องมีเวลาที่จะล้มเด็กให้มากที่สุด
หมาป่ากับแกะ
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยมี "หมาป่า" อยู่ตรงกลาง (เด็กที่เลือก)
เด็กที่เหลือ - "แกะ" เข้าใกล้ "หมาป่า" อย่างเงียบ ๆ ในขณะที่คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ ให้ทำการเคลื่อนไหวต่างๆ (หมอบ ตบมือ ฯลฯ )
เมื่อ "แกะ" ตัวใดตัวหนึ่งสัมผัสกับ "หมาป่า" - เขากระโดดขึ้นและเริ่มจับเด็ก ๆ "แกะ" ที่จับได้จะกลายเป็น "หมาป่า" แทนเขา และเกมจะดำเนินต่อไป
หนูเต้น
เด็ก ๆ - "หนู" - เต้นรำตรงกลาง "แมว" "นอนหลับ" (เด็กคนหนึ่ง)
หนูเต้น
แมวกำลังงีบหลับบนโซฟา
"หุบปากหนูอย่าส่งเสียง
อย่าปลุกแมว Vaska
Vaska แมวตื่นขึ้นมาได้อย่างไร
จะทำลายการเต้นรำของเรา!
สุดท้ายนี้ "แมว" ตื่นแล้วจับ "หนู" เด็กสามารถซ่อนตัวได้หากพวกเขานั่งบนเก้าอี้ (ปีนเข้าไปในตัวมิงค์)
หนูขี้ขลาด
"แมว" (ผู้ใหญ่ที่กำหนด) นอนบนเก้าอี้สูง เด็ก ๆ - "หนู" - เดินช้าๆกับเขาออกเสียงคำกล่อมเด็กและแสดงการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม:
หนูออกมาครั้งเดียว
ดูว่าเป็นเวลาเท่าไร
หนึ่งสองสามสี่,
หนูดึงตุ้มน้ำหนัก
ทันใดนั้นก็มีเสียงกริ่งที่น่ากลัว:
“บอมบอมบอมบอม!”
หนูออกแล้ว!
"แมว" "ตื่น" และไล่ตาม "หนู" เด็กต้องมีเวลานั่งบนเก้าอี้
นกในรัง
เด็ก ๆ - "นก" - ยืนบนที่สูงเล็ก ๆ (ก้อน, แท่งสูง 5-10 ซม.) ที่ด้านหนึ่งของห้อง ผู้ใหญ่กล่าวว่า “ดวงอาทิตย์ส่องแสงภายนอก นกทุกตัวบินออกจากรังหาเมล็ดข้าว.”
"นก" กระโดดหรือลงมาจากระดับความสูง "บิน" โบก "ปีก" ของพวกเขาหมอบ "จิก" "ธัญพืช" ตามสัญญาณผู้ใหญ่: "ฝนกำลังตก!" นกบินไปที่รังของมัน
แพนเค้กและแพนเค้ก
ห่วงขนาดใหญ่วางอยู่ตรงกลางห้อง (นี่คือ "แพนเค้ก") และรอบๆ มีห่วงเล็กๆ หลายอัน ("แพนเค้ก") เด็ก ๆ วิ่งไปรอบๆ ห้อง แล้วผู้ใหญ่ก็พูดว่า "แย่จัง" หรือ "แพนเค้ก" เด็กต้องยืนบนห่วงที่เหมาะสม
โยนของเล่น
หากคุณมีของเล่นนุ่ม ๆ มากมายที่บ้าน คุณสามารถเล่นเกมที่สนุกมากได้ . แบ่งพรมในห้องครึ่งหนึ่ง (เพื่อทำเครื่องหมายขอบตรงกลางพรมให้ใส่เชือกยาว)
แจกจ่ายของเล่นนุ่ม ๆ ระหว่างคุณและลูกของคุณอย่างเท่าเทียมกัน คุณโยนของเล่นนุ่ม ๆ ของคุณบนดินแดนของเด็กและเขา - บนของคุณ ภารกิจ: ถ่ายโอนของเล่นนุ่ม ๆ ทั้งหมดไปยังพื้นที่ของผู้เล่นอื่น
กลางวัน กลางคืน
คนขับพูดว่า: "วัน" - ทุกคนวิ่ง - "กลางคืน" - พวกเขาหยุดนิ่งอยู่กับที่ คนขับต้องสังเกตว่าใครกำลังเคลื่อนไหว ใครย้าย - กลายเป็นคนขับ
รถยนต์
ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับ "รถยนต์"
"โรงรถ" ของเขาอาจเป็นเก้าอี้หรือห่วงที่วางอยู่บนพื้น "รถยนต์" "ขับ" รอบห้อง "กฎ" และพยายามไม่ให้ชนกัน
คุณสามารถทำให้งานยุ่งยากและวางไม้กระดานยาว (สะพาน) บนพื้นวางสิ่งกีดขวางในรูปแบบของเก้าอี้กล่อง ฯลฯ ในสัญญาณ: "รถยนต์ในโรงรถ!" - ทุกคนพยายามที่จะยึด "บ้าน" ของพวกเขาอย่างรวดเร็ว
รถไฟ
เด็ก ๆ ยืนเรียงกันเป็นเสาแล้ววางมือบนไหล่ข้างหน้า เด็กยืน. ปรากฎว่า "รถไฟ" ที่ค่อยๆเคลื่อนไปรอบ ๆ ห้องด้วยคำว่า:
นี่คือรถไฟของเรา
ล้อก็สั่น
และบนรถไฟขบวนนี้
พวกกำลังนั่ง
“ชู-ชู-ชู-ชู-ชู-ชู”
- รถจักรวิ่ง
ห่างไกล
เขาเอาพวก
ไกลมาก ๆ.
แต่นี่คือจุดแวะพัก:
“ใครอยากลง?
ลุกขึ้นเถอะพวก
ไปเดินเล่นกันเถอะ!"
(อ. อนุฟรีวา)
สุดท้ายนี้ เด็กๆ กระจัดกระจายและแสร้งทำเป็นว่ากำลังเก็บเห็ด-เบอร์รี่ เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้ใหญ่ พวกเขาก็ยืนเรียงกันเป็นภาพเกวียน
ยุงและกบ
ผู้ใหญ่ได้รับมอบหมาย "กบ" เด็ก - "ยุง" เด็กแต่ละคนมีผ้าเช็ดหน้า เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ ห้องกระพือ "ปีก" ผู้ใหญ่ พูดว่า:
ยุงนั่งอยู่บนพุ่มไม้
บนต้นสนบนตอไม้
เขาห้อยขาไว้ใต้ใบไม้ซ่อน!
เด็ก ๆ เมื่อได้ยินคำเหล่านี้แล้วให้นั่งบนเก้าอี้ที่เตรียมไว้ล่วงหน้าแล้วคลุมศีรษะและใบหน้าด้วยผ้าเช็ดหน้า "กบ" ตามหา "ยุง" พูดว่า "กวา-กวา! ยุงอยู่ที่ไหน? ควาควา!" จากนั้นเกมจะทำซ้ำ
นกและรถยนต์
เด็กผู้หญิงถูกกำหนดให้เป็น "นกกระจอก" และเด็กผู้ชายเป็น "รถยนต์" ผู้ใหญ่พูดว่า: "นกบินออกไปเดินเล่น" เด็กผู้หญิง - "นก" - "บิน" ไปรอบ ๆ ห้อง "กระพือปีก", "จิกเมล็ดพืช" ตามสัญญาณของผู้ใหญ่: “รถออกไปแล้ว!” - "นก" วิ่งหนีจากถนนอย่างรวดเร็วและเด็กชายก็เริ่มวาดภาพรถยนต์: "หมุนพวงมาลัย" และ "ขับ" ไปตาม "ถนน" ครั้งต่อไป เด็กๆ สามารถสลับบทบาทได้
ผึ้ง
เด็ก ๆ - "ผึ้ง" - วิ่งไปรอบ ๆ ห้อง "กระพือปีก" และฉวัดเฉวียน: "F-f-f" "หมี" ปรากฏขึ้น (ผู้ใหญ่หรือของเล่นในมือของผู้ใหญ่) และพูดว่า:
ตุ๊กตาหมีกำลังเดิน
ผึ้งจะเอาน้ำผึ้งไป
ผึ้งตอบ:
รังนี้เป็นบ้านของเรา
ไปให้พ้นหมีจากเรา
ว้าววว!
"ผึ้ง" กระพือ "ปีก" ของพวกมัน ส่งเสียงหึ่งๆ ขับ "หมี" ให้ห่างจาก "ลมพิษ" ของพวกมัน
กา
เด็กแกล้งทำเป็นกา เด็กหมอบลงและแกล้งทำเป็นหลับ ผู้ใหญ่ พูดว่า:
อีกาหลับสนิท
ทุกคนนั่งอยู่ในรัง
แล้วตื่นเช้า
พวกเขาจะบ่นในสนาม”
เมื่อบทกวีจบ เด็กๆ ตื่นขึ้นมาและพูดว่า: "Kar-kar-kar" พวกเขาเริ่ม "บิน" ไปรอบ ๆ ห้องและกระพือ "ปีก" ผู้ใหญ่มาพร้อมกับการกระทำของพวกเขาด้วยคำว่า:
บิน บิน
กาบิน: "Kar-kar"
ป้าออกไปตามเส้นทาง
กาโรย crumbs
กาบิน
ทุกอย่างถูกจิกเป็นเศษเล็กเศษน้อย:
“ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก”
พวกเขากระแทกปากของพวกเขา
เด็ก ๆ - "กา" - หมอบลงแล้วแตะนิ้วบนพื้นพูดว่า: "ก๊อกก๊อกก๊อก" ผู้ใหญ่หยิบของเล่นสุนัขและพูดว่า:
Acey โดย ลานเดิน,
เรเวนกลัว:
"ว้าวว้าวว้าว!"
(อ. อนุฟรีวา)
สุนัข "ตาม" กับ "กา" และ "กา" "บินหนีไป" ไปที่ "รัง" ของพวกมันและหมอบลง
กระต่ายและบ้าน
ห่วงวางบนพื้นตามจำนวนเด็ก เด็ก ๆ - "กระต่าย" - กระโดดและวิ่งไปรอบ ๆ ห้อง ตามคำพูดของผู้ใหญ่: "หมาป่าสีเทา!" - เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปใน "บ้าน" ของพวกเขา
